Zeichnung von Gott auf einem Blatt von 2 ml gr. Entwurf einer Zeichenstunde (Juniorgruppe) zum Thema: Entwurf einer Zeichenstunde „Marienkäfer“ in der zweiten Jugendgruppe
Integrierter Unterricht in der 2. Jugendgruppe „Marienkäfer“
Ziel: Führen Sie Kinder weiterhin an kleine Formen der Folklore heran. Bereichern Sie die Sprache der Kinder, zeigen Sie die Melodie und den Rhythmus des Kinderreims. Fördern Sie die Liebe und das Interesse an mündlicher Volkskunst. Erwecken Sie eine emotionale Reaktion auf einen Besuch im russischen Izba-Minimuseum. Verbessern Sie die nicht-traditionelle Fingermaltechnik: Tauchen Sie Ihre Fingerspitze in Farbe und machen Sie Abdrücke auf Papier. Kultivieren Sie die Genauigkeit beim Arbeiten mit Farbe.Vorarbeit:
Kinderbesuch im russischen Izba-Minimuseum. Kennenlernen der Hütte, der Gastgeberin in russischer Nationaltracht, Lernen von Liedern, Kinderreimen, Kleben und Zeichnen.
Material: Spielzeug „Marienkäfer“, ein Bild eines Marienkäfers, ausgeschnittene flache Figuren roter Marienkäfer (für jedes Kind), schwarze Gouachefarbe, Tabletts mit Wasser, Servietten, ausgeschnittene große Blumen (zum Spielen).
Fortschritt der Lektion.
Die Gastgeberin (Lehrerin) trifft die Kinder in einer russischen Hütte. Macht Kinder auf die neue Dekoration der Hütte aufmerksam. Geeignet für Fenster:Wer sitzt hier? (Nimmt ein Spielzeug – Marienkäfer, bringt es und zeigt es den Kindern) Antworten der Kinder
Genau, es ist Ladybug. Hören Sie sich den Kinderreim an (liest)
Marienkäfer,
schwarzer Kopf,
Zum Himmel fliegen
Bring mir etwas Brot
Schwarz und weiß
Nur nicht verbrannt.
Und jetzt schenke ich dir einen Marienkäfer und du liest ihr ein Kinderlied vor (einer nach dem anderen gibt er ein Spielzeug). Die Hausfrau liest mit dem Kind. Der Lehrer setzt die Kinder auf Bänke an einen langen Tisch. Lädt Kinder zum Betrachten des Bildes „Marienkäfer“ ein und macht auf die schwarzen Flecken auf dem Rücken des Marienkäfers aufmerksam. (Auf dem Tisch hat jedes Kind ein flaches Bild eines Marienkäfers, aus rotem Karton ausgeschnitten)
Lasst uns mit den Fingern Punkte auf unsere Marienkäfer zeichnen.
Kinder tauchen ihren Finger in schwarze Farbe, zeichnen schwarze Punkte auf die Rückseite des Marienkäfers und lesen gemeinsam das Kinderlied. Dann waschen Sie die Finger in Tabletts und wischen Sie sie mit einer Serviette ab.
Die Gastgeberin lädt die Kinder zu einem Spiel ein:
Lass uns auf unsere Handflächen blasen,
Und die Marienkäfer flogen.
Auf der Lichtung angekommen
Und saß auf den Blumen (2-3 Mal)
Nach dem Spiel verwöhnt die Gastgeberin die Kinder mit Crackern aus Schwarz- und Weißbrot. Die Kinder nehmen ihre Marienkäfer und verabschieden sich von ihrem Besitzer.
Integration von Bereichen„Kognition“, „Künstlerische Kreativität“, „Fiktion lesen“.
