Vetrine. Significati di base dei casi

Alcuni linguisti credono che la lingua russa sia ricca di casi. Ciò significa che non ce ne sono sei, come studiano gli scolari, ma di più. E, a quanto pare, hanno tutte le ragioni per sostenere questa opinione. Quindi, quanti casi ci sono in russo? Proviamo a capire questo problema.

Sistema dei casi

Il termine "caso" tradotto dal greco significa "caduta", e dal latino significa "cadere".

Il caso (declinazione) è una categoria grammaticale progettata per mostrare il ruolo sintattico dei sostantivi e la loro interazione con le altre parole della frase. Oltre al sostantivo, anche gli aggettivi, i participi, i numeri e i pronomi cambiano a seconda dei casi. Vale la pena notare che il caso di queste parole aggettivali dipende dalla declinazione del sostantivo da definire. Si esprime cambiando il finale.

Quanti casi ci sono in russo?

Considerando la morfologia della lingua russa, di regola, vengono chiamati sei casi principali:

  • Nominativo (forma di declinazione originale).
  • Genitivo.
  • Dativo.
  • Accusativo.
  • Strumentale.
  • Preposizionale.

I casi elencati sono chiamati base a causa del loro uso diffuso. Inoltre, vale la pena notare che la loro prevalenza è dovuta al fatto che le parti del discorso menzionate in precedenza hanno forme grammaticali per i casi elencati.

Per declinare correttamente le parole, devi sapere che tutti i casi rispondono alle domande. Inoltre, ciascuno di essi esprime diversi significati. Diamo uno sguardo più da vicino a ciascuno.

Nominativo

Le domande corrispondenti sono “chi?”, “cosa?” Per riconoscere questo caso, è necessario aggiungere la parola "è" al sostantivo. Ad esempio: c'è (cosa?) una lampadina. Utilizzato senza preposizioni. Il numero singolare ha le seguenti desinenze:

  • 1a declinazione: -a, -i.
  • 2a declinazione: -o, -e o zero.

E al plurale: -ы, -и, -а, -я.

Poiché il caso nominativo è la forma originale della parola, le sue responsabilità includono:

  • dare un nome all'oggetto di un'azione o stato ( La mamma sta pulendo, i bambini sono stanchi);
  • definire, caratterizzare un oggetto, una persona o un'azione (n tua figlia è dottoressa; la guerra è un disastro);
  • nominare l'oggetto del messaggio, soggetto, azione, proprietà (utilizzato in frasi di questo tipo: Mattina. Sole.);
  • Esprimere un appello all'interlocutore ( Tesoro, quanti anni hai??).

Genitivo

Le domande corrispondenti sono “chi?”, “cosa?” Per riconoscere questo caso, è necessario sostituire la parola “no” con il sostantivo. Ad esempio: non c'è (cosa?) neve. Utilizzato con preposizioni vicino, a, dopo, senza, circa, da, per, intorno, a, da, con. Il numero singolare è determinato dalle seguenti desinenze:

  • 1a declinazione: -ы, -и.
  • 2a declinazione: -a, -i.
  • 3a declinazione: -i.

Ha la desinenza: zero, -ov, -ev, -ey.

Il caso genitivo può indicare:

  • Affiliazione articolo ( l'auto del figlio).
  • Proprietà del vettore ( cielo blu).
  • L'oggetto a cui è diretta l'azione ( guardare la tv).
  • Il soggetto che esegue l'azione ( l'arrivo della mamma).
  • Parti del tutto ( pezzo di torta).

Dativo

Le parole al dativo rispondono alle domande “a chi?”, “cosa?”. Per riconoscere questo caso, è necessario sostituire la parola “diga” al sostantivo. Per esempio: Lo darò a (chi?) mia sorella. Utilizzato con preposizioni a, da. Al singolare le parole al dativo terminano in:

  • 1a declinazione: -e, -i.
  • 2a declinazione: -y, -y.
  • 3a declinazione: -i.

La declinazione plurale è caratterizzata dalle desinenze: -am, -yam.

Le parole al dativo intendono indicare:

  • Destinatario dell'azione ( ho regalato la rivista a un amico, ho scritto una lettera a mia madre);
  • Oggetto di un'azione o di uno stato ( i ragazzi non riuscivano a dormire).

