রূপকথার ম্যাজিক রোজশিপ মিডল গ্রুপের দৃশ্যকল্প। থিয়েটার পারফরম্যান্স "ম্যাজিক রোজশিপ"
বাইকোভা ও.ইউ., এমবিডিইউ নং 4 "রোসিঙ্কা" এর শিক্ষক
মধ্যম গ্রুপ "ম্যাজিক রোজশিপ"-এ থিয়েটার পারফরম্যান্স
লক্ষ্য:
সঙ্গীত ও নাট্য কার্যক্রমের মাধ্যমে নৈতিক সম্পর্ক গঠন।
পদ্ধতিগত কাজ:
নাট্য এবং গান-সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপে আগ্রহ তৈরি করুন। বাদ্যযন্ত্র এবং নাট্য খেলা শিশুদের মানসিক উপলব্ধি বিকাশ.
যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশ করুন, একটি রূপকথার নাটকীয়তায় অংশ নেওয়ার ইচ্ছা এবং মঞ্চে যাওয়ার ভয়কে কাটিয়ে উঠুন।
সঙ্গীত এবং একটি রূপকথার প্লট উপলব্ধি করার প্রক্রিয়াতে সৃজনশীল কল্পনা সক্রিয় করুন। বাচ্চাদের বুঝতে দিন যে রূপকথার গল্পগুলি সংগীতের সাথে আরও আকর্ষণীয় এবং আবেগগতভাবে সমৃদ্ধ।
একটি রূপকথার একটি চরিত্রকে চিহ্নিত করে এমন শব্দের উপর ভিত্তি করে একটি প্রদত্ত কী-তে সুরের সাথে আসা শিশুদের শেখান।
মুখের অভিব্যক্তি, অঙ্গভঙ্গি, স্বর এবং নড়াচড়ায় অভিব্যক্তিপূর্ণ উপায়গুলি খুঁজে পেতে শিখুন।
শিশুদের শব্দভাণ্ডার এবং তাদের সঙ্গীতের ছাপ সংগ্রহ এবং সমৃদ্ধ করুন।
বাচ্চাদের মধ্যে বন্ধুত্বের বোঝাপড়া এবং বোঝার জন্য যে সমস্যায় একজন বন্ধু বন্ধুর সাহায্যে আসে।
প্রাথমিক কাজ:
শিশুদেরকে রাশিয়ান লোককাহিনীর উত্সের বিশেষত্বের সাথে পরিচিত করতে, তাদের "একটি রূপকথার গল্পে প্রবেশ" পদ্ধতি দ্বারা "দ্য ম্যাজিক রোজশিপ" কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে;
রূপকথার শুরুর কথা বলুন, বাচ্চাদের এর ধারাবাহিকতা নিয়ে আসতে আমন্ত্রণ জানান;
রূপকথার প্রতিটি নায়কের চরিত্র সম্পর্কে একটি কথোপকথন করুন, জিজ্ঞাসা করুন এই কাজে অন্য নায়কদের কী যুক্ত করা যেতে পারে, যারা অন্য নায়কদের সাথে প্রতিস্থাপিত হতে পারে;
রূপকথার প্রতিটি চরিত্রের জন্য সেরা গানের জন্য একটি প্রতিযোগিতা রাখুন;
শিশুদের নাট্য পেশার সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।
একটি রূপকথার জন্য অভিনেতা এবং understudies চয়ন করার জন্য শিশুদের আমন্ত্রণ;
বাচ্চাদের সাথে উপযুক্ত পোশাক এবং সাজসজ্জা প্রস্তুত করুন।
চরিত্র এবং অভিনয়শিল্পী:
দাদী - গল্পকার - শিক্ষক বাইকোভা ওলগা ইউরিভনা
দাদি - ইয়ানা ইয়ারকিভ
অ্যালেঙ্কা: আনাস্তাসিয়া টিউটিউনকোভা
ডাক্তার - আলেনা মেটেলকিনা
খরগোশ: আনা কোতোভা
গিলে ফেলা - মারিয়ানা ইমামিভা
ক্যামোমাইল - ক্যাটেরিনা পোলোনিকোভা
কর্নফ্লাওয়ার: আর্টেম পোলেটায়েভ
মৌমাছি - সাবিনা ফেডোরিশিনা
ভালুক: ড্যানিলা মালাখভ
নৃত্য দল - ইভা মিশচেঙ্কো এবং ভিকা সিম্বল
কোভালেভা পোলিনা এবং রোজেনথাল ভিকা,
মেজাকোভা নাস্ত্য এবং পোটাপোভা নাতাশা,
আব্রাশিটভ ড্যানিল এবং সেভেলিভ আলেক্সি
^ শিশুরা হলের মধ্যে প্রবেশ করে "বন্ধুত্বের স্তব" গানে।
হোস্ট: বন্ধুরা, আপনি কি রূপকথা পছন্দ করেন? আপনি কি রূপকথা জানেন, তাদের কিছু নাম?
আজ আমি আপনাকে থিয়েটার খেলতে এবং আমাদের অতিথিদের রূপকথার গল্প "দ্য ম্যাজিক রোজশিপ" দেখাতে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। কে আমাদের অতিথি হবে? (দর্শক) এবং আমরা হব... (শিল্পী)। আমরা যখন রূপকথা দেখানোর প্রস্তুতি নিচ্ছিলাম তখন তুমি আর আমি কে ছিলাম? (আমরা দৃশ্যাবলী এঁকেছিলাম এবং সাজসজ্জাকারী ছিলাম)
আমাদের শিল্পীরা প্রস্তুত, হলের শ্রোতারাও প্রস্তুত, এবং আমি একজন ঠাকুমা হব - একজন গল্পকার। ( তার কাঁধে একটি স্কার্ফ এবং শাল রাখে) শিল্পী, মঞ্চের নেপথ্যে যান ( শিশুরা চলে যাচ্ছে) দর্শকরা করতালি দিয়ে শিল্পীদের সমর্থন করেন, অন্যথায় তারা খুব চিন্তিত। আমি মনে করি আমি শুরু করব...
"হ্যালো, ভাল মানুষ! আমি দূরে ছিলাম না এবং কাছেও ছিলাম না, আমি খুব বেশি দেখিনি এবং ছোটও দেখিনি, আমি পুরানো এবং নতুন উভয়ই রূপকথার গল্প শুনেছি... তাদের একটি শুনুন...
“পাহাড়ের পিছনে, বনের পিছনে, একটি গ্রামে, একটি ছোট কুঁড়েঘরে, দাদী এবং তার নাতনি অ্যালিওনুশকা থাকতেন। দিদিমা সুস্বাদু পায়েস রান্না করেছেন, উষ্ণ মিটন বোনা এবং তার নাতনি এমব্রয়ডারি করেছেন..."
অ্যালিওনুশকা ( গান গায়, সুরের উন্নতি ঘটায়).
আমি সেই মেয়ে আলেঙ্কা,
আমি জোরে গান গাই।
লা-লা-লা-লা-লা-লা-লা।
আমি জোরে গান গাই।
আমি ফুলের সূচিকর্ম করি
আমি সূর্যের দিকে তাকাই।
আমার প্রিয় দাদীর জন্য
আমি রুমাল সেলাই করব।
দাদী - গল্পকার:
“তারা বেঁচে ছিল, শোক করেনি, তবে কেবল একটি হিমশীতল শীতে আমার দাদী অসুস্থ হয়ে পড়েছিলেন। অ্যালিয়নুশকা ভয় পেয়ে গেল। এটা দাদীর জন্য দুঃখের বিষয়, তিনি তাকে খুব ভালোবাসতেন। অ্যালিওনুশকা ডাক্তারকে ডাকলেন, ডাক্তার এসে তার দাদীকে পরীক্ষা করলেন এবং বললেন:
ডাক্তারঃ আপনার দাদী খুব অসুস্থ।
বিছানায় বিশ্রাম
তার মেনে চলুন.
এখানে আপনার জন্য একটি সহজ রেসিপি,
মনে রাখবেন!
তিনি শুধুমাত্র নিরাময় করা যেতে পারে
ফলের আধান
ম্যাজিক রোজশিপ!
দাদী-গল্পকার: তাই, তার মানে আপনার দাদির নিরাময় করার জন্য আপনার পোঁদের গোলাপের আধান প্রয়োজন।
এবং অ্যালিওনুশকা একটি ছোট মেয়ে ছিল, সে জানত না যে শরত্কালে গোলাপ কাটা হয়। অ্যালিওনুশকা উষ্ণ পোশাক পরে বনে গোলাপের পোঁদের সন্ধানে গিয়েছিল। সে শীতের বনের মধ্য দিয়ে হেঁটে যায়, কিন্তু কোথাও গোলাপের পোঁদ খুঁজে পায় না। অ্যালিওনুশকা অনেকক্ষণ জঙ্গলের মধ্য দিয়ে হেঁটে ক্লান্ত হয়ে পড়েন এবং বিশ্রামের জন্য একটি গাছের ডালে বসেছিলেন। এবং বন শান্ত, শুধুমাত্র তুষারফলকগুলি আনন্দের সাথে বাতাসে ঘোরাফেরা করছে।
^ স্নোফ্লেক্সের নাচ, শেষে স্নোফ্লেক্স অ্যালিওনুশকার চারপাশে বসে।
অ্যালিওনুশকা বসে ছিল, স্নোফ্লেক্সের দুর্দান্ত নাচের প্রশংসা করছিল, কিন্তু তারপরে তার মনে পড়ল যে তার অসুস্থ দাদী বাড়িতে তার জন্য অপেক্ষা করছে এবং কাঁদতে শুরু করেছে। খরগোশ পাশ দিয়ে দৌড়ে গেল।
খরগোশ: (গায়)।
আমি একটু খরগোশ
আমি লাফাচ্ছি, লাফাচ্ছি, লাফাচ্ছি
আমি সাদা এবং তার মানে
আমাকে বরফের মধ্যে দেখা যায় না
লা, লা, লা, আমি গান গাই-2
খরগোশ: ওহ, মেয়ে! ( গাছের আড়ালে লুকিয়ে আছে) সে কাঁদছে, নেকড়ে কি তাকে বিরক্ত করেছে? ওহে তরুণী! এত কাঁদছ কেন?
