בלוק 1. מדדים לאפקטיביות של ארגון חינוכי במתן חינוך המוני איכותי:

• עבור כל תלמיד שצבר לפחות 220 נקודות בכל שלושה מקצועות בבחינת המדינה המאוחדת, מוענק 1 נקודה;
• עבור כל תלמיד שצבר בין 190 ל-219 נקודות בכל שלושה מקצועות בבחינת המדינה המאוחדת, מוענק 0.5 נקודות;
• עבור כל תלמיד שצבר בין 160 ל-189 נקודות בכל שלושה מקצועות בבחינת המדינה המאוחדת, מוענק 0.25 נקודות;
• עבור כל תלמיד שצבר לפחות 12 נקודות בסך הכל בשלושה מקצועות OGE ( לפי סולם 5 נקודות המומלץ על ידי FIPI) מחויב 0.25 נקודות;
• לכל מקצוע לכל תלמיד שעבר את רף המינימום שנקבע באבחון מקצועות חובה ברחבי העיר על בסיס תוצאות למידה בכיתות ד' ו-ז' - 0.02 נקודות;
• עבור כל תלמיד שהתגבר על רף המינימום שנקבע באבחון מטא-נושא חובה ברחבי העיר המבוסס על תוצאות למידה בכיתות ד' ו-ז' - 0.02 נקודות;

אם יש תלמידים שיוסרו מבחינת המדינה המאוחדת, הציון שזכה הארגון החינוכי על סמך תוצאות הבחינה המאוחדת יוכפל במקדם. מקדם זה מחושב באמצעות הנוסחה הבאה:

איפה = 1- (10*מספר תלמידים מרוחקים/מספר בוגרים)

בלוק 2. מדדים לאפקטיביות של ארגון חינוכי ביצירת תנאים לפיתוח הכישרונות של המספר המרבי של תלמידים.

2.1. תוצאות ההשתתפות באולימפיאדה הכל-רוסית לתלמידי בית ספר (שלבים אזוריים וסופיים) ואולימפיאדת מוסקבה לתלמידי בית ספר.

נקודות מוענקות לפי הכלל הבא:

• זוכה השלב האחרון של האולימפיאדה הכל-רוסית לתלמידי בית ספר -
  10 נקודות,
• זוכה השלב האחרון של האולימפיאדה הכל-רוסית לתלמידי בית ספר - 5 נקודות,
• זוכה באולימפיאדת מוסקבה לתלמידי בית ספר או בשלב האזורי של האולימפיאדה הכל-רוסית לתלמידי בית ספר - 3 נקודות,
• זוכה באולימפיאדת מוסקבה לתלמידי בית ספר או בשלב האזורי של האולימפיאדה הכל-רוסית לתלמידי בית ספר - 1 נקודה,

2.2. סיקור נושא בשלב המוניציפאלי של האולימפיאדה הכל-רוסית לתלמידי בית ספר.תוצאות ההשתתפות בשלב המוניציפלי של VSOS מוערכות:

• לכל פריט, לפיה יש לארגון החינוכי זוכה או זוכה פרס של העירייהשלב האולימפיאדה הכל-רוסית לתלמידי בית ספר בכיתות בסיסיבית הספר מחויב 0.2 נקודות.

בלוק 3. מדדי ביצוע לקבוצות לגיל הרך.

• עבור כל תלמיד שעבר מקבוצת גן לכיתה א' של אותו ארגון חינוכי, 0.1 נקודות.

בלוק 4. מדדים ליעילותו של ארגון חינוכי במניעת פשיעה

• לכל תלמיד בכיתות ז'-יא' שלא עבר עבירה במהלך שנת הלימודים - 0.005 נקודות
• לכל תלמיד בכיתות ז'-י"א הרשום בגופי הפנים למטרות מניעה ושלא עבר עבירה במהלך שנת הלימודים - 0.5 נקודות
• לכל תלמיד מכיתות ז'-יא' שנמצא בפנקס מונע בבית הספר בארגון חינוכי (בהסכם עם מועצת המנהלים) שלא עבר עבירה במהלך שנת הלימודים - 0.02 נקודות

כל תלמיד נספר פעם אחת בלבד.

בלוק 5. מדדים לאפקטיביות של ארגון חינוכי בעבודה עם תלמידים בעלי צרכים חינוכיים מיוחדים.

נקודות המוענקות לתלמידים עם מוגבלויות (לבחינת המדינה המאוחדת, הבחינה המאוחדת, האולימפיאדות, אבחון, גני ילדים) מוכפלות בפקטור 3 (עבור אלו עם מקדם מימון של 2), ובפיקטור 5 (עבור אלה עם מקדם מימון של 3).

בהתחשב בעובדה שעם הקבלה, סטודנטים עם מוגבלות חייבים להציג בחינה אחת של המדינה, ולאחר מכן עבור קטגוריה זו במקום:

• נקודה אחת עבור קבוצה של לפחות 220 נקודות בסך הכל עבור שלוש בחינות מדינה מאוחדת, נקודה אחת עבור קבוצה של לפחות 220 נקודות חלה 73 נקודותעל ידי לבדמבחינת המדינה המאוחדת;
• 0.5 נקודות לסט מ-190 ל-219 נקודות בסך הכל עבור שלוש בחינות המדינה המאוחדת, 0.5 נקודות לסט מוחלות מ-63 ל-72 נקודותאחד מבחינת המדינה המאוחדת;
• 0.25 נקודות לסט מ-160 ל-189 נקודות בסך הכל עבור שלוש בחינות המדינה המאוחדת, 0.25 נקודות לסט מוחלות מ-53 ל-62 נקודותאחד מבחינת המדינה המאוחדת;
• 0.25 נקודותעבור השגת לפחות 12 נקודות בסך הכל בשלושה מקצועות OGE, חל 4 נקודותבאחד ממקצועות ה-OGE.

