Lektion - Spiel: „Großbritannien“

Lernziele:

Lehrreich: phonetische Fähigkeiten anhand eines konkreten Beispiels üben; lehren, Fremdsprache in Spielsituationen zu verstehen.

Entwicklung: die Fähigkeit entwickeln, das erworbene Wissen in einer bestimmten Situation anzuwenden.

Lehrreich: Interesse an der Kultur, Traditionen und Sehenswürdigkeiten englischsprachiger Länder wecken; die Fähigkeit entwickeln, im Team (Gruppe) zu arbeiten.

Ausrüstung:

Karten von Großbritannien und Nordirland, Flaggen und Embleme der Länder des Vereinigten Königreichs, Audiokassette (Lieder auf Englisch), Signalkarten, Spielbrett, Blackbox, Quizkarten, Vokabelkarten zum Aufwärmen, Sanduhr.

UNTERRICHTSPLAN

1. Organisatorischer Moment.
2. Phonetisches Aufwärmen.
3. Sprachübungen.
4. Länderstudientest.
5. Quizspiel.
6. Zusammenfassung.

WÄHREND DES UNTERRICHTS

1. Organisatorischer Moment.

ein Gruß;
b) Vermittlung der Spielregeln;
c) Präsentation der Teams (eine kurze Nachricht über das Teamemblem – jedes Team hat eine Flagge oder ein Wappen eines der Länder).

2. Phonetisches Aufwärmen: Lesen Sie das englische Wort entsprechend seiner Transkription. (1 Wort – 1 Punkt). Ausführungszeit – 3 Minuten.

Lehrer: London ist voller Parks und Gärten. Hier sind die gemischten Namen einiger von ihnen. Versuchen zu erraten. ( Der Schlüssel befindet sich in Anhang 1.)

a) DNGESIOGRENKNNTAS
b) EPYKHADR
c) STKEERRNAGP
d) DCPMIARROKHN
e) NRKREAGEP
f) TPRSMESKJAAS

3. Sprachübungen

Lehrer: Nennen Sie diese Sehenswürdigkeiten und sagen Sie ein paar Worte über sie. ( Richtiger Titel – 1 Punkt, Beschreibung – 1 Punkt.)

1. ...Parken
2. ...Quadrat
3. ...Galerie
4. ... von London
5. ...Kathedrale
6. ...Brücke
7. ... Abtei
8. ...Palast
9. Der Fluss...
10. Die Häuser...

(Beispieltexte zur Beschreibung von Sehenswürdigkeiten finden Sie in Anhang 2.)

4. Länderstudientest

Ziel: Zeigt an, welches Team das Spiel beginnen wird. ( Den Test finden Sie in Anhang 3.)

Lehrer: Nun, meine Freunde, und jetzt werden wir sehen, ob Sie sich gut mit Geographie und Geschichte auskennen. Nehmen Sie Ihre Karten und tragen Sie die Zahl der richtigen Antwort ein. Wer zuerst ist, beginnt das Spiel. Sie haben nur 3 Minuten.
(Während der Lehrer die Spielregeln erklärt, fasst die Jury die Ergebnisse zusammen und gibt bekannt, welches Team das Spiel starten wird.)

5. Spiel.

Lehrer: Auf dem Feld sind sechs Teile zu sehen. Die Karte auf jedem Teil hat eine andere Farbe. Auf den Karten befinden sich Aufgaben und Fragen zu: Geographie, Wirtschaft, Kultur, Sport, Sehenswürdigkeiten; plus Rätsel und Musikintervalle. Das Team _________ ist der Erste. Sie werden das Spiel beginnen.
(Klares, korrektes Lesen der Frage – 1 Punkt, richtige Antwort – 1 Punkt; der Kapitän bestimmt den Antwortenden.)

Hinweis: Je nach Vorbereitungsstand der Schüler können Sie 2 Karten verschenken.

AUFGABENKARTEN

ERDKUNDE

1. Geben Sie den Namen des Verwaltungsgebiets an, das aus London und Teilen der Grafschaften Middlesex, Assex, Kent, Surrey und Hertfordshire besteht und in 32 Bezirke unterteilt ist. Seine Gesamtfläche beträgt 1580 km². mit einer Bevölkerung von etwa 7 Millionen Menschen. Es wurde 1965 gegründet.

2. Geben Sie den Namen an, der sowohl für ein Bergpony als auch für eines der Länder des Vereinigten Königreichs geeignet ist. Im Plural bedeutet es ein Berggebiet dieses Landes.

3. Zusatzfrage: William Wordsworth, ein beliebter englischer Dichter, schrieb ein Gedicht über Blumen, die in Tälern blühen. Es gibt viele solcher Blumen hierzulande und im Lake District. Diese Blume ist das Wahrzeichen eines der Länder des Vereinigten Königreichs. Nennen Sie dieses Land und die Blume.

Antworten: 1. Großraum London; 2. Hochland; 3. Wales, Narzisse

WIRTSCHAFT (Black Boxes)

1. Es ist eine Insel im Pazifischen Ozean. Und es ist ein Name für einen Schokoriegel mit Kokosnussfüllung. Und es ist ein Preis (der Vorteil) für die Armee von Freiwilligen. Es ist hier, in der Blackbox.

2. Es handelt sich um einen Autotyp, der zwischen 1900 und 1925 hergestellt wurde. Und ein sehr beliebtes Waschpulver trägt den gleichen Namen. Das Waschpulver ist ein Produkt der Procter and Gamble Company.

Antworten: 1. Kopfgeld; 2. Ariel

1. Es ist ein sehr berühmtes Theater. Zuerst war es ein hölzerner Platz, der mit einem Zaun umgeben war. Dann wurde es aus Stein wieder aufgebaut. Es existierte von 1599 – 1644. Ein berühmter englischer Dichter schrieb Theaterstücke für es und inszenierte sie dort.

2. Ihre Namen sind Elizabeth und David Emanuel. Sie waren Modedesigner. Sie wurden durch ein Kleid berühmt. Welches Kleid war es?

3. Zusatzfrage. Die Briten lieben Blumen. Jedes Jahr im Mai wird in diesem Bezirk im Westen Londons eine Blumenausstellung organisiert. Dies ist auch der Name eines Londoner Fußballvereins. Wie heißt der Bezirk?

Antworten: 1. Globe Theatre; 2. ein Hochzeitskleid für die Prinzessin von Wales, immer noch „Lady Diana“; 3. Chelsea

1. Der 100. Jahrestag dieses Spiels wurde 1963 gefeiert, aber das Spiel ist in Wirklichkeit viel älter. Das Ballspiel fand jahrhundertelang nicht in Stadien, sondern auf Plätzen und auf der Straße statt. Es war gefährlich für Fenster und Tore. Eine Kaffeesorte ist auch nach einem der berühmtesten Spieler dieses Spiels benannt.

2. Es handelt sich um ein Nationalmannschaftssportspiel. Es findet auf einer Wiese statt. Sein Ziel ist es, das Wicket der gegnerischen Mannschaft zu treffen. Die Spieler der anderen Mannschaft müssen den Ball mit einem Schläger so weit wie möglich zurückschlagen und Punkte erzielen. Dieses Wort bedeutet auch den Namen eines Insekts.

Antworten: 1. Fußball; 2. Cricket

BESICHTIGUNG

1. Benennen Sie den Garten unweit des Hyde Parks. Dort können Sie das Denkmal für den Ehemann von Königin Victoria besichtigen, das in den Jahren 1863–1876 erbaut wurde. In diesem Garten kann man die Statue von Peter Pan sehen.

2. In London gibt es viele verschiedene Museen, Galerien und Ausstellungen. Eines davon wurde 1824 eröffnet. Es befindet sich am Trafalgar Square und beherbergt die größte Sammlung bildender Kunst. Dort sind Meisterwerke der berühmtesten Maler zu sehen.

3. Zusatzfrage. Dies ist ein einzigartiges Museum, benannt nach seinem Gründer. Es wurde 1802 eröffnet. Man kann dort Wachsfiguren verschiedener berühmter Persönlichkeiten sehen. In diesem Museum gibt es eine Horrorkammer, in der Kriminalfiguren gezeigt werden.