Accusativo

Le domande corrispondenti sono “chi?”, “cosa?”. Per riconoscere questo caso, è necessario sostituire la parola "vedere" con il sostantivo. Ad esempio: vedo (chi?) mia madre. Utilizzato con preposizioni dentro, per, su, circa, attraverso. Il numero singolare corrisponde alle desinenze:

  • 1a declinazione: -y, -y.
  • 2a declinazione: -o, -e.
  • 3a declinazione: finale zero.

Plurale: -ы, -и, -а, -я, -еy.

Il caso accusativo, a sua volta:

  • Indica un oggetto azione ( pulire la stanza, cucire un vestito).
  • Esprime quantità, spazio, distanza, misura del tempo (guidare un chilometro, pesare una tonnellata, aspettare un anno, costare un centesimo).

Caso strumentale

Le domande corrispondono a “da chi?”, “con cosa?”. Per riconoscere questo caso, è necessario aggiungere la parola "orgoglioso" al sostantivo. Ad esempio: sono orgoglioso di (chi?) mio figlio. Utilizzato con preposizioni per, sopra, sotto, prima, con

  • 1a declinazione: -oh (-oh), -ey (-ey).
  • 2a declinazione: -om, -em.
  • 3a declinazione: -ju.

Plurale: -ami, -yami.

Destinato ad indicare:

  • Impiego a tempo indeterminato o temporaneo in qualsiasi attività ( serve come soldato, ha lavorato come idraulico).
  • Oggetto dell'azione - per costruzioni passive ( la casa è stata demolita dagli operai).
  • Oggetto dell'azione ( respirare ossigeno).
  • Strumento o mezzo d'azione ( trattare con perossido).
  • Località ( Segui il percorso).
  • Metodo, modalità di azione ( cantare con una voce di basso).
  • Misure di tempo o quantità di qualcosa ( portare secchi).
  • Parametri articolo ( grande quanto un pugno).
  • Compatibilità di persone e oggetti ( fratello e sorella).

Preposizionale

Le domande corrispondenti sono “su chi?”, “su cosa?”. Per riconoscere questo caso, è necessario aggiungere la parola "pensare" al sostantivo. Ad esempio: penso (a chi?) alla mia amata. Utilizzato con preposizioni dentro, su, su, su, su, a. Il numero singolare ha desinenze:

  • 1a declinazione: -e, -i.
  • 2a declinazione: -e. -E.
  • 3a declinazione: -i.

I casi plurali terminano in: -akh, -yah.

Le preposizioni usate con i nomi nel caso preposizionale aiutano a determinare cosa significa. Vale a dire:

  • Oggetto dell'azione ( pensa ad una ragazza).
  • Luogo dell'azione, afferma ( siedi sulla sedia).
  • Tempo trascorso dopo aver eseguito un'azione ( all'arrivo).

Casi aggiuntivi

Nella lingua russa, oltre ai sei casi principali, esistono diverse forme che hanno uno status controverso e sono vicine al caso. Sono chiamati anche casi di sostantivi, poiché sono destinati esclusivamente alla loro declinazione. Questi includono: il secondo genitivo (partitivo o quantitativo-disgiuntivo), il secondo preposizionale (locale, locativo), il secondo accusativo (inverso, inclusivo, collettivo), forma vocativa (vocativo), conteggio, aspettativa e casi partitivi. La particolarità di queste forme è che ciascuna di esse ricorre in una gamma limitata di parole. Inoltre, possono esistere in determinate condizioni contestuali. Studiamo un po' questi casi. Gli esempi ci aiuteranno a capirli meglio.

La seconda è destinata alla declinazione di alcune parole maschili singolari legate alla seconda declinazione: una tazza di tè, un cucchiaio di zucchero. La desinenza di questo caso, vale a dire "-у", è usata più spesso nel linguaggio colloquiale e non è obbligatoria (si può dire sacchetto di zucchero O sacchetto di zucchero). Fanno eccezione alcuni casi: beviamo un po' di tè. Molti sostantivi maschili non sono usati nella forma partitiva: cubetto di ghiaccio, pezzo di pane.

La seconda declinazione preposizionale ha desinenze speciali per un gruppo di sostantivi singolarmente maschili. Case viene utilizzato, ad esempio, nelle seguenti parole: sulla riva, nell'armadio, in battaglia. Inoltre, il locativo è caratterizzato da uno spostamento dell'accento sulla desinenza in alcuni nomi della 3a declinazione che sono femminili e singolari: in silenzio, incagliato, nel forno.

