Scénář pohádkové kouzelné divoké růže střední skupiny. Divadelní představení "Magic Rosehip"
Bykova O.Yu., učitelka MBDOU č. 4 "Rosinka"
Divadelní představení ve střední skupině "Magic Rosehip"
Cílová:
Utváření mravních vztahů prostřednictvím hudební a divadelní činnosti.
Metodické úkoly:
Vzbudit zájem o divadelní a písničkářskou činnost. Rozvíjet u dětí emocionální vnímání hudebně divadelní hry.
Rozvíjet komunikační dovednosti, chuť podílet se na dramatizaci pohádky, překonat strach jít na jeviště.
Aktivujte kreativní představivost v procesu vnímání hudby a děje pohádky. Přiveďte děti k pochopení, že pohádky zní zajímavěji a emocionálně bohatěji s hudbou.
Naučit děti vymýšlet melodie v dané tónině ke slovům, která charakterizují charakter pohádky.
Naučte se hledat výrazové prostředky v mimice, gestech, intonacích a pohybech.
Hromadit a obohacovat slovní zásobu dětí a jejich hudební dojmy.
Vytvářet v dětech porozumění pro přátelství a pochopení, že v nesnázích přítel přijde na pomoc příteli.
Přípravné práce:
Seznámit děti se zvláštnostmi vzniku ruských lidových pohádek, seznámit je s dílem „Magic Briar“ cestou „vstupu do pohádky“;
Řekněte začátek pohádky, vyzvěte děti, aby vymyslely její pokračování;
Proveďte rozhovor o charakteru každého hrdiny pohádky, zeptejte se, které hrdiny lze k tomuto dílu ještě přidat, koho lze nahradit jinými hrdiny;
Uspořádejte soutěž o nejlepší píseň každé postavy v pohádce;
Seznámit děti s divadelními profesemi.
Vyzvěte děti, aby si vybraly herce a náhradníky do pohádky;
Připravte s dětmi vhodné kostýmy a dekorace.
Herci a účinkující:
Babička - vypravěčka - učitelka Bykova Olga Yurievna
Babička - Yana Yurkiv
Alenka: Anastasia Tyutyunkova
Lékař - Alena Metelkina
Zajíček: Anna Kotová
Vlaštovka - Maryana Imamieva
Heřmánek: Kateřina Polonníková
Chrpa: Artem Poletaev
Včela: Sabina Fedoryshina
Medvěd: Danila Malakhov
Taneční skupina - Mishchenko Eva a Cymbal Vika
Kovaleva Polina a Rosenthal Vika,
Mezhakova Nastya a Potapova Natasha,
Abdrashitov Danil a Saveliev Alexey
^ Děti vstupují do sálu za hudby „Hymny přátelství“.
Host: Kluci, máte rádi pohádky? Jaké pohádky znáte, vyjmenujte některé z nich?
Dnes vám navrhuji zahrát divadlo, ukázat našim hostům pohádku "Magic Briar". Kdo budou naši hosté? (diváci) A my budeme... (umělci). A kdo další jsme s vámi byli, když jsme připravovali uvedení pohádky? (kreslili jsme scenérie a byli dekoratéři)
Naši umělci jsou připraveni, publikum v sále je také připraveno a já budu babička - vypravěčka. ( nosí kapesník a šátek na ramenou) Umělci, jděte do zákulisí ( děti odcházejí), diváci podporují umělce potleskem, jinak mají velké starosti. A možná začnu...
„Ahoj, dobří lidé! Nebyl jsem daleko ani blízko, viděl jsem málo a málo, slyšel jsem staré i nové pohádky... Tady si poslechněte jednu z nich...
„Přes hory, za lesy, v jedné vesnici, v malé chatrči, žila babička a její vnučka Alyonushka. Babička vařila lahodné koláče, pletla teplé palčáky a její vnučka vyšívala...“
Alyonushka ( zpívá, improvizuje melodii).
Jsem dívka Alenka,
Zpívám písně nahlas.
La-la-la-la-la-la-la.
Zpívám písně nahlas.
Vyšívám květiny
Dívám se na slunce.
Pro moji milovanou babičku
Ušiji kapesníčky.
Babička - vypravěčka:
„Žili, netruchlili, ale jen jedna mrazivá zimní babička onemocněla. Alyonushka byla vyděšená. Je mi líto babičky, měla ji moc ráda. Alyonushka zavolala doktora, doktor přišel, prohlédl babičku a řekl:
Doktor: Vaše babička je velmi nemocná.
Klid na lůžku
Ať si to nechá.
Zde je pro vás jednoduchý recept
Pamatovat si!
Lze ji pouze vyléčit
Infuze ovoce
Magický šípek!
Babička-vypravěčka: Takže to znamená, že k vyléčení babičky je potřeba nálev ze šípků.
A Alyonushka byla malá holčička, nevěděla, že šípky se sklízejí na podzim. Alyonushka se oblékla tepleji a vydala se hledat divokou růži v lese. Prochází se zimním lesem, ale nikde nemůže najít divokou růži. Alyonushka šel dlouho lesem, unavil se, posadil se na pařez, aby si odpočinul. A les je tichý, jen sněhové vločky se vesele točí ve vzduchu.
^ Tanec sněhových vloček, na konci sněhové vločky sedí kolem Alyonushka.
Alyonushka sedí a obdivuje nádherný tanec sněhových vloček, ale pak si vzpomněla, že na ni doma čeká její nemocná babička, a začala plakat. Kolem proběhl zajíček.
Králíček: (Zpívá).
