Ісік
40.05 01 код нені білдіреді. Жоғары білімнің федералды мемлекеттік білім беру стандарттарының порталы

40.05 01 код нені білдіреді. Жоғары білімнің федералдық мемлекеттік білім беру стандарттарының порталы

Бекітілген

Білім министрлігінің бұйрығымен

және Ресей Федерациясының ғылымы

ФЕДЕРАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫ

МАМАНДЫҚ БОЙЫНША ЖОҒАРЫ БІЛІМ

40.05.01 ҰЛТТЫҚ ҚАУІПСІЗДІКТІ ҚҰҚЫҚТЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ету

(МАМАНДЫҚ ДЕҢГЕЙІ)

I. ҚОЛДАНУ САЛАСЫ

Жоғары білімнің осы федералдық мемлекеттік білім беру стандарты 40.05.01 Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету (бұдан әрі – мамандық бағдарламасы, мамандық) мамандығы бойынша жоғары білімнің негізгі кәсіптік білім беру бағдарламаларын – мамандық бағдарламаларын іске асыру үшін міндетті талаптардың жиынтығы болып табылады. .

II. ПАЙДАЛАНҒАН ҚЫСҚАРТУЛАР

Осы федералды мемлекеттік білім стандартында келесі қысқартулар қолданылады:

ОК – жалпы мәдени құзыреттіліктер;

GPC – жалпы кәсіптік құзыреттер;

ДК – кәсіби құзыреттіліктер;

PSK – кәсіби мамандандырылған құзыреттер;

FSES VO - жоғары білімнің федералды мемлекеттік білім беру стандарты;

желілік форма – білім беру бағдарламаларын жүзеге асырудың желілік формасы.

III. МАМАНДЫҚТЫҢ СИПАТТАМАСЫ

3.1. Мамандық бағдарламасы бойынша білім алуға тек жоғары білім беретін білім беру ұйымында (бұдан әрі – ұйым) жол беріледі.

3.2. Ұйымда мамандық бағдарламасы бойынша оқыту күндізгі, сырттай және сырттай нысанда жүзеге асырылады.

Мамандық бағдарламасының көлемі оқу нысанына, қолданылатын білім беру технологияларына, желілік нысанды пайдалана отырып, мамандық бағдарламасын жүзеге асыруға, белгіленген кестеге сәйкес мамандық бағдарламасын жүзеге асыруға қарамастан 300 кредит бірлігін (бұдан әрі – кредиттер) құрайды. жеделдетілген оқытуды қоса алғанда, жеке оқу жоспары.

3.3. Мамандық бағдарламасы бойынша білім алу мерзімі:

Күндізгі оқу нысанында, оның ішінде мемлекеттік қорытынды аттестациядан өткеннен кейін берілетін каникулдар, қолданылатын білім беру технологияларына қарамастан, 5 жылды құрайды. Бір оқу жылында жүзеге асырылатын күндізгі мамандық бағдарламасының көлемі орта есеппен 60 кредитті құрайды;

білім берудің күндізгі немесе сырттай нысанында, қолданылатын білім беру технологияларына қарамастан, күндізгі оқу нысанында білім алу кезеңімен салыстырғанда кемінде 6 айға және 1 жылдан аспайтын мерзімге ұлғаяды. Бұл ретте бір оқу жылында іске асырылатын мамандық бағдарламасының көлемі 75 кредиттен аспауы керек;

оқу нысанына қарамастан жеке оқу жоспары бойынша оқу кезінде ол тиісті оқу нысаны үшін белгіленген білім алу мерзімінен аспайды, ал мүгедектерге арналған жеке жоспар бойынша оқу кезінде ол ұзартылуы мүмкін. олардың өтініші бойынша тиісті білім беру нысаны үшін белгіленген білім алу мерзімімен салыстырғанда 1 жылдан аспайтын мерзімге. Жеке жоспар бойынша оқу кезінде бір оқу жылына арналған мамандық бағдарламасының көлемі 75 з.е.

Жеке жоспар бойынша күндізгі немесе сырттай оқу нысанында бір оқу жылында іске асырылатын білім алудың нақты мерзімі мен мамандық бағдарламасының көлемін ұйым осы тармақта белгіленген мерзімдерде дербес айқындайды.

3.4. Мамандық бағдарламасын іске асыру кезінде ұйым электрондық оқыту және қашықтықтан оқыту технологияларын пайдалануға құқылы.

Мүгедектерді оқыту кезінде электрондық оқыту және қашықтықтан білім беру технологиялары ақпаратты оларға қолжетімді нысандарда алу және беру мүмкіндігін қамтамасыз етуі тиіс.

Тек қана электронды оқыту және қашықтықтан оқыту технологияларын пайдалана отырып, мамандық бағдарламасын жүзеге асыруға жол берілмейді.

3.5. Мамандық бағдарламасын іске асыру желілік форманы пайдалану арқылы мүмкін болады.

3.6. Мамандық бағдарламасы бойынша білім беру қызметі, егер ұйымның жергілікті нормативтік актісінде өзгеше белгіленбесе, Ресей Федерациясының мемлекеттік тілінде жүзеге асырылады.

3.7. Мемлекеттік құпияларды құрайтын мәліметтерді қамтитын мамандандырылған бағдарламалар Ресей Федерациясының мемлекеттік құпиялар туралы заңнамасының және тиісті білім беру бағдарламаларын іске асыратын ұйымдарға жетекшілік ететін федералды мемлекеттік органдардың нормативтік құқықтық актілерінің талаптарын сақтай отырып және жасалған шарттарда әзірленеді және жүзеге асырылады.

IV. КӘСІБИ ҚЫЗМЕТТІҢ СИПАТТАМАСЫ

МАМАНДЫҚ БАҒДАРЛАМАНЫ АЯҚТАҒАН ТҮЛЕКТЕР

4.1. Мамандық бағдарламасын игерген түлектердің кәсіптік қызметінің саласына құқықтық нормаларды әзірлеу және енгізу, ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету, құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету, құқықтық білім беру және құқықтық білім беру кіреді.

4.2. Мамандық бағдарламасын игерген түлектердің кәсіби қызметінің объектілері құқықтық маңызы бар оқиғалар мен іс-әрекеттер, құқықтық нормаларды жүзеге асыру, ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету, құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету саласындағы қоғамдық қатынастар болып табылады.

4.3. Мамандық бағдарламасын игерген түлектер дайындалатын кәсіптік қызмет түрлері:

заң шығару;

құқық қорғау;

сарапшылық-кеңес беру;

құқық қорғау;

ұйымдастырушылық және басқарушылық;

ғылыми зерттеулер;

педагогикалық.

Мамандық бағдарламасын аяқтаған түлектер дайындалатын мамандықтар:

No1 «Қылмыстық құқық» мамандығы;

№ 2 «Мемлекеттік құқық» мамандығы;

No3 «Азаматтық құқық» мамандығы;

No4 «Халықаралық құқық» мамандығы;

No5 «Әскери-құқықтық» мамандығы.

Мамандық бағдарламасын әзірлеу және іске асыру кезінде ұйым маман дайындайтын кәсіби қызметтің нақты түріне (түрлеріне) назар аударады және еңбек нарығының, ғылыми зерттеулер мен ұйымның материалдық-техникалық ресурстарының қажеттіліктерін ескере отырып, мамандандыруды таңдайды.

4.4. Мамандық бағдарламасын меңгерген түлек келесі кәсіби міндеттерді шешуге дайын:

Мамандық бағдарламасы бағытталған кәсіптік қызмет түріне (түрлеріне) сәйкес:

заң шығару қызметі:

нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу;

қызметтiк мiндеттер шегiнде негiздеу және шешiмдер қабылдау, сондай-ақ құқықтық нормаларды орындауға байланысты әрекеттердi жасау;

құқықтық құжаттарды әзірлеу;

құқықтық көмек көрсету, құқықтық мәселелер бойынша кеңес беру;

нормативтік құқықтық актілерге құқықтық сараптама жүргізу;

заңдылықты, құқықтық тәртіпті, жеке адамның, қоғамның және мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз ету;

жеке адамның, қоғам мен мемлекеттің қауіпсіздігіне қатерлерді анықтау және алдын алу;

қылмыстар мен өзге де құқық бұзушылықтардың алдын алу, ескерту, жолын кесу, анықтау, ашу және тергеу;

жеке және заңды тұлғаларға олардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғауда көмек көрсету;

құқық қорғау органдары арасындағы халықаралық ынтымақтастықты қамтамасыз ету;

қызметтік қызметті құқықтық қамтамасыз ету;

заңды қолдану актілерінің орындалуын қамтамасыз ету;

ұлттық қауіпсіздік, құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету саласындағы құқықтық нормаларды іске асыру үшін маңызы бар ақпаратты іздеу, алу, талдау және бағалау;

нақты кәсіби міндеттерді шешу процесінде шағын ұжымдар мен орындаушылар топтарының жұмысын ұйымдастыру;

кәсіби қызмет бейініне сәйкес ғылыми зерттеулер жүргізу;

педагогикалық қызмет:

білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдарда құқықтық пәндерді (модульдерді) оқыту;

құқықтық тәрбиені жүзеге асыру.