La seconda ricorre con alcuni verbi ( iscriviti, chiedi, scegli, vai, prepara, esci, segna ecc.) dopo la preposizione “in”. Inoltre, le sue desinenze sono le stesse del plurale: ( iscriviti per diventare pilota).

Il caso attesa coincide praticamente con il caso genitivo, ma si distingue per la declinazione di alcune parole con la stessa forma grammaticale nella forma accusativo: attendere il telegramma (chi? cosa?). E aspettare (chi? cosa?) fratello.

Il caso di conteggio è leggermente diverso dal caso genitivo e viene utilizzato durante il conteggio: due gradini, tre sale da pranzo.

Il caso vocativo è quasi identico alla forma nominativa, ma differisce nella formazione di una figura retorica indipendente, simile a un'interiezione: Van, Mash, Canta, Tan. Cioè, è più spesso usato nel discorso colloquiale per rivolgersi all'interlocutore.

Il caso di negazione è un tipo del caso accusativo, ma si usa solo con la negazione del verbo: non hanno diritto, non conoscono la verità.

Quanti casi di carattere aggiuntivo ci sono nella lingua russa? Secondo i nostri calcoli erano sette. Ma la cosa più interessante è che alcuni linguisti considerano solo due casi a tutti gli effetti: locativo (secondo prepositivo) e flessivo (secondo accusativo). Altri sostengono che anche il caso aspettativo abbia un significato. Ma poiché i casi privativo e secondo genitivo possono molto spesso essere sostituiti dal genitivo, possono essere chiamati solo varianti della forma genitiva della declinazione. Anche il vocativo e il conteggio spesso non sono considerati casi. Nel primo caso è semplicemente un sostantivo al nominativo, nel secondo è un sostantivo formato da un aggettivo.

Riassumiamo

Dopo aver esaminato le informazioni sopra descritte, puoi rispondere alla domanda su quanti casi ci sono in lingua russa. Quindi a scuola studiamo i sei casi principali. Sono usati quotidianamente in qualsiasi tipo di comunicazione: conversazione, corrispondenza, ecc. Ma oltre a loro, ci sono altre sette forme di declinazione, che si trovano principalmente nel discorso colloquiale. Quanti casi ci sono in totale? Possiamo tranquillamente dire che ce ne sono tredici. Considerando che ulteriori forme di declinazione sono varianti di quelle principali, non vengono offerte per lo studio a scuola per semplificare il processo educativo. Ma puoi offrire loro la possibilità di familiarizzare con loro al di fuori della lezione per lo sviluppo generale.

Qual è il caso, quanti casi ci sono nella lingua russa e come determinare correttamente il caso nei sostantivi? Troverai le risposte a queste e molte altre domande nell'articolo. Ti parleremo delle caratteristiche della declinazione dei sostantivi per caso, forniremo esempi illustrativi e ti insegneremo come determinare la forma del caso non solo nelle forme di parole indeclinabili, ma anche indeclinabili.

Qual è il caso dei sostantivi?

Caso dei sostantivi in ​​russoè una caratteristica morfologica che denota la relazione grammaticale dei sostantivi con altre parole in sintagmi e frasi. Il caso è espresso da un sistema di file di forme di sostantivi opposti tra loro ed è una caratteristica flessiva.

La declinazione dei nomi per caso viene studiata in 4a elementare.

Declinazione dei nomi per caso

Ci sono sei casi in russo– uno diretto (nominativo) e cinque indiretti. La modifica dei nomi in base al caso viene effettuata utilizzando un sistema di desinenze dei casi (flessioni).

Esempi di casi nominali nella tabella:

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Caso Domande per i casi Esempi di sostantivi
Unità numero Mn. numero
Nominativo Chi? Che cosa? Compagno B, ramo UN, laghi O Compagno E, ramo E, laghi UN
Genitivo Chi? Che cosa? Compagno IO, ramo E, laghi UN Compagno a lei, rami, laghi
Dativo A cui? Perché? Compagno Yu, ramo e, laghi A Compagno patata dolce, ramo Sono, laghi Sono
Accusativo Chi? Che cosa? Compagno IO, ramo A, laghi O Compagno a lei, ramo E, laghi UN
Strumentale Da chi? Come? Compagno mangiare, ramo Ahia, laghi ohm Compagno yami, ramo ami, laghi ami
Preposizionale Di chi? Riguardo a cosa? Oh amico e oh ramo e, sui laghi e Oh amico IO oh ramo OH, sui laghi OH

I sostantivi indeclinabili non hanno la forma del caso. In tali parole, l'affiliazione tra casi è espressa non grammaticalmente (attraverso desinenze), ma sintatticamente (attraverso parole con cui concordano).