অ্যালেঙ্কা: আমি আমার দাদির নিরাময়ের জন্য গোলাপের পোঁদ খুঁজছি!
খরগোশ: বেচারা ছোট মেয়ে! আপনি কি জানেন না যে গোলাপ পোঁদ শুধুমাত্র শরত্কালে কাটা যায়?
অ্যালিওনুশকা (কান্না করে): আমি কি করব? কিভাবে ঠাকুমা নিরাময়?
খরগোশ: কাঁদো না, অ্যালিয়নুশকা, আমি তোমাকে সাহায্য করব। এই বিস্ময়কর তুষারকণা নিন. এটা সহজ নয়, কিন্তু যাদুকর। ডানদিকে সুইং করুন, বাম দিকে সুইং করুন, ঘুরে যান এবং যাদু শব্দগুলি বলুন: "এক, দুই, তিন - স্নোফ্লেক ফ্লাই।"
আলেঙ্কা: আপনাকে ধন্যবাদ, খরগোশ! ( ^ খরগোশ এই শব্দ দিয়ে পালিয়ে যায়: আপনার জন্য শুভকামনা, অ্যালিওনুশকা!)
ডান, বাম, বৃত্ত
এক, দুই, তিন, তুষারকণা, মাছি।
দাদী - গল্প: তুষারকণা ঘুরতে শুরু করেছিল, উড়েছিল এবং যখন এটি মাটিতে বসেছিল, তুষার হঠাৎ গলতে শুরু করেছিল, স্রোত চলতে শুরু করেছিল। চারিদিকে বসন্তের ঝিলিক!
^ গ্রিগের "সকাল" পূর্ণ হয়েছে, স্নোফ্লেকগুলি স্রোতে পালিয়ে যায়।
দাদী - গল্পকার: অ্যালিওনুশকা হাঁটছেন, বসন্তের বনের প্রশংসা করছেন। তিনি রোজশিপ খুঁজছেন, কিন্তু খুঁজে পাচ্ছেন না।
শীত পেরিয়ে গেছে
তুষার এখনও আছে
কিন্তু ইতিমধ্যে বাড়িতে
গিলে তাড়াহুড়ো করছে।
মার্টিন: (গান গায়, সুরের উন্নতি করে)।
আমার পথে
পাহাড় আর বন
আমি তোমাকে কতো ভালবাসি
সুন্দর বসন্ত।
ওহে তরুণী!
Alyonushka: হ্যালো, গিলে। আমার দাদীকে নিরাময় করতে দয়া করে আমাকে গোলাপ পোঁদ খুঁজে পেতে সাহায্য করুন।
সোয়ালো: অ্যালিওনুশকা, বসন্তকাল, গোলাপের পোঁদ সবেমাত্র সবুজ পাতা দেখা দিতে শুরু করেছে। আপনাকে শরৎ পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে . (অ্যালিয়নুশকা কাঁদছে)কেঁদো না, অ্যালিয়নুশকা, আমি তোমাকে সাহায্য করব। আপনার জন্য আমার পালক এই হল - এটি ছুঁড়ে ফেলুন এবং "উড়ুন, পালক, উড়ান, উজ্জ্বল, রোদ, চকমক!"
Alyonushka: আপনাকে ধন্যবাদ, সোয়ালো!
মার্টিন (দূরে উড়ে):আপনার জন্য শুভকামনা, Alyonushka!
Alyonushka একটি পালক নিক্ষেপ এবং যাদু শব্দ বলেন.
দাদির গল্প: পালক উড়ে গেল, এবং অ্যালেঙ্কা হঠাৎ দেখল যে সূর্য প্রফুল্লভাবে হাসছে, পাখিরা গান করছে এবং তৃণভূমিতে ফুল ফুটছে।
প্রতিদিন আরও লক্ষণীয়
গ্রীষ্মের সূর্য গরম হচ্ছে।
মাঠে ও বনে
ফুল ফুটেছে
সাদা ক্যামোমাইল,
গোলাপী porridge.
বাটারকাপ হল হলুদ ফুল,
নীল কর্নফ্লাওয়ার।
^ 8টি ফুল ফুরিয়ে যায় এবং ফুলের নৃত্য পরিবেশিত হয়।
দাদী - গল্পকার:
এবং এখানে মৌমাছি আসে
চুলকায়, চুলকায়, চুলকায়।
বাগানে অপরিহার্য
উড়তে নাচতে গান গায়।
মৌমাছি: জু-জু-জু, জু-জু-জু,
আমি বনের মধ্য দিয়ে উড়ে যাচ্ছি
আমি অমৃত সংগ্রহ করছি
যাতে তরুণ-বৃদ্ধরা মধু খান
(গান করে, সুরের উন্নতি করে, থামে এবং কথা বলে)।
ওহ, আমার কাজ কঠিন!
সব মিলিয়ে বাগানে ফুলের কোনো হিসাব নেই।
দাদী - গল্পকার: অ্যালিয়নুশকা ফুলের কাছে এসে বলে...
অ্যালিয়নুশকা: হ্যালো, তৃণভূমির ফুল এবং হ্যালো তুমি মৌমাছি। আমার দাদীকে নিরাময় করতে দয়া করে আমাকে গোলাপ পোঁদ খুঁজে পেতে সাহায্য করুন।
ক্যামোমাইল: আমরা মেডো ফুল
ভাসিলেক: সবাই আমাদের খুব ভালো করে চেনে।
ক্যামোমাইল: আমি একটি সাদা ক্যামোমাইল,
মার্জিত এবং সাহসী.
কর্নফ্লাওয়ার: আচ্ছা, আমি, কর্নফ্লাওয়ার,
সেরা ফুল।
মৌমাছি: আমি সব জায়গায় উড়েছি, এবং আমি গোলাপ পোঁদের সাথে দেখা করেছি। কিন্তু তাতে ফুল আছে, কিন্তু কোনো ফল দেখিনি।
কর্নফ্লাওয়ার: আপনি কি অ্যালিয়নুশকাকে জানেন না যে ফলগুলি কেবল শরতে পাকে?
(আলিয়নুশকা আবার কাঁদে)।
ক্যামোমাইল: কেঁদো না, অ্যালিয়নুশকা। এখানে আপনার জন্য একটি পুষ্পস্তবক, এটা সহজ নয় - এটা যাদুকর. একটি পুষ্পস্তবক উপর করা এবং একটি ইচ্ছা করা!
(আলেঙ্কা পুষ্পস্তবক অর্পণ করে এবং বলে: আমি আমার দাদীকে নিরাময়ের জন্য একটি গোলাপশিপ খুঁজতে চাই)।
দাদী - গল্পকার: (হলজুড়ে শরতের পাতা ছড়ানো)
পাতা হলুদ হয়ে গেছে
বাতাস তাদের চারপাশে ঘূর্ণায়মান
তারা উঠল এবং উড়ে গেল,
এবং তারা মাটিতে চুপচাপ বসে রইল।
অ্যালিওনুশকা একটি ভালুককে বনের মধ্য দিয়ে হাঁটতে দেখেন।
ভালুক: (গান, সুর উন্নত করা)।
লাজুক হওয়া বন্ধ করুন
পরিদর্শন করতে আসো!
আমার পথ দীর্ঘ নয়,
আমি রাস্পবেরি আপনাকে চিকিত্সা করব!
হ্যালো অ্যালিওনুশকা!
আলেঙ্কা: হ্যালো, মিশেঙ্কা! আমার দাদীকে নিরাময় করতে দয়া করে আমাকে গোলাপ পোঁদ খুঁজে পেতে সাহায্য করুন।
ভালুক: এই যে, গোলাপশিপ!
(অ্যালেঙ্কা ঝোপের কাছে দৌড়ে ফলগুলি বাছাই করার চেষ্টা করে)
আলেঙ্কা: ওহ-ওহ-ওহ, আমি নিজেকে ছিঁড়ে ফেলেছি! আমি কিভাবে এর বেরি বাছাই করতে পারি?
ভালুক: আমার ধাঁধা অনুমান করুন এবং আপনি বেরি পাবেন। “কাঁটাটা স্তব্ধ হয়ে দাঁড়িয়ে আছে
যে কাছে আসবে তাকে ছুরিকাঘাত করা হবে
আর যে অসুস্থ হবে সে তাকে আরোগ্য করতে পারবে।”
অ্যালেঙ্কা: রোজশিপ।
ভালুক: ভালো হয়েছে! এবং এখানে আপনার জন্য গোলাপ পোঁদ আছে.
(^ গোলাপ পোঁদের একটি ঝুড়ি হাতে)
আলেঙ্কা: আপনাকে ধন্যবাদ, মিশেঙ্কা!
দাদী - গল্পকার: অ্যালেঙ্কা ভাল্লুককে ধন্যবাদ জানানোর সাথে সাথেই তিনি নিজেকে তার দাদীর বাড়িতে খুঁজে পেলেন। নাতনি তার দাদির জন্য গোলাপের পোঁদ থেকে চা বানিয়েছিল, তাকে কিছু চা দিল, এবং দাদী সুস্থ হয়ে উঠলেন।
অ্যালিওনুশকা তাকে তার যাত্রা সম্পর্কে বলেছিলেন। তারা যারা অ্যালিয়নুশকাকে তাদের সাথে দেখা করতে সাহায্য করেছিল তাদের সবাইকে আমন্ত্রণ জানিয়েছে।
দাদী: ভিতরে আসুন, প্রিয় অতিথিরা, আমি আপনাকে চা খাওয়াব!