Antworten: 1. Kensington Garden; 2. Nationalgalerie; 3. Madame Tussauds.

1. Es ist der Name eines Spiels und eines Erfrischungsgetränks aus Rotwein, Zucker, Wasser und Eis. Zuerst erschien es in einer gleichnamigen Stadt in Glostershire. Nennen Sie dieses Wort.

2. Dies ist ein sehr gefährliches Spiel, wenn sich ein Kind vor einem fahrenden Transportmittel auf eine Straße oder Schiene legt. Sieger ist das Kind, das als letztes rüberkommt. Und es ist auch der Name eines heimischen Vogelkindes. Was ist das?

Antworten: 1. Badminton; 2.Huhn

6. Zusammenfassung des Spiels.

ANHANG 1

a) DNGESIOGRENKNNTAS – KENSINGTON GARDEN
b) EPYKHADR – HYDE PARK
c) STKEERRNAGP – REGENT’S PARK
d) DCPMIARROKHN – RICHMOND PARK
e) NRKREAGEP – GRÜNER PARK
f) TPRSMESKJAAS – ST. JAMES PARK

ANLAGE 2

umfasst eine Fläche von 360 Hektar. Unterhalb des Hyde Park gibt es einen Parkplatz für 500 Autos und auch eine U-Bahnstation. Im Norden des Hyde Parks gibt es einen sehr berühmten Ort namens „Speaker’s Corner“, wo nur sonntags jeder über jedes Thema sprechen kann. Einer der berühmtesten Redner dort ist Lord Soper, ein Politiker. Hier sehen Sie, was wir „Zwischenrufer“ nennen. Es sind Menschen, die versuchen, die sprechende Person zu verärgern. Ein Besuch lohnt sich am Sonntag von 10.00 Uhr bis zum Feierabend.

TRAFALGAR SQUARE ist ein sehr berühmter Platz, auf dem sich die Menschen am Silvesterabend zum Feiern versammeln. Um Mitternacht springen die Menschen voll bekleidet in die Brunnen und vergnügen sich. In der Mitte des Platzes steht die sehr berühmte Statue „Nelson’s Column“, die über 170 Fuß hoch ist. Die Statue auf der Spitze erinnert an Lord Horatio Nelson, der die berühmteste Seeschlacht bei Trafalgar gewann. Diese Säule wird alle sieben Jahre gereinigt. Es ist eine sehr schwierige Aufgabe, da sie nach oben klettern und den ganzen Schmutz beseitigen müssen, den die Tauben auf der Statue angerichtet haben. Der Trafalgar Square ist als Sammelpunkt für Demonstrationen, Märsche und politische Versammlungen aller Art berühmt geworden.

NATIONALGALLERIE. Die gesamte Nordseite des Trafalgar Square wird von der National Gallery dominiert. Es beherbergt eine der schönsten Kunstsammlungen der Welt. Es umfasst Gemälde britischer, italienischer, spanischer, französischer, niederländischer, flämischer und anderer berühmter Schulen. Es verfügt über eine unschätzbare Sammlung von Gemälden der berühmten Künstler Van Gogh, Reubens, Constable und aller anderen Maler, die Sie nennen möchten.

DER TURM VON LONDON ist ein sehr altes Gebäude – neunhundert Jahre alt! In den frühen Tagen Englands lebten die englischen Könige im Tower. Damals war es ein Gefängnis, in dem viele Menschen starben. Schwarze Raben hatten damals viel Nahrung in der Nähe der Mauern des Turms. Heute ist der Tower of London ein Museum, in dem die National Collection of Armor and Royal Regalias untergebracht ist, und viele Touristen aus anderen Ländern kommen, um es zu besichtigen. Sie sehen die dunklen Steinhallen mit kleinen Fenstern und dicken Türen. Etwas, das man sich nicht entgehen lassen sollte, sind die Kronjuwelen, eine unbezahlbare Sammlung aller bekannten Juwelen. Der Turm wird immer noch von den Yeomen Warders, den berühmten Beefeaters, bewacht, die eine traditionelle Uniform aus dem 16. Jahrhundert tragen.

Wurde 1894 eröffnet. Der Name geht auf den Tower of London zurück. Der hydraulische Mechanismus kann die Brücke in etwa eineinhalb Minuten anheben und absenken. Der überdachte Gang zwischen den beiden Türmen ist für die Öffentlichkeit zugänglich und bietet einen spektakulären Blick auf London.

ST. PAULUS-KATHEDRALE. Das größte Denkmal der Stadt, St. Die St. Paul's Cathedral wurde zwischen 1675 und 1710 von Sir Christopher Wren als Ersatz für die alte Kathedrale erbaut, die beim großen Brand von 1666 weitgehend zerstört wurde. Die Kathedrale ist nach der St. Paul's Cathedral die zweitgrößte Kathedrale. Peter in Rom. Zwischen den beiden Westtürmen erhebt sich die berühmte Kuppel. Es ist 365 Fuß hoch und darunter befindet sich die berühmte „Whispering Gallery“. Leider starb Christopher Wren vor seiner Fertigstellung. Er ist dort begraben. Zu den vielen Denkmälern berühmter Männer in der Kathedrale gehören die Gräber von Wellington, dem Sieger von Waterloo, und Nelson, dem Helden von Trafalgar.

BUCKINGHAM PALACE ist die offizielle Residenz Ihrer Majestät der Königin und ihrer Familie. Es ist nicht für die Öffentlichkeit zugänglich. Die erste Monarchin, die sich dort niederließ, war Königin Victoria. Wenn Ihre Majestät residiert, weht die königliche Standarte über der Ostfassade des Buckingham Palace. Es verfügt über 600 Zimmer, ein Schwimmbad, ein Kino, einen Ballsaal, einen Atomkeller und einen Garten, der einem privaten Park gleicht. Im Sommer gibt die Königin drei Gartenpartys für etwa 9.000 Gäste. Die Zeremonie der Wachablösung im Buckingham Palace ist eine große Touristenattraktion. Sie findet täglich um 11.30 Uhr auf dem Vorplatz statt. und dauert eine halbe Stunde. Zu den Klängen der Musik treffen die Gardisten in ihren traditionellen Bärenfellen ein und geben die Palastschlüssel an eine andere Gruppe weiter.

DIE THEMSE ist kein langer Fluss. Er ist dreihundertdreißig Kilometer lang und mündet ins Meer. Die Engländer nennen es „den Vater Londons“. London begann an der Themse. Wenn wir mit einem Schiff die Themse hinauffahren, passieren wir die London Bridge, die Tower Bridge und andere. Auf der Themse gibt es ein Museum für alte Schiffe. Diese Schiffe stammen aus der Geschichte Großbritanniens. Eines dieser Schiffe, die „Discovery“, fuhr von 1901 bis 1904 zum Südpol. Wenn wir die Themse hinunterfahren, passieren wir den Hafen von London und kommen in Greenwich an – einer sehr alten Stadt. Wir können den Ort sehen, an dem der Greenwich-Meridian verläuft.

Ist ein Symbol der besten englischen Tradition. Hier fanden die Krönungen fast aller englischen Könige und Königinnen seit Wilhelm dem Eroberer statt. Viele von ihnen sind in der Abtei begraben. Unter dem Dach dieses gotischen Gebäudes befinden sich auch die Gräber und Gedenkplatten von Staatsmännern, Philosophen, Literaten und anderen angesehenen Persönlichkeiten. Hier können Sie Denkmäler für Isaac Newton, Charles Darwin, Geoffrey Chaucer, Alfred Tennyson, Charles Dickens und Thomas Hardy sehen.