Жоғары білім берудің осы Федералдық мемлекеттік білім беру стандартының 4.3-тармағында көрсетілген мамандықтарға сәйкес кәсіптік міндеттерді ұйым анықтайды.

V. МАМАНДЫҚ БАҒДАРЛАМАНЫ МЕҢГЕРУ НӘТИЖЕЛЕРІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

5.1. Мамандық бағдарламасын меңгеру нәтижесінде түлек жалпы мәдени, жалпы кәсіптік, кәсіптік және кәсіптік мамандандырылған құзыреттерді қалыптастыруы керек.

5.2. Мамандық бағдарламасын меңгерген түлек келесі жалпы мәдени құзыреттерге ие болуы керек:

идеологиялық, әлеуметтік және тұлғалық маңызды философиялық мәселелерді түсіну және талдау қабілеті (ОК-1);

азаматтық ұстанымын қалыптастыру және патриотизмді дамыту мақсатында Ресейдің тарихи дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтарын, оның қазіргі әлемдегі орны мен рөлін талдау қабілеті (ОК-2);

саяси, әлеуметтік және экономикалық процестерді бағдарлай білу (ОК-3);

моральдық нормаларға, кәсіби этикаға және қызметтік этикетке сәйкес кәсіби міндеттерді орындау қабілеті (ОК-4);

әлеуметтiк, мәдени, дiни және басқа да ерекшелiктердi толеранттылықпен қабылдай отырып, ұжымда жұмыс iстеу, кәсiби қызмет процесiнде жанжалды жағдайлардың алдын алу және конструктивтi шешу (ОК-5);

қиын және экстремалды жағдайларда психологиялық тұрақтылықты көрсете білу, өзінің іс-әрекеті мен психологиялық жағдайын оңтайландыру үшін эмоционалдық және когнитивтік реттеу әдістерін қолдана білу (ОК-6);

логикалық ойлау, ауызша және жазбаша сөйлеуді дәлелді және түсінікті етіп құрастыру, полемика мен пікірталас жүргізу (ОК-7);

оңтайлы ұйымдастырушылық және басқарушылық шешімдерді қабылдау қабілеті (ОК-8);

салауатты өмір салты туралы әлеуметтік маңызды идеяларға сәйкес өз өміріңізді ұйымдастыра білу (ОК-9);

орыс тілінде жазбаша және ауызша қарым-қатынасты жүзеге асыру қабілеті (ОК-10);

іскерлік қарым-қатынас, шет тілдерінің бірінде кәсіби қарым-қатынас жасау қабілеті (ОК-11);

әртүрлі ақпараттық ресурстармен және технологиялармен жұмыс істей білу, ақпаратты алудың, сақтаудың, іздеудің, жүйелеудің, өңдеудің және берудің негізгі әдістерін, әдістері мен құралдарын қолдана білу (ОК-12).

5.3. Мамандық бағдарламасын меңгерген түлек келесі жалпы кәсіптік құзыреттерге ие болуы керек:

заң ғылымының жекелеген салаларына қатысты негізгі ұғымдар, категориялар, институттар, субъектілердің құқықтық мәртебелері, құқықтық қатынастар туралы білімін пайдалана білу (ЖҚҚ-1);

кәсіптік қызметте материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын, Ресей Федерациясының заңнамасын, халықаралық құқықтың жалпы танылған принциптері мен нормаларын іске асыру қабілеті (GPC-2).

5.4. Мамандық бағдарламасын игерген түлек мамандық бағдарламасы бағытталған кәсіптік қызмет түрлеріне сәйкес келесі кәсіби құзыреттерге ие болуы керек:

заң шығару қызметі:

нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу қабілеті (КҚ-1);

құқық қорғау қызметі:

фактілерді, оқиғаларды және жағдайларды заңды түрде дұрыс саралау қабілеті (КҚ-2);

Ресей Федерациясының заңнамасына қатаң сәйкес шешімдер қабылдау және заңды әрекеттерді орындау мүмкіндігі (ПК-3);

кәсіби қызметте нормативтік құқықтық актілерді шебер қолдана білу (КҚ-4);

құқықтық және ресми құжаттарды әзірлеу және дұрыс ресімдеу қабілеті (КҚ-5);

сараптамалық кеңес беру қызметі:

нормативтік құқықтық актілерді сауатты түсіндіре білу (КҚ-6);

нормативтiк құқықтық актiлерге, оның iшiнде оларда сыбайлас жемқорлыққа жағдай жасауға ықпал ететiн ережелердi болдырмау мақсатында құқықтық сараптама жүргiзу мүмкiндiгi (ҚҚ-7);

құқық қорғау қызметі:

адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтарын құрметтеу және қорғау қабілеті (КҚ-8);

қылмыстар мен басқа да құқық бұзушылықтарды анықтау, жолын кесу, ашу және тергеу қабілеті (ПҚ-9);

қылмыстарды ашу мен тергеудің теориялық негіздерін кәсіби қызметте қолдана білу, нақты істерде объективті шындықты анықтау үшін техникалық және криминалистикалық әдістер мен құралдарды, тергеу әрекеттерін жүргізудің тактикалық әдістерін, ұйымдастыру нысандары мен әдістерін қолдана білу қылмыстардың жекелеген түрлері мен топтарын ашу және тергеу (ҚҚ-10 );

заңдық маңызы бар ақпаратты алу, тексеру, талдау, бағалау және қылмыстардың алдын алу, жолын кесу, ашу және тергеп-тексеру мүдделерінде пайдалану жөніндегі іс-шараларды жүзеге асыру қабілеті (КҚ-11);

қылмыстың, сыбайлас жемқорлықтың алдын алу, алдын алу, оларды жасауға ықпал ететін себептер мен жағдайларды анықтау және жою мүмкіндігі (КҚ-12);

кәсіби қызмет нәтижелерін процессуалдық және қызметтік құжаттамада дұрыс және толық көрсете білу (КҚ-13);

қылмысты күшпен жолын кесу жөніндегі іс-әрекеттерді жүзеге асыру, құқық қорғау органының қызметінде қолданылатын арнайы техниканы, қаруды, арнайы құралдарды пайдалана білу, олар арқылы мамандар даярланады, кәсіби мәселелерді шешу (ПҚ-14);

кәсіби мәселелерді шешу кезінде психологиялық әдістерді, құралдар мен әдістерді қолдана білу (ПҚ-15);

кәсіби қызметте мемлекеттік құпияларды қорғау және ақпаратты қорғау саласындағы нормативтік құқықтық актілердің талаптарын сақтау, құпиялылық режимінің сақталуын қамтамасыз ету қабілеті (ҚҚ-16);

ерекше жағдайларда, төтенше жағдайларда, төтенше жағдайларда, төтенше жағдай кезінде және соғыс уақытында кәсіби тапсырмаларды орындау, алғашқы медициналық көмек көрсету, қызметтік тапсырмаларды шешу барысында жеке және азаматтардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету қабілеті (КҚ-17) ;

ұйымдастыру-басқару қызметі:

оңтайлы басқару шешімдерін қабылдау қабілеті (КҚ-18);

орындаушылардың шағын ұжымының жұмысын ұйымдастыру, орындаушылардың еңбек әрекетін жоспарлау және ұйымдастыру, оның нәтижелерін бақылау және тіркеу қабілеті (КҚ-19);

ғылыми-зерттеу қызметі:

зерттеу тақырыбы бойынша құқық қолдану және құқық қолдану тәжірибесін, ғылыми ақпаратты, отандық және шетелдік тәжірибені талдау қабілеті (КҚ-20);

қолданбалы ғылыми зерттеулерді жүргізу, олардың нәтижелерін талдау және өңдеу әдістерін қолдана білу (КҚ-21);

зерттеу тақырыбы бойынша қорытындылау және тұжырым жасау, аяқталған зерттеу нәтижелері бойынша есептерді дайындау (КҚ-22);

педагогикалық қызмет:

білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдарда құқықтық пәндерді (модульдерді) оқыту мүмкіндігі (ПҚ-23);

құқықтық білім беруді жүзеге асыру қабілеті (ПҚ-24).

5.5. Мамандық бағдарламасын игерген бітірушінің мамандық бағдарламасының мамандығына сәйкес кәсіби мамандандырылған құзыреттері болуы керек.

5.6. Мамандық бағдарламасын әзірлеу кезінде таңдалған мамандыққа қатысты барлық жалпы мәдени, жалпы кәсіптік, кәсіптік құзыреттер және кәсіби мамандандырылған құзыреттер мамандық бағдарламасын меңгеру үшін қажетті нәтижелер жиынтығына енгізіледі.