(^ রূপকথার নায়করা বন্ধুত্ব সম্পর্কে একটি গানে বেরিয়ে আসে, পাশাপাশি গায় এবং নম করে ).
শিক্ষক: আচ্ছা, এখন আমি আবার ওলগা ইউরিয়েভনা, এবং আপনি আমার দলের ছেলে। দয়া করে আমাকে বলুন, বন্ধুরা, আপনি কি শিল্পী হওয়া উপভোগ করেছেন? আপনি বাস্তব শিল্পীদের মত প্রশংসা করা হয়েছে. আপনি কোন শিল্পী সবচেয়ে পছন্দ করেছেন?
বাদ্যযন্ত্র এবং শিক্ষামূলক খেলার জন্য প্রশ্ন "চিন্তা এবং অনুমান করুন"
1. তৃণভূমির চারপাশে উড়ে যায়, অমৃত সংগ্রহ করে। ইনি কে?
2. রূপকথার নায়কদের মধ্যে কোনটি এই সুরে উপস্থিত হয়েছিল? (খরগোশ সুরের শব্দ)
3. এখনও তুষার আছে, কিন্তু তিনি ইতিমধ্যে বাড়িতে যেতে একটি তাড়া আছে. আমরা কার কথা বলছি?
4. এই সুরে মঞ্চে কে হাজির? (গানটির ব্যাকিং ট্র্যাক "ফ্রেকলস" বাজানো হয়, যার সাথে ফুলগুলি নাচছিল)
5. হঠাৎ জ্বর হলে, হঠাৎ অসুস্থ হলে,
তিনি মানুষকে সাহায্য করতে ছুটে যান
আপনার খুব ভাল বন্ধুর মত. (ডাক্তার)
6. এই সুরে আলেঙ্কার সাহায্যে কে এসেছিল? (সঙ্গীতের শব্দ সহ্য করুন)
7. মিটেন বোনা, পায়েস রান্না করে,
তিনি আপনাকে একটি রূপকথার গল্প বলবেন এবং একটি গান দিয়ে আপনাকে শান্ত করবেন। ইনি কে?
8 এই বিস্ময়কর সুরের রূপকথায় বছরের কোন সময় আসে তার নাম দিন? (গ্রিগের "মর্নিং" শব্দ। বসন্ত আসছে)
9. সে রুমাল সূচিকর্ম করে, গান গায়,
সে এক ঝুড়ি নিয়ে বনের মধ্যে দিয়ে একা হেঁটে যায়। আমরা কার কথা বলছি?
10. শুনুন এবং এই সুর কার জন্য বাজে নাম? ("স্নোফ্লেক্সের ওয়াল্টজ" শব্দ)
11. এই গান কি সম্পর্কে? ("বন্ধুত্বের স্তব" শব্দ)
শাবাশ ছেলেরা! আমি আশা করি আপনিও বন্ধুত্বপূর্ণ শিশু হবেন এবং একে অপরকে সাহায্য করার জন্য সর্বদা প্রস্তুত থাকবেন।
মধ্য গোষ্ঠীর জন্য রাশিয়ান লোককাহিনী "দ্য ম্যাজিক রোজশিপ" এর উপর ভিত্তি করে একটি নাট্য পরিবেশনার দৃশ্যকল্প
বিষয় (ফোকাস): নাটকীয়তা
শিশুদের বয়স: মধ্যম গ্রুপ - 4-5 বছর বয়সী শিশু
অবস্থান: সংগীত হল.
পদ্ধতিগত কাজ:
নাট্য এবং গান-সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপে আগ্রহ তৈরি করুন। বাদ্যযন্ত্র এবং নাট্য খেলা শিশুদের মানসিক উপলব্ধি বিকাশ.
যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশ করুন, একটি রূপকথার নাটকীয়তায় অংশ নেওয়ার ইচ্ছা এবং মঞ্চে যাওয়ার ভয়কে কাটিয়ে উঠুন।
সঙ্গীত এবং একটি রূপকথার প্লট উপলব্ধি করার প্রক্রিয়াতে সৃজনশীল কল্পনা সক্রিয় করুন। বাচ্চাদের বুঝতে দিন যে রূপকথার গল্পগুলি সংগীতের সাথে আরও আকর্ষণীয় এবং আবেগগতভাবে সমৃদ্ধ।
মুখের অভিব্যক্তি, অঙ্গভঙ্গি, স্বর এবং নড়াচড়ায় অভিব্যক্তিপূর্ণ উপায়গুলি খুঁজে পেতে শিখুন।
শিশুদের শব্দভাণ্ডার এবং তাদের সঙ্গীতের ছাপ সংগ্রহ এবং সমৃদ্ধ করুন।
বাচ্চাদের মধ্যে বন্ধুত্বের বোঝাপড়া এবং বোঝার জন্য যে সমস্যায় একজন বন্ধু বন্ধুর সাহায্যে আসে।
প্রাথমিক কাজ:
শিশুদেরকে রাশিয়ান লোককাহিনীর উত্সের বিশেষত্বের সাথে পরিচিত করতে, তাদের "একটি রূপকথার গল্পে প্রবেশ" পদ্ধতি দ্বারা "দ্য ম্যাজিক রোজশিপ" কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে;
রূপকথার শুরুর কথা বলুন, বাচ্চাদের এর ধারাবাহিকতা নিয়ে আসতে আমন্ত্রণ জানান;
রূপকথার প্রতিটি নায়কের চরিত্র সম্পর্কে একটি কথোপকথন করুন, জিজ্ঞাসা করুন এই কাজে অন্য নায়কদের কী যুক্ত করা যেতে পারে, যারা অন্য নায়কদের সাথে প্রতিস্থাপিত হতে পারে;
শিশুদের নাট্য পেশার সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।
একটি রূপকথার জন্য অভিনেতা এবং understudies চয়ন করার জন্য শিশুদের আমন্ত্রণ;
বাচ্চাদের সাথে উপযুক্ত পোশাক এবং সাজসজ্জা প্রস্তুত করুন।
চরিত্র:
দাদী-গল্পকার-শিক্ষিকা
অ্যালেঙ্কা
খরগোশ
নেকড়ে
মার্টিন
ক্যামোমাইল
কর্নফ্লাওয়ার
মৌমাছি
ভালুক
দাদী
ডাক্তার
একটি নাচের দল
শিশুরা হলের মধ্যে প্রবেশ করে "বন্ধুত্বের স্তোত্র"।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আপনি কি রূপকথা পছন্দ করেন? আপনি কি রূপকথা জানেন, তাদের কিছু নাম?
আজ আমি আপনাকে থিয়েটার খেলতে এবং আমাদের অতিথিদের রূপকথার গল্প "দ্য ম্যাজিক রোজশিপ" দেখাতে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। কে আমাদের অতিথি হবে?(দর্শক) এবং আমরা হব... (শিল্পী)।
আমাদের শিল্পীরা প্রস্তুত, হলের শ্রোতারাও প্রস্তুত, এবং আমি একজন ঠাকুমা হব - একজন গল্পকার।(আমি আমার কাঁধে একটি স্কার্ফ এবং শাল রাখলাম)শিল্পী, নেপথ্যে যান(বাচ্চারা চলে যায়) , দর্শকরা করতালি দিয়ে শিল্পীদের সমর্থন করেন, নইলে তারা খুবই চিন্তিত। এবং আমি অনুমান করি আমি শুরু করব ...
"হ্যালো, ভাল মানুষ! আমাকে রাস্তা থেকে বিরতি নিতে দিন।(শিশুরা একটি চেয়ার অফার করে). আমি দূরে ছিলাম না এবং কাছেও ছিলাম না, আমি খুব বেশি দেখিনি এবং ছোটও দেখিনি, আমি পুরানো এবং নতুন উভয়ই রূপকথার গল্প শুনেছি... তাদের একটি শুনুন...
“পাহাড়ের পিছনে, বনের পিছনে, একটি গ্রামে, একটি ছোট কুঁড়েঘরে, দাদী এবং তার নাতনি অ্যালিওনুশকা থাকতেন। শীত এল, ঠাকুরমা সুস্বাদু পায়েস রান্না করলেন, গরম মিটেন বোনা, এবং তার নাতনি সূচিকর্ম করে..."
অ্যালিওনুশকা (গান গায়, সুরের উন্নতি করে)।
আমি সেই মেয়ে আলেঙ্কা,
আমি জোরে গান গাই।
লা-লা-লা-লা-লা-লা-লা।
আমি জোরে গান গাই।
আমি ফুলের সূচিকর্ম করি
আমি সূর্যের দিকে তাকাই।
আমার প্রিয় দাদীর জন্য
আমি রুমাল সেলাই করব।
দাদী - গল্পকার:
“তারা বেঁচে ছিল, শোক করেনি, তবে কেবল আমার দাদি অসুস্থ হয়ে পড়েছিলেন। অ্যালিয়নুশকা ভয় পেয়ে গেল। এটা দাদীর জন্য দুঃখের বিষয়, তিনি তাকে খুব ভালোবাসতেন। অ্যালিওনুশকা ডাক্তারকে ডাকলেন,
ডাক্তার: তোমার দাদি খুব অসুস্থ।
বিছানায় বিশ্রাম
তার মেনে চলুন.
এখানে আপনার জন্য একটি সহজ রেসিপি,
মনে রাখবেন!