BIG BEN. Das Houses of Parliament ist ein sehr großes Gebäude, das in der Nähe der Themse steht. An den Ecken des Gebäudes befinden sich zwei hohe Türme, einer davon ist der Uhrturm. Es ist 320 Fuß hoch und berühmt für seine riesige Stundenglocke. Die Engländer bauten den Turm und die Uhr im Jahr 1858. Die Uhr hat vier Zifferblätter und fünf große Glocken. Die größte Glocke ist als Big Ben bekannt. Die Glocke wiegt 13 Tonnen. Ursprünglich war Sir Benjamin Hall der Verantwortliche für das Gebäude. Er war sehr groß und die Arbeiter und seine Freunde nannten ihn Big Ben. Also nannten sie die Glocke auch Big Ben. Manchmal nennen die Leute die Uhr und den Uhrenturm Big Ben. Die Londoner, die in der Nähe des Parlamentsgebäudes wohnen, können stündlich den Klang der Glocke hören. In der Neujahrsnacht kommen die Menschen zum Glockenturm, um das neue Jahr zu begrüßen.

DIE HÄUSER DES PARLAMENTS. Einst ein königlicher Palast, sind die Parlamentsgebäude heute Sitz der Regierung. Im Jahr 1834 wurde es durch einen Brand zerstört. Der Neubau wurde zwischen 1840 und 1852 errichtet. Es umfasst 500 Wohnungen. Darunter befinden sich die Central Hall, der Clock Tower (St. Stephen's Tower), das House of Lords und das House of Commons. Die Houses of Parliament erstrecken sich über fast 1000 Fuß entlang des Nordufers der Themse. Wenn das Repräsentantenhaus tagt, weht tagsüber ein Union Jack vom Turm, und nachts brennt im Glockenturm ein Licht.

Nina Wassiljewna Christoforidi,
Orsk, Region Orenburg.

Englisches Thema mit Übersetzung zu Großbritannien wird Ihnen helfen, über das Land zu sprechen, dessen Sprache Sie lernen. Thema Großbritannien auf Englisch gibt Ihnen einen allgemeinen Überblick über dieses Land, seine Geographie und seine Hauptattraktionen.

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Großbritannien

Das Vereinigte Königreich Großbritannien und Nordirland liegt auf den Britischen Inseln. Sie liegen im Nordwesten Europas und sind durch eine schmale Wasserstraße vom Kontinent getrennt. Man nennt ihn Ärmelkanal. Meere und Ozeane beeinflussen das britische Klima. Im Winter ist es zu kalt, im Sommer jedoch nie sehr heiß.

Das Vereinigte Königreich besteht aus vier Teilen: England, Wales, Schottland und Nordirland. England ist der zentrale Teil und nimmt den größten Teil der Insel Großbritannien ein. Jeder Teil hat seine Hauptstadt: Die Hauptstadt Englands ist London, Schottland hat Edinburgh, Wales hat Cardiff und die Hauptstadt Nordirlands ist Belfast.

Die Hauptstadt Großbritanniens ist London; Es ist das kulturelle Zentrum des Landes und liegt am Ufer der Themse. Es gibt viele Sehenswürdigkeiten zu besichtigen. Der Big Ben, die Tower Bridge über der Themse, der internationale Flughafen London Heathrow, die Westminster Abbey, die National Gallery of Art und viele andere.

In Großbritannien leben etwa 64 Millionen Menschen, die meisten davon sind Engländer, Iren und Schotten. Sie alle haben besondere Traditionen zum Feiern von Feiertagen und kochen spezielle Speisen für Feste. An diesen Veranstaltungen nehmen alle Familienmitglieder teil. Die Menschen in Großbritannien sind höflich und freundlich.

Großbritannien ist der Staat der Zukunft. Ich träume davon, nach London zu reisen und die schönsten Sehenswürdigkeiten der Hauptstadt des Vereinigten Königreichs zu sehen, und ich hoffe, dass dies eines Tages wahr wird.

​-----Übersetzung​-----

Großbritannien

Das Vereinigte Königreich Großbritannien und Nordirland liegt auf den Britischen Inseln. Sie liegen im Norden Europas und sind durch eine schmale Meerenge vom Kontinent getrennt. Es heißt Ärmelkanal. Das britische Klima wird von den Meeren und Ozeanen beeinflusst. Im Winter kann es zu kalt sein, aber im Sommer ist es nie zu heiß.

Das Vereinigte Königreich besteht aus 4 Teilen – England, Wales, Schottland und Nordirland. Jeder Teil hat sein eigenes Kapital. Die Hauptstadt Englands ist London, Schottland ist Edinburgh, Wales ist Cardiff und die Hauptstadt Nordirlands ist Belfast.

Die Hauptstadt Großbritanniens ist London, sie ist das kulturelle Zentrum des Landes und liegt am Ufer der Themse. Es gibt viele Attraktionen, die Sie besuchen können – Big Ben, Tower Bridge über die Themse, den internationalen Flughafen Heathrow, Westminster Abbey, die National Gallery of Art und viele andere.

In Großbritannien leben etwa 64 Millionen Menschen, die meisten davon Engländer, Iren und Schotten. Sie alle haben besondere Feiertagstraditionen und bereiten besondere Speisen für Feste zu. An diesen Veranstaltungen nehmen alle Familienmitglieder teil. Die Menschen in Großbritannien sind höflich und freundlich.

Viele berühmte Persönlichkeiten wurden in Großbritannien geboren. Einer von ihnen ist William Shakespeare, der die Tragödien „Romeo und Julia“, „Hamlet“, „Macbeth“ und viele andere Stücke schrieb. William Shakespeare wurde 1564 geboren und lebte mit seiner Frau und seinen Kindern in Stratford-upon-Avon. Shakespeare starb 1616.

Großbritannien gilt als Staat der Zukunft. Ich träume davon, London zu besuchen und selbst die wunderschöne Aussicht auf die Hauptstadt des Vereinigten Königreichs zu bewundern, und ich hoffe, dass dieser Traum eines Tages wahr wird.
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Unterrichtsspiel auf Englisch – „Reise durch Großbritannien“.

Aufgaben:

Lehrreich:

— Tragen Sie zum Wissenserwerb der Studierenden in Regionalstudien bei und fördern Sie die Bildung und Entwicklung von Englischkenntnissen in bestimmten Spielsituationen.

Motivierend – Anreiz :

— Schüler motivieren, Englisch zu lernen.

Lehrreich:

- Einfluss auf die Persönlichkeit des Schülers nehmen, seinen Horizont erweitern und sein Denken und seine kreative Tätigkeit entwickeln, wodurch Interesse an der Kultur Großbritanniens, seinen Traditionen und Attraktionen geweckt wird und die Fähigkeit entwickelt wird, in einer Gruppe zu arbeiten.

Orientierung:

— Den Schülern beibringen, sich in einer bestimmten Situation zurechtzufinden und geeignete Kommunikationsmittel und -methoden zu wählen.

Unterrichtsart: Konsolidierung des Wissens.

Unterrichtsform: Lektion - Reisen.

Verwendete Arbeitsmethoden: Einzelperson, Gruppe, Frontal, Spiel.

Unterrichtsstruktur.

Zeit organisieren.

Ein Spiel.

Zusammenfassend. Betrachtung.

Während des Unterrichts:

Zeit organisieren :

ein Gruß;

b) Hinweise zu den Spielregeln;

c) Selbstpräsentation der Teams.

A) Lehrer: Hallo, MeinLieblingFreunde! HeuteWirSindgehenZuhabenAReiseZuDieVereinigtKönigreichvonGroßartigGroßbritannienUndNördlichIrland.

B) Lehrer: Liebe Freunde, heute machen wir eine Reise nach Großbritannien. Wir werden uns an die Geschichte dieses Staates erinnern, seine Hauptstadt besuchen und die Schwierigkeiten der Übersetzung überwinden. Unsere Touristenteams werden unterwegs verschiedene Aufgaben erledigen. Wenn das Team die Aufgabe richtig erledigt, erhält es einen Punkt. Und die Mannschaft, die punkten wird größte Zahl Punkte werden der Gewinner unseres Spiels sein.

V) Lehrer: Unsere Teilnehmer erhielten Hausaufgaben zur Vorbereitung einer Teampräsentation. Es ist Zeit, sie kennenzulernen!

(Die Schüler stellen ihre Teams vor: ein paar Worte zu jedem Teammitglied, Emblem, Motto).