Programminhalte:
Kindern den Marienkäfer vorstellen – um sich ein Konzept über Insekten zu bilden; eine emotionale Reaktion hervorrufen; die Vorstellungen der Kinder über den Sommer erweitern;
Grundlegende Applikationsfähigkeiten stärken;
Vorstellungskraft und Denken entwickeln;
Kultivieren Sie Genauigkeit, Ausdauer und Geduld; Respekt vor der Natur.
Ausrüstung: eine schöne Schachtel, ein Spielzeug – ein Marienkäfer, schwarze Ovale, rote Kreise und Halbkreise entsprechend der Anzahl der Kinder, Kleber, Lappen, Wachstücher, schwarze Filzstifte, ein Blatt getöntes Papier – „Lichtung“.
Fortschritt der Lektion
Ich mache die Kinder darauf aufmerksam:
Leute, schaut mal, was ich euch heute mitgebracht habe!
Ich zeige den Kindern eine schöne Schachtel:
Was könnte Ihrer Meinung nach darin enthalten sein? (Annahmen der Kinder).
Ich schaue in die Kiste:
Wissen Sie, was da ist? Erraten:
Rote Flügel, schwarze Erbsen.
Wer läuft da auf meiner Handfläche?
Dieses Babe zieht es an
Das Kleid ist rot mit Punkten.
Und er kann geschickt fliegen
Das…
Das stimmt, Leute, es ist ein Marienkäfer. Ein Marienkäfer ist eigentlich ein Käfer, ein Insekt mit einer so ungewöhnlichen Färbung. Der Körper ist oval, leuchtend rot oder orange und mit schwarzen Punkten verziert. Marienkäfer können krabbeln und fliegen. Sie hat Flügel.
Leute, was glaubst du, was diese Insekten fressen? (Antworten der Kinder) Marienkäfer sind sehr nützliche Insekten. Sie fressen andere Insekten – „schädliche“ Insekten, die von Pflanzen leben, die der Mensch braucht, fressen und zerstören sie.
Es ist jetzt Sommer und wir sehen oft Marienkäfer auf der Straße. Was glauben Sie, was sie im Winter machen? (Antworten der Kinder). Sie „schlafen“ richtig. Im Winter verstecken sich Marienkäfer unter der Rinde von Bäumen, in trockenen Baumstümpfen, Baumstümpfen und graben sich sogar in den Boden ein.
Minute des Sportunterrichts.
Wir sind Marienkäfer – schnell und geschickt!
(auf der Stelle laufen)
Wir kriechen durch das üppige Gras,
(wellenartige Bewegungen mit den Händen)
Und dann machen wir einen Spaziergang im Wald.
(auf der Stelle gehen)
Blaubeeren und Pilze im Wald
(nach oben greifen)
Müde Beine vom Gehen
(Hocken)
Und wir wollten schon lange essen...
Lass uns bald nach Hause fliegen!
(„fliegen“ zu den Tischen)
Materialien für die Applikation liegen auf den Tischen bereit.
Gut gemacht Jungs! Lassen Sie uns nun mit Ihnen so schöne und leuchtende Marienkäfer basteln (zeigen Sie den Kindern verschiedene Möglichkeiten für fertige Arbeiten). Das schwarze Oval ist der Körper und Kopf unseres Marienkäfers, der rote Kreis (Halbkreis) sind seine Flügel. Lasst uns unsere Kuh auf die Lichtung stellen.
Kinder posten, dem Beispiel des Lehrers folgend, Bilder.
Wie unterschiedlich Marienkäfer für jeden sind. Nun lasst uns unsere Arbeit zusammenkleben. Wir tragen auf Wachstuch Kleber auf die Teile auf und beginnen mit dem schwarzen Körper. Drücken Sie das Stück vorsichtig mit einem Tuch auf die Lichtung. Jetzt die Flügel...
Die Kinder führen die Applikation nach den Anweisungen des Lehrers aus.
Leute, seht mal, was fehlt unserem Insekt? (Schwarze Punkte auf den Flügeln) Richtig, nehmen wir einen schwarzen Filzstift und zeichnen sie.