Jsem malý zajíček
Skáču, skáču, skáču
Jsem bílý, což znamená
Ve sněhu mě není vidět
La, la, la, zpívám písně -2
Bunny: Oh holka! ( schovává se za stromem) Pláče, neurazil ji vlk? Ahoj děvče! Proč tak hořce pláčeš?
Alenka: Hledám divokou růži na vyléčení babičky!
Bunny: Chudinka holčička! Nevíte, že šípky lze sklízet pouze na podzim?
Alyonushka (pláče): Co mám dělat? Jak vyléčit babičku?
Bunny: Neplač, Alyonushko, pomůžu ti. Vezměte si tuto nádhernou sněhovou vločku. Není to jednoduché, ale kouzelné. Houpejte se doprava, houpejte se doleva, otočte se a řekněte kouzelná slova: "Jedna, dva, tři - sněhová vločka létat"
Alenka: Děkuju, zajíčku! ( ^ Bunny utíká se slovy: Hodně štěstí, Alyonushko!)
Vpravo, vlevo, točit
Raz, dva, tři, sněhová vločka, moucha.
Babička - vypravěčka: Vločka se točila, letěla, a když si sedla na zem, najednou začal tát sníh, tekly potůčky. Všude kolem je jaro!
^ Provádí se Griegovo „ráno“, sněhové vločky utíkají v proudu.
Babička - vypravěčka: Alyonushka se prochází a obdivuje jarní les. Hledá divokou růži, ale nemůže ji najít.
Tady přichází zima
Sníh stále leží
Ale už doma
Vlaštovka spěchá.
Martin: (zpívá, improvizuje melodii).
Jsem na cestě
Hory a lesy
Jak tě miluju
Jarní krása.
Ahoj děvče!
Alyonushka: Dobrý den, vlaštovko. Pomozte mi, prosím, najít šípek, který vyléčí moji babičku.
Vlaštovka: Alyonushko, teď je jaro, šípky teprve začínají mít zelené listy. Musíte počkat do podzimu . (Alyonushka pláče) Neplač, Alyonushko, pomůžu ti. Tady je moje pírko - hoďte ho a řekněte kouzelná slůvka "létat, péřko, létat, jasnější, slunce, zářit!"
Alyonushka: Děkuji, vlaštovko!
Martin (odletí pryč): Hodně štěstí, Alyonushko!
Alyonushka hodí pírko a říká kouzelná slova.
Babička vypravěčka: pírko odletělo a Alenka najednou viděla, že sluníčko se vesele usmívá, ptáčci zpívají a kytky na mýtině kvetou.
Každým dnem znatelnější
Svítí letní slunce.
Na poli i v lese
kvetly květiny
bílý heřmánek,
Růžová kaše.
Pryskyřník - žlutý květ,
Modrá chrpa.
^ Dojde 8 květin, je proveden Tanec květin.
Babička - vypravěčka:
A přichází včela
Jo, svědí, svědí, svědí.
Nepostradatelné na zahradě
Zpívá při tanci za letu.
Včela: Zu-zu-zu, zu-zu-zu,
Letím lesem
Sbírám nektar
Jíst med mladí i staří
(zpívá, improvizuje melodii, zastaví se a mluví).
Ach moje práce je těžká!
Koneckonců, květin na zahradě je nespočet.
Babička - vypravěčka: Alyonushka přichází ke květinám a říká ...
Alyonushka: Ahoj, luční kvítí a ahoj včelko. Pomozte mi, prosím, najít šípek, který vyléčí moji babičku.
Heřmánek: Jsme luční květiny
Vasilek: Všichni nás moc dobře znají.
Heřmánek: Jsem bílý heřmánek,
Chytrý a odvážný.
Chrpa: No, já, chrpa,
Nejlepší květina.
Včela: Všude jsem letěla a potkala divokou růži. Jsou na něm ale květiny, ale plody jsem neviděl.
Chrpa: Ty nevíš, Alyonushko, že plody dozrávají až na podzim?
(Alyonushka opět pláče).
Heřmánek: Neplač, Alyonushko. Tady je pro vás věnec, není jednoduchý - kouzelný. Dáte si věnec a něco si přejete!
(Alenka si nasadí věnec a říká: Chci najít divokou růži, abych vyléčil babičku).
Babička - vypravěčka: (rozhazuje podzimní listí po celé hale)
A listy zežloutly
Vítr jimi vířil
Vstaň a leť
A tiše seděli na zemi.
Alyonushka vidí medvěda procházet lesem.
Medvěd: (zpívá, improvizuje melodie).
Váháte, zda skončit
Přijďte na návštěvu!
Cesta ke mně není dlouhá,
Pohostím tě malinami!
Ahoj Alyonushka!
Alenka: Ahoj Mišenko! Pomozte mi, prosím, najít šípek, který vyléčí moji babičku.
Medvěd: A je to tady, divoká růže!
(Alenka přiběhne do keře a snaží se natrhat ovoce)
Alenka: Oh-och-och, ty ses píchnul! Jak mohu sbírat jeho bobule?
Medvěd: Hádej mou hádanku a dostaneš bobule. "Je tam trn, jako snarky."
Kdo se hodí, dostane píchání
A kdo onemocní, bude schopen vyléčit.“
Alenka: Šípková.
Medvěd: Dobře! A tady jsou pro vás šípky.
(^ Dává košík se šípky)
Alenka: Děkuji, Mišenko!
Babička - vypravěčka: Jakmile Alenka medvědovi poděkovala, hned se ocitla u babičky. Vnučka uvařila babičce čaj ze šípků, dala jí vypít čaj a babička se uzdravila.