তিনি শুধুমাত্র নিরাময় করা যেতে পারে
ফলের আধান
ম্যাজিক রোজশিপ!
দাদির গল্প:সুতরাং, এর মানে হল, আপনার ঠাকুরমা নিরাময় করার জন্য, আপনি গোলাপ পোঁদ একটি আধান প্রয়োজন।
এবং অ্যালিওনুশকা একটি ছোট মেয়ে ছিল, সে জানত না যে শরত্কালে গোলাপ কাটা হয়। অ্যালিওনুশকা উষ্ণ পোশাক পরে বনে গোলাপের পোঁদের সন্ধানে গিয়েছিল। সে শীতের বনের মধ্য দিয়ে হেঁটে যায়, কিন্তু কোথাও গোলাপের পোঁদ খুঁজে পায় না। অ্যালিওনুশকা অনেকক্ষণ জঙ্গলের মধ্য দিয়ে হেঁটে ক্লান্ত হয়ে পড়েন এবং বিশ্রামের জন্য একটি গাছের ডালে বসেছিলেন। এবং বন শান্ত, শুধুমাত্র তুষারফলকগুলি আনন্দের সাথে বাতাসে ঘোরাফেরা করছে।
"স্নো প্রজাপতি" নাচ, শেষে স্নোফ্লেক্স অ্যালিওনুশকার চারপাশে বসে।
অ্যালিওনুশকা বসে ছিল, স্নোফ্লেক্সের দুর্দান্ত নাচের প্রশংসা করছিল, কিন্তু তারপরে তার মনে পড়ল যে তার অসুস্থ দাদী বাড়িতে তার জন্য অপেক্ষা করছেন এবং তিনি কাঁদতে শুরু করলেন। খরগোশ পাশ দিয়ে দৌড়ে গেল।
খরগোশ: (গান গাইছে)।
আমি একটু খরগোশ
আমি লাফাচ্ছি, লাফাচ্ছি, লাফাচ্ছি
আমি সাদা এবং তার মানে
আমাকে বরফের মধ্যে দেখা যায় না
লা, লা, লা, আমি গান গাই-২ বার
খরগোশ: ওহ, মেয়ে! (গাছের আড়ালে লুকিয়ে থাকে)সে কাঁদছে, নেকড়ে কি তাকে আঘাত করেছে? ওহে তরুণী! এত কাঁদছ কেন?
আলেঙ্কা: আমি আমার ঠাকুরমা নিরাময়ের জন্য গোলাপ পোঁদ খুঁজছি!
খরগোশ: দরিদ্র সামান্য মেয়ে!
নেকড়ে: আপনি কি জানেন না যে গোলাপ পোঁদ শুধুমাত্র শরত্কালে কাটা যায়?
অ্যালিওনুশকা (কান্না করছে) : আমার কি করা উচিৎ? কিভাবে ঠাকুমা নিরাময়?
খরগোশ: কাঁদো না, অ্যালিয়নুশকা, আমরা তোমাকে সাহায্য করব। এই বিস্ময়কর তুষারকণা নিন. এটা সহজ নয়, কিন্তু যাদুকর।
নেকড়ে: ডানদিকে সুইং করুন, বাম দিকে সুইং করুন, ঘুরে যান এবং যাদু শব্দগুলি বলুন: "এক, দুই, তিন - স্নোফ্লেক ফ্লাই।"
আলেঙ্কা: আপনাকে ধন্যবাদ! (খরগোশ এবং নেকড়ে শব্দের সাথে পালিয়ে যায়: আপনার জন্য শুভকামনা, অ্যালিওনুশকা)
ডানে, বামে, ঘুরে বেড়াব! এক, দুই, তিন, তুষারকণা, মাছি।
দাদী - গল্পকার:তুষারকণাটি ঘুরতে শুরু করে, উড়তে শুরু করে এবং যখন এটি মাটিতে বসে, তুষার হঠাৎ গলতে শুরু করে এবং স্রোত প্রবাহিত হতে শুরু করে। চারিদিকে বসন্তের ঝিলিক!
গ্রিগের "সকাল" পূর্ণ হয়েছে, স্নোফ্লেকগুলি স্রোতে পালিয়ে যায়।
দাদী - গল্পকার:অ্যালিওনুশকা হাঁটছে, বসন্তের বনের প্রশংসা করছে। তিনি রোজশিপ খুঁজছেন, কিন্তু খুঁজে পাচ্ছেন না।
শীত পেরিয়ে গেছে
তুষার এখনও আছে
কিন্তু ইতিমধ্যে বাড়িতে
গিলে তাড়াহুড়ো করছে।
মার্টিন: (গান গায়, সুরের উন্নতি করে).
আমার পথে
পাহাড় আর বন
আমি তোমাকে কতো ভালবাসি
সুন্দর বসন্ত।
ওহে তরুণী!
অ্যালিওনুশকা: হ্যালো, গেলা. আমার দাদীকে নিরাময় করতে দয়া করে আমাকে গোলাপ পোঁদ খুঁজে পেতে সাহায্য করুন।
মার্টিন: অ্যালিওনুশকা, এখন বসন্ত, গোলাপের পোঁদ সবেমাত্র সবুজ পাতা দেখা দিতে শুরু করেছে। পতন পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে।(অ্যালিয়নুশকা কাঁদছে)কেঁদো না, অ্যালিয়নুশকা, আমি তোমাকে সাহায্য করব। এখানে আপনার জন্য আমার পালক আছে - এটি নিক্ষেপ করুন এবং যাদু শব্দগুলি বলুন "উড়ে, পালক, উড়ে, উজ্জ্বল, রোদ, উজ্জ্বল!"
অ্যালিওনুশকা: ধন্যবাদ, সোয়ালো!
গিলে ফেলা (উড়ে যায়) : আপনার জন্য শুভকামনা, Alyonushka!
Alyonushka একটি পালক নিক্ষেপ এবং যাদু শব্দ বলেন.
দাদির গল্প:পালক উড়ে গেল, এবং অ্যালেঙ্কা হঠাৎ দেখল যে সূর্য প্রফুল্লভাবে হাসছে, পাখিরা গান করছে এবং তৃণভূমিতে ফুল ফুটছে।
প্রতিদিন আরও লক্ষণীয়
গ্রীষ্মের সূর্য গরম হচ্ছে।
মাঠে ও বনে
ফুল ফুটেছে
সাদা ক্যামোমাইল,
গোলাপী porridge.
বাটারকাপ হল হলুদ ফুল,
নীল কর্নফ্লাওয়ার।
ফুল ফুরিয়ে যায় এবং ক্যামোমাইল এবং কর্নফ্লাওয়ারের পিছনে দাঁড়ায়
নাচ "ফুল"
দাদী - গল্পকার:
এবং এখানে মৌমাছি আসে
চুলকায়, চুলকায়, চুলকায়।
বাগানে অপরিহার্য
উড়তে নাচতে গান গায়।
মৌমাছি: জু-জু-জু, জু-জু-জু,
আমি বনের মধ্য দিয়ে উড়ে যাচ্ছি
আমি অমৃত সংগ্রহ করছি
যাতে তরুণ-বৃদ্ধরা মধু খান
(গান করে, সুরের উন্নতি করে, থামে এবং কথা বলে)।
ওহ, আমার কাজ কঠিন!
সব মিলিয়ে বাগানে ফুলের কোনো হিসাব নেই।
দাদী - গল্পকার:অ্যালিয়নুশকা ফুলের কাছে এসে বলে...
অ্যালিওনুশকা: হ্যালো, মেডো ফুল এবং হ্যালো আপনি মৌমাছি. আমার দাদীকে নিরাময় করতে দয়া করে আমাকে গোলাপ পোঁদ খুঁজে পেতে সাহায্য করুন।
ক্যামোমাইল: আমরা তৃণভূমির ফুল
কর্নফ্লাওয়ার: সবাই আমাদের খুব ভালো করে চেনে।
ক্যামোমাইল: আমি একটি সাদা ডেইজি
মার্জিত এবং সাহসী.
কর্নফ্লাওয়ার: আচ্ছা, আমি, কর্নফ্লাওয়ার,
সেরা ফুল।
মৌমাছি: আমি সব জায়গায় উড়ে গিয়েছিলাম এবং গোলাপের পোঁদ দেখেছি। কিন্তু তাতে ফুল আছে, কিন্তু কোনো ফল দেখিনি।
কর্নফ্লাওয়ার: আপনি কি অ্যালিওনুশকাকে জানেন না যে ফলগুলি কেবল শরতে পাকে?
(আলিয়নুশকা আবার কাঁদে)।
ক্যামোমাইল: কেঁদো না, অ্যালিয়নুশকা। এখানে আমার ছোট সাদা পাপড়ি, এটা সহজ নয় - এটা যাদুকর. এটি ছুঁড়ে ফেলুন এবং বলুন: পাপড়ি, দ্রুত উড়ে যান এবং আপনার ইচ্ছা পূরণ করুন!
(আলেঙ্কা জাদু শব্দ বলে)।
দাদী - গল্পকার:(হলজুড়ে শরতের পাতা ছড়ানো)
পাতা হলুদ হয়ে গেছে
বাতাস তাদের চারপাশে ঘূর্ণায়মান
তারা উঠল এবং উড়ে গেল,
এবং তারা মাটিতে চুপচাপ বসে রইল।
অ্যালিওনুশকা একটি ভালুককে বনের মধ্য দিয়ে হাঁটতে দেখেন।
ভালুক: (গান, সুর উন্নত করা)।
লাজুক হওয়া বন্ধ করুন
পরিদর্শন করতে আসো!
আমার পথ দীর্ঘ নয়,
আমি রাস্পবেরি আপনাকে চিকিত্সা করব!
হ্যালো অ্যালিয়নুশকা!