5.7. Мамандық бағдарламасын әзірлеу кезінде ұйым мамандық бағдарламасының білімнің нақты бағыттарына және (немесе) қызмет түрлеріне немесе бағдарламаның мамандықтарына бағдарлануын ескере отырып, бітірушілер құзыреттерінің жиынтығын толықтыруға құқылы.

5.8. Мамандық бағдарламасын әзірлеу кезінде ұйым тиісті үлгілік базалық білім беру бағдарламаларының талаптарын ескере отырып, жеке пәндер (модульдер) және практикалар бойынша оқу нәтижелеріне қойылатын талаптарды дербес белгілейді.

5.9. «Білім туралы» 2012 жылғы 29 желтоқсандағы N 273-ФЗ Федералдық заңының 81-бабының 1-бөлігінде көрсетілген қорғаныс және мемлекеттік қауіпсіздік, федералды мемлекеттік органдардың юрисдикциясына жататын федералды мемлекеттік ұйымдарда заңдылық пен тәртіпті қамтамасыз ету мүддесінде жүзеге асырылатын мамандық бағдарламалары. Ресей Федерациясында "Федерациялар" (бұдан әрі - федералды мемлекеттік органдар) осы Федералдық заңда көзделген талаптардың, сондай-ақ әскери кәсіптік даярлыққа, бітірушілердің арнайы кәсіптік даярлығына қойылатын біліктілік талаптарының негізінде әзірленеді. тиісті ұйымдарды басқаратын федералды мемлекеттік органмен.

VI. МАМАНДЫҚ БАҒДАРЛАМАСЫ ҚҰРЫЛЫМЫНА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

6.1. міндетті бөлікті (негізгі) және білім беру қатынастарына қатысушылар қалыптастыратын бөлікті (ауыспалы) қамтиды. Бұл бір мамандық шеңберінде әртүрлі бағыттағы (мамандандыру) мамандық бағдарламаларын жүзеге асыру мүмкіндігін береді.

6.2. Мамандық бағдарламасы келесі блоктардан тұрады:

1-блок «Пәндер (модульдер)», оған бағдарламаның базалық бөліміне қатысты пәндер (модульдер) және оның ауыспалы бөлігіне қатысты пәндер (модульдер) кіреді;

2-блок «Тәжірибе, оның ішінде ғылыми-зерттеу жұмыстарын (ҒЗТКЖ)», бұл бағдарламаның негізгі бөлігіне толығымен қатысты;

3-блок «Мемлекеттік қорытынды аттестаттау», ол толығымен бағдарламаның негізгі бөлігіне қатысты және Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігі бекіткен жоғары білім мамандықтарының тізімінде көрсетілген біліктіліктерді берумен аяқталады.

Мамандық бағдарламасының құрылымы

Мамандық бағдарламасының құрылымы		Мамандық бағдарламасының көлемі z.e.
	Пәндер (модульдер):
	Негізгі бөлім оның ішінде мамандандыру пәндері (модульдері).
	Айнымалы бөлік
	Тәжірибе, оның ішінде ғылыми зерттеу жұмыстары (ҒЗТКЖ)
	Негізгі бөлім
	Мемлекеттік қорытынды аттестаттау
	Негізгі бөлім
Мамандық бағдарламасының көлемі

6.3. Мамандық бағдарламасының базалық бөліміне жататын пәндер (модульдер), оның ішінде бейіндік пәндер (модульдер) студент игеретін бағдарламаның бағытына (бейініне) қарамастан міндетті түрде меңгеру болып табылады. Мамандық бағдарламасының базалық бөлігіне жататын пәндердің (модульдердің) жиынтығын ұйым сәйкес жуық (үлгілі) негізгі білім беру бағдарламаларын (бағдарламаларын) ескере отырып, жоғары білімнің осы Федералдық мемлекеттік білім беру стандартында белгіленген көлемде дербес анықтайды. ).

6.4. Философия, шет тілі, мемлекет және құқық теориясы, Ресейдің конституциялық құқығы, Ресейдің мемлекет және құқық тарихы, шет мемлекеттердің мемлекет және құқық тарихы, азаматтық құқық, азаматтық іс жүргізу құқығы (азаматтық іс жүргізу), қылмыстық пәндер (модульдер) құқық, қылмыстық іс жүргізу құқығы (қылмыстық іс жүргізу), халықаралық құқық, криминология, өмір қауіпсіздігі және арнайы немесе әскери дайындық мамандық бағдарламасының 1-блок «Пәндер (модульдер)» базалық бөлігінің шеңберінде жүзеге асырылады. Осы пәндердің (модульдердің) көлемін, мазмұнын және орындалу тәртібін ұйым дербес белгілейді.

Қорғаныс және мемлекеттік қауіпсіздік, заңдылық пен тәртіпті қамтамасыз ету мүдделері үшін кадрларды дайындайтын федералдық мемлекеттік органдардың қарамағындағы федералдық мемлекеттік ұйымдарда өмір қауіпсіздігі бойынша пән (модуль) алынып тасталуы мүмкін.

6.5. Дене шынықтыру және спорт бойынша пәндер (модульдер) мыналар шеңберінде жүзеге асырылады:

күндізгі оқу нысанында кемінде 72 академиялық сағат (2 кредит) көлемінде мамандық бағдарламасының «Пәндер (модульдер)» 1 блогының базалық бөлімі;

элективті пәндер (модульдер) кемінде 328 академиялық сағат көлемінде. Көрсетілген академиялық сағаттар меңгеру үшін міндетті және z.e. аударылмайды.

Дене шынықтыру және спорт бойынша пәндер (модульдер) ұйым белгілеген тәртіппен жүзеге асырылады. Мүгедектер мен денсаулық мүмкіндіктері шектеулі адамдар үшін ұйым олардың денсаулық жағдайын ескере отырып, дене шынықтыру және спорт пәндерін (модульдерін) меңгерудің ерекше тәртібін белгілейді.

1-блоктың «Пәндер (модульдер)» базалық бөлігінің шеңберінде мемлекеттің қорғанысы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету, заңдылық пен тәртіпті қамтамасыз ету мүдделері үшін кадрларды дайындайтын федералдық мемлекеттік органдардың қарамағындағы федералды мемлекеттік ұйымдарда келесі пәндер ( модульдер) дене шынықтыруда жүзеге асырылады:

күндізгі оқу нысанында кемінде 72 академиялық сағат (2 кредит) көлемінде;

күндізгі оқу нысанында кемінде 328 академиялық сағат (кредитке ауыстырылмаған) көлемінде.

Федералдық мемлекеттік білім беру ұйымдарында күндізгі және сырттай оқу нысанында мамандық бағдарламасы жүзеге асырылған жағдайда, дене шынықтыру пәндері (модульдері) студенттер үшін өткізілетін міндетті дене шынықтыру сабақтарын ескере отырып оқытылмауы мүмкін. олардың қызмет орнында кәсіби даярлығының бөлігі ретінде.

6.6. Мамандық бағдарламасының вариативті бөлігіне жататын пәндер (модульдер) басқалармен қатар, мамандық бағдарламасының бағыттылығын (мамандандыруды) анықтайды. Мамандық бағдарламасының вариативті бөлігіне жататын пәндер (модульдер) жиынтығын ұйым жоғары білімнің осы Федералдық мемлекеттік білім беру стандартында белгіленген көлемде дербес анықтайды. Студент бағдарламаның бағытын (мамандығын) таңдағаннан кейін студент меңгеруі үшін тиісті пәндер (модульдер) кешені міндетті болып табылады.

6.7. 2-блок «Тәжірибе, оның ішінде ғылыми-зерттеу жұмыстары (ҒЗТКЖ)» оқу-өндірістік, оның ішінде диплом алдындағы, тағылымдамадан өтуді қамтиды.

Оқу тәжірибесінің түрі:

бастапқы кәсіби дағдыларды, оның ішінде бастапқы дағдылар мен зерттеу дағдыларын алу тәжірибесі.

Тағылымдама түрі:

кәсіби дағдылар мен кәсіби тәжірибе алу үшін тәжірибе.

Оқу-тәжірибелік сабақтарды өткізу әдістері:

стационарлық,

алыс

Диплом алды тәжірибе бітіру біліктілік жұмысын орындау үшін жүргізіледі және міндетті болып табылады.

Мамандық бағдарламаларын әзірлеу кезінде ұйым мамандық пен мамандандыру бағдарламасы(лар)ы бағытталған қызмет түріне (түрлеріне) байланысты тәжірибе түрлерін таңдайды. Ұйым мамандық бағдарламасында жоғары білім берудің осы Федералдық мемлекеттік білім беру стандартында белгіленгеннен басқа тәжірибе түрлерін ұсынуға құқылы.