Alyonushka jí řekla o své cestě. Zavolali všechny, kdo pomohli Alyonushce, aby je navštívili.
Babička: Pojďte dál, milí hosté, pohostím vás čajem!
(^ Hrdinové pohádky vycházejí na píseň o přátelství, zpívají a klaní se ).
Pedagog: No, teď jsem zase Olga Yurievna a vy jste kluci v mé skupině. Řekněte mi, prosím, lidi, bavilo vás být umělci? Byli jste oceněni jako skuteční umělci. Který umělec se vám nejvíce líbil?
Otázky pro hudební a didaktickou hru "Mysli a hádej"
1. Lítá po louce, sbírá nektar. Kdo je to?
2. Který z hrdinů pohádky se objevil pod touto melodií? (zní zajíček)
3. Sníh ještě leží, ale ona už spěchá domů. o čem to mluvíme?
4. Kdo se objevil na pódiu na tuto melodii? (zní doprovodná skladba písně "Freckles", na kterou květiny tančily)
5. Pokud náhle teplota, pokud náhle nemoc,
Spěchá na pomoc lidem
Jako nejlepší přítel. (doktor)
6. Kdo přišel Alence na pomoc na tuto melodii? (hraje medvědí hudba)
7. Plete palčáky, vaří koláče,
Bude vyprávět pohádku, uklidnit ho písničkou. Kdo je to?
8 Jaké roční období přichází v pohádce k této nádherné melodii? (Zazní Grigovo "Ráno". Jaro přichází)
9. Vyšívejte kapesníky, zpívejte písně,
Chodí sama lesem s košíkem. o čem to mluvíme?
10. Poslouchej a jmenuj, pro koho tato melodie zazněla? (zní "Valčík sněhových vloček")
11. O čem je tato píseň? (zní "Hymn to Friendship")
Výborně chlapci! Doufám, že budete také přátelské děti a budete vždy připraveni si navzájem pomáhat.
Scénář divadelního představení na motivy ruských lidových pohádek "Kouzelný šípek" pro střední skupinu
Předmět (orientace): dramatizace
Věk dětí: střední skupina - děti 4-5 let
Umístění: hudební místnost.
Metodické úkoly:
Vzbudit zájem o divadelní a písničkářskou činnost. Rozvíjet u dětí emocionální vnímání hudebně - divadelní hry.
Rozvíjet komunikační dovednosti, chuť podílet se na dramatizaci pohádky, překonat strach jít na jeviště.
Aktivujte kreativní představivost v procesu vnímání hudby a děje pohádky. Přiveďte děti k pochopení, že pohádky zní zajímavěji a emocionálně bohatěji s hudbou.
Naučte se hledat výrazové prostředky v mimice, gestech, intonacích a pohybech.
Hromadit a obohacovat slovní zásobu dětí a jejich hudební dojmy.
Vytvářet v dětech porozumění pro přátelství a pochopení, že v nesnázích přítel přijde na pomoc příteli.
Přípravné práce:
Seznámit děti s rysy vzniku ruských lidových pohádek, seznámit je s dílem „Kouzelná šípková“ cestou „vstupu do pohádky“;
Řekněte začátek pohádky, vyzvěte děti, aby vymyslely její pokračování;
Promluvte si o charakteru každého hrdiny pohádky, zeptejte se, které hrdiny lze k tomuto dílu ještě přidat, které lze nahradit jinými hrdiny;
Seznámit děti s divadelními profesemi.
Vyzvěte děti, aby si vybraly herce a náhradníky do pohádky;
Připravte s dětmi vhodné kostýmy a dekorace.
Postavy:
Babička – vypravěčka – vychovatelka
Alenka
Králíček
Vlk
Martin
Heřmánek
chrpa
Včela
Medvěd
Babička
Doktor
Taneční skupina
Děti vstupují do sálu za hudby „Hymny přátelství“.
vychovatel: Kluci, máte rádi pohádky? Jaké pohádky znáte, vyjmenujte některé z nich?
Dnes vám navrhuji zahrát divadlo, ukázat našim hostům pohádku "Magic Briar". Kdo budou naši hosté?(diváci) A my budeme... (umělci).
Naši umělci jsou připraveni, publikum v sále je také připraveno a já budu babička - vypravěčka.(Dám si kapesník a šátek na ramena)Umělci, jděte prosím do zákulisí.(děti odcházejí) , diváci podporují umělce potleskem, jinak mají velké starosti. A možná začnu...
„Ahoj, dobří lidé! Dovolte mi odpočinout si od cesty.(děti nabízejí židli). Nebyl jsem daleko ani blízko, viděl jsem málo a málo, slyšel jsem staré i nové pohádky... Tady si poslechněte jednu z nich...
„Přes hory, za lesy, v jedné vesnici, v malé chatrči, žila babička a její vnučka Alyonushka. Přišla zima, moje babička uvařila lahodné koláče, pletla teplé palčáky a její vnučka vyšívala ... “
Alyonushka (zpívá, improvizuje melodii).
Jsem dívka Alenka,
Zpívám písně nahlas.
La-la-la-la-la-la-la.
Zpívám písně nahlas.
Vyšívám květiny
Dívám se na slunce.
Pro moji milovanou babičku
Ušiji kapesník.
Babička - vypravěčka:
„Žili, netruchlili, ale onemocněla jen babička. Alyonushka byla vyděšená. Je mi líto babičky, měla ji moc ráda. Alyonushka zavolala doktora,
Doktor: Vaše babička je velmi nemocná.
Klid na lůžku
Ať si to nechá.