2. Spiel .

1. Lehrer: LOS LOS!

Ich denke, Sie werden zustimmen, dass eines der Ziele unserer Reise darin besteht, die Städte Großbritanniens kennenzulernen.

Wussten Sie das mitDie heutigen britischen Städte, deren Namen auf „chester“, „caster“ enden, waren einst römische Befestigungsanlagen?

. Also, Ihre erste Aufgabe: Bilden Sie aus den vorgegebenen Teilen in 5 Minuten so viele Namen britischer Städte wie möglich.

AUFGABE 1

Bilden Sie so viele Ortsnamen wie Siedürfenunter Verwendung des folgenden Wortteils.Sie erhalten 1 Punkt für1 richtiges Wort .

Aufmerksam sein!

Chester Schwimmbad schnell Brad Neu Hell Ford Feld Leber diff Bel Tol Birmingham Strat Glas Brücke Edin Mann Ford Schloss Lang Tonne Chef Auto Bris Nocken Schinken gow burgh Don Ford Chester __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Schlüssel : Manchester, Brighton, Sheffield, Bradford, Belfast, Rochester, Bristol, Stratford, New Castle, Glasgow, London, Oxford, Edinburgh, Cardiff, Liverpool, Cambridge, Birmingham).

2. Lehrer:Wussten Sie das von 1066 bis 1362?des Jahres offiziell

Die Sprache Englands war Französisch ! Bis heute trägt das königliche Wappen die Inschrift „Dieu et mon droit“, was auf Französisch „Gott und mein Recht“ bedeutet. Dieses Motto bezieht sich auf die Göttlichkeit des Rechts des Monarchen auf die Krone.

Machen wir einen Zwischenstopp.Lass uns ein Spiel „Tricks from the box“ spielen.Ich habe eine Schachtel mit Karten mit Bildern von Objekten, Phänomenen und Menschen, die auf die eine oder andere Weise mit Großbritannien verbunden sind. Abwechselnd ziehen die Spieler eine Karte aus der Schachtel und erklären ihrem Team mit Gestik, Mimik und Worten, was genau auf der Karte abgebildet ist, ohne es zu benennen.

Ich erinnere die Teams daran, dass man für jedes richtig erratene Wort 1 Punkt bekommt.

Lass uns spielen!

Lehrer: AlsoErledigt!

3 .Weißt du, dassAlle Sprachen lassen sich in Sprachen vom Typ „haben“ und Sprachen vom Typ „sein“ unterteilen. In der Sprache des „Habens“ (z. B. Englisch, Deutsch, Französisch) sagen sie: „Ich habe ein Haus“, „Ich habe eine Familie“, „Ich habe einen Traum“. Aber in der Sprache des „seins“ (zum Beispiel Russisch, Japanisch) werden sie anders sagen: „Ich habe ein Haus“, „Ich habe eine Familie“, „Ich habe einen Traum.“ Konstruktionen, die dieselbe Situation beschreiben, werden in Sprachen auch unterschiedlich konstruiert: zum Beispiel im Russischen „Mir ist kalt“, im Französischen – „J’ai froid“ (Mir ist kalt), im Englischen – „Mir ist kalt“ (I es ist kalt) und in einigen afrikanischen Sprachen: „Die Kälte hat mich erfasst.“

Und wir haben einen Übersetzungswettbewerb!

Ich habe Karten mit englischen Prüfern. Mannschaftskapitäne, kommen Sie hierher, um eine Karte auszuwählen. Die Aufgabe besteht darin, ein russisches Äquivalent eines englischen Sprichworts zu geben.

Auf dem Tisch liegen Karten mit englischen Sprichwörtern.

Der Kapitän jeder Mannschaft nimmt eine Karte und liest und übersetzt nach Rücksprache mit der Mannschaft das Sprichwort. Wenn ein Team nur eine wörtliche Übersetzung geben kann, erhält es 1 Punkt. Wenn Sie jedoch ein ähnliches russisches Sprichwort nennen können, erhalten Sie 2 Punkte.

Der Vogel in den Händen ist im Busch zwei wert.

Ende gut, alles gut.

Besser spät als nie.

Ost oder West – zu Hause ist es am schönsten.

Zwei Köpfe sind besser als einer

Nicht jeder Tag ist Sonntag.

4. Lehrer: Wussten Sie das inEs gibt mehr als 1000 Straßen in London und Taxifahrer müssen alle Straßen auswendig kennen und dafür einen dreijährigen „Knowledge“-Kurs absolvieren? Jeder Londoner erscheint durchschnittlich 50 Überwachungskameras und 15 Touristenfotos pro Tag, sodass alle für alle Fälle lächeln.Einund an einigen Bushaltestellen gibt es eine Tafel, auf der die Minuten vor der Ankunft angezeigt werdenNächster Bus in Echtzeit.

Machen wir einen kurzen Spaziergang durch die Straßen Londons. Touristen haben oft eine schlechte Orientierung in der Stadt, in der sie zum ersten Mal ankommen. Daher sollte jeder Tourist in der Lage sein, um Hilfe zu bitten und zu wissen, wie man diese bewerkstelligt. Stellen Sie sich vor, Sie sind ein Tourist, der zum ersten Mal London besucht. Versuchen Sie herauszufinden, wie man an einen bestimmten Ort gelangt. (Jedes Team erhält eine Karte eines Teils von London und einige Schlüsselwörter für den Dialog.) Überlegen Sie sich die Dialoge und spielen Sie sie nach

Verzeihung…..

Könnten Sie mir sagen, wie ich dorthin komme?

Biegen Sie links ab biegen Sie rechts ab….

Geh da runter

Nehmen Sie die erste Straße links….

Verzeihung…..

Könnten Sie mir sagen, wie ich dorthin komme?

Biegen Sie links ab biegen Sie rechts ab….

Geh da runter

Nehmen Sie die erste Straße links….

3 . Zusammenfassend. Betrachtung .

Lehrer: Wir haben Großbritannien besucht, uns an die Geschichte und Sehenswürdigkeiten dieses Landes erinnert, interessante Fakten über das tägliche Leben der Briten kennengelernt, aber es ist Zeit für uns, nach Hause zurückzukehren. Erinnern wir uns daran, worüber wir heute gesprochen haben, und dazu schlage ich vor, die folgenden Sätze zu vervollständigen:

1. Der offizielle Name Großbritanniens ist………

2. Das Vereinigte Königreich besteht aus …………Ländern.

3. Der Name der britischen Nationalflagge ist……..

4. Die schottische Nationaltracht für Männer ist……..

5. Die Hauptstadt des Vereinigten Königreichs ist……….

6. London liegt am Fluss ………..

7. Big Ben ist…………

8. Ein Doppeldecker ist…….

9. Jetzt ist der Tower of London……..

10. Das berühmte Wachsfigurenkabinett heißt……

Lehrer:

Damit ist unsere Reise zu Ende. Fassen wir das Spiel zusammen.

Ich denke, unser heutiges Spiel hat uns davon überzeugt, dass man sich nicht verlaufen wird, wenn man tatsächlich auf den Britischen Inseln ist, gut orientiert ist und eine tolle Zeit haben wird!

Themen (thematische Texte) für diejenigen, die in der Schule Englisch lernen (Klassen 5-6). Zweiter Teil (Fortsetzung). Im ersten Teil finden Sie. Zu jedem Text werden Wörter zur Wiederholung des Themas, Fragen und Aufgaben bereitgestellt.

Texte (Themen) 10-21:

Texte (Themen) in Englisch (Klassen 5-6). Teil 2

Text 11. Meine Lieblingstiere

Ich mag Tiere. Im Zoo kann ich wilde Tiere sehen. Es ist interessant, Affen, Elefanten, Krokodile, Füchse, Bären und andere Tiere zu beobachten.

Ich mag Filme über Tiere. Ich habe viele Bücher über Bären gelesen, weil ich Bären am meisten mag.

Bären sind riesig. Sie können weiß und braun sein. Der Eisbär frisst Fisch. Es lebt in der Arktis. Der Braunbär lebt im Wald. Es mag Honig und schläft im Winter in der Höhle und lutscht an seiner Pfote.