Esempi: nuovo cappotto(I.p), sognare cappotto(P.p), cuci un bottone cappotto(D.p.).

Come determinare il caso di un sostantivo?

Esistono diversi modi per determinare il caso di un sostantivo:

  • Alla fine della parola ( sole– R.p., padre– D.p., riguardo al temporale– P.p.);
  • Facendo domande al sostantivo ( strada (chi cosa?)– I.p.; marmellata (da chi? con cosa?)- T.p.; riguardo alla metropolitana (Riguardo chi riguardo cosa?)– P.p);
  • Determina il caso in base alle parole con cui il sostantivo concorda in una frase o frase ( ordina un caffè forte– V.p., sognare una nuova bicicletta– P.p., il gatto bianco si lava da solo- I.p.).

La maggior parte delle persone ha già dimenticato cosa ha passato a scuola e oggi ha difficoltà a ricordare come si chiamano i casi e a cosa sono destinati. Tuttavia, a volte sorge la domanda su quale caso si chiama cosa e perché gli è stato dato esattamente quel nome. Un pensiero del genere può depositarsi molto profondamente, diventare ossessivo e non scomparire finché non si ricorda perché uno qualsiasi dei casi ha preso il nome. E oggi esamineremo questo problema.

Cosa sono i casi

Per cominciare, se l'hai dimenticato, ti ricorderemo quali sono i casi in generale e per quale scopo sono presenti nel nostro discorso e nella nostra grammatica.

I casi sono una categoria di parti del discorso che consente di attribuire alle parole un ruolo semantico o sintattico. È attraverso i casi che comprendiamo cosa può significare una determinata frase in un contesto specifico, modulando parti del discorso in base ai casi esistenti.

Sono sei i casi che, nonostante gli anni trascorsi dall'uscita dalla scuola, probabilmente la maggior parte delle persone ricorda ancora oggi. Questo:

  • Nominativo;
  • Genitivo;
  • Dativo;
  • Accusativo;
  • Strumentale;
  • Preposizionale.

Perché i casi si chiamano così?

Di seguito proponiamo di prestare brevemente attenzione a tutti i casi esistenti e di rispondere alla domanda sul perché hanno ricevuto i loro nomi.

Per ricordare a quale caso appartengono determinate parole, è importante ricordare le domande fondamentali a cui rispondono. Ad esempio, per rispondere alla domanda perché il caso preposizionale è chiamato in questo modo, è necessario capire che le parole inclini a questo caso rispondono alle domande "Su chi?", "Su cosa?" eccetera. Cioè, ad esempio, "sui genitori", "sui computer", ecc. Questo caso ha preso il nome dal fatto che le parole ad esso inclini possono essere sostituite con la frase "Frase". Cioè, ad esempio: "Frase sui genitori", perché le frasi possono riguardare qualcuno o qualcosa.

I nomi sono stati assegnati in modo simile ad altri casi in lingua russa. E la sequenza può essere monitorata molto facilmente. Ad esempio, le parole inclinate all’accusativo, che derivano dalla parola “Colpa”, rispondono alle domande “Chi?” e “Cosa?”, perché puoi incolpare qualcuno o qualcosa.

Le domande si formano in modo simile quando si declina in altri casi non discussi sopra:

  • Nominativo: "Chi?" E allora?";
  • Genitivo: "Chi?" "Che cosa?";
  • Dativo: “A chi?” e “A cosa?”;
  • Creativo: “Da chi?” e cosa?"

In russo tutto sei casi indipendenti, e sostantivi, aggettivi, numeri e pronomi vengono declinati (cambiati a seconda dei casi). Ma gli scolari spesso hanno difficoltà a determinare il caso. Gli studenti non riescono sempre a porre correttamente una domanda su una parola e questo porta a errori. Particolari difficoltà sorgono quando una parola ha la stessa forma in casi diversi.

Esistono diverse tecniche che ti aiuteranno a determinare con precisione il caso di una parola.

1. Enunciazione della domanda.

Tienilo presente la domanda deve essere un caso, e non semantico. Per domande dove? Dove? Quando? Perché? il caso non può essere determinato.