আলেঙ্কা: হ্যালো, মিশেঙ্কা! আমার দাদীকে নিরাময় করতে দয়া করে আমাকে গোলাপ পোঁদ খুঁজে পেতে সাহায্য করুন।
ভালুক: এবং এখানে এটা, rosehip!
(অ্যালেঙ্কা ঝোপের কাছে দৌড়ে ফলগুলি বাছাই করার চেষ্টা করে)
আলেঙ্কা: ওহ-ওহ-ওহ, আমি নিজেকে ছিঁড়ে ফেললাম! আমি কিভাবে এর বেরি বাছাই করতে পারি?
ভালুক: আমার ধাঁধা অনুমান এবং আপনি berries পাবেন.
“কাঁটাটা স্তব্ধ হয়ে দাঁড়িয়ে আছে
যে কাছে আসবে তাকে ছুরিকাঘাত করা হবে
আর যে অসুস্থ হবে সে তাকে আরোগ্য করতে পারবে।”
অ্যালেঙ্কা: রোজশিপ!
ভালুক: সাবাশ! এবং এখানে আপনার জন্য গোলাপ পোঁদ আছে.
(গোলাপ পোঁদের একটি ঝুড়িতে হাত দিন)
আলেঙ্কা: ধন্যবাদ, মিশেঙ্কা!
দাদী - গল্পকার:অ্যালেঙ্কা ভাল্লুককে ধন্যবাদ জানানোর সাথে সাথেই তিনি নিজেকে তার দাদীর বাড়িতে খুঁজে পেলেন। নাতনি তার দাদির জন্য গোলাপের পোঁদ থেকে চা বানিয়েছিল, তাকে কিছু চা দিল, এবং দাদী সুস্থ হয়ে উঠলেন।
অ্যালিওনুশকা তাকে তার যাত্রা সম্পর্কে বলেছিলেন। তারা যারা অ্যালিয়নুশকাকে তাদের সাথে দেখা করতে সাহায্য করেছিল তাদের সবাইকে আমন্ত্রণ জানিয়েছে।
দাদী: ভিতরে আসুন, প্রিয় অতিথিরা, আমি আপনাকে চা খাওয়াব!
(অতিথিরা বন্ধুত্ব সম্পর্কে একটি গানের জন্য বেরিয়ে আসে, পাশাপাশি গাও এবং নম)।
লক্ষ্য:রূপকথার গল্প এবং রূপকথার চরিত্রগুলি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে শক্তিশালী এবং সাধারণীকরণ করুন। বাচ্চাদের পরিচিত নার্সারি ছড়া এবং কবিতা পড়া এবং অভিনয় করার, গান গাওয়া এবং নাচের আনন্দ দিন। রূপকথার নায়কদের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তুলুন, পশুদের প্রতি যত্ন এবং ভালবাসা।
উপাদান:মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টর, স্ক্রিন, ল্যাপটপ, স্টেরিও সিস্টেম, সুর সহ ডিস্ক, জাদুর কাঠি, রূপকথার নায়কদের টুপি "তেরেমোক",
চরিত্র:রূপকথার পরী – শিক্ষক; লিটল রেড রাইডিং হুড, নেকড়ে, খরগোশ, শিয়াল, তিনটি ছোট শূকর - মধ্য গোষ্ঠীর শিশু
(রুমটি বিভিন্ন গাছ, ঝোপ, ফুল দিয়ে সজ্জিত - একটি রূপকথার বন। একটি শান্ত সুর শোনাচ্ছে - বনের শব্দ)।
শিক্ষাবিদ: (একটি রূপকথার পোশাকে)বন্ধুরা, আমি আপনাকে একটি উত্তেজনাপূর্ণ যাত্রায় আমন্ত্রণ জানাতে চাই, তবে একটি সহজ নয় - একটি কল্পিত। আমাদের পরী বনে আসুন।
(একটি মাল্টিমিডিয়া প্রজেক্টরে, প্রকৃতির শব্দ সহ বনে সকাল দেখানো একটি চলচ্চিত্র)
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, শুনুন এবং দেখুন প্রকৃতি কীভাবে জেগে ওঠে, পাখিরা কীভাবে গান করে, কী সুন্দর নীল আকাশ, ফুল ফোটে এবং ঘাসে শিশিরের ফোঁটা।
শিক্ষাবিদ:ওহ বন্ধুরা, এখানে কে উত্তরাধিকারসূত্রে পেয়েছে? তুমি আর আমি এখনো বনে যাইনি। আপনি কি কাউকে দেখেছেন?
শিশু:না!
শিক্ষাবিদ:আমি ভাবছি কে এখানে দিয়ে দৌড়ে গেল? আসুন এই ট্র্যাকগুলি অনুসরণ করুন এবং দেখুন তারা আমাদের কোথায় নিয়ে যায়। আপনাকে কেবল সাবধানে এবং খুব শান্তভাবে হাঁটতে হবে যাতে আমাদের অতিথিকে ভয় না পায়।
(তারা স্টেনসিলযুক্ত পায়ের ছাপের পাশ দিয়ে যায় এবং কাছাকাছি কারও বাড়ি দেখতে পায়)
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, আপনি কি কিছু কণ্ঠস্বর শুনতে পাচ্ছেন? ?
শিশুরা: হ্যাঁ, এটা লিটল রেড রাইডিং হুড যে তার দাদীর সাথে দেখা করতে এসেছিল।
শিক্ষাবিদ:এর কাছাকাছি পেতে.
(লিটল রেড রাইডিং হুড এবং উলফের মধ্যে সংলাপ)
লিটল রেড রাইডিং হুড:ঠাকুরমা, দিদিমা, তোমার এত বড় কান কেন?
নেকড়ে:(দাদির পোশাক পরে এবং বিছানায় শুয়ে) এটি যাতে আমি আপনাকে আরও ভালভাবে শুনতে পারি, আমার সন্তান।
লিটল রেড রাইডিং হুড:ঠাকুমা, দিদিমা, তোমার চোখ এত বড় কেন?
নেকড়ে:আমার সন্তান, তোমাকে আরও ভালোভাবে দেখার জন্য এটি।
লিটল রেড রাইডিং হুড:ঠাকুরমা, ঠাকুরমা, তোমার এত বড় দাঁত কেন?
নেকড়ে:এই তোকে খাওয়ার জন্য।
(নেকড়ে লিটল রেড রাইডিং হুডকে আক্রমণ করে)
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, ছোট বাচ্চাদের খাওয়া কি সম্ভব?
শিশু:না.
শিক্ষাবিদ:নেকড়ে এতটা খারাপ হতে পারে না, আমাদের সাথে ভ্রমণে যাওয়াই ভালো। বন্ধুরা, ট্র্যাকগুলি আরও এগিয়ে যায়, আসুন দেখি তারা কার? ( শিশুরা শিক্ষকের পদাঙ্ক অনুসরণ করে)
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, এখানেই ট্র্যাকগুলি আমাদের নেতৃত্ব দিয়েছে। দেখো স্টাম্পে কে বসে আছে, এত সুন্দর?
শিশু:এটা একটা শেয়াল- আপু!
(মেয়েটি একটি শিয়ালের পোশাক পরেছে)
শিক্ষাবিদ:হ্যালো শিয়াল, আপনি এখানে কি করছেন?
শিয়াল:আমি শঙ্কু সংগ্রহ করি।
(লিসনকা বাচ্চাদের একটি কবিতা বলে)
শিয়াল একটি ধারালো নাক এবং একটি গুল্ম লেজ আছে
অবর্ণনীয় সৌন্দর্যের একটি লাল শিয়াল পশম কোট।
শেয়াল ঘুরে বেড়ায়, তার লোভনীয় পশম কোটকে আঘাত করে,
আমি একজন পাখি শিকারি, আমি মুরগি ধরাতে পারদর্শী।
তোমাকে দেখার সাথে সাথে আমি লুকিয়ে চুপচাপ লুকিয়ে যাব,
তারপরে আমি লাফ দিয়ে এটি ধরব এবং বাচ্চাদের গর্তে নিয়ে যাব!
শিক্ষাবিদ:ফক্স, ছেলেরা এবং আমি ভ্রমণ করছি এবং আপনাকে আমাদের সাথে রূপকথার দেশে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি, আমাদের সাথে আসুন, এটি একসাথে আরও মজাদার।
(শিশুরা গানের দিকে ঘুরছে)
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, দেখো আমি কী পেয়েছি, এটা কী?
শিশু:জাদুর কাঠি!
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, সে আমাদের রূপকথার দেশে, রূপকথার দেশে যেতে সাহায্য করবে। আসুন সবাই মিলে কথাগুলো বলি। "ঘুরে দাও, ঘুরে বেড়াও, একটা রূপকথা এক মুহূর্তের মধ্যে হাজির হবে!"
(শিশুরা রূপকথার গল্প "তিনটি ছোট শূকর"-এ নিজেদের খুঁজে পায়)
শিক্ষাবিদ:ওহ বন্ধুরা, এটি রূপকথার গল্প "দ্য থ্রি লিটল পিগস", আপনি কি এমন রূপকথা জানেন? ( বাচ্চাদের উত্তর)
(ছেলেরা শূকরের পোশাক পরে এবং একটি প্রফুল্ল নাচ পরিবেশন করে)
(শিশুরা হাত ধরে একটি গোল নাচের নেতৃত্ব দেয় এবং একটি প্রফুল্ল গান গায় "আনন্দে হাঁটার পরিবর্তে")
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, কে যে ক্রিসমাস ট্রির পিছনে বসে আছে, সারাটা কাঁপছে, কে?