Text 12. Mein Lieblingsbuch

Ich lese gerne, weil ich aus Büchern viel Interessantes lerne. Aber am liebsten mag ich Abenteuergeschichten.

Mein Lieblingsbuch ist „Das Abenteuer des Tom Sawyer“ von Mark Twain. Es ist eine Geschichte über einen amerikanischen Jungen und seine Freunde. Tom ist erfinderisch und mutig. Er ist immer voller Ideen. Er erlebt viele Abenteuer auf dem Mississippi.

Das Buch lehrt uns, freundlich und freundlich, ehrlich und mutig zu sein und ein wahrer Freund zu sein.

Ich habe das Buch wirklich genossen.

Text 13. Jahreszeiten und Wetter in Russland

Winter, Frühling, Sommer, Herbst sind die Jahreszeiten.

Dezember, Januar und Februar sind Wintermonate. Das Wetter ist kalt. Normalerweise schneit es. Die Tage sind kurz und die Nächte lang. Die Flüsse und Seen frieren zu und wir können Schlittschuhlaufen und Skifahren.

März, April und Mai sind Frühlingsmonate. Der Frühling ist eine schöne Jahreszeit. Das Wetter ist warm. Auf den Straßen und in den Parks gibt es viele grüne Bäume. Die Sonne scheint hell. Überall singen die Vögel Lieder.

Juni, Juli und August sind Sommermonate. Im Sommer ist es meist heiß. Der Himmel ist blau. Die Tage sind lang und die Nächte kurz. In den Parks und Gärten gibt es viele Blumen. In den Wäldern gibt es viele Beeren.

September, Oktober und November sind Herbstmonate. Das Wetter ist kühl. Es regnet oft. Die Tage werden kürzer und die Nächte länger. Die Vögel bereiten sich auf den Flug nach Süden vor. An den Bäumen sind gelbe, rote und braune Blätter zu sehen.

• Einen Brief an einen Freund schreiben (bald verfügbar)

Text 14. Winterferien

Ich mag den Winter, weil ich lange Winterferien habe. Sie beginnen am 29. Dezember und dauern bis zum 10. Januar.

Das Wetter ist normalerweise schön. Überall liegt viel Schnee.

In den Winterferien habe ich viel Freizeit. Ich muss nicht früh aufstehen und zur Schule gehen. Ich fahre gern Schlittschuhlaufen und Skifahren.

Manchmal gehe ich in mein Landhaus und treffe dort meine Freunde. Wir verbringen viel Zeit an der frischen Luft, gehen in den Wald, bauen Schneeburgen und spielen Schneebälle. Wenn es kalt ist, bleibe ich normalerweise zu Hause. Ich lese Bücher, schaue fern oder spiele Computerspiele.

Außerdem mag ich meine Winterferien, weil wir einen schönen Tag haben – Neujahr am 1. Januar und ich Geschenke bekomme.

Manchmal reisen meine Eltern und ich in den Winterferien. Letztes Jahr besuchten wir Susdal. Wir blieben drei Tage in einem Hotel. Ich habe in Susdal viele Sehenswürdigkeiten gesehen: Holzhäuser, wunderschöne Kirchen und Klöster. Es war eine sehr beeindruckende Reise.

Ich mag meine Winterferien sehr.

Text 15. Sommerferien

Ich mag Sommerferien sehr. Im Sommer ist es warm und ich habe viel Freizeit an der frischen Luft. Normalerweise verbringe ich den Juni am Meer.

Im Juni gehe ich normalerweise in ein Camp. Ich mag es, hier Zeit zu verbringen. Wir treiben Sport, schwimmen im Fluss und gehen in verschiedene Vereine. In der Nähe des Lagers gibt es einen Wald und wir machen immer einmal pro Woche ein Lagerfeuer.

Im Juli haben meine Eltern Urlaub und wir fahren ans Meer. Normalerweise fahren wir ans Schwarze Meer. Ich schwimme gerne im Meer und verbringe Zeit am Strand.

Im August gehen meine Eltern zur Arbeit und ich aufs Land. Wir haben ein Landhaus, in dem meine Großeltern leben. Ich helfe ihnen im Garten. Ich sammle Äpfel und Pflaumen, gieße Gemüse. Wir gehen oft mit meinem Opa angeln oder sammeln Pilze im Wald. Ich habe dort viele Freunde. Wir fahren Fahrrad oder spielen Spiele. Ich habe eine schöne Zeit auf dem Land.

Der Sommer ist meine Lieblingsjahreszeit und ich genieße meine Sommerferien sehr.

Text 16. Camping im Urlaub

Letzten Sommer war ich mit meinem Vater campen. Wir hatten Rucksäcke, zwei Schlafsäcke, ein Zelt, eine Karte, einen Kompass, Taschenlampen und natürlich Streichhölzer mitgenommen.

Zuerst stiegen wir in einen Zug. Als wir aus dem Zug stiegen, gingen wir durch den Wald zum See. Dann haben wir ein Zelt aufgebaut und ein Lagerfeuer gemacht. Wir haben viel Fisch gefangen und ihn auf dem Feuer gekocht. Ich habe gut geschlafen und die Mücken haben mich nicht gestochen.

Ich habe den Tag sehr genossen.

• Einen Brief an einen Freund schreiben (bald verfügbar)

Text 17. Essen. Essen

• Café - [‘kæfeɪ]
• Menü - ['menjuː]
• Makkaroni - [ˌmæk(ə)’rəunɪ]
• Zwiebel - [‘ʌnjən]

Zum Frühstück essen Engländer oft Porridge mit Milch und Zucker. Sie essen nicht viel Brot. Normalerweise gibt es Toast. Sie trinken gerne starken Tee mit Milch.

Um ein Uhr essen die Engländer zu Mittag. Sie essen normalerweise in einem Restaurant oder Café zu Mittag.

An einem warmen, sonnigen Tag kann man unter den Bäumen im Gras Menschen sehen, die ihre Sandwiches essen.

Engländer essen nicht viel Suppe. Auf der Speisekarte steht nur eine Suppensorte: Zwiebel (Zwiebel), Tomate (Tomate) oder Pilz (Pilz).

Als Hauptgericht (als zweites) gibt es Fisch, Steak oder Roastbeef mit Gemüse: Karotten, Kohl, Bohnen oder Kartoffeln.

Fünf-Uhr-Tee ist eine nationale Gewohnheit. Engländer trinken Tee mit Keksen, Apfelkuchen, Obst oder Obstsalat oder Sandwiches.

Gegen sieben oder acht Uhr essen sie Mittag- oder Abendessen. Es kann Suppe sein, manchmal auch Fleisch und Gemüse, Makkaroni und Käse.

Die Engländer trinken wenig Kaffee. Tee ist ihr Lieblingsgetränk.

Text 18. Sport. Sport

Ich mag Sport. Deshalb ist Sportunterricht meine Lieblingsstunde.

Mein Lieblingssport ist …………. (deine Variante). Ich spiele für meine Schulmannschaft. Wir sind ein gutes Team. Wir gewinnen oft bei Wettbewerben. Es ist nicht leicht zu gewinnen.

Jeden Tag gehe ich ins Fitnessstudio und trainiere. Ich gehe auch in den Sportverein. Jeden Morgen laufe ich mit meinen Freunden im Park.

Ich möchte Sportler sein, weil ich gerne gewinne.

Text 19. Kleidung. Kleidung

Menschen tragen unterschiedliche Kleidung.

Wenn es kalt ist, trägt man Mäntel, Pullover, Hosen und Stiefel. Wenn es heiß ist, trägt man T-Shirts, Shorts und leichte Kleider.

Manche Menschen tragen gerne bequeme, modische Kleidung, andere bevorzugen modische. Es gibt Kleidung für Jungen und Mädchen, für Männer und Frauen. Aber jeder trägt gerne Jeans.

Außerdem gibt es Kleidung für den Sport. Es handelt sich um einen Trainingsanzug und Turnschuhe.

Was mich betrifft, ich trage gerne _____ (deine Variante). Ich trage immer________, wenn ________ (deine Variante).