Ich hänge die ganze Arbeit an die Tafel:
Gut gemacht, Leute, seht, was für eine wundervolle Lichtung wir haben.
Marienkäfer klettert
Auf einem Grashalm sehr geschickt.
Flügel wie Blütenblätter
Und Punkte werden auf ihnen schwarz.
Die Rückseite ist von weitem sichtbar -
Es ist leuchtend rot.
Ich nehme es in meine Handfläche,
Ich werde ein wenig mit ihr plaudern.
Über das Wetter und über Kinder,
Und dann ist es Zeit für sie zu fliegen.
Breitet geschickt seine Flügel aus
Und meine kleine Kuh fliegt!
Aufgaben:
- Bringen Sie Kindern bei, helle, ausdrucksstarke Bilder von Insekten zu zeichnen.
- Zeigen Sie die Möglichkeit auf, eine Komposition auf der Grundlage eines vom Lehrer aus Papier ausgeschnittenen grünen Blattes zu erstellen (Integration von Zeichnung und Applikation). - Erwecken Sie eine emotionale Reaktion auf wunderschöne Naturobjekte.
- Verbessern Sie die Maltechnik mit Farben (runde Kurven wiederholen).
- Entwickeln Sie ein Gefühl für Form und Farbe.
Vorarbeit: Besichtigung der „Marienkäfer“-Präsentation, Betrachten der Bilder, „Marienkäfer“-Spielzeug. Geschichten lesen, Rätsel.
Gleichnis.
Mitten in Gottes schöner, heller Welt lebte ein kleines graues Insekt. Alle anderen Insekten waren sehr stolz auf ihre leuchtenden Blumen und schenkten ihr keine Beachtung, und der Kartoffelkäfer verspottete sie sogar. Das kleine Insekt war sehr traurig. Doch eines Morgens streichelte ein Sonnenstrahl ihren Rücken. Das kleine Mädchen war froh, dass jemand sie liebte und dachte dankbar: „Ich kann etwas Gutes tun!“ Ich werde die Blätter von Blattläusen befreien“, und Blatt für Blatt, Zweig für Zweig habe ich den ganzen Baum an einem Tag abgeholzt. Und jedes Blatt am Baum flüsterte ihr zu: „Danke, du hast uns gerettet!“ Das kleine graue Insekt war so glücklich und verlegen, dass es rot wurde. Es war so schön! Seitdem strahlte sie immer und strahlte eine solche Freude aus, dass alle sie liebten und anfingen, sie „Marienkäfer“ zu nennen. Und wenn die Leute sie jetzt bitten, in den Himmel zu fliegen und ihren Wunsch zu erfüllen, tut sie es mit Freude, denn sie ist „Gottes“ und sie weiß mit Sicherheit, dass jeder glücklich werden kann, man muss nur anderen Gutes tun!
Materialien für den Unterricht:
grüne Blätter, Farben - Gouache in Rot und Schwarz, Pinsel in zwei Größen, Wasserkrüge, Papier- und Stoffservietten.
- Karte mit dem Bild eines Marienkäfers.
- Spielzeug „Marienkäfer“
- Papierblätter, die in Blattform geschnitten und grün getönt sind.
- rote und schwarze Gouache; Pinsel in zwei Größen (dick und dünn).
Fortschritt der Lektion:
Erzieher: Heute zeichnen wir ein Insekt, und welches das ist, erfährst du anhand meines Rätsels.
Dieses Babe zieht es an
Das Kleid ist rot mit Punkten.
Und er kann geschickt fliegen
Das ist...(Marienkäfer)
Marienkäfer erscheinen mit der ersten Wärme und werden seit langem mit der Freude in Verbindung gebracht, die wir an der Schönheit der Natur im Frühling und Sommer empfinden. Der Marienkäfer ist der einzige Käfer, der Frauen und Kinder nicht abstößt, sondern im Gegenteil berührt und mit seiner leuchtenden Farbe das Auge erfreut.