Zde je pro vás jednoduchý recept
Pamatovat si!
Lze ji pouze vyléčit
Infuze ovoce
Magický šípek!
Babička vypravěčka:Takže to znamená, že k vyléčení babičky potřebujete infuzi šípků.
A Alyonushka byla malá holčička, nevěděla, že šípky se sklízejí na podzim. Alyonushka se oblékla tepleji a vydala se hledat divokou růži v lese. Prochází se zimním lesem, ale nikde nemůže najít divokou růži. Alyonushka šel dlouho lesem, unavil se, posadil se na pařez, aby si odpočinul. A les je tichý, jen sněhové vločky se vesele točí ve vzduchu.
Tanec "Sněžní motýli", na konci sněhové vločky sedí kolem Alyonushka.
Alyonushka sedí a obdivuje nádherný tanec sněhových vloček, ale pak si vzpomněla, že na ni doma čeká její nemocná babička, a začala plakat. Kolem proběhl zajíček.
Zajíček: (Zpívá).
Jsem malý zajíček
Skáču, skáču, skáču
Jsem bílý, což znamená
Ve sněhu mě není vidět
La, la, la, zpívám písně -2krát
Bunny: Oh holka! (schovává se za stromem)Pláče, neurazil ji vlk? Ahoj děvče! Proč tak hořce pláčeš?
Alenka: Hledám šípky na vyléčení babičky!
Králíček: Chudinka malá!
Vlk: Nevíte, že šípky lze sklízet pouze na podzim?
Alyonushka (pláče) : Co bych měl dělat? Jak vyléčit babičku?
Králíček: Neplač, Alyonushko, pomůžeme ti. Vezměte si tuto nádhernou sněhovou vločku. Není to jednoduché, ale kouzelné.
Vlk: Houpejte se doprava, houpejte se doleva, otočte se a řekněte kouzelná slova: "Jedna, dva, tři - sněhová vločka létat"
Alenka: Děkuji! (Zajíčku, vlk utíká se slovy: Hodně štěstí, Alyonushko)
Vpravo, vlevo, točit! Raz, dva, tři, sněhová vločka, moucha.
Babička - vypravěčka:Vločka se roztočila, odletěla, a když si sedla na zem, sníh najednou začal tát, tekly potůčky. Všude kolem je jaro!
Provádí se Griegovo „ráno“, sněhové vločky utíkají v proudu.
Babička - vypravěčka:Alyonushka jde a obdivuje jarní les. Hledá divokou růži, ale nemůže ji najít.
Tady přichází zima
Sníh stále leží
Ale už doma
Vlaštovka spěchá.
Martin: (zpívá improvizovanou melodii).
Jsem na cestě
Hory a lesy
Jak tě miluju
Jarní krása.
Ahoj děvče!
Alyonushka: Ahoj vlaštovko. Pomozte mi, prosím, najít šípek, který vyléčí moji babičku.
Martin: Alyonushko, teď je jaro, šípky právě dostávají zelené listy. Musíte počkat do podzimu.(Alyonushka pláče)Neplač, Alyonushko, pomůžu ti. Tady je moje pírko - hoďte ho a řekněte kouzelná slůvka "létat, péřko, létat, jasnější, slunce, zářit!"
Alyonushka: Děkuji, vlaštovko!
Polknout (odletí) : Hodně štěstí, Alyonushko!
Alyonushka hodí pírko a říká kouzelná slova.
Babička vypravěčka:pírko odletělo a Alenka najednou viděla, že sluníčko se vesele usmívá, ptáčci zpívají a na mýtině kvetou květiny.
Každým dnem znatelnější
Svítí letní slunce.
Na poli i v lese
kvetly květiny
bílý heřmánek,
Růžová kaše.
Pryskyřník - žlutý květ,
Modrá chrpa.
Květiny vyběhnou a stojí za Heřmánkem a Chrpou
Tanec "Květiny"
Babička - vypravěčka:
A přichází včela
Jo, svědí, svědí, svědí.
Nepostradatelné na zahradě
Zpívá při tanci za letu.
Včela: Zu-zu-zu, zu-zu-zu,
Letím lesem
Sbírám nektar
Jíst med mladí i staří
(zpívá, improvizuje melodii, zastaví se a mluví).
Ach moje práce je těžká!
Koneckonců, květin na zahradě je nespočet.
Babička - vypravěčka:Alyonushka přichází ke květinám a říká ...
Alyonushka: Ahoj luční kvítí a ahoj ty včelko. Pomozte mi, prosím, najít šípek, který vyléčí moji babičku.
Heřmánek: Jsme luční květiny
Chrpa: Všichni nás velmi dobře znají.
Heřmánek: Jsem bílá sedmikráska
Chytrý a odvážný.
Chrpa: No, já, chrpa,
Nejlepší květina.
Včela: Lítal jsem všude a potkal divokou růži. Jsou na něm ale květiny, ale plody jsem neviděl.
Chrpa: Copak nevíš, Alyonushko, že plody dozrávají až na podzim?
(Alyonushka opět pláče).
Heřmánek: Neplač, Alyonushko. Tady je můj malý bílý okvětní lístek, není to jednoduché - je to kouzelné. Odhoďte to a řekněte: Petal, rychle vzlétněte a splňte si svá přání!
(Alenka říká kouzelná slova).
Babička - vypravěčka:(rozhazuje podzimní listí po celé hale)
A listy zežloutly
Vítr jimi vířil
Vstaň a leť
A tiše seděli na zemi.
Alyonushka vidí medvěda procházet lesem.
Medvěd: (zpívá, improvizuje melodie).