Оқу және (немесе) практикалық оқыту ұйымның қажетті кадрлық әлеуеті мен материалдық-техникалық базасы бар құрылымдық бөлімшелерінде жүзеге асырылуы мүмкін.

Мүгедектер үшін тағылымдамадан өту орындарын таңдау студенттердің денсаулық жағдайы мен қолжетімділік талаптарын ескере отырып жүргізіледі.

Мемлекеттiң қорғанысы мен қауiпсiздiгi, заңдылық пен тәртiптi қамтамасыз ету мүдделерiнде оқуды жүзеге асыратын федералдық мемлекеттiк органдардың қарамағындағы федералдық мемлекеттiк ұйымдарда практикалық оқуды ұйымдастырудың ерекшелiктерi мен ұзақтығын оның қарамағындағы федералдық мемлекеттiк орган белгiлейдi. юрисдикцияға сәйкес ұйым елдегі практикалық дайындық көлемін сақтай отырып, яғни жоғары білімнің осы Федералды мемлекеттік білім стандартымен анықталған.

6.8. 3-блок «Мемлекеттік қорытынды аттестаттау» бітіру біліктілік жұмысын қорғауды, оның ішінде қорғау рәсіміне және қорғау рәсіміне дайындықты, сондай-ақ, егер ұйым мемлекеттік емтиханды мемлекет құрамына кіргізсе, мемлекеттік емтиханға дайындықты және оны тапсыруды қамтиды. қорытынды аттестаттау.

6.9. Мемлекеттік құпияларды құрайтын мәліметтерді қамтитын арнайы бағдарламалар Ресей Федерациясының мемлекеттік құпияларды қорғау саласындағы заңнамасында көзделген талаптарды сақтай отырып әзірленеді және жүзеге асырылады.

6.10. Мамандық бағдарламасының бөлігін (бөлігін) және мемлекеттік қорытынды аттестаттауды іске асыру, оның шеңберінде білім алушылардың қол жеткізуі шектелген ақпарат және (немесе) қарудың, әскери техниканың және олардың құрамдас бөліктерінің оқу үшін пайдаланылатын құпия үлгілері хабарланады. мақсатында электрондық оқыту, қашықтықтан білім беру технологияларын пайдалануға жол берілмейді.

6.11. Мамандық бағдарламасын әзірлеу кезінде білім алушыларға таңдау пәндерін (модульдерін), оның ішінде мүгедектер мен денсаулығында мүмкіндіктері шектеулі адамдарға арналған арнайы шарттарды оқудың ауыспалы бөлігі көлемінің кемінде 30 пайызы мөлшерінде игеру мүмкіндігі қамтамасыз етіледі. 1-блок «Пәндер (модульдер)».

Мемлекеттің қорғанысы мен қауіпсіздігін, құқықтық тәртіпті қамтамасыз етуді, білім беру бағдарламаларының вариативті бөлігін қалыптастырудың ерекшеліктерін және пәндерді (модульдерді) дамытуды қамтамасыз ететін федералды мемлекеттік органдардың қарауындағы федералды мемлекеттік ұйымдарда. ) студенттің таңдауы бойынша ұйым юрисдикциясында орналасқан федералды мемлекеттік органмен анықталады.

6.12. «Пәндер (модульдер)» 1-блок бойынша тұтастай алғанда лекциялық сабақтарға бөлінген сағаттар саны осы Блокты іске асыруға бөлінген аудиториялық сағаттардың жалпы санының 40 пайызынан аспауы тиіс.

VII. ЖАСАУ ШАРТТАРЫНА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

МАМАНДЫҚ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ

7.1. Мамандық бағдарламасын жүзеге асыруға қойылатын жалпы жүйелік талаптар.

7.1.1. Ұйымның өрт қауіпсіздігінің қолданыстағы ережелері мен нормаларына сәйкес келетін және оқу жоспарында қарастырылған білім алушылардың пәндік және пәнаралық оқуының, практикалық және ғылыми-зерттеу жұмыстарының барлық түрлерін өткізуді қамтамасыз ететін материалдық-техникалық базасы болуы керек.

7.1.2. Әрбір студентке оқудың барлық кезеңінде бір немесе бірнеше электронды кітапхана жүйесіне (электрондық кітапханалар) және ұйымның электрондық ақпараттық-білім беру ортасына жеке шектеусіз қолжетімділік қамтамасыз етілуі керек. Электрондық кітапхана жүйесі (электрондық кітапхана) және электрондық ақпараттық-білім беру ортасы студенттердің «Интернет» ақпараттық-телекоммуникациялық желісіне (бұдан әрі «Интернет») қолжетімділігі бар кез келген нүктеден қол жеткізу мүмкіндігін қамтамасыз етуі тиіс. ұйымның аумағында және одан тыс жерлерде.

Ұйымның электрондық ақпараттық-білім беру ортасы мыналарды қамтамасыз етуі керек:

оқу жоспарларына, пәндердің (модульдердің) жұмыс бағдарламаларына, тәжірибелерге, электрондық кітапхана жүйесінің басылымдарына және жұмыс бағдарламаларында көрсетілген электрондық білім беру ресурстарына қолжетімділік;

оқу процесінің барысын, аралық аттестаттау нәтижелерін және негізгі білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін есепке алу;

е-learning және қашықтықтан оқыту технологияларын қолдану үшін жүзеге асырылуы көзделген оқытудың нәтижелерін бағалау рәсімдерін, сабақтардың барлық түрлерін өткізу;

студенттің электрондық портфолиосын қалыптастыру, оның ішінде оның жұмыстарын сақтау, оқу үдерісіне кез келген қатысушылардың осы жұмыстарға шолулары мен бағалаулары;

Интернет желісі арқылы синхронды және (немесе) асинхронды өзара әрекеттесуді қоса алғанда, білім беру үдерісіне қатысушылардың өзара әрекеттесуі.

Электрондық ақпараттық-білім беру ортасының жұмыс істеуі ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың тиісті құралдарымен және оны пайдаланатын және қолдайтын қызметкерлердің біліктілігімен қамтамасыз етіледі. Электрондық ақпараттық және білім беру ортасына қол жеткізу, пайдалану және пайдалану Ресей Федерациясының заңнамасына сәйкес болуы керек.

Мемлекеттiң қорғанысы мен қауiпсiздiгiнiң мүдделерi үшiн оқуды жүзеге асыратын, заңдылық пен құқықтық тәртiптi, функционалдылықты, электрондық ақпараттық-бiлiм беру ортасын қалыптастыру, пайдалану және жұмыс iстеу тәртiбiн қамтамасыз ететiн федералдық мемлекеттiк органдардың қарауындағы федералдық мемлекеттiк ұйымдарда; Студенттердің электрондық кітапхана жүйесіне (электрондық кітапханаға) және электрондық ақпараттық-білім беру ортасына, сондай-ақ студенттердің ақпараттық анықтамалық жүйелерге, жергілікті желілерге және (немесе) Интернетке қосылған компьютерлік техникаға қол жеткізу ерекшеліктерін федералды үкімет айқындайды. ұйымға жауапты орган.

7.1.3. Мамандық бағдарламасын желілік нысанда іске асырған жағдайда, мамандық бағдарламасын іске асыруға қойылатын талаптар мамандық бағдарламасын іске асыруға қатысатын ұйымдар ұсынатын материалдық-техникалық, оқу-әдістемелік қамтамасыз ету ресурстарының жиынтығымен қамтамасыз етілуге тиіс. желілік пішінде.

7.1.4. Мамандық бағдарламасы белгіленген тәртіппен басқа ұйымдарда немесе ұйымның басқа құрылымдық бөлімшелерінде құрылған бөлімшелерде іске асырылған жағдайда, мамандық бағдарламасын іске асыруға қойылатын талаптар осы ресурстардың жиынтығымен қамтамасыз етілуге тиіс. ұйымдар.

7.1.5. Ұйымның басқару және ғылыми-педагогикалық қызметкерлерінің біліктіліктері басшылар, мамандар мен қызметкерлер лауазымдарының бірыңғай біліктілік анықтамалығындағы «Жоғары кәсіптік және қосымша кәсіптік білім беру ұйымдарының басшылары мен мамандары лауазымдарының біліктілік сипаттамалары» бөлімінде белгіленген біліктілік сипаттамаларына сәйкес келуі керек. «, Ресей Федерациясының Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігінің 2011 жылғы 11 қаңтардағы N 1n бұйрығымен бекітілген (РФ Әділет министрлігінде 2011 жылғы 23 наурызда тіркелген, N 20237 тіркеу) және кәсіби стандарттар ( бар болса).

Мемлекеттің қорғанысы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету, заңдылық пен тәртіпті қамтамасыз ету мүдделері үшін кадрлар дайындайтын федералдық мемлекеттік органдардың қарамағындағы федералдық мемлекеттік ұйымдарда жоғары және қосымша кәсіптік білім беру ұйымдарының басшылары мен ғылыми-педагогикалық қызметкерлері лауазымдарының біліктілік сипаттамалары белгіленеді. Ресей Федерациясының заңнамасына сәйкес анықталады.