Entrambi i candidati(Chi? R.p.).

Cosa accadde nel 1812?(in cosa? P.p.).

Dopo il concerto cinque(I.p.) spettatori(chi? R.p.) rimasto nella sala(in cosa? P.p.).

In dieci minuti(attraverso cosa? V. p.) lui (I. p.) è tornato.

È contenta della nuova macchina(Come? eccetera.).

2. Esistere parole ausiliarie, che può aiutare a determinare il caso:

Caso

Parola ausiliaria

Domanda sul caso

Nominativo

Genitivo

chi? Che cosa?

Dativo

a cui? Che cosa?

Accusativo

chi? Che cosa?

Strumentale

Preposizionale

parlare

su chi? riguardo a cosa?


Per distinguere le forme dei casi omonimi, vengono utilizzate le seguenti tecniche.

3. Sostituzione del singolare con il plurale.

Andare per strada(desinenza -e sia in D. p. che in P. p.).

Cammina per le strade(Perché? D.p., in P.p. sulle strade).

4. Sostituzione del genere maschile con il genere femminile.

Ho incontrato un amico(la desinenza -a sia in R. p. che in V. p.).

Ho incontrato un amico(chi? V.p., in R.p. fidanzate).

5. La parola magica è mamma.

Particolari difficoltà sorgono quando si distinguono le forme dell'accusativo e del genitivo, dell'accusativo e del nominativo. Come sempre, verrà in soccorso "Madre". Questa è la parola che può essere sostituita in una frase. Incorniciato, guarda il finale: mamma UN nominativo, mamma Y Genitivo; mamma U accusativo.

Perisci tu stesso, e compagno(desinenza -a sia in R. p. che in V. p.) dare una mano.

Muori tu stesso e mamma(V.p.) dare una mano.

6. Anche la conoscenza delle preposizioni caratteristiche aiuta a determinare i casi.

Caso

Preposizioni

Nominativo

Genitivo

senza, a, da, a, con, da, vicino

Dativo

Accusativo

su, per, sotto, attraverso, in, circa,

Strumentale

sopra, dietro, sotto, con, davanti, in mezzo

Preposizionale

dentro, circa, circa, su, a

Come puoi vedere, ci sono preposizioni caratteristiche di un solo caso: senza per il caso genitivo (nessun intoppo); da, a per il caso dativo (attraverso il bosco, verso la casa), oh, oh, a per caso preposizionale (circa tre teste, di fronte a te).

Ricordiamo che il caso dell'aggettivo è determinato dal caso della parola da definire. Per determinare il caso di un aggettivo è necessario trovare nella frase il sostantivo a cui si riferisce, perché l'aggettivo si trova sempre nello stesso caso della parola da definire.

Sono contento del nuovo cappotto. Aggettivo nuovo si riferisce a un sostantivo cappotto in T.p., quindi, nuovo eccetera.

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Per un discorso coerente in russo, le stesse parole possono essere usate in forme diverse, possono essere singolari o femminili, maschili o neutri, così come declinazioni con desinenze variabili. E un ruolo particolarmente importante nella costruzione di affermazioni corrette è svolto dai casi, che mostrano il ruolo sintattico e la connessione delle parole in una frase. Pronomi e numeri sono soggetti a declinazione. E quando si impara la lingua russa, è molto importante imparare a determinare la forma dei casi di queste parti del discorso e sapere a quali domande rispondono i casi.

Casi fondamentali della lingua russa

Il sistema dei casi della lingua russa è abbastanza semplice da imparare, ma ha diverse caratteristiche. Pertanto, molto tempo è dedicato a questo argomento nel curriculum scolastico. Prima di tutto, ai bambini viene spiegato a quali domande rispondono i casi e come vengono chiamati. Di norma, all'attenzione degli scolari vengono presentati solo sei casi principali, anche se in realtà ce ne sono molti di più, tuttavia, a causa della stretta somiglianza, le varietà di forme di casi obsolete sono state combinate con quelle principali. Anche se c'è ancora un dibattito su questo tra i linguisti.

Nominativo

Il caso nominativo in forma abbreviata è scritto da Lui. n. Domande del caso nominativo - Chi? E allora? Per tutte le parti del discorso, questo è l'iniziale e può fungere da nome di un oggetto, persona o fenomeno naturale, e nella frase funge sempre da soggetto. Per esempio:

La ragazza lasciò la stanza; Il sole stava tramontando sotto l'orizzonte.