נקודות הדירוג של הארגון החינוכי מוכפלות במקדמים, בהתאם למספר הילדים עם המוגבלות. התחשבות מפורטת בעבודת הארגון החינוכי עם תלמידים בעלי צרכים חינוכיים מיוחדים ברמות השכלה שונות (גן ילדים, יסודי כללי, כללי יסוד, תיכון כללי, תיכוני מקצועי). סך הנקודות של הארגון החינוכי שהושגו עבור התוצאות שהושגו ברמת החינוך המקבילה מוכפלים במקדמי העבודה עם הקבוצות המקבילות של ילדים עם מוגבלות:

(ציון לגיל הרך)* לגיל הרך

(ציון אבחון כיתה ד')* להתחלה

(ציון OGE + ציון אולימפיאדה + ציון אבחון כיתה ז') * לעיקר

(ציון הבחינה המאוחדת*Kud+ציון האולימפיאדה)* K st.

(ציון לפיתוח מיומנויות מקצועיות)* K spo

מקדמים Kst, Kbasic, Kbeg, Kpreshk, Kspo - מחושבים באמצעות נוסחה בהתאם למספר הנכים השולטים בתוכניות החינוכיות הרלוונטיות, המקדמים מחושבים באמצעות הנוסחה:

K i =1+0.00 2 *∑(יחס מימון לילדים עם מוגבלות).

בלוק 6. מדדים לביצועים של ארגון חינוכי בשימוש במשאבים החברתיים-תרבותיים של העיר בהוראה.

התוצאות של השתתפות התלמידים באולימפיאדות העיר "מוזיאונים" נלקחות בחשבון. פארקים. נחלות" ו"הקשר בין הדורות לא ייקטע". נקודות הדירוג של ארגונים חינוכיים מוכפלים במקדם המחושב בהתאם לרמת הביצועים (בסך הכל עבור שתי האולימפיאדות):

• רמה גבוהה (נוכחות של לפחות ארבע דיפלומות, מתוכן לפחות שני זוכים) – מקדם 1,02 ;
• רמה טובה (לפחות שלוש תעודות, לפחות זוכה אחד) - מקדם 1,01 ;
• העבודה רק החלה (נוכחות של לפחות דיפלומה אחת זוכה פרס או זוכה) - מקדם 1,005 ;
• תוצאות לא מוצגות או חסרות - מקדם 1,00 .

בלוק 7. פיתוח מיומנויות מקצועיות ומצוינות מקצועית.

תוצאות ההשתתפות נלקחות בחשבון:

• באולימפיאדה הכל-רוסית של מיומנויות מקצועיות של תלמידים בחינוך מקצועי תיכוני;
• בתחרויות על כישורי תנועה מקצועיים WorldSkills Russia,
• בתחרויות במיומנויות מקצועיות של תנועת JuniorSkills Russia;

כל תלמיד בכל מועמדות נספר פעם אחת בהתאם מַקסִימוּםתוֹצָאָה. תלמיד אחד לא נספר יותר מאשר ב שתייםמועמדויות שונות:

• 10 נקודות,
• 5 נקודות,
• זוכה השלב האזורי - 3 נקודות,
• זוכה השלב האזורי - 1 נקודה.

תוצאות ההשתתפות באליפות הכישורים המקצועיים לאנשים עם מוגבלות נלקחות בחשבון אבילימפיקס

• זוכה השלב הכל-רוסי - 10 נקודות,
• זוכה הבמה הכל-רוסית - 5 נקודות,
• זוֹכֵה עִירוֹנִישלב - 3 נקודות,
• זוֹכֵה עִירוֹנִישלב - 1 נקודה.

גם תוצאות הבדיקה נלקחות בחשבון GIA לפי תקני WorldSkills Russia:

• ציוני ה-GIA של הבוגרים על פי תקני WorldSkills Russia שווים לציוני בחינת Unified State Exam, שנקבעים על ידי האחוזונים המקבילים בסולם סטנדרטי.

בלוק 8. פיתוח ספורט חובבני המוני.

תוצאות ההשתתפות של ארגונים חינוכיים בתחרויות קבוצתיות בספורט חובבני נלקחות בחשבון:

• תחרויות נשיאותיות;
• משחקי ספורט נשיאותיים;
• אליפות מוסקבה בכדורסל "כדור הניצחון";
• תחרות השחמט הכל-רוסית הפתוחה "האישה הלבנה".

נקודות מוענקות בהתאם לכללים הבאים (לכל ארגון חינוכי נלקחת בחשבון תוצאה אחת הטובה ביותר לכל תחרות - בין כל הכיתות ובכל הרמות):

• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמה הכל-רוסית - 10 נקודות;
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמה הכל-רוסית - 5 נקודות;
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמה האזורית - 3 נקודות;
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמה האזורית - 1 נקודה.
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמת המועצה הבין-מחוזית - 0.5 נקודות;
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמת המועצה הבין-מחוזית - 0.2 נקודות.