Váháte, zda skončit
Přijďte na návštěvu!
Cesta ke mně není dlouhá,
Pohostím tě malinami!
Ahoj Alyonushko!
Alenka: Ahoj Mishenko! Pomozte mi, prosím, najít šípek, který vyléčí moji babičku.
Medvěd: A tady je, divoká růže!
(Alenka přiběhne do keře a snaží se natrhat ovoce)
Alenka: Oh, oh, oh, je to tvrdohlavé! Jak mohu sbírat jeho bobule?
Medvěd: Vyřeš mou hádanku a získejte bobule.
"Je tam trn, jako snarky."
Kdo se hodí, dostane píchání
A kdo onemocní, bude schopen vyléčit.“
Alenka: Šípková!
Medvěd: Výborně! A tady jsou pro vás šípky.
(Podá košík se šípky)
Alenka: Děkuji, Mišenko!
Babička - vypravěčka:Jakmile Alenka medvědovi poděkovala, okamžitě se ocitla u babičky. Vnučka uvařila babičce čaj ze šípků, dala jí vypít čaj a babička se uzdravila.
Alyonushka jí řekla o své cestě. Zavolali všechny, kdo pomohli Alyonushce, aby je navštívili.
Babička: Pojďte dál, milí hosté, pohostím vás čajem!
(Hosté vyjdou na píseň o přátelství, zazpívají a ukloní se).
Cílová: Upevnit a zobecnit znalosti dětí o pohádkách, pohádkových hrdinech. Dopřát dětem radost ze čtení a hraní známých říkanek a básniček, zpívání písniček a tancování. Pěstovat benevolentní vztah k hrdinům pohádek, péči a lásku ke zvířatům.
Materiál: multimediální projektor, plátno, notebook, hudební centrum, CD s melodiemi, kouzelná hůlka, čepice hrdinů pohádky "Teremok",
Postavy: Fairy Fairy - vychovatelka; Červená karkulka, vlk, zajíček, liška, tři prasátka - děti střední skupiny
(místnost zdobí různé stromy, keře, květiny - pohádkový les. Zní tichá melodie - zvuky lesa).
vychovatel: (v kostýmu víly) Kluci, chci vás pozvat na vzrušující cestu, ale ne jednoduchou - báječnou. Přijďte do našeho pohádkového lesa.
(Na multimediálním projektoru film zobrazující ráno v lese se zvuky přírody)
vychovatel: Chlapi, poslouchejte a uvidíte, jak se příroda probouzí, jak ptáci zpívají, jak je krásně modré nebe, kvetou květiny a kapky rosy na trávě.
vychovatel: chlapi a kdo to tady zdědil? Ty a já jsme ještě nevstoupili do lesa. Viděl jsi někoho?
Děti: Ne!
vychovatel: Zajímalo by mě, kdo tudy proběhl? Sledujme tyto stopy a podívejme se, kam nás zavedou. Jen vy musíte jít opatrně a velmi tiše, abyste našeho hosta nevystrašili.
(Procházejí vedle rozložených šablon stop, vidí něčí dům poblíž)
vychovatel: Kluci, slyšíte nějaké hlasy? ?
Děti: Ano, je to Červená Karkulka, která přišla navštívit babičku.
vychovatel: Pojďme si to přiblížit.
(Dialog mezi Červenou Karkulkou a Vlkem)
Červená Karkulka: babičko, babičko, proč máš tak velké uši?
Vlk:(oblečený v kostýmu babičky leží na posteli) To tě lépe slyším, mé dítě.
Červená Karkulka: babičko, babičko, proč máš tak velké oči?
Vlk: To je proto, abych tě lépe viděl, mé dítě.
Červená Karkulka: babičko, babičko, proč máš tak velké zuby?
Vlk: Tohle je sníst tě.
(Vlk se vrhne na Červenou Karkulku)
vychovatel: Chlapi, je možné jíst malé děti?
Děti: Ne.
vychovatel: Vlk nemůže být tak zlý, pojďme s námi na cestu. Chlapi, stopy vedou dále, hledejme, čí jsou? ( děti jdou po stopách s učitelem)
vychovatel: Kluci, sem nás zavedly stopy. Podívej, kdo sedí na pařezu, tak krásný?
Děti: To je liška – sestra!
(Dívka je oblečená v kostýmu lišky)
vychovatel: Ahoj liško, co tu děláš?
Liška: Sbírám šišky.
(Liška říká dětem báseň)
Liška má ostrý nos, má chlupatý ocas
Kožich z červené lišky, nevýslovná krása.
Liška obchází tlapku, hladí svůj nadýchaný kožíšek,
Jsem lovec ptáků, jsem odborník na odchyt kuřat.
Jakmile tě uvidím, připlížím se a tiše se schovám,
Až skočím a popadnu to, vezmu to dětem do norky!
vychovatel: Lisonko, a kluci cestujeme a zveme tě do země pohádek, pojď s námi, je to spolu zábavnější.
(děti se točí do hudby)
vychovatel: Kluci, podívejte se, co jsem našel, co to je?
Děti: Kouzelná hůlka!
vychovatel: Kluci, ona nám pomůže dostat se do pohádkové země, do země pohádek. Řekněme slova společně. "Otoč se, toč se, v mžiku se objeví pohádka!"
(Děti spadají do pohádky "Tři prasátka")
vychovatel: Pánové, to je pohádka "Tři prasátka", znáte takovou pohádku? ( odpovědi dětí)
(Chlapci jsou oblečeni v kostýmech selat, předvádějí veselý tanec)
(Děti, které se drží za ruce, vedou kruhový tanec a zpívají veselou píseň „Místo zábavy při chůzi“)
vychovatel: Chlapi, kdo tam celý třesoucí se sedí za vánočním stromečkem, kdo to je?