Erzieher: Kinder, schaut mal, wer uns heute besucht. (Bilder und Spielzeug anzeigen). Erkennst du wieder?
Kinder: Das ist ein Marienkäfer. Wir sehen sie oft beim Spazierengehen.
Erzieher: Sag mir, was sind das für Marienkäfer? Magst du sie? Warum? Wie sollten Sie sich verhalten, wenn Sie diesem Insekt begegnen?
Kinder: klein, schön, roter Rücken, schwarze Punkte, rund, mit Pfoten.
Erzieher: In der Natur gibt es Marienkäfer in verschiedenen Farben: Rot, Orange, Gelb, Rosa usw. Ein Marienkäfer wird ohne Flecken auf dem Rücken geboren; diese erscheinen im Laufe der Zeit nach der Transformation.
Offene Lektion
bei der Auslosung in der zweiten Nachwuchsgruppe
Thema: „Marienkäfer“
Programminhalte:
Aufgaben:
1. Bringen Sie den Kindern bei, ein ausdrucksstarkes Bild eines Insekts zu zeichnen.
2. Lernen Sie weiter, wie Sie eine Komposition basierend auf einem grünen Blatt erstellen.
3. Verbessern Sie die Maltechnik mit Gouache und die Fähigkeit, zwei Zeichenwerkzeuge zu kombinieren - einen Pinsel und ein Wattestäbchen.
4. Entwickeln Sie ein Gespür für Form und Farbe und Interesse an Insekten.
5. Erwecken Sie bei Kindern eine emotionale Reaktion auf den Inhalt des Gedichts über den Marienkäfer.
6. Entwickeln Sie die Fähigkeit, die Schönheit der Natur zu sehen, ihre Zerbrechlichkeit zu verstehen und den Wunsch zu wecken, sie zu schützen.
Ausrüstung:
Ein Spielzeug „Marienkäfer“ oder ein Bild (Foto), das einen Marienkäfer darstellt. In Blattform geschnittene und grün getönte Papierbögen. Gouache rot und schwarz. Pinsel und Wattestäbchen.
Trägerblätter, Aufgießbehälter mit Wasser, Servietten für Löschpinsel.
Vorarbeit:
1. Einen Marienkäfer beobachten.
2. Kinderreime lernen:
Marienkäfer,
schwarzer Kopf,
Zum Himmel fliegen
Bring uns Brot
Schwarz und weiß
Nur nicht verbrannt.
Fortschritt der Lektion:
Leute, schaut mal, wer uns heute besucht!, (Zeigen Sie ein Bild oder Spielzeug).
Erkennst du wieder?
Das ist ein Marienkäfer. Auf unseren Spaziergängen trafen wir oft auf Marienkäfer.
Sag mir, was sind das für Marienkäfer? Magst du sie? Warum? Wie sollten Sie sich verhalten, wenn Sie diesem Insekt begegnen?
Marienkäfer müssen richtig geschützt werden. Hören Sie sich die Geschichte von Andrey Usachev an. Es erzählt die Geschichte eines Marienkäfers.
MARIENKÄFER
Es war einmal ein Marienkäfer. Eines Tages kam sie aus ihrem Haus und sah die strahlende Sonne. Und es sah einen Marienkäfer. Er lächelte und kitzelte sie mit warmen Strahlen. Und als die Sonne den Rücken des Marienkäfers beleuchtete, sahen alle, dass er keine Flecken hatte. Alle Insekten in der Gegend begannen sie auszulachen.
Was für ein Marienkäfer bist du, wenn du keine schwarzen Flecken hast, sagten sie.
„Du bist nur ein roter Käfer“, wiederholten andere. Sogar die Sonne verschwand hinter den Wolken. Und der Marienkäfer fing an zu weinen, aber dann kam die Sonne wieder heraus. Ladybug hörte auf zu weinen, wandte ihr Gesicht der Sonne zu und sie begannen einander anzulächeln.