ציון דירוג =
((ציון הבחינה המאוחדת*K ud + ציון האולימפיאדה הבכירה)*K st +
(ציון OGE + ציון אולימפיאדה של הרמה הראשית + ​​ציון אבחון כיתה 7) * לראשי +
(ציון אבחון כיתה ד')*התחלה +
(ציון לגיל הרך)*לגן +
(ציון לפיתוח כישורים מקצועיים ומצוינות מקצועית)* K spo +

ציון מניעת פשיעה +
נקודה לספורט חובבים)

* מקדם לעבודה חברתית-תרבותית

כל תלמיד נספר פעם אחת בלבד לפי פרמטר הבחינה המאוחדת.

בשנת 2017 מתרחב מגוון האולימפיאדות במסגרת אולימפיאדת מוסקבה לתלמידי בית הספר.

כל תלמיד בכל מקצוע נספר פעם אחת בהתאם לתוצאה המקסימלית תלמיד אחד נספר לא יותר משני מקצועות. במידה ותלמיד עובר למוסד לימודים אחר, הציונים של תוצאות האולימפיאדות של שנת הלימודים הנוכחית במהלך שנת לימודים זו מתחלקים לשניים בין הארגון החינוכי בו למד התלמיד בשנת לימודים זו לבין הארגון החינוכי בו למד הסטודנט החל מיום 25 במאי של השנה הקודמת.

כל תלמיד נספר לא יותר ממקצוע אחד . תלמידים שהופכים לזוכים או זוכי פרסים בשלבים האזוריים או הסופיים אינם נלקחים בחשבון בשלב המוניציפאלי של האולימפיאדה הכל-רוסית לתלמידי בית ספר.

באולימפיאדה "מוזיאונים. פארקים. עזבונות" בכל מקביל של תלמידים נלקחת בחשבון רק דיפלומה אחת עם התוצאה המקסימלית. לפיכך, התוצאה "זוכה" פירושה שלארגון החינוכי יש לפחות תעודת זוכה אחת במקביל (ללא קשר למספרם במקביל אחד), התוצאה "זוכה" פירושה שלארגון החינוכי יש לפחות תעודת זוכה אחת במקבילה אחת. (ללא קשר למספרם במקביל אחד).

התוצאות של תלמידים עם מוגבלויות באליפות האבילימפיאדה מוכפלות בפקטור של 3 או 5 בהתאם למקדם המימון.

1. הוראות כלליות

1.1. תקנה זו בדבר יצירת דירוג מורים, מנהלים ומוסדות חינוך (להלן תקנה) מגדירה את הנוהל והקריטריונים לגיבוש דירוג מורים, מנהלים ומוסדות חינוך בפורטל הבינלאומי של מורים, קהילות פדגוגיות ועמותות "איכות החינוך" ב-2019. הערכת דירוג היא אחד המנגנונים להמרצת היעילות, האיכות והאפקטיביות של פעילותם של מורים, מנהלים ומוסדות חינוך.

1.2. השגת תוצאות הערכת הדירוג תאפשר לכל מורה (מורה, מורה, מחנך), מנהל ומוסד חינוכי להעריך באופן אובייקטיבי את עבודתם בשנה האחרונה, לזהות ליקויים בתחומי פעילותם ולתכנן נכון את עבודתו לקראת האקדמיה הבאה. שָׁנָה.

1.3. בתקנה זו הדירוג מובן כאינדיקטור מספרי להערכת פעילות המורים בנקודות, המבוסס על הערכה עצמית והערכה חיצונית של תוצאות הפעילות של המורים והנהלת הפורטל ומוצגת בפורטל הבינלאומי למורים, פדגוגי. קהילות ועמותות "איכות החינוך" בסעיף "דירוגים" בצורת טבלאות רשימת דירוגים של 100 העריכו מי קיבל את הציון הגבוה ביותר.

הגברת המוטיבציה של מורים, מנהלים וצוות מוסדות חינוך להגברת כישוריהם ומקצועיותם, פיתוח מיומנויות של הערכה עצמית וניתוח עבודתם;

פיתוח יוזמה יצירתית, מחקר, פעילויות מתודולוגיות וארגוניות-פדגוגיות;

דיפרנציאציה של הערכת פעילות עובדי ההוראה, על מנת לתמוך בחלק העובד ביעילות של הצוות;

שיפור איכות התהליך החינוכי במוסדות החינוך.

3.3. מחנכים (מורים, מורים, מחנכים), מנהלים ומוסדות חינוך של השנה מספקים חומרים המסכמים את הישגיהם הבולטים ביותר בשנה הנוכחית.

3.4. בחינת החומרים של מורים, מנהלים ומוסדות חינוך לגיבוש דירוג והערכה חיצונית של פעילות המורים מתבצעת על ידי ועדת מומחה דירוג של הפורטל הבינלאומי של מורים, קהילות פדגוגיות ועמותות "איכות של חינוך".

3.5. תוצאות גיבוש הדירוג מועברות לכל המשתתפים בפורטל הבינלאומי של מורים, קהילות פדגוגיות ועמותות "איכות החינוך" בסעיף "דירוגים" בצורה של טבלת רשימת דירוג של 100 מוערכים שקיבלו את הציון הגבוה ביותר ( דירוג זוכים) בכל אחד מהתחומים.