7.1.6. Ғылыми және педагогикалық қызметкерлердің штаттық үлесі (бүтін санға дейін төмендетілген ставкаларда) ұйымның ғылыми және педагогикалық қызметкерлерінің жалпы санының кемінде 70 пайызын құрауы тиіс.

7.2. Мамандық бағдарламасын жүзеге асыру үшін кадрлық жағдайға қойылатын талаптар.

7.2.1. Мамандық бағдарламасының орындалуын ұйымның басшылығы, ғылыми-педагогикалық қызметкерлері, сондай-ақ азаматтық-құқықтық шарт талаптары бойынша мамандық бағдарламасын іске асыруға қатысатын тұлғалар қамтамасыз етеді.

7.2.2. Мамандық бағдарламасын іске асыратын ғылыми-педагогикалық қызметкерлердің жалпы санындағы оқытылатын пәннің (модульдің) бейініне сәйкес білімі және (немесе) ғылыми дәрежесі бар ғылыми және педагогикалық қызметкерлердің үлесі (бүтін мәндерге дейін төмендетілген ставкалар бойынша) кем дегенде 70 пайыз болуы керек.

7.2.3. Ғылыми дәрежесі (шетелде берілген және Ресей Федерациясында танылған ғылыми дәрежесін қоса алғанда) және (немесе) ғылыми атағы (соның ішінде шетелде алған ғылыми атағы бар) ғылыми және педагогикалық қызметкерлердің үлесі (бүтін мәндерге ауыстырылған ставкалар бойынша) және Ресей Федерациясында мойындалған), мамандық бағдарламасын іске асыратын ғылыми және педагогикалық қызметкерлердің жалпы саны кемінде 60 пайызды құрауы керек.

Мемлекеттің қорғанысы мен қауіпсіздігі, заңдылық пен тәртіпті қамтамасыз ету мүдделері үшін кадрлар дайындайтын федералдық мемлекеттік органдардың қарамағындағы федералды мемлекеттік ұйымдарда осы санаттардағы мұғалімдердің үлесін ұйым қарамағындағы федералды мемлекеттік орган анықтайды. орналасқан.

Мемлекеттiң қорғанысы мен қауiпсiздiгi, құқық тәртiбiн қамтамасыз ету мүдделерi үшiн кадрлар даярлайтын федералдық мемлекеттiк органдардың қарамағындағы федералдық мемлекеттiк ұйымдарда әскери-кәсiби және арнаулы кәсiптiк оқытушылар ғылыми дәрежелерi бар ғылыми және педагогикалық қызметкерлерге теңестiрiледi және ( немесе) ғылыми дәрежелері және (немесе) ғылыми атақтары жоқ, арнаулы жоғары білімі бар, саладағы әскери қызмет өтілі (құқық қорғау органдарындағы қызметі) және мамандық бағдарламасына сәйкес кәсіптік қызмет объектілері бар пәндерге (модульдерге) ғылыми атақтар, кемінде. 10 жыл, «майордан» («капитан 3-разряд») төмен емес әскери (арнайы) атағы, сондай-ақ жауынгерлік өтілі бар, немесе мемлекеттік наградалар, мемлекеттік (салалық) құрметті атақтары, мемлекеттік наградалары бар.

Ғылым докторы академиялық дәрежесі және (немесе) профессор ғылыми атағы бар ғылыми-педагогикалық қызметкерлер арасында әскери кәсіптік пәндер (модульдер), арнайы кәсіптік пәндер (модульдер) ғылым кандидаты академиялық дәрежесі бар, кез келген мемлекеті бар оқытушылар. наградалар немесе мемлекеттік (салалық) құрметті атақтар немесе мемлекеттік наградалар.

7.2.4. Қызметі іске асырылатын мамандық бағдарламасына бағдарлауға (мамандандыруға) байланысты ұйымдардың басшылары мен қызметкерлері қатарынан қызметкерлердің мамандық бағдарламасын іске асыруға тартылған қызметкерлердің жалпы санындағы үлесі кемінде 1 пайызды құрауы тиіс.

7.3. Мамандық бағдарламасын материалдық-техникалық, оқу-әдістемелік қамтамасыз етуге қойылатын талаптар.

7.3.1. Арнайы үй-жайлар дәріс, практикалық (семинар) сабақтарына, топтық және жеке консультацияларға, ағымдағы бақылау мен аралық аттестацияға арналған аудиториялар, сондай-ақ өздік жұмыстарға арналған бөлмелер және оқу жабдықтарын сақтауға және профилактикалық қызмет көрсетуге арналған бөлмелер болуы керек. Арнайы үй-жайлар мамандандырылған жиһаздармен және аудиторияға оқу ақпаратын ұсыну үшін қолданылатын техникалық оқу құралдарымен жабдықталуы керек.

Дәріс түріндегі сабақтарды өткізу үшін оқу пәндерінің (модульдерінің) бағдарламаларына сәйкес тақырыптық иллюстрацияларды қамтамасыз ететін демонстрациялық жабдықтар мен оқу көрнекі құралдарының жинақтары ұсынылады.

Мамандық бағдарламасын іске асыратын ұйымда ұйымның оқу жоспарында көзделген студенттердің пәндік және пәнаралық даярлығының, зертханалық, практикалық және ғылыми-зерттеу жұмыстарының барлық түрлерін, соның ішінде сот сараптамасын, сондай-ақ арнайы техниканы, қызметтік қару-жарақты қамтамасыз ететін материалдық-техникалық базасы болуы керек. мемлекеттің қорғанысы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету, құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету мүдделері үшін кадрларды дайындайтын федералдық мемлекеттік органдардың қарамағындағы федералдық мемлекеттік ұйымдарда студенттерді арнайы немесе әскери даярлауды жүзеге асыру үшін қажетті арнайы құралдар мен басқа да материалдық-техникалық құралдар.

Егер ұйым электрондық кітапхана жүйесін (электрондық кітапхананы) пайдаланбаса немесе оқу пәндері (модульдері) бағдарламалары мен практикаларына сәйкес қажет басылымдарға қолжетімділік электрондық кітапхана жүйесі арқылы қамтамасыз етілмесе, кітапхана қоры жабдықталуы тиіс. Пәндердің (модульдердің), практикалардың жұмыс бағдарламаларында көрсетілген негізгі әдебиеттердің осы басылымдарының әрқайсысынан кемінде 50 данадан және 100 студентке кемінде 25 дана қосымша әдебиеттерден баспа басылымдарымен.

7.3.2. Ұйым лицензияланған бағдарламалық қамтамасыз етудің қажетті жиынтығымен қамтамасыз етілуге тиіс (мазмұны пәндердің (модульдердің) жұмыс бағдарламаларында айқындалады және қажетіне қарай жаңартуға жатады).

7.3.3. Электрондық кітапхана жүйесі (электрондық кітапхана) және электрондық ақпараттық-білім беру ортасы мамандық бағдарламасы бойынша студенттердің кемінде 25 пайызына бір мезгілде қолжетімділікті қамтамасыз етуі тиіс.

7.3.4. Студенттерге құрамы пәндердің (модульдердің) жұмыс бағдарламаларында айқындалатын қазіргі заманғы кәсіби деректер қорлары мен ақпараттық анықтамалық жүйелерге, оның ішінде электрондық оқытуды, қашықтықтан білім беру технологияларын пайдалану жағдайында қолжетімділік (қашықтан қол жеткізу) қамтамасыз етілуі керек. ).

Студенттердің қорғаныс және мемлекеттік қауіпсіздік мүдделері, заңдылық пен тәртіпті қамтамасыз ету мүдделері үшін кадрлар дайындайтын федералдық мемлекеттік органдардың құзырындағы федералды мемлекеттік ұйымдардағы кәсіби деректер қорлары мен ақпараттық анықтамалық жүйелерге қол жеткізу мүмкіндігін федералды мемлекеттік орган реттейді.

7.3.5. Мүмкіндігі шектеулі білім алушыларға олардың денсаулығының шектеулеріне бейімделген үлгідегі баспа және (немесе) электрондық білім беру ресурстары қамтамасыз етілуге тиіс.

7.3.6. Ұйымның арнайы кітапханасында кадрларды даярлау жүзеге асырылатын федералды мемлекеттік орган қызметінің қызметін реттейтін нормативтік құқықтық актілер қоры болуы керек.

7.4. Мамандық бағдарламасын жүзеге асырудың қаржылық жағдайына қойылатын талаптар.