Děti: Ano, je to zajíček. (Děti vezmou zajíčka za tlapky a odnesou ho doprostřed chodby a posadí se do kruhu). Hra na říkanku "Bílý zajíc sedí."
vychovatel: Kluci, vy a já jsme potkali Bunnyho, ale musíme jít dál. Podívej, jaký je to krásný dům, co je to za dům?
Děti: Teremok.
vychovatel: A kdo žije v teremochce, víte?
(odpovědi dětí)
(Masky a čepice pohádkových hrdinů jsou rozloženy u věže. Děti si je oblékají a stojí v kruhu. Taneční vystoupení: „Staň se tancem)
vychovatel: Kluci, jsme tu s vámi a skončili v pohádkovém království, v zemi pohádek. Podívejte se, jaká krásná truhla, ale tato truhla není jednoduchá, ale pohádková, skrývají se v ní pohádky. Nyní budeme hrát hru "Tell the Word"
Oslepili ho od mouky a pak do pece zasadil,
Na okně mu byla zima, podél cesty válcované,
Byl veselý, byl smělý a cestou zpíval zpíval,
Chtěli to sežrat zajíc, šedý vlk a hnědý vlk. medvěd,
A když bylo dítě v lese, potkalo zrzku liška
Nemohl jsem se od ní dostat pryč, jaká pohádka? Kolobok
Poháry tři a tři postele. Židle, také tři Dívej se
A nájemníci vlastně bydlí přesně tři.
Jak hned uvidíte, je jasné, že je navštívíte nebezpečný
Uteč rychle sestro, vyleť z okna jako ptáček.
Uteč, dobrá práce! Takže ta pohádka konec.
Fedya čte po slabikách, to je pohádka, "Tři medvědi".
Kdysi v hustém lese pod ním vyrostl dům keř.
Škrabací myš i zelená jsou spokojené žába.
Radostný a prchající, s dlouhýma ušima Králíček
Nic malého, chlupatého Dům.
A kanec se tam dostal a liška a medvěd,
Každý v ní měl dost místa, to je úžasné Dům
Tink-la-la zpívá sýkorka, to je pohádka "rukavice"
vychovatel: Kluci, naše cesta s vámi skončila, cestovali jsme s vámi po pohádkách, navštívili pohádkovou zemi. A teď je čas, abychom se vrátili do naší školky. Všichni jste byli dnes skvělí, správně jste odpověděli na otázky, znáte všechny pohádky. Chci vám všem dát kouzelné květiny, aby vám dělaly radost a připomínaly naši cestu. Sbohem kluci, brzy se uvidíme!
(Učitel dává dětem kouzelné vícebarevné květiny z vlnitého papíru)
SCÉNÁŘ podzimních prázdnin"Příběh šípkové"
(pro děti středního předškolního věku)
Postavy:
Vedoucí;
Zvířátka loutkového představení "Pohádka o šípkové": koza, babička, zajíček, liška, vlk, medvěd;
Jeřáby létají.
Jak létali
Všichni lidé se dívali.
Přistál k odpočinku
A kluci jsou tady:
Řekni příběh
A pak letět.
A jeřábi vyprávěli dětem takovou pohádku ...
Jako babiččina koza
Varvarushka je šedovlasá,
Jaký byl chytrý
Sám jsem chodil po vodě
Kaši jsem si vařila sama.
Taky jsem krmila babičku.
(Na obrazovce se objeví koza)
Koza: Koza vyšla na procházku,
Protáhněte nohy.
Koza klepe nohama
Křičí jako koza.
Vedoucí: No, babička Varvarushka
Miloval kozu
Koláče, palačinky pečené,
Lahodné palačinky.
Babička: Ay, tata, tata, tata,
Prosím, síto
Zasít mouku,
Dělejte koláče.
A pro našeho miláčka
Uděláme si palačinky.
Prstová hra "Pies"
Peču, peču, peču
Všem mým koláčovým přátelům:
myší koláč,
Pro zajíce - dítě,
Pro žábu koláč.
Medvěd, jez a ty, příteli!
Koláč pro tebe, liško.
Velmi chutná hra!
Moderátor: Tak přešlo jaro a léto,
Přišel podzim
Na obloze není slunce
Jeho mrak se schoval.
Hudba k písni "Smutný déšť". sl. A. Kuklina.
(Podzimní píseň dle vašeho výběru)
Tak k nám přišel podzim,
A do vzdálených zemí
Ptáci odletěli.
Za oknem kapat, kapat a zase kapat.
Jdeme pod deštníkem
Déšť zpívá: "Nedaleko od zimy."
Moderátor: Podzimní déšť lije a lije,
Venku je zima.
Koza: Nechoď na zahradu
Babičko, nastydneš.
Moderátor: Ale Varvarushka je šedovlasá
Takový neposlušný
Šla do zahrady
Na zelí pro kozu.
Řečové cvičení "Veselý déšť"
Déšť kapal na dlaň -
Kap-kap,kap-kap-kap!
Na květině a na cestě
Bušil do střechy.
A ozval se jasný zvuk.
Babička: Oh, je zima! Onemocnět!
Oh, potíže, potíže, už to přišlo!
Koza: Ach ty babičko
Ty, Barbaro!
Brzy lezeš na sporák
Zahřejte si kosti!
Půjdu do hustého lesa,
Najděte léčivou bylinu.