4. עידוד מנצחים

4.1. מחנכים (מורים, מורים, מחנכים) הכלולים בדירוג וכן מנהלים ומוסדות חינוך באחד התחומים, נשלחים למייל שלהם תעודה (דיגיטלית) מטעם הפורטל המציינת את שם הדירוג של הבינלאומי. פורטל מורים, קהילות פדגוגיות ועמותות "איכות החינוך"

4.2. מידע על תוצאות היווצרות הדירוג של מורים, מנהלים ומוסדות חינוך מובא לידיעת הציבור והמשתתפים בפורטל הבינלאומי של מורים, קהילות פדגוגיות ועמותות "איכות החינוך" בסעיף "דירוגים"

5. נוהל

5.1. חומרים שהתקבלו ממורים ומנהלים נבדקים על ידי ועדת מומחה תוך יומיים. לאחר מכן נשלחות אישורים אלקטרוניים לזוכים (מורים, מנהלים ומוסדות חינוך הכלולים בדירוג) לכתובות המייל שלהם.

6. סדר ההשתתפות

6.1. שלח את בקשתך להשתתפות בתחרות בצורה חופשית לכתובת המייל של ועדת המומחים:

6.2. טופס אות לתחרות המסומנת "דירוג"; בגוף המכתב ציינו את שם הדירוג, שמו המלא של המשתתף או שם המוסד.

6.3. לצרף למכתב:

בקשה להשתתפות בתחרות בצורה חופשית;

ארכיון עם הצגת הישגים.

ועדת מומחה הדירוג אינה מתכתבת עם המשתתפים, אלא פונה אליהם רק במידת הצורך (לדוגמה, חסרים מידע או קבצים מסוימים, לא ניתן לפתוח את הארכיון עם העבודה וכו').

6.4. דרישות החומר

חומרים מתקבלים בצורה אלקטרונית ברוסית.

על החומר להכיל: כותרת, מועמדות, שם מלא של הכותב, תפקיד, שם המוסד החינוכי.

החומרים מוכנים בפורמט MS WORD

לשליחה במייל רצוי לאחסן את חומר התחרות בארכיון. הגודל המרבי של הארכיון עם עבודת התחרות הוא 5 מגה-בייט.

אימייל: [מוגן באימייל]

יותר פחות...

מאמר זה נועד לסכם ולבנות את המידע המתפרסם באתר משרד החינוך על תחרויות מורים לשנת 2019-2020. כאן נשקול לא רק את מבנה האירועים שאושר על ידי משרד החינוך, אלא גם את נהלי ההכנה מסמכים, הליך ההשתתפות ופרסים. כמו כן, ניגע באופן חלקי בנושאי הכשרת משתתפים בתחרויות כישורים מקצועיים.

תחרויות למורים 2019-2020 של משרד החינוך של הפדרציה הרוסית

אז, עבור 2019-2020, על פי צו של נשיא הפדרציה הרוסית, כמו גם משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית, אושרו הכללים לקיום תחרות למורים ומחנכים לקבלת תמריצים כספיים. התחרות נערכת במטרה לעורר את פעילות ההוראה והחינוך של המורים, פיתוח הפוטנציאל היצירתי והמקצועי שלהם. בהתבסס על תוצאות התחרות, 1,000 תמריצים במזומן משולמים בסכום של 200 אלף רובל כל אחד. התחרות נערכת על ידי משרד החינוך על בסיס צו של נשיא הפדרציה הרוסית מס' 324 "על תמריצים כספיים למורים הטובים ביותר".

זכאים להשתתף בתחרות מורים בעלי ניסיון הוראה של שלוש שנים לפחות, שמקום עבודתם העיקרי הם ארגונים חינוכיים המיישמים תכניות חינוכיות של השכלה כללית יסודית, כללית בסיסית ותיכונית כללית. מורה שקיבל תמריץ כספי זכאי להשתתף מחדש בתחרות לא לפני חמש שנים מאוחר יותר.

הכללים לניהול התחרות נקבעים באופן שנקבע על ידי ממשלת הפדרציה הרוסית. מספר התמריצים הכספיים עבור כל נושא של הפדרציה הרוסית נקבע מדי שנה על ידי משרד החינוך.

כדי לערוך תחרות, נוצרת ועדת תחרות על ידי רשות מבצעת בכל נושא של הפדרציה הרוסית.

השתתפות בתחרות מורים ממשרד החינוך

מינוי מורה להשתתפות בתחרות מתבצע בהסכמתו על ידי הגוף המנהל הקולגאלי של המוסד החינוכי בו עובד המורה. לאחר מכן ועדת התחרות רושמת את משתתפי התחרות על בסיס:

העתקים של החלטת הגוף המנהל הקולגאלי של מוסד החינוך על מינוי מורה;

עותק של המסמך על רמת ההשכלה המקצועית המתאימה;

תמצית מספר העבודה;

מידע על ההישגים המקצועיים של המורה;

מידע על הצגת תוצאות פעילויות הוראה.