Text 20. Vereinigtes Königreich. Das Vereinigte Königreich

Das Vereinigte Königreich liegt auf den Britischen Inseln. Es besteht aus 4 Teilen: England, Schottland, Wales und Nordirland.

England, Schottland und Wales heißen Großbritannien und liegen ebenfalls auf der Insel Großbritannien.

Das Klima in Großbritannien ist mild. England und Irland bestehen hauptsächlich aus Ebenen. Schottland und Wales haben Berge.

In Großbritannien gibt es viele Flüsse. Der Hauptfluss ist die Themse. Der längste Fluss ist der Severn.

Die Hauptstadt des Vereinigten Königreichs ist London, aber es gibt viele schöne Städte und Dörfer.

Text 21. London. London

London ist die Hauptstadt von Großbritannien. Es ist eine sehr alte Stadt. Es ist etwa zweitausend Jahre alt.

London liegt an der Themse. Es ist ein großer Hafen.

London besteht aus drei Teilen: der City, dem West End und dem East End. Die City of London ist der älteste Teil Londons. Dort gibt es Büros und Banken. Das West End hat viele Sehenswürdigkeiten zu bieten und ist immer voller Menschen.

Die bekanntesten Sehenswürdigkeiten sind:

• der Buckingham Palace
• die Westminster Abbey
• die Häuser des Parlaments
• der Turm

Es gibt viele schöne Plätze in London. Der Trafalgar Square ist der berühmteste. Es liegt im Zentrum von London.

London ist reich an Parks. Die bekanntesten Parks sind:

• Hyde Park
• St. James Park

In London gibt es viele Theater, Museen und Kunstgalerien. Die bekanntesten davon sind:

• die Nationalgalerie
• die Tate Gallery
• Das Britische Museum
• Madam Tussauds Museum

London ist eine Reise wert.

Aufgaben und Fragen zu Texten in Englisch (Klassen 5-6)

Text 11. Meine Lieblingstiere

1. Vervollständigen Sie den Text mit den Wörtern gefährlich, freundlich, scharf, riesig (groß), lecker, schnell, Körper, Haut, Beine.

1. Der Hai ist ein Meerestier. Es ist sehr ________. Es kann andere Meerestiere und Menschen mit ihren _______ Zähnen töten. Es hat einen ______, langen Körper und raues _____. Die Hälfte seines _____ ist weiß und die andere Hälfte ist schwarz.
2. Der Delphin ist auch ein Meerestier. Es ist sehr _______ und liebt es, vor _____Booten zu schwimmen. Es hat einen langen, dünnen Körper und glattes _____. Es hat über hundert Zähne.
3. Die Krabbe hat eine Muschel am Körper und zehn _____Beine. Sie haben zwei ______ _______

Übung.Schreiben Sie den Text neu, ersetzen Sie die hervorgehobenen Wörter und verwenden Sie Adjektive aus dem Kasten:

groß freundlich lecker lang gefährlich riesig

Adjektive groß, gut, schlecht, schön- sehr einfach. Bei der Beschreibung ist es besser, interessantere Wörter zu verwenden: groß freundlich lecker lang gefährlich riesig

Lesen Sie den folgenden Text und ersetzen Sie die Adjektive groß, gut, schlecht, schön e zu interessanteren.

BEISPIEL. Krabben haben einen Panzer am Körper und zehn lang Beine.

Krabben haben einen Panzer am Körper und zehn groß Beine. Sie haben zwei groß Krallen zum Kämpfen. Sie sind ein sehr Gut Mahlzeit für Kraken, Fische, Robben und Menschen.

Wale sind groß Meerestiere. Das sind sie nicht schlecht Tiere und normalerweise sind sie sehr Hübsch an Menschen.

2. Beantworten Sie die Fragen mit den Wörtern die Berge, den Fluss, die Wüste, die Arktis, den Dschungel, das Meer, als Haustier halten.

1. Wo leben Löwen?
   
2. Wo leben Wale?
3. Wo leben Wölfe?
4. Wo leben Krokodile?
5. Wo leben Schlangen?
6. Wo lebt der Eisbär?
7. Sagen Sie, welche Haustiere Ihre Freunde und Verwandten haben.
8. Was ist dein Lieblingstier?
9. Kann man ein Tier verordnen?
10. Finden Sie es gut, Tiere im Zoo zu halten? Warum? Warum nicht?

Text 12. Mein Lieblingsbuch

1.1. Vervollständigen Sie den Brief mit den Worten: Favorit, Charakter, Abenteuer, Seemann.

Danke für deinen Brief.

Ratet mal, worüber ich schreiben möchte? Es ist ein Buch, das ich letzten Monat gelesen habe. Es ist „Robinson Crusoe“ von Daniel Defo. Der Haupt-_____ ist ein Mann, der auf einem lebte einsame Insel(unbewohnte Insel) seit vielen Jahren. Er hatte viele ______, aber die Handlung basiert auf der wahren Geschichte eines ______.

Wissen Sie, ich lese gerne Bücher. Eines meiner ______ Bücher ist „Harry Potter“.

Und was ist mit dir? Magst du lesen? Was ist dein Lieblingsbuch?

Beste Wünsche,
Tom

1.2. Vervollständige den Text.

• Finde den Mörder – finde den Mörder
• unter Verwendung seines deduktiven Denkens – unter Verwendung der „Deduktionsmethode“ (Finden einer Lösung basierend auf gegebenen Fakten)

Diesen Sommer habe ich ein Buch von Conan Doyle gelesen. Sein ______ ist „Der Hund von Baskerville“. Conan Doyle ist ein _______ Schriftsteller. Er hat _______Geschichten geschrieben. Mir hat dieses Buch ______vom Anfang an gefallen. Die Hauptautoren des Buches sind Sherlock Holmes und Doktor Watson. Der ______dieses Buches ist sehr spannend. Sherlock Holmes war ein ______ Detektiv und fand den Mörder unter Verwendung seiner deduktiven Argumentation. Ich genieße die Art und Weise, wie er es gemacht hat, sehr.

Ich habe im Juni begonnen, dieses Buch zu lesen, und habe es im August gelesen. Es war sehr ______ für mich, dieses Buch zu lesen, weil ich viele neue englische Wörter gelernt habe. Jetzt werde ich noch ein englisches Buch lesen.

2. Beantworten Sie die Fragen:

1. Magst du lesen?
2. Welche Art von Büchern liest (bevorzugt) du?
3. Können Sie die Titel einiger Geschichten nennen?
4. Magst du Reisebücher? Warum? Warum nicht?
5. Haben Sie Lieblingsbücher, Lieblingsautoren oder Lieblingscharaktere?
6. Haben Sie einen Lieblingsautor?
7. Wer ist dein Lieblingsschriftsteller?
8. Haben Sie als Kind Märchen gemocht?
9. Welche Arten von Büchern mögen Sie nicht? Warum?

Text 13. Jahreszeiten und Wetter

1. Vervollständigen Sie den Text.

Es gibt 4 _____ im Jahr: Winter, Frühling, Sommer, Herbst. In Russland ______ drei Wintermonate. Sie sind ______, ______ und Februar. Frühlingsmonate sind _____, ______ und Mai. Die Sommermonate sind ____, ____ und August. Die Herbstmonate sind ____, ___ und November. Meine Lieblingsjahreszeit ist der Sommer, weil ich gerne im Fluss _______. Ich _____ auch gerne Fahrrad. Im Sommer ist es sonnig und ______. Und ich habe _______ Feiertage. Es ist großartig!

2. Beantworten Sie die Fragen:

1. Wie viele Jahreszeiten gibt es in einem Jahr?
2. Name die Jahreszeiten. (Name......)
3. Welche Jahreszeit ist zwischen(zwischen) Winter und Sommer?
4. Welche Jahreszeit haben wir jetzt?
5. Was ist deine Lieblings Jahreszeit? Warum?
6. Wie viele Monate hat ein Jahr?
7. Benennen Sie Sommermonate (Wintermonate usw.)
8. Welchen Monat haben wir jetzt?
9. Welcher Monat Kommt danach Mai? Vor August?
10. Was ist dein Lieblingsmonat? Warum?
11. In welchem ​​Monat hast du Geburtstag?
12. Was ist der erste Wintermonat? vom Sommer?
13. Wann beginnt der Frühling in Russland? in Großbritannien?
14. Wann endet der Herbst in Russland? in Großbritannien?
15. In welchem ​​Monat beginnt (endet) das Schuljahr in Russland?