শিশু:হ্যাঁ, এটি একটি খরগোশ। (বাচ্চারা খরগোশটিকে থাবা দিয়ে নিয়ে যায় এবং তাকে হলের মাঝখানে নিয়ে যায় এবং তাকে একটি বৃত্তে বসায়)। নার্সারি ছড়াটি বাজানো হচ্ছে "ছোট সাদা খরগোশ বসে আছে।"
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, আমরা বানির সাথে দেখা করেছি, তবে আমাদের আরও যেতে হবে। এই সুন্দর বাড়িটা দেখো, এ কেমন বাড়ি?
শিশু:তেরেমোক।
শিক্ষাবিদ:ছোট্ট বাড়িতে কে থাকে জানেন?
(শিশুদের উত্তর)
(টাওয়ারের কাছে রূপকথার নায়কদের মুখোশ এবং টুপি রয়েছে। শিশুরা সেগুলি পরে এবং একটি বৃত্তে দাঁড়ায়। নাচ পরিবেশন করে: "নাচ শুরু করুন")
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, আপনি এবং আমি নিজেদেরকে রূপকথার রাজ্যে খুঁজে পেয়েছি, রূপকথার দেশে। দেখো কি সুন্দর বুক, কিন্তু এই বুক সরল নয়, কল্পিত, রূপকথার মধ্যে লুকিয়ে আছে। এখন আমরা "শব্দটি বলুন" গেমটি খেলব
তারা তাকে ময়দা দিয়ে তৈরি করল এবং তারপর তাকে চুলায় রাখল। বন্দী
সে পথের ধারে জানালায় হিমশিম করছিল ঘূর্ণিত,
তিনি প্রফুল্ল ছিলেন, তিনি সাহসী ছিলেন এবং পথে তিনি গান গেয়েছিলেন গেয়েছিলেন
একটি খরগোশ, একটি ধূসর নেকড়ে এবং একটি বাদামী তাকে খেতে চেয়েছিল ভালুক,
এবং যখন শিশুটি বনে ছিল, তখন সে একটি রেডহেডের সাথে দেখা করেছিল শিয়াল
আমি তাকে ছাড়তে পারিনি, এ কেমন রূপকথা? কোলোবোক
কাপ তিন এবং তিন বিছানা. তিনটি চেয়ারও আছে দেখুন
এবং বাসিন্দারা আসলে ঠিক বাস করে তিন.
যত তাড়াতাড়ি আপনি স্পষ্ট দেখতে, তাদের দেখতে যান বিপজ্জনক
তাড়াতাড়ি পালাও ছোট বোন, জানালা দিয়ে উড়ে যাও পাখি.
সে পালিয়ে গেছে, ভালোই হয়েছে! তাই সেই রূপকথা শেষ.
Fedya এটি শব্দাংশ দ্বারা শব্দাংশ পড়ে, এটি একটি রূপকথার গল্প, "তিনটি ভালুক"।
একদিন ঘন জঙ্গলে একটা ঘরের নিচে বড় হলো গুল্ম.
মাউস স্ক্র্যাচ খুশি, এবং সবুজ এক ব্যাঙ.
আনন্দিত এবং পলাতক, দীর্ঘ কানযুক্ত খরগোশ
এটা ঠিক যে সে ছোট, লোমশ সামান্য ঘর.
এবং শুয়োর সেখানে এবং শিয়াল এবং ভালুক,
এটিতে প্রত্যেকের জন্য যথেষ্ট জায়গা ছিল, এটি কতটা দুর্দান্ত গৃহ
টিটমাউস ডিং-লা-লা গান করে, এটি একটি রূপকথার গল্প "মিটেন"
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, এখানেই আপনার সাথে আমাদের যাত্রা শেষ হয়েছে, আমরা রূপকথার মধ্য দিয়ে আপনার সাথে ভ্রমণ করেছি, রূপকথার দেশ পরিদর্শন করেছি। এবং এখন আমাদের কিন্ডারগার্টেনে ফিরে যাওয়ার সময়। আপনি আজ সব মহান ছিল, আপনি সঠিকভাবে প্রশ্নের উত্তর, আপনি সব রূপকথা জানেন. আমি আপনাকে সমস্ত জাদুকরী ফুল দিতে চাই যাতে তারা আপনাকে আনন্দ দেয় এবং আপনাকে আমাদের ভ্রমণের কথা মনে করিয়ে দেয়। বিদায় বলছি, আবার দেখা হবে!
(শিক্ষক বাচ্চাদের ঢেউতোলা কাগজ থেকে তৈরি জাদুকরী বহু রঙের ফুল দেন)
শরৎ উৎসবের দৃশ্যকল্প"দ্য টেল অফ দ্য রোজশিপ"
(মধ্য প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের জন্য)
চরিত্র:
নেতৃস্থানীয়;
পুতুলের প্রাণীরা "দ্য টেল অফ দ্য রোজশিপ" প্রদর্শন করে: ছাগল, দাদী, খরগোশ, শিয়াল, নেকড়ে, ভালুক;
সারস উড়ে যাচ্ছে দূরে।
তারা কীভাবে উড়েছিল -
সব লোক দেখছিল।
অবতরণ করলেন বিশ্রাম নিতে
এবং ছেলেরা এখানে আছে:
আমাকে একটা গল্প শোনাও
এবং তারপর উড়ে.
এবং সারস বাচ্চাদের এইরকম একটি রূপকথার গল্প বলেছিল...
ঠাকুরমার ছাগলের মত,
ভারভারুষ্কার চুল ধূসর,
সে কত বুদ্ধিমান লোক ছিল:
আমি নিজে পানির উপর দিয়ে হেঁটেছি,
আমি নিজেই পোরিজ রান্না করেছি।
নানীকেও খাওয়ালেন।
(ছাগল পর্দায় উপস্থিত হয়)
ছাগল:ছাগল বেড়াতে বেরিয়েছে,
আপনার পা প্রসারিত.
ছাগল পা মারছে,
সে ছাগলের মত চিৎকার করে।
নেতৃস্থানীয়:আচ্ছা, ঠাকুরমা ভারভারুষ্কা
ছাগল ভালোবাসত
আমি পাই, প্যানকেক বেক করেছি,
সুস্বাদু প্যানকেকস।
দাদি: অ্যাই, টাটা, টাটা, টাটা,
দয়া করে ছেঁকে নিন,
ময়দা বপন,
কিছু পাই শুরু করুন।
এবং আমাদের প্রিয়তমা জন্য
আসুন প্যানকেক তৈরি করি।
আঙুলের খেলা "পাইস"
আমি বেক, বেক, বেক,
সমস্ত বন্ধুদের জন্য একটি পাই:
একটি ইঁদুর জন্য পাই,
খরগোশের জন্য - বাচ্চাদের,
ব্যাঙের জন্য একটি পাই।
ভালুক, এটাও খাও, আমার বন্ধু!
তোমার জন্য পাই, শিয়াল।
খুব সুস্বাদু খেলা!
উপস্থাপক:তাই বসন্ত এবং গ্রীষ্ম কেটে গেছে,
শরৎ এসেছে
আকাশে সূর্য নেই,
মেঘ তাকে লুকিয়ে রেখেছিল।
গান "স্যাড রেইন" মিউজিক। sl উঃ কুকলিনা।
(শরতের গান ঐচ্ছিক)
তাই শরৎ আমাদের কাছে এসেছে,
আর দূর দেশে
পাখিরা উড়ে গেছে।
ফোঁটা ফোঁটা, ফোঁটা ফোঁটা, আবার জানালার বাইরে।
আমরা একটা ছাতার নিচে হাঁটছি
বৃষ্টি গায়: "শীতের ঠান্ডা বেশি দূরে নয়।"
উপস্থাপক:শরতের বৃষ্টি ঝরে পড়ে,
বাইরে ঠাণ্ডা.
ছাগল:বাগানে যাবেন না
দাদি, তোমার সর্দি লাগবে।
উপস্থাপক:কিন্তু ভারভারুষ্কা ধূসর
খুব দুষ্ট -
সে বাগানে গেল
ছাগল জন্য বাঁধাকপি জন্য.
বক্তৃতা অনুশীলন "শুভ বৃষ্টি"
বৃষ্টি আমার হাতের তালুতে পড়ল -
ফোঁটা-ফোঁটা, ফোঁটা-ফোঁটা-ফোঁটা!
ফুলের কাছে আর পথে
সে ছাদে ধাক্কা দিল।
এবং একটি স্পষ্ট রিং শব্দ ছিল.
দাদী:ওহ, আমি হিমায়িত! আমি অসুস্থ!
ওহ, ঝামেলা, ঝামেলা, এটা এখানে!
ছাগল:ওহ, তুমি, দিদিমা,
তুমি, ভারভারুষ্কা!
তাড়াতাড়ি চুলায় উঠুন
আপনার হাড় উষ্ণ!
আমি ঘন বনে যাব,
আমি কিছু ঔষধি ভেষজ খুঁজে পাব।
খেলা "শঙ্কু সংগ্রহ করুন"
(ছেলেরা প্রফুল্ল সঙ্গীত শোনার সময় মেঝেতে রাখা শঙ্কুগুলি সংগ্রহ করে; সঙ্গীত শেষ হওয়ার পরে, তারা শঙ্কুগুলি একটি ঝুড়িতে রাখে।)
উপস্থাপক:আমাদের ছাগল কিভাবে গেল
হ্যাঁ, দেবদারু গাছ অনুসারে,
ঘন ঘন বার্চ গাছ বরাবর,
তিক্ত অ্যাসপেন গাছের কী হবে,
কিভাবে একটি ছাগল দেখা করতে হবে
খরগোশ চলছে
ধূসরটি চলছে,
ছোটটা দৌড়াচ্ছে।
খরগোশ:আমি ইতিমধ্যে একটি খরগোশ, আমি ইতিমধ্যে ছোট,
আমি ইতিমধ্যে বনের মধ্য দিয়ে হাঁটছি, খাবার খুঁজছি।
গোল নাচের খেলা "বাগানে অতিথিরা"
আমাদের একটি সবজি বাগান আছে
এমন উচ্চতা
এই প্রস্থ.