Anche nel caso nominativo può esserci una parte nominale di un predicato composto. Per esempio:

Nikita è mio figlio; Alexander Vasilievich - regista.

Inoltre, il membro principale e l'indirizzo sono sempre al nominativo. Per esempio:

Rumore, rumore, ance; Ecco la vecchia casa.

Genitivo

Il caso genitivo può essere utilizzato sia dopo i verbi che dopo i nomi. Le parole con questa declinazione rispondono alle domande chi? Che cosa? In forma abbreviata si scrive R.p.

Questa forma di parole ha vari significati e usi sintattici. Il caso genitivo del verbo può indicare il soggetto:

  • nel caso in cui il verbo abbia una negazione: non stupirti, non dire la verità;
  • se l'azione non riguarda l'intero oggetto, ma solo una sua parte: bere acqua, mangiare zuppa, tagliare la legna.

Il caso genitivo dell'aggettivo può indicare una serie di relazioni:

  • appartenere a qualcuno o qualcosa: la casa della mamma, il vestito della bambola;
  • la relazione di qualcosa di intero con qualsiasi parte: numero dell'hotel, ramo dell'albero;
  • valutazione o determinazione delle qualità: berretto verde, lacrime di felicità, uomo di parola.

Ecco perché, per determinare correttamente la forma del caso, è molto importante sapere a quali domande rispondono i casi.

I sostantivi usati al genitivo insieme agli aggettivi di paragone indicano l'oggetto o la persona con cui vengono confrontati. Per esempio:

Più bella di Natasha, più bianca della neve, più veloce del fulmine.

Dativo

Per capire come usare una parola in un caso particolare, devi sapere chiaramente a quali domande rispondono i casi, nel qual caso viene utilizzata una certa forma di declinazione. Quindi, ad esempio, il caso dativo (a chi; a cosa?) le parole sono spesso poste dopo i verbi e solo in pochi casi dopo le parole che denotano oggetti.

Principalmente le parole in questo caso vengono utilizzate per designare l'oggetto principale a cui è diretta l'azione.

Per esempio:

Saluta un amico, minaccia un nemico, ordina ai subordinati.

Nelle frasi impersonali, le parole al caso dativo possono essere usate come predicato. Per esempio:

Sasha si spaventò. Il ragazzo aveva freddo. Il paziente sta peggiorando.

Accusativo

Le domande nel caso accusativo sono simili alle domande negli altri casi, vale a dire al genitivo e al nominativo. Quindi, per un oggetto animato questa è una domanda chi? e all'inanimato - Che cosa? E molto spesso gli scolari confondono questo caso con il nominativo, quindi per la definizione corretta, prima di tutto, è necessario evidenziare le basi grammaticali nella frase. Le parole in questa forma sono spesso usate con i verbi e denotano l'oggetto a cui l'azione viene completamente trasferita.

Per esempio:

Pescare, lucidare scarpe, cucire una gonna, cuocere una torta.

Inoltre, le parole possono esprimere quantità, tempo, spazio e distanza. Per esempio:

Tutta l'estate, ogni minuto, ogni anno.

Caso strumentale

Proprio come le altre forme di casi, le domande di casi strumentali hanno due forme per oggetti viventi e non viventi. Queste sono domande speciali che non possono essere confuse con altre forme. Quindi, per un oggetto animato, il caso strumentale risponde alla domanda da chi? Per esempio:

Conosceva (chi?) Oksana e (chi?) sua madre.

Per un oggetto inanimato, il caso strumentale risponde alla domanda Come? Per esempio:

Gli ha dato da mangiare (cosa?) pane, gli ha dato (cosa?) acqua da bere.

Di norma, questa forma di parole viene utilizzata in combinazione con verbi strettamente correlati ai nomi.

Questa forma di parole con verbi agisce sempre come mezzo e strumento di azione, può essere un'immagine o un metodo di azione e ha anche significati di tempo, luogo, spazio e chi esegue l'azione. Per esempio:

(con cosa?) attaccare.

Il vecchio si sollevò con (cosa?) il palmo della mano.

La strada attraversava (cosa?) la foresta.

Le fiabe "Aibolit", "Confusion" e "Scarafaggio" sono state scritte (da chi?) Korney Chukovsky.