בחירת הזוכים בתחרות המורים שעורך משרד החינוך מתבצעת על פי הקריטריונים הבאים:

זמינות פיתוח מתודולוגי משלו בנושא הנלמד, בעל מסקנה חיובית על סמך תוצאות הבדיקות בקהילה המקצועית;

תוצאות גבוהות של הישגים חינוכיים של תלמידים עם הדינמיקה החיובית שלהם בשלוש השנים האחרונות;

תוצאות גבוהות של פעילויות חוץ בית ספריות של תלמידים במקצוע האקדמי;

יצירת תנאים על ידי המורה לתלמידים לרכוש ניסיון חברתי חיובי ולגבש עמדה אזרחית;

המורה מייצרת תנאים לעבודה ממוקדת עם קטגוריות שונות של תלמידים (ילדים מחוננים, ילדים ממשפחות מוחלשות חברתית, ילדים במצבי חיים קשים, ילדים ממשפחות מהגרים, יתומים וילדים ללא טיפול הורי, ילדים נכים וילדים עם מוגבלות). ילדים עם התנהגות סוטה (מסוכנת חברתית);

הבטחת איכות גבוהה של ארגון התהליך החינוכי המבוסס על שימוש יעיל בטכנולוגיות חינוכיות שונות, לרבות טכנולוגיות חינוך מרחוק או למידה מתוקשבת;

המשכיות בהתפתחות המקצועית של המורים.

ועדת התחרות מעניקה מספר מסוים של נקודות לכל אחד מהקריטריונים לעיל ויוצרת דירוג של המשתתפים. לאחר מכן הרשימה נשלחת לעיון בגוף המנהל של החינוך של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית. על סמך הרשימות שהוגשו, משרד החינוך מוציא צו המאשר את הזוכים בתחרות.

שאלות בנושא הכנת המשתתפים לתחרות ממשרד החינוך.

לזכות בתחרות למורים זה לא כל כך קשה - לשם כך צריך להגדיר מטרה מראש. לקביעת מועד ההכנה לתחרות שעורך משרד החינוך, עיין ב"פרוטוקול תוצאות הבחינה על פי קריטריוני הבחירה": התנהלות מועדונים ומדורים נחשבת לשלוש שנים, הפצת הוראה ניסיון - במשך חמש שנים, פעילות השתתפות בתחרויות מקצועיות - במשך שלוש שנים וכו' וכו', אין טעם לרשום כאן הכל.

עם זאת, רשימת הדרישות אינה אינסופית ומחולקת לשש קטגוריות. אם אתה מארגן נכון את הפעילות שלך לפי הקריטריונים האלה ולא מתפזר על הכל, אז בעוד 3 שנים בהחלט אפשרי לכל מורה להרכיב תיק עבודות מצוין לקבלת מענק ולהראות תוצאה ראויה על סמך תוצאות ההשתתפות בתחרות של משרד החינוך.

למשל, אסור להיסחף למספר האירועים הציבוריים המתקיימים בנושא. מספיקה רק דינמיקה חיובית לאורך 3 שנים, כנדרש בקריטריונים. הודות לטריקים הקטנים הללו, תוכלו לייעל את תהליך ההכנה שלכם לזכייה בתחרות משרד החינוך.

בשנים 2019-2020, על פי צו של נשיא הפדרציה הרוסית, כמו גם משרד החינוך והמדע של הפדרציה הרוסית, אושרו הכללים לקיום תחרות למורים ומחנכים לקבלת תמריצים כספיים. התחרות נערכת במטרה לעורר את פעילות ההוראה והחינוך של המורים, פיתוח הפוטנציאל היצירתי והמקצועי שלהם. בהתבסס על תוצאות התחרות, 1,000 תמריצים במזומן משולמים בסכום של 200 אלף רובל כל אחד. התחרות החופשית מתקיימת על ידי משרד החינוך על בסיס צו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בנובמבר 2018 N 679 "על פרסים למורים הטובים ביותר על הישגים בהוראה".

זכאים להשתתף בתחרות מורים בעלי ניסיון הוראה של שלוש שנים לפחות, שמקום עבודתם העיקרי הם ארגונים חינוכיים המיישמים תכניות חינוכיות של השכלה כללית יסודית, כללית בסיסית ותיכונית כללית. מורה שקיבל תמריץ כספי זכאי להשתתף מחדש בתחרות לא לפני חמש שנים מאוחר יותר.

הכללים לניהול התחרות נקבעים באופן שנקבע על ידי ממשלת הפדרציה הרוסית. מספר התמריצים הכספיים עבור כל נושא של הפדרציה הרוסית נקבע מדי שנה על ידי משרד החינוך.

כדי לערוך תחרות, נוצרת ועדת תחרות על ידי רשות מבצעת בכל נושא של הפדרציה הרוסית.

צו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בנובמבר 2018 N 679
"על פרסים למורים הטובים ביותר על הישגים בהוראה"

על מנת לעודד מורים לשפר את פעילות ההוראה והחינוך שלהם ולפתח את הפוטנציאל היצירתי והמקצועי שלהם, אני מורה:

1. קבע 1,000 פרסים למורים הטובים ביותר עבור הישגים בהוראה (להלן פרסים) בסכום של 200 אלף רובל כל אחד.

הפרסים שנקבעו בצו זה מוענקים לשנת 2019 ולשנים שלאחר מכן.

2. קבע כי:

א) פרסים מוענקים מדי שנה ביום המורה על סמך תוצאות תחרות המתקיימת בין מורים של ארגונים חינוכיים המיישמים תוכניות חינוכיות של החינוך היסודי הכללי, היסודי הכללי והעל יסודי כללי (להלן: התחרות);

4. תשלום הבונוסים מתבצע על חשבון הקצאות תקציביות מהתקציב הפדרלי.