Hra "Sbírejte šišky"
(Kluci sbírají šišky položené na podlaze za veselé hudby, na konci hudby se šišky dávají do košíku.)
Moderátor: Jak šla naše koza
Ano, podél jedle
Na časté bříze,
A co hořká osika,
Jak poznat kozu
zajíc běží,
běžící šedá,
Běží malé.
Králíček: Už jsem zajíc, už jsem malý,
Už jdu lesem a hledám jídlo pro sebe.
Kulatá taneční hra "Hosté v zahradě"
Máme zahradu
Tady je taková výška
Tady je šířka.
Šedý zajíc cválal
A viděl jsem zelí
Chce to zbourat
A utéct se zelím.
(Prohra - děti tleskají rukama)
Máme zahradu
Tady je taková výška
Tady je šířka.
Rychlá koza přiběhla
A viděl jsem zelí
Chce to zbourat
A utéct se zelím.
(Prohra - děti tleskají rukama)
Moderátor: Hlídali jsme zelí
Zajíčku, nedali kozu.
Králíček: A proč jsi, kozo,
Přišel jsi do podzimního lesa?
Koza: Babička onemocněla
Babička Varvaruška.
Kašle, kýchá.
Králíček: Vím, jak ti pomoci.
Jděte po cestě do lesa
A najdi tam divokou růži:
červené bobule
Na trnitých keřích.
Bobule pro zdraví
Lepší nenajdete.
Koza: Děkuji, králíčku
Pro radu, maličká!
Ahoj!
Králíček: Sbohem! Možná se někdy potkáme.
(Hudba)
Moderátor: Jak šla naše koza
Ano, podél jedle
Na časté bříze,
A co hořká osika,
Jak poznat kozu
liška běží,
Zrzka běží.
Liška: Jsem liška
Jsem zrzka
Procházím se lesem
hledám jídlo.
Koza: Ty, liško, nejez mě,
Raději si písničku poslechněte.
Píseň o houbách.
Přišly teplé dny.
Refrén: La - la, la - la - la - teplé dny.
La - la, la - la - la - houby rostly.
Frisky houby roztroušené podél okraje,
Refrén:
Ukázali své klobouky, své klobouky slunci,
Liška: Ach, jak skvěle jsi zpíval
Pro mě, lišky, písnička!
Vraťte se do lesa
Pro tebe budu tančit.
Moderátor: Jak šla naše koza
Ano, podél jedle
Na časté bříze,
A co hořká osika,
Jak poznat kozu
Je tam malý medvěd, PEC, tlustá pětka.
Medvěd: Už jsem medvěd PEC,
Jsem tlustý malý medvěd,
Procházím se lesem
hledám jídlo.
Koza: Pomozte mi lidi
Chraňte se před medvědem!
Moderátor: Hlasitě tleskej, ruce!
Dupejte spolu, nohy!
Hra slunce a deště
(Úkol: Definice tahů v hudbě - legato a staccato, obraz tahů v pohybu na hudbu)
Ráno svítí slunce
Je tedy čas, abychom se prošli.
dobré pod sluncem
Běhej a hraj.
(děti běží na veselou hudbu)
Kapat - kapat - kapat - kapat - podél cesty
Skáčou kapky - hrách.
Skryjte se, děti, pod deštník,
Počkejme si na podzimní déšť.
(chlapi se schovají pod deštník)
Medvěd: Oh, jak hlasitě jsi zaklepal
Já, Mishka, jsem se bála.
Dobrá kozí pomoc.
Jdu do svého pelíšku.
Moderátor: Jak šla naše koza
Ano, podél jedle, podél časté břízy,
Jaká hořká osika.
Jak poznat kozu
Existuje šedý vlk - štíhlá strana.
Vlk: Jsem šelma, šelma
Šedý vlk je moje jméno
Sním tě!
Koza: Pomozte mi lidi
Zachraň mě před šedým vlkem!
Orchestr dětských hlukových nástrojů.
Moderátor: Naše koza šla do hustého lesa
A našel jsem tam keř divoké růže.
Nasbíral červené bobule
Běžela jsem k babičce.
Koza: Ach ty babičko
Ty, Varvarushko,
Otevřete bránu
Přijměte - ka Koza!
Moderátor: Koza z šípků
Lahodný čaj uvařený
Opila babičku.
Koza: Buď zdravá, babičko
Babičko, Barboro!
Moderátor: Babička je velmi zdravá
Kolem domu opět rušno.
Babička: Děkuji ti, má drahá kozo
Že jsem našel bobule v lese.
Moderátor: Babička se uzdravila.
Tady pohádka končí
A kdo poslouchal – výborně!
(Zní hudba. Děti tleskají, děkují všem za svátek)
Moderátor: Jeřábi vyprávěli příběh
Znovu odletěl až na konec světa.
A je čas jít domů - sbohem!
Podzimní prázdniny ve školce. střední skupina
Scénář na podzimní téma pro střední skupinu
Historický odkaz
1. října začal sběr šípků. Jeřábi létali do teplých krajin. Křičeli na ně, aby se vrátili: "Cesta za kolem!" Bylo poznamenáno, že pokud jeřábi létají do Ariny, pak první mráz bude na Pokrov.
Postavy
Vedoucí (dospělý)
Hračky ovládané dospělými:
Vedoucí
Ach, lyuli, oh, lyuli!
Jeřáby létají.
Jak létali
Všichni lidé se dívali.
Přistál k odpočinku
A kluci jsou tady:
- Řekni příběh
A pak letět.
A jeřábi vyprávěli dětem takovou pohádku.