Helfen wir den Marienkäfern, die schwarzen Flecken zu finden. Jetzt zeichnen wir einen Marienkäfer mit schwarzen Flecken. Sind Sie einverstanden? Aber zuerst machen wir etwas Sportunterricht.
Sportunterricht „Marienkäfer“.
Wir sind Marienkäfer (springen) -
Schnell und wendig (auf der Stelle laufend)!
Wir kriechen über das üppige Gras (wellenartige Bewegungen mit unseren Händen),
Und dann machen wir einen Waldspaziergang (wir gehen im Kreis).
Im Wald gibt es Blaubeeren (wir strecken uns nach oben) und Pilze (wir gehen in die Hocke)…
Meine Beine sind müde vom Gehen (Bücken)!
Und wir wollten schon lange essen (wir streicheln uns über den Bauch)…
Lasst uns bald nach Hause fliegen („fliegen“ wir zu unseren Plätzen)!
Leute, wir werden jetzt einen Marienkäfer auf dieses grüne Blatt zeichnen (zeigt das Blatt). Wie dieser. (Zeigt die fertige Beispielzeichnung).
Welche Form hat der Rücken des Marienkäfers? Runden. Welche Farbe? Rot. Es ist praktisch, die rote Rückseite mit einem Pinsel zu bemalen.
Denken Sie beim Bemalen der Rückseite daran, den Pinsel nur leicht und nur in eine Richtung zu bewegen.
Spülen Sie die Bürste dann gründlich in einem Wasser aus, spülen Sie sie in einem anderen aus und tauchen Sie die Borsten der Bürste auf eine Serviette. Wir malen mit Gouachefarbe, aber sie mag kein überschüssiges Wasser. Tauchen Sie nun die Borsten des Pinsels in schwarze Farbe und zeichnen Sie den Kopf des Marienkäfers im Halbkreis. Übermalen Sie es.
Zeichne Schnurrbärte auf den Kopf. Wie viele sind es? Zwei Antennen – zwei kleine gerade Linien. Teilen Sie die Rückseite des Marienkäfers mit einer schwarzen Linie in zwei Hälften. Zeichnen Sie mit der äußersten Spitze der Pinselborste eine Linie.
Welche Farbe haben die Punkte auf dem Marienkäfer? Schwarz? Wie viele sind es? Sechs. Was ist zum Zeichnen von Punkten bequemer? Mit einem Wattestäbchen.
Zeichnen Sie drei Punkte auf der einen Seite und drei auf der anderen.
Was für wunderschöne Marienkäfer ihr gemacht habt. Wie echte, lebende Marienkäfer. Gut gemacht!
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„Hinweise zum Zeichnen in der zweiten Jugendgruppe „Marienkäfer““
Hinweise zum Zeichnen in der zweiten Jugendgruppe „Marienkäfer“
Ziel: Die Fähigkeit von Kindern entwickeln, ein Bild eines Insekts zu zeichnen. Verbessern Sie Ihre Gouache-Maltechnik. Entwickeln Sie ein Gefühl für Form und Farbe, Interesse an Insekten. Die Fähigkeit zu kultivieren, die Schönheit der Natur zu sehen, den Wunsch zu wecken, Insekten zu schützen. Achten Sie beim Zeichnen auf Genauigkeit.
Material:
Bild eines Marienkäfers. ½ Blatt Papier, auf dem mit Bleistift ein Marienkäfer (Silhouette) gezeichnet ist. Gouache rot und schwarz. Bürsten, Flaschen nicht mit Wasser ausgießen.
Vorarbeit: Insekten beobachten, Kinderreim lernen: „Marienkäfer“, Layout „Insekten“. Lesung der Geschichte „Marienkäfer“ von Andrei Usachev.
Der Verlauf direkter Bildungsaktivitäten.