ধূসর খরগোশ দৌড়ে গেল
এবং আমি বাঁধাকপি দেখেছি
সে এটা ছিঁড়ে ফেলতে চায়
আর বাঁধাকপি নিয়ে পালাও।
(ক্ষতি - বাচ্চারা হাততালি দেয়)
আমাদের একটি সবজি বাগান আছে
এমন উচ্চতা
এই প্রস্থ.
দ্রুত ছাগলটি ছুটে এল
এবং আমি বাঁধাকপি দেখেছি
সে এটা ছিঁড়ে ফেলতে চায়
আর বাঁধাকপি নিয়ে পালাও।
(ক্ষতি - বাচ্চারা হাততালি দেয়)
উপস্থাপক:আমরা বাঁধাকপি রক্ষা
তারা খরগোশ বা ছাগলকে তা দেয়নি।
খরগোশ:আর তুমি কেন গাধা,
তুমি কি শরতের বনে এসেছ?
ছাগল:দিদিমা অসুস্থ হয়ে পড়েন
দাদী ভারভারুষ্কা।
সে কাশি ও হাঁচি দেয়।
খরগোশ:আমি আপনাকে সাহায্য করতে জানি.
বনের পথ অনুসরণ করুন
এবং সেখানে গোলাপ পোঁদ খুঁজুন:
ছোট লাল বেরি
কাঁটাযুক্ত ঝোপের উপর।
স্বাস্থ্যের জন্য বেরি
আপনি ভাল খুঁজে পাবেন না.
ছাগল:ধন্যবাদ, খরগোশ,
টিপ জন্য, ছোট এক!
বিদায়!
খরগোশ:বিদায় ! হয়তো আবার দেখা হবে।
(সঙ্গীত)
উপস্থাপক:আমাদের ছাগল কিভাবে গেল
হ্যাঁ, দেবদারু গাছ অনুসারে,
ঘন ঘন বার্চ গাছ বরাবর,
তিক্ত অ্যাসপেন গাছের কী হবে,
কিভাবে একটি ছাগল দেখা করতে হবে
ছোট শিয়াল দৌড়াচ্ছে
লাল কেশিক মেয়েটি দৌড়াচ্ছে।
শিয়াল:আমি একটু শিয়াল
আমি ইতিমধ্যে একটি লাল মাথা
আমি ইতিমধ্যে বনের মধ্য দিয়ে হাঁটছি,
আমি নিজের জন্য খাবার খুঁজছি।
ছাগল:তুমি, শিয়াল, আমাকে খাও না,
গানটা শুনলে ভালো হয়।
মাশরুম সম্পর্কে গান।
উষ্ণ দিন এসেছে।
কোরাস: লা - লা, লা - লা - লা - উষ্ণ দিন।
লা - লা, লা - লা - লা - মাশরুম বেড়েছে।
বনের প্রান্তে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা ফ্রিস্কি মাশরুম,
কোরাস:
তারা তাদের টুপি, তাদের টুপি সূর্যকে দেখাল,
শিয়াল:আহা, কত চমৎকার গান গেয়েছেন
আমার জন্য, শিয়াল, একটি গান!
আবার বনে এসো
আমি তোমার জন্য নাচবো।
উপস্থাপক:আমাদের ছাগল কিভাবে গেল
হ্যাঁ, দেবদারু গাছ অনুসারে,
ঘন ঘন বার্চ গাছ বরাবর,
তিক্ত অ্যাসপেন গাছের কী হবে,
কিভাবে একটি ছাগল দেখা করতে হবে
সেখানে একটি সামান্য লক্ষ্য, একটি ক্লাবফুটেড, মোটা-পাওয়ালা এক আসে.
ভালুক:আমি ইতিমধ্যেই একটি ক্লাব-ফুট লক্ষ্য,
আমি ইতিমধ্যে একটি মোটা-মুখী লক্ষ্য,
আমি ইতিমধ্যে বনের মধ্য দিয়ে হাঁটছি,
আমি নিজের জন্য খাবার খুঁজছি।
ছাগল:বন্ধুরা, আমাকে সাহায্য করুন,
ভালুক থেকে রক্ষা করুন!
উপস্থাপক: জোরে জোরে হাত তালি!
একসাথে আপনার পা বন্ধ করুন!
খেলা "সূর্য এবং বৃষ্টি"
(টাস্ক: সঙ্গীতে স্ট্রোকের সংজ্ঞা - লেগাটো এবং স্ট্যাকাটো, সঙ্গীতের গতিতে স্ট্রোকের চিত্র)
সকালে সূর্য জ্বলছে,
তাই আমাদের বেড়াতে যাওয়ার সময় হয়েছে।
রোদে ভালো
দৌড়াও এবং খেলো।
(ছেলেরা প্রফুল্ল সঙ্গীতে দৌড়ে)
ফোঁটা-ফোঁটা-ফোঁটা-ফোঁটা-পথ ধরে
ফোঁটা লাফাচ্ছে- মটর।
লুকাও, বাচ্চারা, ছাতার নিচে,
আমরা শরতের বৃষ্টির জন্য অপেক্ষা করব।
(ছেলেরা ছাতার নিচে লুকিয়ে আছে)
ভালুক:ওহ, আপনি কত জোরে ধাক্কা
তারা আমাকে ভয় দেখিয়েছে, মিশকা।
ছাগলের জন্য ভালো সাহায্য।
আমি আমার আস্তানায় যাচ্ছি।
উপস্থাপক:আমাদের ছাগল কিভাবে গেল
হ্যাঁ, স্প্রুস বন বরাবর, ঘন ঘন বার্চ বন বরাবর,
কি তিক্ত অ্যাস্পেন গাছ।
কিভাবে একটি ছাগল দেখা করতে হবে
একটি ধূসর নেকড়ে হাঁটছে, তার পাশ ঢেউ খেলানো।
নেকড়ে:আমি ইতিমধ্যে একটি জানোয়ার - একটি জানোয়ার,
ধূসর নেকড়ে আমার নাম
আমি তোমাকে খাবো!
ছাগল:বন্ধুরা, আমাকে সাহায্য করুন,
আমাকে ধূসর নেকড়ে থেকে বাঁচান!
শিশুদের শব্দ যন্ত্রের অর্কেস্ট্রা।
উপস্থাপক: আমাদের ছাগল ঘন জঙ্গলে ঢুকেছে
এবং আমি সেখানে একটি rosehip ঝোপ খুঁজে.
আমি লাল বেরি সংগ্রহ করেছি,
দৌড়ে দাদীর কাছে গেলাম।
ছাগল:ওহ, তুমি, দিদিমা,
তুমি, ভারভারুষ্কা,
গেট খোলো
ছাগল নাও!
উপস্থাপক:রোজশিপ ছাগল
আমি সুস্বাদু চা তৈরি করেছি,
দিদিমাকে মাতাল করেছে।
ছাগল:সুস্থ থাকুন, দাদী,
ঠাকুরমা, ভারভারুষ্কা!
উপস্থাপক:দাদী সম্পূর্ণ সুস্থ
সে আবার ঘরের চারপাশে ব্যস্ত।
দাদী:ধন্যবাদ, আমার প্রিয় ছাগল,
যে আমি বনে বেরি পেয়েছি।
উপস্থাপক:ঠাকুমা সুস্থ হলেন।
রূপকথার শেষ এখানেই,
এবং যে শুনেছে - ভাল কাজ!
(সঙ্গীতের শব্দ। শিশুরা হাততালি দেয়, ছুটির জন্য সবাইকে ধন্যবাদ)
উপস্থাপক:সারস একটি গল্প বলেছিল,
আমরা আবার পৃথিবীর শেষ প্রান্তে উড়ে গেলাম।
এবং আমাদের বাড়িতে যাওয়ার সময় এসেছে - বিদায়!
কিন্ডারগার্টেনে শরতের ছুটি। মধ্যম দল
মধ্যম গোষ্ঠীর জন্য একটি শরৎ থিমের দৃশ্যকল্প
ঐতিহাসিক রেফারেন্স
1 অক্টোবর, গোলাপের ফলন শুরু হয়। ক্রেনগুলি উষ্ণ দেশগুলিতে উড়ে গেল। তারা তাদের ফিরে আসার জন্য চিৎকার করে বলেছিল: "রাস্তাটি চাকার দ্বারা!" আমরা লক্ষ্য করেছি যে যদি ক্রেনগুলি আরিনাতে উড়ে যায়, তবে পোকরোভে প্রথম তুষারপাত হবে।
চরিত্র
উপস্থাপক (প্রাপ্তবয়স্ক)।
প্রাপ্তবয়স্কদের পরিচালিত খেলনা:
নেতৃস্থানীয়
ওহ, লিউলি, ওহ, লিউলি!
সারস উড়ে যাচ্ছে দূরে।
তারা কীভাবে উড়েছিল -
সব লোক দেখছিল।
অবতরণ করলেন বিশ্রাম নিতে
এবং ছেলেরা এখানে আছে:
- আমাকে একটা গল্প শোনাও,
এবং তারপর উড়ে.
এবং সারস শিশুদের এই মত একটি রূপকথা বলেন.
ঠাকুরমার ছাগলের মত,
ভারভারুষ্কার চুল ধূসর,
সে কত বুদ্ধিমান লোক ছিল:
আমি নিজে পানির উপর দিয়ে হেঁটেছি,
আমি নিজেই পোরিজ রান্না করেছি,
নানীকেও খাওয়ালেন।
ছাগল পর্দায় হাজির।
ছাগল
ছাগল বেড়াতে বেরিয়েছে,
আপনার পা প্রসারিত.