Jako babiččina koza
Varvarushka je šedovlasá,
Jaký byl chytrý
Sám jsem chodil po vodě
Kaši jsem si vařila sama
Taky jsem krmila babičku.
Na obrazovce se objeví koza.
Koza
Koza vyšla na procházku,
Protáhněte nohy.
Koza klepe nohama
Křičí jako koza.
Vedoucí
No, babička Varvarushka
Miloval kozu
Koláče, palačinky pečené,
Vařená kaše pro něj.
Na obrazovce se objeví babička se sítem.
Babička
Ay, tata, tata, tata,
Zasej prosím Muchkovo síto,
Dělejte koláče.
A pro naše sladkosti Začněme palačinkami.
Ruská lidová píseň "Ladushki"
Vedoucí
Jaro a léto minuly
Přišel podzim
Na obloze není slunce
Jeho mrak se schoval.
Podzimní píseň (volitelné)
Vedoucí
Podzimní déšť lije a lije,
Venku je zima.
Koza
Nechoď na zahradu
Babičko, nastydneš.
Vedoucí
Ale Varvarushka je šedovlasá
Takový zlobivý -
Šla do zahrady
Na zelí pro kozu.
Babička(odejde z domu a vrátí se se zelím)
Oh, je zima! Onemocnět!
Oh, potíže, potíže přišly!
Koza
Ach ty babičko
Ty, Barbaro!
Brzy vlezeš na sporák,
Zahřejte si kosti!
Půjdu do hustého lesa,
Najděte léčivou bylinu.
Babička jde do domu.
Koza jde do lesa.
Vedoucí
Jak šla naše koza
Ano, podél jedle
Na časté bříze,
Jaká hořká osika.
Jak zajíc běží ke koze,
běžící šedá,
Běží malé.
Na obrazovce se objeví králíček.
Králíček
Jsem zajíc
jsem malý
Procházím se lesem
hledám jídlo.
Píseň "V zahradě zajíce" od V. Karaseva
Králíček
A proč jsi, kozo,
Přišel jsi do podzimního lesa?
Koza
Babička onemocněla
Babička Varvaruška.
Kašle, kýchá.
Králíček
Vím, jak ti pomoci.
Jděte po cestě do lesa
A najdete dogrose:
červené bobule
Na trnitých keřích.
Bobule pro zdraví
Lepší nenajdete.
Koza
Děkuji, králíčku
Pro radu, maličká!
Ahoj!
Králíček
Třeba se někdy uvidíme!
Vedoucí
Jak šla naše koza
Ano, podél jedle
Na časté bříze,
Jaká hořká osika.
Jak poznat kozu
liška běží,
Zrzka běží.
Na obrazovce se objeví Fox.
Liška
Jsem liška
Jsem zrzka
Procházím se lesem
hledám jídlo.
Koza
Ty, liško, nejez mě,
Raději si písničku poslechněte!
Ruská lidová píseň-vtip "Chiki-chiki, chikalochki"
Liška
Ach, jak skvěle jsi zpíval
Pro mě, lišky, písnička!
Vraťte se do lesa
Pro tebe budu tančit.
(Tance, zpěv, úklony a listy.)
Vedoucí
Jak šla naše koza
Ano, podél jedle
Na časté bříze,
Jaká hořká osika.
Jak poznat kozu
Existuje cíl
PEC,
Mastná pětka.
Na obrazovce se objeví medvěd.
Medvěd
Už jsem medvěd PEC,
Jsem tlustý malý medvěd,
Procházím se lesem
hledám jídlo.
Koza
Pomozte mi lidi
Chraňte se před medvědem!
Vedoucí
Hlasitě tleskejte, ruce!
Dupejte spolu, nohy!
Hudební a didaktická hra "Tiše nahlas" od E. Tilicheeva
Medvěd
Oh, jak hlasitě jsi zaklepal
Já, medvěd, jsem se bál.
Dobrá kozí pomoc.
Jdu do svého pelíšku.
Vedoucí
Jak šla naše koza Ano, podél smrkového lesa,
Na časté bříze,
Jaká hořká osika.
Jak poznat kozu
Šedý vlk přichází
Podporovaná strana.
Na obrazovce se objeví vlk.
Vlk
Jsem šelma, jsem šelma
Šedý vlk je moje jméno.
Jsem tvoje smrt
Sním tě!
Koza
Pomozte mi lidi
Zachraň mě před šedým vlkem!
Děti cvakají jazykem („lovci skáčou“), štěkají („psi běží“), křičí „Bang-bang!“ ("myslivci střílí"). Vlk se vyděšeně řítí po pódiu a utíká.
Vedoucí
Naše koza vstoupila do hustého lesa
A našel jsem tam keř divoké růže.
Nasbíral červené bobule
Běžela jsem k babičce.
Koza(s košíkem bobulí běží k domu)
Ach ty babičko
Ty, Varvarushko,
Otevřete bránu
Získejte kozu!
Babička odchází z domu.
Vedoucí
Koza z divoké růže
Lahodný čaj uvařený
Opila babičku.
Koza
Buď zdravá, babičko
babička Barbara!
Babička je velmi zdravá
Kolem domu opět rušno.
Babička
Děkuji ti, má drahá kozo
Že jsem v lese našel bobule.
Vedoucí. Babička se uzdravila. A léčivé plody šípku jí pomohly k uzdravení.
Tady pohádka končí
A kdo poslouchal – výborně!
Babička a koza tančí. Děti tleskají rukama.
Vedoucí
Jeřábi vyprávěli příběh
Znovu odletěl až na konec světa.