7.4.1. Мамандық бағдарламасын іске асыруды қаржылық қамтамасыз ету Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігі белгіленген деңгей үшін білім беру саласындағы мемлекеттік қызметтерді көрсетуге белгіленген базалық стандартты шығындардан төмен емес мөлшерде жүзеге асырылуы керек. мамандықтар бойынша жоғары білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыру жөніндегі мемлекеттік қызметтерді көрсетуге арналған үлгілік шығындарды айқындау әдістемесіне сәйкес білім беру бағдарламаларының ерекшеліктерін ескере отырып, түзету факторларын ескере отырып, білім беру және оқыту саласы ( Ресей Федерациясы Білім және ғылым министрлігінің 2015 жылғы 30 қазандағы N 1272 бұйрығымен бекітілген (Ресей Федерациясы Әділет министрлігінде 30 қарашада тіркелген) және мамандықтардың кеңейтілген топтары (оқыту бағыттары) 2015 ж., тіркеу N 39898).

7.4.2. Ресей Федерациясының заңнамасында әскери немесе оған теңестірілген қызмет, құқық қорғау органдарында қызмет өткеру көзделген ұйымда мамандық бағдарламасын іске асыруға қаржылық қолдау федералды бюджет бөлетін бюджеттік қаражат шегінде жүзеге асырылуға тиіс. атқарушы орган.

40.05.01 Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету (бұдан әрі – мамандық бағдарламасы, мамандық) бойынша кадрларды даярлау саласындағы жоғары білімнің Федералдық мемлекеттік білім беру стандартымен бекітілген.

40.05.01 Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету (бұдан әрі – мамандық бағдарламасы, мамандық) бойынша кадрларды даярлау саласындағы жоғары білімнің Федералдық мемлекеттік білім беру стандартымен бекітілген.

Ресей Федерациясы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 19 желтоқсандағы N 1614 бұйрығы.
«40.05.01 Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету (мамандық деңгейі) мамандығы бойынша жоғары білімнің федералдық мемлекеттік білім беру стандартын бекіту туралы»

Ресей Федерациясы Үкіметінің 2013 жылғы 3 маусымдағы N 466 қаулысымен бекітілген Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігі туралы Ереженің 5.2.41 тармақшасына сәйкес (Ресей Федерациясының заңнамалық жинақтары, 2013 ж., N. 23, № 33, 2014-бап, 1121-бап; 33, 2014 ж., № 38, № 2230;

Қолданылатын білім беру технологияларына қарамастан, мемлекеттік қорытынды аттестаттаудан өткеннен кейін берілетін демалыстарды қоса алғанда, күндізгі оқу нысанында оқу мерзімі 5 жылды құрайды. Бір оқу жылында жүзеге асырылатын күндізгі мамандық бағдарламасының көлемі орта есеппен 60 кредитті құрайды;

Оқытудың күндізгі немесе сырттай нысанында, қолданылатын білім беру технологияларына қарамастан, күндізгі оқу нысанында білім алу кезеңімен салыстырғанда ол 6 айдан кем емес және 1 жылдан аспайды. Бұл ретте бір оқу жылында іске асырылатын мамандық бағдарламасының көлемі 75 кредиттен аспауы керек;

Жеке оқу жоспары бойынша оқу кезінде, оқу нысанына қарамастан, ол тиісті оқу нысаны үшін белгіленген білім алу мерзімінен аспайды, ал мүгедектерге арналған жеке жоспар бойынша оқу кезінде ол ұзартылуы мүмкін. олардың өтініші бойынша тиісті білім беру нысаны үшін белгіленген білім алу мерзімімен салыстырғанда 1 жылдан аспайтын мерзімге. Жеке жоспар бойынша оқу кезінде бір оқу жылына арналған мамандық бағдарламасының көлемі 75 з.е.

Жеке жоспар бойынша күндізгі немесе сырттай оқу нысанында бір оқу жылында іске асырылатын білім алудың нақты мерзімін және мамандық бағдарламасының көлемін ұйым осы тармақта белгіленген мерзімдерде дербес айқындайды. .

Заң шығару;

Құқық қорғау;

Сараптамалық кеңес беру;

Құқық қорғау;

Ұйымдастырушылық және басқарушылық;

Зерттеу;

Педагогикалық.

Мамандық бағдарламасын аяқтаған түлектер дайындалатын мамандықтар:

N 1 «Қылмыстық құқық» мамандығы;

No2 «Мемлекеттік құқық» мамандығы;

No3 «Азаматтық құқық» мамандығы;

No4 «Халықаралық құқық» мамандығы;

No5 «Әскери-құқықтық» мамандығы.

Мамандық бағдарламасы бағдарланған кәсіптік қызмет түріне (түрлеріне) сәйкес:

Нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу;

Қызметтік міндеттері шегінде шешімдерді негіздеу және қабылдау, сондай-ақ құқықтық нормаларды іске асыруға байланысты іс-әрекеттер жасау;

Заңды құжаттарды ресімдеу;

Құқықтық көмек көрсету, құқықтық мәселелер бойынша кеңес беру;

Нормативтік құқықтық актілерге құқықтық сараптама жүргізу;

Заңдылықты, құқықтық тәртіпті, жеке адамның, қоғамның және мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз ету;

Жеке адамның, қоғамның және мемлекеттің қауіпсіздігіне төнетін қатерлерді анықтау және алдын алу;

Қылмыстардың және басқа да құқық бұзушылықтардың алдын алу, алдын алу, жолын кесу, анықтау, ашу және тергеу;

Жеке және заңды тұлғалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғауда көмек көрсету;

Құқық қорғау органдары арасындағы халықаралық ынтымақтастықты қамтамасыз ету;

Қызметтік қызметті құқықтық қамтамасыз ету;

Заңды қолдану актілерінің орындалуын қамтамасыз ету;

Ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету, құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету саласындағы құқықтық нормаларды іске асыру үшін маңызы бар ақпаратты іздеу, алу, талдау және бағалау;

Нақты кәсіби міндеттерді шешу процесінде шағын ұжымдар мен орындаушылар топтарының жұмысын ұйымдастыру;

Кәсіби қызмет бейініне сәйкес ғылыми зерттеулер жүргізу;

Педагогикалық іс-әрекет:

Білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдарда құқықтық пәндерді (модульдерді) оқыту;

Құқықтық тәрбиені жүзеге асыру.

Идеологиялық, әлеуметтік және тұлғалық маңызды философиялық мәселелерді түсіну және талдау қабілеті (ОК-1);

Азаматтық позицияны қалыптастыру және патриотизмді дамыту мақсатында Ресейдің тарихи дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтарын, оның қазіргі әлемдегі орны мен рөлін талдай білу (ОК-2);

Саяси, әлеуметтік және экономикалық процестерді бағдарлай білу (ОК-3);

Кәсіби міндеттерді моральдық нормаларға, кәсіби этикаға және қызметтік этикетке сәйкес орындай білу (ОК-4);

Әлеуметтiк, мәдени, дiни және басқа да ерекшелiктердi толеранттылықпен қабылдай отырып, ұжымда жұмыс жасау, кәсiби қызмет процесiнде жанжалды жағдайларды болдырмау және конструктивтi шешу (ОК-5);

Қиын және экстремалды жағдайларда психологиялық тұрақтылықты көрсете білу, өзінің іс-әрекеті мен психологиялық жағдайын оңтайландыру үшін эмоционалдық және когнитивтік реттеу әдістерін қолдана білу (ОК-6);

Логикалық ойлау, ауызша және жазбаша сөйлеуді дәлелді және түсінікті түрде құрастыру, полемика және пікірталас жүргізу (ОК-7);

Оңтайлы ұйымдастырушылық және басқарушылық шешімдерді қабылдау қабілеті (ОК-8);

Салауатты өмір салты туралы әлеуметтік маңызды идеяларға сәйкес өз өміріңізді ұйымдастыра білу (ОК-9);

Орыс тілінде жазбаша және ауызша қарым-қатынасты жүзеге асыру қабілеті (ОК-10);

Іскерлік қарым-қатынас, шет тілдерінің бірінде кәсіби қарым-қатынас жасау қабілеті (ОК-11);

Әртүрлі ақпараттық ресурстармен және технологиялармен жұмыс істей білу, ақпаратты алудың, сақтаудың, іздеудің, жүйелеудің, өңдеудің және берудің негізгі әдістерін, әдістері мен құралдарын қолдана білу (ОК-12).

Құқық ғылымының жекелеген салаларына қатысты негізгі ұғымдар, категориялар, институттар, субъектілердің құқықтық мәртебесі, құқықтық қатынастар туралы білімін пайдалана білу (ОПҚ -1);

Кәсіби қызметте материалдық және іс жүргізу құқығының нормаларын, Ресей Федерациясының заңнамасын, халықаралық құқықтың жалпы танылған қағидаттары мен нормаларын іске асыру қабілеті (GPC-2).