Erzieher: Stimmt, es ist ein Marienkäfer. Heute hat uns ein Marienkäfer besucht. Auf unseren Spaziergängen begegnen wir oft Marienkäfern. Sag mir, was sind das für Marienkäfer?
Kinder: Es gibt sie in verschiedenen Farben, Rot und Gelb.
Erzieher: Magst du Marienkäfer?
Kinder: Ja. Sie sind sehr schön.
Erzieher: Wie sollten Sie sich verhalten, wenn Sie diesem Insekt begegnen?
Kinder: Sie müssen geschützt werden.
Erzieher: Es ist richtig, Marienkäfer zu schützen. Zeichnen wir einen Marienkäfer mit schwarzen Flecken. Aber zuerst machen wir etwas Sportunterricht.
Sportunterricht „Marienkäfer“.
Wir sind Marienkäfer (springen)
Schnell und wendig (auf der Stelle laufend)!
Wir kriechen über das üppige Gras (wellenartige Bewegungen mit unseren Händen),
Und dann machen wir einen Waldspaziergang (wir gehen im Kreis).
Im Wald gibt es Blaubeeren (wir strecken uns nach oben) und Pilze (wir gehen in die Hocke)…
Meine Beine sind müde vom Gehen (Bücken)!
Und wir wollten schon lange essen (wir streicheln uns über den Bauch)…
Nach Hause, lasst uns schnell fliegen (zu unseren Plätzen „fliegen“)!
Erzieher: Leute, jetzt zeichnen wir einen Marienkäfer. Wie dieser. (Zeigt die fertige Beispielzeichnung). Welche Form hat ihr Rücken?
Kinder: rund
Erzieher: Welche Farbe?
Kinder: Rot.
Erzieher: Wir zeichnen das Rot entlang der Kontur zurück und übermalen es dann. Denken Sie daran, den Pinsel leicht zu bewegen und vorsichtig zu malen, ohne über die Ränder hinauszugehen. Bevor Sie eine weitere Farbe auf den Pinsel auftragen,
Sie müssen es gründlich mit Wasser abspülen. Wir malen mit Gouachefarbe, aber sie mag kein überschüssiges Wasser. Tauchen Sie nun Ihren Pinsel in schwarze Farbe und malen Sie den Kopf des Marienkäfers. Das ist ein Halbkreis. Übermalen Sie es.
Zeichne Schnurrbärte auf den Kopf. Wie viele sind es?
Kinder: Zwei Schnurrbärte.
Erzieher: Teilen Sie den Rücken des Marienkäfers mit einer schwarzen Linie in zwei Hälften. Zeichnen Sie mit der Pinselspitze eine Linie von oben nach unten.
Erzieher: Welche Farbe haben die Punkte auf einem Marienkäfer?
Kinder: Schwarz. Erzieher: Was muss man sonst noch für den Marienkäfer zeichnen?
Kinder: Beine.
Erzieher: Genau, Beine. Sie und ich wissen, dass Insekten sechs Beine haben. Drei auf der einen und drei auf der anderen Seite.
Erzieher: Leute, seht euch an, was für schöne Marienkäfer ihr gemacht habt. Es ist, als wären sie echt. Wir werden mit Ihnen eine Ausstellung in der Umkleidekabine machen, damit Ihre Eltern diese Schönheit betrachten können. Und ich möchte unsere Lektion mit einem Gedicht beenden:
Anstiege Marienkäfer,
Auf einem Grashalm sehr geschickt.
Flügel wie Blütenblätter
Und Punkte werden auf ihnen schwarz.
Die Rückseite ist weithin sichtbar -
Es ist leuchtend rot.
Ich nehme es in meine Handfläche,
Ich werde ein wenig mit ihr plaudern.
Über das Wetter und über Kinder,
Und dann ist es Zeit für sie zu fliegen.
Er wird seine Flügel geschickt ausbreiten,
Und meine kleine Kuh fliegt!