5. כדי לזהות כלא חוקי:

צו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בינואר 2010 N 117 "על תמריצים כספיים למורים הטובים ביותר" (חקיקה אסופה של הפדרציה הרוסית, 2010, N 5, Art. 501);

סעיף 33 של נספח מס' 1 לצו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 1 ביולי 2014 מס' 483 "על תיקון וביטול פעולות מסוימות של נשיא הפדרציה הרוסית" (חקיקה אסופה של הפדרציה הרוסית, 2014, מס' 27, סעיף 3754);

צו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 31 במרץ 2016 N 145 "על תיקון התקנות בדבר תמריצים כספיים למורים הטובים ביותר, שאושר על ידי צו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בינואר 2010 N 117" (חקיקה אסופה של הפדרציה הרוסית, 2016, N 14, Art. . 1984).

6. צו זה נכנס לתוקף מיום חתימתו.

נשיא הפדרציה הרוסית

צו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 29 בדצמבר 2018 N 1739
"על אמצעים ליישום צו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בנובמבר 2018 מס' 679 "על פרסים למורים הטובים ביותר עבור הישגים בהוראה" וביטול הצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 20 במאי 2017 לא .606 אינץ'

בהתאם לסעיף 3 של הצו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בנובמבר 2018 N 679 "על פרסים למורים הטובים ביותר עבור הישגים בהוראה", ממשלת הפדרציה הרוסית מחליטה:

1. אשר את המצורף:

כללי קיום תחרות להענקת פרסים לטובי המורים על הישגים בהוראה, לרבות, בין היתר, תנאי ההשתתפות בה;

כללים להענקת פרסים לטובי המורים על הישגים בהוראה והבטחת הליך תשלומם.

2. להכיר כלא חוקי בצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 20 במאי 2017 N 606 "על אישור הכללים לתשלום תמריצים כספיים למיטב המורים של ארגונים חינוכיים המיישמים תוכניות חינוכיות של כללי יסוד, כללי בסיסי ו השכלה כללית תיכונית" (אוסף החקיקה של הפדרציה הרוסית, 2017, N 22, art. 3163).

אושר
החלטת ממשלה
הפדרציה הרוסית

כללים
קיום תחרות להענקת פרסים למיטב המורים על הישגים בהוראה, לרבות תנאי ההשתתפות בה

4. מורים בעלי ניסיון של 3 שנים לפחות בהוראה, שמקום עבודתם העיקרי הוא ארגון חינוכי המבצע תכניות חינוכיות של חינוך כללי יסודי, יסודי כללי ותיכון כללי (להלן הארגון החינוכי), זכאים להשתתף ב. התחרות.

אנשים הממלאים רק תפקידים אדמיניסטרטיביים או ארגוניים בארגונים חינוכיים אינם זכאים להשתתף בתחרות.

5. כדי לערוך תחרות, הגוף הממשלתי של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית המבצע מינהל ציבורי בתחום החינוך יוצר ועדת תחרות. הרכב ועדת התחרות כולל ראשי ארגונים חינוכיים בסכום של לא יותר מרבע מסך כל חברי ועדת התחרות, נציגי איגודים מקצועיים של מעסיקים בסכום של לא יותר מרביעית. מספר כולל של חברי ועדת התחרות, נציגי עמותות ציבוריות הפועלות בתחום החינוך, בסכום של לא יותר מרבע מסך כל חברי ועדת התחרות והורים (נציגים משפטיים) של תלמידי החינוך. ארגונים בסכום של לא יותר מרבע מהמספר הכולל של חברי ועדת התחרות.

6. מינוי מורים לפרס נעשה בהסכמתם בכתב על ידי הגוף המנהל הקולגאלי של הארגון החינוכי.

7. לצורך השתתפות המורים בתחרות, ארגונים חינוכיים מספקים לוועדת התחרות את המסמכים הבאים:

ב) עותק של המסמך (מסמכים) על חינוך המורה, מאושר על ידי ראש הארגון החינוכי באופן שנקבע בחקיקה של הפדרציה הרוסית;

ג) עותק של ספר רישומי העבודה של המורה שאושר על ידי ראש הארגון החינוכי;

ד) תעודה מאושרת על ידי ראש הארגון החינוכי המכילה מידע על הישגיו המקצועיים של המורה העומדים בתנאי ההשתתפות בתחרות הקבועים בסעיף 8 לתקנון זה, על גבי נייר ו(או) מדיה אלקטרונית;

ה) מידע על ההצגה הפומבית לציבור ולקהילה המקצועית של תוצאות פעילות ההוראה של המורה.

8. ועדת התחרות מקיימת תחרות אשר תנאי ההשתתפות בה הם:

א) למורה יש התפתחות מתודולוגית משלו בנושא הנלמד, שיש לה מסקנה חיובית על סמך תוצאות הבדיקות בקהילה המקצועית;

ב) תוצאות גבוהות (עם דינמיקה חיובית ב-3 השנים האחרונות) של הישגים חינוכיים של תלמידים הלומדים עם מורה;

ג) תוצאות גבוהות בפעילויות חוץ לימודיות של תלמידים במקצוע האקדמי הנלמד על ידי המורה;

ד) יצירת תנאים על ידי המורה לעבודה ממוקדת עם קטגוריות שונות של תלמידים (ילדים מחוננים, ילדים ממשפחות מוחלשות חברתית, ילדים במצבי חיים קשים, ילדים ממשפחות מהגרים, יתומים וילדים ללא טיפול הורי, ילדים נכים וילדים עם מוגבלות , ילדים עם התנהגות סוטה (מסוכנת חברתית);

ה) הבטחת איכות גבוהה של ארגון התהליך החינוכי על בסיס שימוש יעיל של המורה בטכנולוגיות חינוכיות שונות, לרבות טכנולוגיות חינוך מרחוק או למידה מתוקשבת;

ו) המשכיות בהתפתחות המקצועית של המורים.