Заң шығару қызметі:

Нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу қабілеті (КҚ-1);

Құқық қорғау қызметі:

Фактілерді, оқиғаларды және жағдайларды заңды түрде дұрыс саралау қабілеті (КҚ-2);

Ресей Федерациясының заңнамасына қатаң сәйкес шешім қабылдау және заңды әрекеттерді орындау мүмкіндігі (ПК-3);

Нормативтік құқықтық актілерді кәсіби қызметте шебер қолдана білу (КҚ-4);

Заңды және ресми құжаттарды әзірлеу және дұрыс ресімдеу қабілеті (КҚ-5);

Сарапшылық және кеңес беру қызметі:

Нормативтік құқықтық актілерді сауатты түсіндіре білу (КҚ-6);

Нормативтік құқықтық актілерге, оның ішінде олардағы сыбайлас жемқорлыққа жағдай жасауға ықпал ететін ережелерді болдырмау мақсатында құқықтық сараптама жүргізу мүмкіндігі (ҚҚ-7);

Құқық қорғау:

Адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтарын құрметтеу және қорғау қабілеті (КҚ-8);

Қылмыстарды және басқа да құқық бұзушылықтарды анықтау, жолын кесу, ашу және тергеу қабілеті (ПҚ-9);

Кәсіби қызметте қылмыстарды ашу мен тергеудің теориялық негіздерін қолдана білу, нақты істер бойынша объективті шындықты анықтау үшін техникалық және криминалистикалық әдістер мен құралдарды, тергеу әрекеттерін жүргізудің тактикалық әдістерін, ұйымдастыру нысандары мен әдістерін қолдана білу. қылмыстардың жекелеген түрлері мен топтарын ашу және тергеу (ҚҚ-10 );

Заңды маңызы бар ақпаратты алу, тексеру, талдау, бағалау және қылмыстардың алдын алу, жолын кесу, ашу және тергеу мүдделерінде пайдалану бойынша шараларды жүзеге асыру қабілеті (КҚ-11);

Сыбайлас жемқорлықтың алдын алу, қылмыстардың, көріністердің алдын алу, оларды жасауға ықпал ететін себептер мен жағдайларды анықтау және жою мүмкіндігі (КҚ-12);

Процессуалдық және қызметтік құжаттамада кәсіби қызмет нәтижелерін дұрыс және толық көрсете білу (КҚ-13);

Қылмысты күшпен жолын кесу жөніндегі іс-әрекеттерді жүзеге асыру, құқық қорғау органының қызметінде қолданылатын арнайы техниканы, қаруды, арнайы құралдарды пайдалана білу, олар арқылы мамандар даярланады, кәсіби мәселелерді шешу (ПҚ-14);

Кәсіби мәселелерді шешуде психологиялық әдістерді, құралдар мен әдістерді қолдана білу (ПҚ-15);

Кәсіби қызметте мемлекеттік құпияларды және ақпаратты қорғау саласындағы нормативтік құқықтық актілердің талаптарын сақтау, құпиялылық режимінің сақталуын қамтамасыз ету (ҚҚ-16);

Ерекше жағдайларда, төтенше жағдайларда, төтенше жағдайларда, төтенше жағдай кезінде және соғыс уақытында кәсіби тапсырмаларды орындау, алғашқы медициналық көмек көрсету, қызметтік тапсырмаларды шешу процесінде жеке және азаматтардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету (КҚ-17) ;

Ұйымдастырушылық-басқару қызметі:

Оңтайлы басқару шешімдерін қабылдау қабілеті (КҚ-18);

Шағын орындаушылар ұжымының жұмысын ұйымдастыру, орындаушылардың еңбек қызметін жоспарлау және ұйымдастыру, оның нәтижелерін бақылау және тіркеу қабілеті (КҚ-19);

Зерттеу қызметі:

Зерттеу тақырыбы бойынша құқық қолдану және құқық қолдану тәжірибесін, ғылыми ақпаратты, отандық және шетелдік тәжірибені талдай білу (КҚ-20);

Қолданбалы ғылыми зерттеулер жүргізу, олардың нәтижелерін талдау және өңдеу әдістерін қолдана білу (КҚ-21);

Зерттеу тақырыбы бойынша қорытындылау және тұжырым жасау, аяқталған зерттеу нәтижелері бойынша есептерді дайындау (КҚ-22);

Педагогикалық іс-әрекет:

Білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдарда құқықтық пәндерді (модульдерді) оқыту мүмкіндігі (ПҚ-23);

Құқықтық тәрбиені жүзеге асыру мүмкіндігі (КҚ-24).

Мамандық бағдарламасының құрылымы

Мамандық бағдарламасының құрылымы		Мамандық бағдарламасының көлемі z.e.
	Пәндер (модульдер):
	Оның ішінде мамандандыру пәндері (модульдері).

	Тәжірибе, оның ішінде ғылыми зерттеу жұмыстары (ҒЗТКЖ)

	Мемлекеттік қорытынды аттестаттау

Ұйымның электрондық ақпараттық-білім беру ортасы мыналарды қамтамасыз етуі керек:

Жұмыс бағдарламаларында көрсетілген оқу жоспарларына, пәндердің (модульдердің) жұмыс бағдарламаларына, тәжірибелерге, электронды кітапхана жүйесінің басылымдарына және электрондық білім беру ресурстарына қолжетімділік;

Оқу процесінің барысын, аралық аттестаттау нәтижелерін және негізгі білім беру бағдарламасын меңгеру нәтижелерін есепке алу;

e-learning, қашықтан оқыту технологияларын қолдану көзделетiн сабақтың барлық түрлерiн, оқу нәтижелерiн бағалау процедураларын өткiзу;

Студенттің электрондық портфолиосын қалыптастыру, оның ішінде оның жұмыстарын сақтау, оқу үдерісіне кез келген қатысушылардың осы жұмыстарға шолулары мен бағалаулары;

______________________________

*(1)«Ресей Федерациясындағы білім туралы» 2012 жылғы 29 желтоқсандағы N 273-ФЗ Федералдық заңының 81-бабының 4-бөлігі (Ресей Федерациясының заңнамасының жинағы, 2012 ж., N 53, 7598-бап; 2013 ж., N 19, ст. 2326-бап, 3036-бап, 4263-бап 78-бап, 1320-бап, 4292-бап.

*(2)«Ресей Федерациясындағы білім туралы» 2012 жылғы 29 желтоқсандағы N 273-ФЗ Федералдық заңының 81-бабының 2-бөлігі (Ресей Федерациясының заңнамасының жинағы, 2012 ж., N 53, 7598-бап; 2013 ж., N 19, ст. 2326-бап, 6169-бап, 2008-бап 9-бап, 3290-бап, 4246-бап.

*(3)Ресей Федерациясы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 12 қыркүйектегі N 1061 бұйрығымен бекітілген жоғары білім мамандықтарының тізбесі - мамандық (РФ Әділет министрлігінде 2013 жылы 14 қазанда тіркелген, N 30163 тіркеу). ), өзгерту енгізілді - Ресей Федерациясы Білім және ғылым министрлігінің 2014 жылғы 29 қаңтардағы N 63 (РФ Әділет министрлігінде 2014 жылы 28 ақпанда тіркелді, N 31448 тіркеу), 20 тамыз 2014 ж. , 2014 жылғы N 1033 (РФ Әділет министрлігінде 2014 жылғы 3 қыркүйекте тіркелді, тіркеу N 33947) , 2014 жылғы 13 қазандағы N 1313 (РФ Әділет министрлігінде 2014 жылғы 13 қарашада тіркелді) тіркеу N 34691), 2015 жылғы 25 наурыздағы N 270 (Ресей Федерациясының Әділет министрлігінде 2015 жылы 22 сәуірде тіркелді, N 36994 тіркеу) және 2015 жылғы 1 қазандағы N 1080 (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелді) Ресей Федерациясы 2015 жылғы 19 қазан, тіркеу N 39355).

*(4) Қараңыз«Ішкі істер органдарында қызмет өткеру және Ресей Федерациясының кейбір заңнамалық актілеріне өзгерістер енгізу туралы» 2011 жылғы 30 қарашадағы N 342-ФЗ Федералдық заңының 76-бабы (Ресей Федерациясының заңнамалық жинақтары, 2011 ж., N 49, 7020-бап; 2012, N 50, 2329-бап;

*(5)«Ақпарат, ақпараттық технологиялар және ақпаратты қорғау туралы» 2006 жылғы 27 шілдедегі N 149-ФЗ Федералдық заңы (Ресей Федерациясының Заңнамасының жинағы, 2006 ж., N 31, 3448-бап; 2010 ж., N 31, 4196-бап; 2011 ж., N. 15, 2038-бап, 6963-бап, 4390-бап. 4558), 2006 жылғы 27 шілдедегі № 152-ФЗ «Жеке деректер туралы» Федералдық заңы (Ресей Федерациясының заңнамалық жинағы, 2006 ж., № 31, 3451-бап, 5716-бап; 2010 ж., 3407-бап, б. 4196-бап; 4243-бап

Бітіруші біліктілігі (дәрежесі):

Мамандықтар:

«Қылмыстық құқық»
«Азаматтық құқық»
«Мемлекеттік-құқықтық»

Жаттығу кезеңі

толық уақыт – 5 жыл,
толық емес жұмыс уақыты – 6 жыл.