ছাগল পা মারছে,
ছাগলের মত চিৎকার করে।
নেতৃস্থানীয়
আচ্ছা, ঠাকুরমা ভারভারুষ্কা
ছাগল ভালোবাসত
আমি পাই, প্যানকেক বেক করেছি,
আমি তার জন্য পোরিজ রান্না করেছি।
দাদী একটি চালুনি সঙ্গে পর্দায় হাজির.
দাদী
অ্যায়, টাটা, টাটা, টাটা,
অনুগ্রহ করে আটা চালনি বপন করুন,
কিছু পাই শুরু করুন।
এবং আমাদের মিষ্টির জন্য, আসুন প্যানকেক তৈরি করি।
রাশিয়ান লোক গান "লাদুশকি"
নেতৃস্থানীয়
বসন্ত এবং গ্রীষ্ম কেটে গেছে,
শরৎ এসেছে
আকাশে সূর্য নেই,
মেঘ তাকে লুকিয়ে রেখেছিল।
শরৎ সম্পর্কে গান (ঐচ্ছিক)
নেতৃস্থানীয়
শরতের বৃষ্টি ঝরে পড়ে,
বাইরে ঠাণ্ডা.
ছাগল
বাগানে যাবেন না
দাদি, তোমার সর্দি লাগবে।
নেতৃস্থানীয়
কিন্তু ভারভারুষ্কা ধূসর
খুব দুষ্ট -
সে বাগানে গেল
ছাগল জন্য বাঁধাকপি জন্য.
দাদী(ঘরের বাইরে গিয়ে বাঁধাকপির মাথা নিয়ে ফিরে আসে)
ওহ, আমি হিমায়িত! আমি অসুস্থ!
আহা, কষ্ট, কষ্ট এসে গেছে!
ছাগল
ওহ, তুমি, দিদিমা,
তুমি, ভারভারুষ্কা!
তাড়াতাড়ি করে চুলায় উঠুন
আপনার হাড় উষ্ণ!
আমি ঘন বনে যাব,
আমি কিছু ঔষধি ভেষজ খুঁজে পাব।
দাদি ঘরে ঢুকে যায়।
ছাগল বনে যায়।
নেতৃস্থানীয়
আমাদের ছাগল কিভাবে গেল?
হ্যাঁ, দেবদারু গাছ অনুসারে,
ঘন ঘন বার্চ গাছ বরাবর,
কি তিক্ত অ্যাস্পেন গাছ।
ছাগলের দিকে ছুটে আসা খরগোশের মত,
ধূসরটি চলছে,
ছোটটা দৌড়াচ্ছে।
একটি খরগোশ পর্দায় উপস্থিত হয়।
খরগোশ
আমি ইতিমধ্যে একটি খরগোশ
আমি খুব ছোট
আমি ইতিমধ্যে বনের মধ্য দিয়ে হাঁটছি,
আমি নিজের জন্য খাবার খুঁজছি।
ভি. কারাসেভা-এর "আ বানি ইন দ্য গার্ডেন" গান
খরগোশ
আর তুমি কেন ছাগল,
শরৎ ঋতু কি বনে এসেছে?
ছাগল
দিদিমা অসুস্থ হয়ে পড়েন
দাদী ভারভারুষ্কা।
সে কাশি ও হাঁচি দেয়।
খরগোশ
আমি আপনাকে সাহায্য করতে জানি.
বনের পথ অনুসরণ করুন
এবং আপনি গোলাপশিপ পাবেন:
ছোট লাল বেরি
কাঁটাযুক্ত ঝোপের উপর।
স্বাস্থ্যের জন্য বেরি
আপনি ভাল কিছু পাবেন না.
ছাগল
ধন্যবাদ, খরগোশ,
টিপ জন্য, ছোট এক!
বিদায়!
খরগোশ
হয়তো আবার দেখা হবে!
নেতৃস্থানীয়
আমাদের ছাগল কিভাবে গেল?
হ্যাঁ, দেবদারু গাছ অনুসারে,
ঘন ঘন বার্চ গাছ বরাবর,
কি তিক্ত অ্যাস্পেন গাছ।
কিভাবে একটি ছাগল দেখা করতে হবে
ছোট শিয়াল দৌড়াচ্ছে
লাল কেশিক মেয়েটি দৌড়াচ্ছে।
ফক্স পর্দায় উপস্থিত হয়.
শিয়াল
আমি একটু শিয়াল
আমি ইতিমধ্যে একটি লাল মাথা
আমি ইতিমধ্যে বনের মধ্য দিয়ে হাঁটছি,
আমি নিজের জন্য খাবার খুঁজছি।
ছাগল
তুমি, শিয়াল, আমাকে খাও না,
গানটা শুনলে ভালো হয়!
রাশিয়ান লোক কৌতুক গান "চিকি-চিকি, চিকালোচকি"
শিয়াল
আহা, কত চমৎকার গান গেয়েছেন
আমার জন্য, শিয়াল, একটি গান!
আবার বনে এসো
আমি তোমার জন্য নাচবো।
(নাচ, গুঞ্জন, ধনুক এবং পাতা।)
নেতৃস্থানীয়
আমাদের ছাগল কিভাবে গেল?
হ্যাঁ, দেবদারু গাছ অনুসারে,
ঘন ঘন বার্চ গাছ বরাবর,
কি তিক্ত অ্যাস্পেন গাছ।
কিভাবে একটি ছাগল দেখা করতে হবে
লক্ষ্য আসছে
কোসোলাপেঙ্কি,
মোটা-ফিফ্টেড।
স্ক্রিনে একটি ভালুক উপস্থিত হয়।
ভালুক
আমি ইতিমধ্যেই একটি ক্লাব-ফুট লক্ষ্য,
আমি ইতিমধ্যে একটি মোটা-মুখী লক্ষ্য,
আমি ইতিমধ্যে বনের মধ্য দিয়ে হাঁটছি,
আমি নিজের জন্য খাবার খুঁজছি।
ছাগল
বন্ধুরা, আমাকে সাহায্য করুন,
ভালুক থেকে রক্ষা করুন!
নেতৃস্থানীয়
জোরে জোরে হাত তালি!
একসাথে আপনার পা বন্ধ করুন!
E. Tilicheeva দ্বারা বাদ্যযন্ত্র এবং শিক্ষামূলক খেলা "শান্ত-জোরে"
ভালুক
ওহ, আপনি কত জোরে ধাক্কা
তারা আমাকে ভয় পেয়েছিল, ছোট ভালুক।
ছাগলের জন্য ভালো সাহায্য।
আমি আমার আস্তানায় যাচ্ছি।
নেতৃস্থানীয়
আমাদের ছাগল কীভাবে স্প্রুস গাছের মধ্য দিয়ে গেল,
ঘন ঘন বার্চ গাছ বরাবর,
কি তিক্ত অ্যাস্পেন গাছ।
কিভাবে একটি ছাগল দেখা করতে হবে
ধূসর নেকড়ে আসছে -
প্যাডেড পাশ।
একটি নেকড়ে পর্দায় উপস্থিত হয়.
নেকড়ে
আমি ইতিমধ্যে একটি জানোয়ার,
ধূসর নেকড়ে আমার নাম।
আমি ইতিমধ্যে তোমার মৃত্যু,
আমি তোমাকে খাবো!
ছাগল
বন্ধুরা, আমাকে সাহায্য করুন,
আমাকে ধূসর নেকড়ে থেকে বাঁচান!
শিশুরা তাদের জিহ্বা ক্লিক করে ("শিকারীরা লাফাচ্ছে"), ঘেউ ঘেউ ("কুকুর দৌড়াচ্ছে"), চিৎকার করে "ব্যাং-ব্যাং!" ("শিকারিদের গুলি") নেকড়ে ভয় পেয়ে মঞ্চের চারপাশে ছুটে পালিয়ে যায়।
নেতৃস্থানীয়
আমাদের ছাগল ঘন জঙ্গলে ঢুকে গেল
এবং আমি সেখানে একটি rosehip ঝোপ খুঁজে.
আমি লাল বেরি সংগ্রহ করেছি,
দৌড়ে দাদীর কাছে গেলাম।
ছাগল(বেরির ঝুড়ি নিয়ে বাড়ির দিকে ছুটে যায়)
ওহ তুমি, দিদিমা,
তুমি, ভারভারুষ্কা,
গেট খোলো
ছাগল নাও!
ঠাকুমা বাড়ি ছেড়ে চলে যায়।
নেতৃস্থানীয়
রোজশিপ ছাগল
আমি সুস্বাদু চা তৈরি করেছি,
দিদিমাকে মাতাল করেছে।
ছাগল
সুস্থ থাকুন, দাদী,
ঠাকুরমা ভারভারুষ্কা!
দাদী সম্পূর্ণ সুস্থ
সে আবার ঘরের চারপাশে ব্যস্ত।
দাদী
ধন্যবাদ, আমার প্রিয় ছাগল,
যে আমি বনে বেরি পেয়েছি।
নেতৃস্থানীয়।ঠাকুমা সুস্থ হলেন। এবং ঔষধি গোলাপ পোঁদ তাকে পুনরুদ্ধার করতে সাহায্য করেছে।
রূপকথার শেষ এখানেই,
এবং যে শুনেছে - ভাল কাজ!
দাদী আর ছাগল নাচছে। শিশুরা হাততালি দেয়।
নেতৃস্থানীয়
সারস একটি গল্প বলেছিল,
আমরা আবার পৃথিবীর শেষ প্রান্তে উড়ে গেলাম।