10. על סמך הנקודות המוענקות, ועדת התחרות מרכיבה דירוג של משתתפי התחרות.

בהתבסס על דירוג המשתתפים בתחרות, ועדת התחרות יוצרת רשימה של הזוכים בתחרות ושולחת אותה לגוף הממשלתי המתאים של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית המבצעת מינהל ציבורי בתחום החינוך.

11. בהתבסס על תוצאות התחרות, לא יאוחר מ-15 ביולי של השנה הנוכחית, הגוף הממשלתי של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית המבצע מינהל ציבורי בתחום החינוך מגיש למשרד החינוך של רוסיה הפדרציה רשימה של זוכי התחרות בצורה אלקטרונית ונייר, בצירוף המסמכים המפורטים בסעיף 6 של הכללים להענקת פרסים המורים הטובים ביותר על הישגים בפעילויות הוראה והבטחת הליך התשלום שלהם, שאושר בצו הממשלה של הפדרציה הרוסית מ-29 בדצמבר 2018 N 1739 "על אמצעים ליישום הצו של נשיא הפדרציה הרוסית מ-28 בנובמבר 2018 N 679 "על בונוסים למורים הטובים ביותר להישגים" בפעילות פדגוגית" והכרה של הצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 20 במאי 2017 N 606 כפסול.

12. החלטה של ​​משרד החינוך של הפדרציה הרוסית על אישור רשימת המורים של ארגונים חינוכיים המקבלים בונוסים, הקבועה בסעיף 7 של הכללים להענקת פרסים למורים הטובים ביותר עבור הישגים בהוראה והבטחת ההליך לתשלום שלהם, שאושר בצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 29 בדצמבר 2018 N 1739 "על אמצעים ליישום הצו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בנובמבר 2018 N 679 "על בונוסים למורים הטובים ביותר עבור הישגים בפעילויות הוראה" וההכרה כבלתי חוקית של צו ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 20 במאי 2017 N 606″, מובא לידיעת הגופים הממשלתיים הרלוונטיים של הישויות המרכיבות את הפדרציה הרוסית המפעילים מינהל ציבורי בתחום החינוך, תוך 5 ימים ממועד קבלתו.

13. בתוך 10 ימים מתאריך קבלת ההחלטה של ​​משרד החינוך של הפדרציה הרוסית, הקבועה בסעיף 12 לכללים אלה, תוצאות התחרות נשלחות על ידי רשויות המדינה של הישויות המרכיבות את הרוסית. הפדרציה המבצעת מינהל ציבורי בתחום החינוך לוועדת התחרות ומובאת לידיעת הזוכים בתחרות.

14. מורה שקיבל פרס או תמריץ כספי לפי צו של נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בינואר 2010 N 117 "על תמריצים כספיים למורים הטובים ביותר" זכאי להשתתף מחדש בתחרות לא מוקדם יותר מ-5 שנים מאוחר יותר.

חישוב התקופה של 5 שנים מתחיל ב-1 בינואר של השנה שלאחר שנת השתתפות המורה בתחרות.

אושר
החלטת ממשלה
הפדרציה הרוסית
מיום 29 בדצמבר 2018 N 1739

כללים
הענקת פרסים למיטב המורים על הישגים בפעילות ההוראה והבטחת הליך תשלוםם

1. פרסים מוענקים למורים של ארגונים חינוכיים המיישמים תכניות חינוכיות של חינוך כללי יסודי, כללי בסיסי ותיכוני כללי (להלן ארגונים חינוכיים, מורים, בהתאמה) - זוכים בתחרויות המתקיימות בהתאם לכללי התחרות להענקה פרסים למורים הטובים ביותר עבור הישגים בפעילויות פדגוגיות, כולל התנאים להשתתפות בה, שאושר על ידי צו ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 29 בדצמבר 2018 N 1739 "על אמצעים ליישום צו נשיא הפדרציה הרוסית מיום 28 בנובמבר 2018 N 679 "על פרסים למורים הטובים ביותר עבור הישגים בפעילויות פדגוגיות" וביטול הצו של ממשלת הפדרציה הרוסית מיום 20 במאי 2017 N 606" (להלן התחרות).

2. הפרסים הם אישיים באופיים.

3. תשלום בונוסים למורים הטובים ביותר עבור הישגים בפעילויות הוראה מתבצע במסגרת גבולות ההקצאות התקציביות ומגבלות ההתחייבויות התקציביות, המועברות באופן שנקבע למשרד החינוך של הפדרציה הרוסית.