Text 14. Winterferien

1. Vervollständigen Sie den Text. Verwende die Wörter: zu Hause, gemacht, Schlittschuhlaufen, Urlaub, Skifahren, Schneebälle, genossen, gut.

Ich habe meinen Winter_______________auf dem Land verbracht. Das Wetter war ___________.

Ich ______________im Wald. Mein Freund und ich gingen zum Fluss, um __________. Manchmal spielten wir _____________ und ______________Schneemänner.

Wenn es kalt war, blieb ich ______________, las Bücher und ______ fern. Ich _______meine Winterferien.

2. Beantworten Sie die Fragen:

IN BEARBEITUNG

Text 15. Sommerferien

1. Lesen Sie das Gedicht. Dann sagen Sie, warum Kinder Ferien mögen. Benutze das Gedicht.

Keine Grammatik im Sommer,
Kein Unterricht, keine Tests,
Kein Englisch, kein Mathe, kein Sport.
Nur Flüsse und Seen,
Schwimmen, Baden und Segeln
im tiefblauen Meer!

2. Vervollständigen Sie den Text.

In Russland haben Kinder im Frühling, Sommer, Herbst und Winter Ferien. Sommerferien sind die _________. Sie beginnen im Juni und _______ im August.

Ich mag Sommerferien ______. Meine Eltern, meine Schwester und ich reisen gern. Russland ist ein großes _______ und hat viele interessante Orte zum ______.

Ich möchte Ihnen von meinem letzten Urlaub erzählen.

Reden Sie weiter. Nutzen Sie die Fragen als Plan.

3. Beantworten Sie die Fragen:

1. Wo waren Sie in Ihren letzten Ferien?
2. Wann war es?
3. Mit wem bist du gegangen?
4. Wie bist du da hin gekommen?
5. Wo bist du geblieben?
6. Wie lange bist du geblieben?
7. Was hast du den ganzen Tag gemacht?
8. Hast du deine Ferien genossen?
9. Welche Aktivität hat Ihnen am meisten Spaß gemacht?

Text 16. Camping

1. Vervollständigen Sie den Text.

Mr Lake und Mr River lieben Outdoor-Aktivitäten und Kanufahren ist ihr Favorit. Letzten Sommer waren sie ______ beim Kanufahren in Frankreich. Sie haben viel ________ mitgenommen. Herr Lake nahm _________ und Herr River nahm __________ und ein Zelt. Eines Tages beschlossen sie, eine Nacht in einem wunderschönen Wald an einem See zu verbringen. Sie haben das _______ auf dem See gelassen, aber vergessen, es an einem Baum zu befestigen. Dann _______en sie das Zelt. Herr Lake ging in den Wald, weil er _____ für ein Feuer finden wollte. Als nächstes machte Mr River ein _______ und kochte etwas Fisch. Nach dem Essen gingen sie zu ______. In dieser Nacht gab es einen schrecklichen Sturm, aber Mr. Lake und Mr. River wachten nicht auf. Am Morgen gingen sie zum See, aber ihr Kanu war nicht da. Dann sahen sie ihr _______ im See. Ihre Paddel, Helme und Schwimmwesten befanden sich im Kanu. Zum Glück hatten sie ihre Handys dabei und konnten um Hilfe rufen.

2. Beantworten Sie die Fragen:

1. Gehen Sie oft campen?
2. Wann bist du das letzte Mal campen gegangen?
3. Wo bist du hingegangen?
4. Mit wem bist du gegangen?
5. Welche Dinge hast du mitgenommen?
6. Wie bist du da hin gekommen?
7. Wo hast du ein Lager aufgeschlagen?
8. Wie lang bist du dort geblieben?
9. Haben Sie Essen auf dem Feuer gekocht?
10. Hast du in einem Zelt geschlafen?
11. Hast Du gut geschlafen? Warum? Warum nicht?
12. Was hast du den ganzen Tag gemacht?
13. Was hast du am Abend gemacht?
14. Magst du Camping? Warum?

Text 17. Essen

1. Vervollständigen Sie den Text.

Mein Lieblingsessen ist…………. Ich würde gerne essen……………. zweimal am Tag.

Ich mag (nicht)……………… Normalerweise esse ich (nie) ……………………..zum Frühstück.

Ich mag Obst sehr. Obst ist gesund. Es gibt viele Vitamine in ______, ________, ________.

2. Beantworten Sie die Fragen:

1. Was essen Sie normalerweise zum Frühstück, Mittag- und Abendessen?
2. Was ist dein Lieblingsessen?
3. Welches Essen magst du nicht?

Text 18. Sport

1. Vervollständigen Sie den Text.

IN BEARBEITUNG

2. Beantworten Sie die Fragen:

1. Magst du Sport?
2. Welchen Sport betreiben Sie?
3. Wo treiben Sie am liebsten Sport: im Stadion oder im Fitnessstudio?
4. Spielst du für deine Schulmannschaft?
5. Gewinnt Ihr Team oft?
6. Wo üben Sie?
7. Wer ist der Kapitän Ihrer Mannschaft?
8. Wer ist der beste (schlechteste) Spieler?
9. Gefällt dir dein Sportunterricht? Unterricht?
10. Gehst du in Sportvereine?
11. Welche Sportspiele kannst du spielen?
12. Warum ist es gut, fit zu sein?
13. Welche Sportart schaust du am liebsten?
14. Gehst du zu Spielen?
15. Schauen Sie Sport im Fernsehen?

Text 19. Kleidung

1. Vervollständigen Sie den Text.

IN BEARBEITUNG

2. Beantworten Sie die Fragen:

1. Was trägt man, wenn es kalt ist?
2. Was trägt man, wenn es heiß ist?
3. Was trägst du, wenn du zum Sportunterricht gehst?
4. Was trägst du, wenn du zur Schule gehst?

Text 20. Großbritannien

1. Vervollständigen Sie den Text.

Das Vereinigte Königreich oder Großbritannien liegt auf den Britischen Inseln. Im Vereinigten Königreich gibt es ________ Länder: England, Schottland, ________ und Nordirland. London ist die Hauptstadt des _______. Es ist auch die Hauptstadt von ________.<…>

2. Beantworten Sie die Fragen:

1. Wo ist Großbritannien?
2. Was ist die Hauptstadt des Vereinigten Königreichs?
3. Was ist die Hauptstadt von England?
4. Wie viele Länder gibt es im Vereinigten Königreich?
5. Welche Länder gibt es?

Text 21. London

1. Vervollständigen Sie den Text.

1. von Römern gegründet werden – gegründet von den Römern
2. Themse - Themse
3. Buckingham - Buckingham

London ist das _______von England und dem Vereinigten Königreich. Es ist eine der __________ Städte im Vereinigten Königreich. Es wurde gegründet von Römer. London ______auf dem Fluss Themse. Die englische Königin lebt in London. Sie lebt in Buckingham _______.

In London gibt es viele historische Gebäude, ______ und _______. Jedes Jahr besuchen Millionen von _______ aus verschiedenen Ländern die Stadt. Sie gehen auf Besichtigungstour, ______Souvenirs und genießen traditionelle Gerichte. Die berühmtesten Londoner ______ sind Big Ben, der Tower of London und das London Eye.

TEXT. LONDONS PARKS

• mitmachen - mitmachen
• Reden halten – Reden halten (Ihre Meinung äußern)

London ist ______ In Parks und Gärten. Londons Parks sind ______ von Bäume, Gras und Blumen. Sie sind für Besucher kostenlos.

Jeder Park ist etwas Besonderes. Hyde Park ist der größte Park. Es ist _______ für Es ist Speaker's Corner (Speaker's Corner). Dort kann man Ansprache halten darüber, was Ihnen gefällt.