Inoltre, questa forma di parole può verificarsi anche con nomi e avere i seguenti significati. Con sostantivi:

  • strumento d'azione: batti con la mano, spazzola;
  • attore: sicurezza della casa da parte delle guardie, rilascio della merce da parte del venditore;
  • contenuto dell'azione stessa: studiare il tedesco;
  • significato definitorio: anello di salsiccia, canto di basso.

Con gli aggettivi si usano parole al caso strumentale con il significato di limitare l'attributo specificato. Per esempio:

Aveva una mente forte e famoso per le sue scoperte.

Preposizionale

Il sesto e ultimo caso studiato nel curriculum scolastico è preposizionale.

Le domande del caso preposizionale, come altre forme di caso, sono divise nella direzione degli oggetti viventi (su chi? su chi?) e inanimato (su cosa? su cosa?). Le parole in questo caso vengono sempre usate con preposizioni, da cui deriva il nome stesso del caso. A seconda della preposizione utilizzata cambia anche il significato; le domande del caso preposizionale sono sempre costruite utilizzando le stesse preposizioni utilizzate in casi specifici nel contesto.

Usare le preposizioni con le parole nel caso preposizionale

Per determinare correttamente la forma delle parole e usarle correttamente nel discorso, è molto importante sapere come i casi sono associati alle domande e alle preposizioni quando si utilizzano varie forme di parole nelle frasi.

Ciascuna delle preposizioni utilizzate dà alla parola il proprio significato:


Che ruolo giocano i casi, le domande e le preposizioni?

La tabella delle preposizioni utilizzate in combinazione con varie forme di parole gioca un ruolo enorme nello studio del sistema dei casi della lingua russa.

Dopotutto, sono loro che, unendo i nomi, possono rivelare significati diversi della stessa parola.

CasoPretestoSensoEsempio
Genitivointorno, a causa di, prima, a

definire lo spazio in cui si trova un oggetto o in cui si svolge un'azione

passeggiare per il parco

lasciata la casa

stare vicino all'albero

Dativoa, da

usato per indicare l'avvicinamento ad un oggetto, ad un oggetto o al luogo dell'evento

avvicinati al tuo amico

guidare fuoristrada

Accusativodentro, per, suindicare a quale oggetto è diretta l'azione

abbraccio intorno alla vita,

guarda fuori dalla finestra

mettere in tavola

Strumentalesotto, dietro, sopra, con

può avere molti significati, tra cui indicare la direzione di una determinata azione e designare lo spazio

volare sopra la terra,

passare sotto il ponte

essere amico della nonna

Declinazione di sostantivi, aggettivi e numeri per caso

Uno degli argomenti principali di questa sezione della lingua russa è il tema: “Declinazione per casi”. Come risultato di un tale cambiamento, la parola si trasforma, acquisendo una nuova desinenza, che è abbastanza importante per la corretta costruzione del discorso. La declinazione avviene cambiando la parola in modo che risponda alle domande di ciascun caso. La declinazione dei sostantivi è indipendente, mentre gli aggettivi e i numeri nel contesto dipendono sempre dal caso in cui compare la parola ad essi associata.

Nel caso della declinazione dei numeri, la domanda può anche essere modificata, come nel caso di un aggettivo, rendendo più semplice declinare la parola.

Declinazione dei numeri per caso
CasoDomanda sul casoDomanda per il numeroNumero
NominativoChi? Che cosa?Quanti? Quale?
Genitivochi? Che cosa?quanti? quale?

ottavo

ottavo

Dativoa cui? Che cosa?quanti? quale?

ottavo
ottavo
ottavo

Accusativochi? Che cosa?Quanti? quale?

ottavo

ottavo

Strumentaleda chi? Come?quanti? Che cosa?
Preposizionalesu chi? riguardo a cosa?circa quanti? riguardo a quale?

circa l'ottavo

circa l'ottavo

circa l'ottavo

L'obiettivo del curriculum scolastico è insegnare ai bambini non solo a determinare correttamente la forma delle parole in una determinata frase, ma anche a essere in grado di utilizzare correttamente una preposizione che rivelerà pienamente il significato della dichiarazione. Tali abilità sono molto importanti per costruire un discorso competente. Ecco perché viene prestata particolare attenzione a questo argomento e viene fornito un numero sufficiente di lezioni di lingua russa in modo che i bambini non solo possano imparare, ma anche consolidare bene questo materiale.