4. מספר הפרסים עבור כל נושא של הפדרציה הרוסית, מבוטא כמספר שלם () (במקרה זה, מספר הפרסים לא יכול להיות פחות מ-1 לכל נושא של הפדרציה הרוסית), נקבע על ידי הנוסחה:

,

1000 - מספר הבונוסים שנקבעו;

S הוא מספר התלמידים במוסדות חינוך הממוקמים באזורים כפריים בפדרציה הרוסית כולה;

G הוא מספר התלמידים במוסדות חינוך הממוקמים באזורים עירוניים בפדרציה הרוסית כולה;

Sk הוא מספר התלמידים במוסדות חינוך הממוקמים באזורים כפריים בישות מכוננת של הפדרציה הרוסית;

Gk הוא מספר התלמידים בארגונים חינוכיים הממוקמים באזורים עירוניים בישות מכוננת של הפדרציה הרוסית.

5. מספר הפרסים עבור כל נושא של הפדרציה הרוסית מאושר על ידי משרד החינוך של הפדרציה הרוסית.

6. בהתבסס על תוצאות התחרויות, גופים ממשלתיים של הישויות המרכיבות את הפדרציה הרוסית המפעילים מינהל ציבורי בתחום החינוך מגישים למשרד החינוך של הפדרציה הרוסית עד 15 ביולי של השנה הנוכחית רשימה של זוכי התחרות ב טופס אלקטרוני ומודפס עם המסמכים הבאים מצורפים.

● פיתוח ומתודולוגיה של דירוג

הֶמְשֵׁך.

בלוק 6. מדדים לביצועים של ארגון חינוכי בשימוש במשאבים החברתיים-תרבותיים של העיר בהוראה.

התוצאות של השתתפות התלמידים באולימפיאדות העיר "מוזיאונים" נלקחות בחשבון. פארקים. נחלות" ו"הקשר בין הדורות לא ייקטע". נקודות הדירוג של ארגונים חינוכיים מוכפלים במקדם המחושב בהתאם לרמת הביצועים (בסך הכל עבור שתי האולימפיאדות):

• רמה גבוהה (נוכחות של לפחות ארבע דיפלומות, מתוכן לפחות שני זוכים) – מקדם 1,02 ;
• רמה טובה (לפחות שלוש תעודות, לפחות זוכה אחד) - מקדם 1,01 ;
• העבודה רק החלה (נוכחות של לפחות דיפלומה אחת זוכה פרס או זוכה) - מקדם 1,005 ;
• תוצאות לא מוצגות או חסרות - מקדם 1,00 .

בלוק 7. פיתוח מיומנויות מקצועיות ומצוינות מקצועית.

תוצאות ההשתתפות נלקחות בחשבון:

• באולימפיאדה הכל-רוסית של מיומנויות מקצועיות של תלמידים בחינוך מקצועי תיכוני;
• בתחרויות על כישורי תנועה מקצועיים WorldSkills Russia,
• בתחרויות במיומנויות מקצועיות של תנועת JuniorSkills Russia;

כל תלמיד בכל מועמדות נספר פעם אחת בהתאם מַקסִימוּםתוֹצָאָה. תלמיד אחד לא נספר יותר מאשר ב שתייםמועמדויות שונות:

• 10 נקודות,
• 5 נקודות,
• זוכה השלב האזורי - 3 נקודות,
• זוכה השלב האזורי - 1 נקודה.

תוצאות ההשתתפות באליפות הכישורים המקצועיים לאנשים עם מוגבלות נלקחות בחשבון אבילימפיקס

• זוכה השלב הכל-רוסי - 10 נקודות,
• זוכה הבמה הכל-רוסית - 5 נקודות,
• זוֹכֵה עִירוֹנִישלב - 3 נקודות,
• זוֹכֵה עִירוֹנִישלב - 1 נקודה.

גם תוצאות הבדיקה נלקחות בחשבון GIA לפי תקני WorldSkills Russia:

• ציוני ה-GIA של הבוגרים על פי תקני WorldSkills Russia שווים לציוני בחינת Unified State Exam, שנקבעים על ידי האחוזונים המקבילים בסולם סטנדרטי.

בלוק 8. פיתוח ספורט חובבני המוני.

תוצאות ההשתתפות של ארגונים חינוכיים בתחרויות קבוצתיות בספורט חובבני נלקחות בחשבון:

• תחרויות נשיאותיות;
• משחקי ספורט נשיאותיים;
• אליפות מוסקבה בכדורסל "כדור הניצחון";
• תחרות השחמט הכל-רוסית הפתוחה "האישה הלבנה".

נקודות מוענקות בהתאם לכללים הבאים (לכל ארגון חינוכי נלקחת בחשבון תוצאה אחת הטובה ביותר לכל תחרות - בין כל הכיתות ובכל הרמות):

• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמה הכל-רוסית - 10 נקודות;
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמה הכל-רוסית - 5 נקודות;
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמה האזורית - 3 נקודות;
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמה האזורית - 1 נקודה.
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמת המועצה הבין-מחוזית - 0.5 נקודות;
• צוות של ארגון חינוכי - זוכה ברמת המועצה הבין-מחוזית - 0.2 נקודות.

• ציון דירוג =
  ((ציון הבחינה המאוחדת*Kud + ציון האולימפיאדה הבכירה)*Kst +
  (ציון OGE + ציון אולימפיאדה של הבמה המרכזית + ציון אבחון כיתה 7) * Kosn +
  (ציון אבחון דרגה ד')*קנאך +
  (ניקוד לגיל הרך)*קדושק +
  (ציון לפיתוח מיומנויות מקצועיות ומצוינות מקצועית)* Kspo +
• ציון מניעת פשיעה +
  נקודה לספורט חובבים)
• * מקדם לעבודה חברתית-תרבותית