St. James Park ist berühmt für den ______ des Buckingham Palace. Dieser Park ist mit seinen Blumenbeeten sehr schön.

In allen Londoner Parks ist das möglich teilnehmen an verschiedene Aktivitäten. Die Londoner lieben ihre Parks und ______ davon.

2. Beantworten Sie die Fragen:

1. Ist London eine alte Stadt?
2. Wie ist London?
3. Welche Sehenswürdigkeiten Londons würden Sie gerne besuchen?
4. Möchten Sie Big Ben sehen?
5. Wie ist Big Ben?
6. Wofür ist der Buckingham Palace berühmt?
7. Welche Parks in London kennen Sie?
8. Wofür ist jeder von ihnen berühmt?
9. Möchten Sie London besuchen?
10. Was würdest du in London machen?

Das Erlernen der englischen Sprache weckt natürlich das Interesse an dem Land, in dem diese Sprache Amtssprache ist. Und dieses Land ist Großbritannien oder Großbritannien. Heute möchten wir mit Ihnen, liebe Leser, über England und alles, was damit zusammenhängt, sprechen. Wie unterrichtet man eine Lektion zum Thema „Großbritannien“? Im Film „Sieben Psychopathen“ war folgender Satz zu hören: „Ich sah Maggie an einem sehr traurigen Ort auf einem Stuhl sitzen. – In England oder was?“ Heute werden wir also herausfinden, was für ein Land das ist, ob es wirklich so langweilig ist, was daran interessant ist und wie man eine Lektion über Großbritannien erteilen kann.

Wenn Sie Eltern sind und beschließen, Ihrem Kind eine Lektion über Großbritannien zu erteilen, oder wenn Sie Lehrer sind und in der Schule eine Lektion zu diesem Thema erteilen möchten, dann gibt es einen großen Spielraum für Ihre Fantasie. Großbritannien oder England (wie wir es früher nannten) ist ein unglaublich interessantes und schönes Land! Sie können den Kindern von morgens bis spät abends davon erzählen. Und es ist unwahrscheinlich, dass nur eine Schulstunde Englisch ausreicht, um Kinder an dieses Land heranzuführen.

Der vollständige Name Großbritanniens lautet: Das Vereinigte Königreich Großbritannien und Nordirland – Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland. Es besteht aus vier Teilen: England, Wales, Nordirland und Schottland. Jedes dieser Gebiete hat seine eigene Geschichte, seine eigene Kultur, Bräuche und Traditionen. Jeder Teil Großbritanniens hat seine wichtigsten Städte und Symbole.

In Großbritannien herrscht ein ungewöhnliches Klima, insbesondere in der britischen Hauptstadt London. Sie haben wahrscheinlich gehört, dass das Klima in London in vielerlei Hinsicht dem Klima in St. Petersburg ähnelt: sonniges und warmes Wetter kann durch Regen ersetzt werden, aus Nebel wird plötzlich Sonnenschein und so weiter mehrmals am Tag. Nicht umsonst gibt es in England Sprüche über das Wetter, wie zum Beispiel: Wetter, Wind, Frauen und Glück ändern sich wie der Mond. — Wetter, Wind, Frauen und Schicksal ändern sich wie der Mond .

Das vielleicht Interessanteste, was Touristen nach Großbritannien lockt, ist seine Hauptstadt. Wie jede andere Welthauptstadt ist London das wirtschaftliche, administrative, politische und kulturelle Zentrum des Landes.

Hier konzentrieren sich die wichtigsten Verwaltungsgebäude, die Residenz der Königin sowie viele schöne Sehenswürdigkeiten: Big Ben – Big Ben, Buckingham Palace – Buckingham Palace, Piccadilly Circus – Piccadilly Circus, London Eye – London Eye, Nelsonsäule – Nelsonsäule, Nationalgalerie – Nationalgalerie usw. Die Einwohner Londons und die Briten im Allgemeinen sind stolz auf ihre Hauptstadt.

Aber nicht nur London kann stolz auf seine Schönheit und Erhabenheit sein. Großbritannien ist voller weiterer interessanter Orte. Zum Beispiel die Stadt Liverpool, die der Welt die berühmte und beliebte Gruppe schenkte Die Beatles.

Stonehenge, Windsor Castle, der Giant's Causeway, die Schönheit von Edinburgh, Hampton Court und vieles mehr erwartet uns in Großbritannien.
Was ist Großbritannien, kurze Informationen über das Land

Ein wenig über die britische Kultur

Eine Englischstunde über Großbritannien selbst kann nicht vollständig sein, ohne die Kultur kennenzulernen. Und die Kultur in diesem Land ist sehr reich. Die britische Geschichte ist voller aufregender Ereignisse und prominenter politischer Persönlichkeiten.

In allen vier Teilen des Vereinigten Königreichs gibt es viele Theater und Museen. In diesem Land werden Literatur, Philosophie, Musik und Architektur entwickelt. Sie schenkte der Welt brillante Künstler, Dichter, Schriftsteller, Musiker, Schauspieler, Regisseure und Rockbands.

Wenn man über die Kultur Großbritanniens spricht, kommt man nicht umhin, über die Sprache zu sprechen. Aufgrund seiner Einfachheit und Leichtigkeit sowie seiner Verbreitung hat Englisch internationale Bedeutung erlangt. In den Schulen und Universitäten der meisten Länder ist das Erlernen dieser besonderen Sprache üblich. In Großbritannien ist Englisch die offizielle Staatssprache.

Es ist auf der Welt so weit verbreitet, dass es im modernen Leben sogar irgendwie peinlich ist, kein Englisch zu sprechen. Dank dieser Sprache haben wir die Möglichkeit, in jedem Land zu kommunizieren, auch ohne die Sprache dieses Staates zu beherrschen. Denn es wird immer diejenigen geben, die Englisch sprechen und dadurch die Kommunikation erleichtern.

Englische Literatur – was ist das?

Englische Literatur oder Englisch. Literatur ist ein großes spirituelles Erbe von sowohl britischer als auch weltweiter Bedeutung. Großbritannien bescherte der Welt eine große Zahl an Dichtern und Schriftstellern sowie folkloristische Werke. William Shakespeare, Walter Scott, Francis Bacon und viele andere englische Schriftsteller haben uns ihre unsterblichen Werke geschenkt.

Wenn Sie Englisch mit Kindern lernen, sollte jede Ihrer Unterrichtsstunden eine mindestens zehnminütige Einführung in einen Schriftsteller oder Dichter sein. Die Jungs müssen ihre Namen und ihre Werke kennen. Es ist sehr wichtig, diese Autoren im Original, also auf Englisch, zu lesen. Geschichten lesen, Gedichte lesen und auswendig lernen – all dies wird die Sprache und den Wortschatz des Kindes bereichern und es auch in die Kultur des Landes einführen.

Was ist im Unterricht besser zu verwenden?

Wenn das Thema Ihres Englischunterrichts „Großbritannien“ und alles, was damit zusammenhängt, ist, dann können Sie Ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Verwenden Sie Bilder, die britische Wahrzeichen darstellen, Postkarten mit Ansichten von Städten und lassen Sie die Kinder alles mit eigenen Augen sehen. Verschiedene informative Texte und Artikel aus der Rubrik „Wussten Sie, dass …“ sowie über die Kultur und die Menschen des Landes helfen Ihnen, Ihren Schülern England näher zu bringen.

Audio- und Videomaterialien sorgen außerdem für Abwechslung in Ihrem Unterricht über die englische und britische Zivilisation. Zeigen Sie den Kindern Dokumentationen über dieses Land, hören Sie mit ihnen die Texte und Dialoge auf Kassetten und Schallplatten. Vergessen Sie nicht, mit ihnen alles zu kommentieren, was Sie sehen und hören. Bitten Sie die Kinder, selbst Informationen über Großbritannien zu finden und aufzubereiten, und besprechen Sie dies mit der gesamten Klasse.

Wir hoffen, dass unsere Ratschläge Ihnen von Nutzen sein werden. Viel Glück, Freunde!