Жоғары білім негізінде жеделдетілген оқыту мүмкіндігі

Кәсіби қызмет саласымыналарды қамтиды: құқықтық нормаларды әзірлеу және енгізу; ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету; құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету; құқықтық тәрбие және құқықтық тәрбие.

Кәсіби қызметтің объектілері құқықтық нормаларды жүзеге асыру, қамтамасыз ету саласындағы қоғамдық қатынастар болып табыладықұқық тәртібі.

Бітірушінің кәсіби қызметінің түрлері мен міндеттері«Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша: құқық шығармашылық қызметі: нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу; құқық қорғау қызметі: қызметтік міндеттер шегінде негіздеу және шешімдер қабылдау, сондай-ақ құқықтық нормаларды орындауға байланысты әрекеттерді жасау; құқықтық құжаттарды әзірлеу; құқық қолдану: заңдылықты, құқықтық тәртіпті, жеке адамның, қоғамның және мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз ету; жеке адамның, қоғам мен мемлекеттің қауіпсіздігіне қатерлерді анықтау және алдын алу; құқық бұзушылықтардың алдын алу, алдын алу, жолын кесу, анықтау, ашу және тергеу; азаматтар мен заңды тұлғалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау; жеке және заңды тұлғаларға олардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғауда көмек көрсету; құқық қорғау органдары арасындағы халықаралық ынтымақтастықты қамтамасыз ету; қызметтік қызметті құқықтық қамтамасыз ету; заңды қолдану актілерінің орындалуын қамтамасыз ету; ұлттық қауіпсіздік стандарттарын енгізуге қатысты ақпаратты іздеу, алу, талдау және бағалау; ұйымдастырушылық-басқару қызметі: кәсіби мәселелерді шешу процесінде шағын ұжымдар мен орындаушылар топтарының жұмысын ұйымдастыру; ғылыми-зерттеу қызметі: құқықтық мәселелер бойынша ғылыми зерттеулер жүргізу; кәсіби қызметінің бейініне сәйкес ғылыми зерттеулерге қатысу; педагогикалық қызметі: жалпы білім беретін оқу орындарында, кәсіптік бастауыш, орта кәсіптік, жоғары кәсіптік және қосымша білім беретін оқу орындарында құқықтық пәндерді оқыту.

«Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша оқытудың мақсатықұқықтық мәдениеті мен құқықтық санасы жоғары, құқық шығармашылығы, құқық қорғау қызметі, құқық қорғау қызметі, сараптамалық кеңес беру, ұйымдастыру-басқару, ғылыми-педагогикалық және ғылыми-педагогикалық қызмет саласындағы іргелі білімі бар бәсекеге қабілетті, толерантты және құзыретті мамандарды сапалы даярлаудан тұрады. және мемлекет пен қоғам сұранысына ие қызмет. Бітіруші мамандарды даярлау мазмұнының негізі, басқалармен қатар, аймақтық еңбек нарығының белгілі профильдегі мамандарға қажеттілігін көрсететін жұмыс берушілерден тапсырысты қалыптастыру болып табылады. Студенттер іргелі құқықтық пәндерді: мемлекет және құқық теориясы, конституциялық құқық, қаржы құқығы, әкімшілік құқық, азаматтық құқық, азаматтық іс жүргізу, еңбек құқығы, кәсіпкерлік құқық, қылмыстық құқық, қылмыстық іс жүргізу, криминология және т.б.

Жоғары білім мемлекет талабынан сәл озып шығып, белгілі бір құзыреттілігі бар мамандарды қалыптастыруға басты назар аударуы керек. Осы мақсатта бірнеше мамандықтар бойынша оқыту ұйымдастырылды. Студенттер үшінші курста мамандығы бойынша анықталады, бұл олардың болашақ кәсіби қызметінің бағытына қарай таңдау жасауға мүмкіндік береді. Мамандандыру оқытуды саралау және даралау құралы ретінде қызмет етеді, оқу процесінің құрылымын, мазмұнын және ұйымдастырылуын өзгерту арқылы оқушылардың қызығушылықтарын, бейімділіктерін және қабілеттерін неғұрлым толық есепке алуға, олардың білім алуына жағдай жасауға мүмкіндік береді. үздіксіз білім алуға қатысты кәсіби қызығушылықтар мен ниеттерге сәйкес.

Қылмыстық құқық мамандығықұқық қорғау органдарының қызметі туралы терең кәсіби білім береді және студенттерді барлық деңгейдегі құқық қорғау органдарында, сондай-ақ мемлекеттік органдарда заң мамандары ретінде болашақта жұмыс істеуге дайындауға бағытталған. Түлектер құқық қорғау органдарының, мемлекеттік органдардың және жергілікті өзін-өзі басқару органдарының қызметінде ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету және құқықтық тәртіпті қамтамасыз ету бойынша жұмыс істеуге дайындалады. Студенттерде қылмысқа қарсы күресте қажетті кәсіби дағдыларды, сыбайлас жемқорлық мінез-құлықты анықтау және оның жолын кесуге ықпал ету қабілеттерін дамыту міндеттері шешілуде. Бұл қылмыстардың жекелеген түрлерін ашудың ұйымдастырылуы мен тактикасы, қылмыстарды саралау мәселелері, қылмыстық іс жүргізу дәлелдемелері, басқаруға қарсы қылмыстар, сыбайлас жемқорлық қылмыстары сияқты пәндерді зерттеудің басты назарында.

Азаматтық құқық мамандығыұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету саласындағы азаматтық-құқықтық қатынастарды реттеу саласындағы құқықтық институттарды неғұрлым тереңірек зерттеуді қамтамасыз етеді. Азаматтық құқық мамандығының негізгі мақсаты – түлектерді азаматтардың, коммерциялық және коммерциялық емес ұйымдардың азаматтық құқықтары мен заңды мүдделерін жүзеге асыруға көмек көрсетуге дайындау. Студенттерді оқыту қазіргі қоғамның экономикалық даму тенденцияларын көрсетеді, бұл зияткерлік меншік құқығы, азаматтық істер бойынша сот тәжірибесі, тұтынушылар құқығы, банкроттық құқығы, инвестициялық құқық сияқты пәндерді зерттеудің негізгі бағыты болып табылады.

Мемлекеттік заң мамандығықоғамдық-құқықтық қатынастардағы құқықтық институттардың қызметі туралы терең кәсіби білім береді және студенттерді болашақта мемлекеттік органдар мен жергілікті өзін-өзі басқару органдарында құқықтық мәселелер бойынша маман ретінде жұмысқа дайындауға бағытталған. Мамандық түлектері саяси партиялар мен қоғамдық ұйымдардың қызметін қолдау бойынша жұмыс істеуге дайындалады; барлық деңгейдегі сайлау комиссияларында жұмыс істеуге; адам құқықтары, балалар құқықтары, кәсіпкерлер құқықтары жөніндегі уәкілдердің кеңселері және әлеуметтік қамсыздандыру органдары. Студенттерді дайындау сайлау құқығы мен процесі, конституциялық сот төрелігі, ресейлік федерализм проблемалары, азаматтық және көші-қон мәселелері және т.б. пәндерді оқуды қамтиды.

Практикалар

Жоғары кәсіптік білім берудің Федералдық мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес негізгі білім беру бағдарламасының «Білім беру және өндірістік тәжірибе» бөлімі міндетті болып табылады және студенттердің кәсіби және практикалық дайындығына тікелей бағытталған оқу сабақтарының түрін білдіреді. Практика студенттердің теориялық курстарды және арнайы пәндерді меңгеру нәтижесінде алған білімдері мен дағдыларын бекітеді, практикалық дағдыларды дамытады және студенттердің жалпы мәдени және кәсіби құзыреттілігін жан-жақты қалыптастыруға ықпал етеді. Бұл міндетті орындаудың негізгі формасы – ең алдымен оқу жоспарында қарастырылған тәжірибенің барлық түрлерін тиімді ұйымдастыру. Ұйымдастырушылық мақсатта құқық қорғау органдарымен, министрліктермен және ведомстволармен тәжірибенің негізгі базасы болып табылатын ұзақ мерзімді келісімдер жасалды. Практика тиiстi органдардың, кәсiпорындар мен мекемелердiң, олардың жұмысшыларымен және қызметкерлерiнiң жұмысының ұйымдастырылуымен танысып, өзiңiздi көрсетуге, кейiн жұмысқа орналасуға қолайлы жағдай жасауға мүмкiндiк бередi.

Ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мемлекеттік органдар қызметінің басым бағыттарының бірі болып табылады. Өйткені, бұл қасиет елдің сыртқы саясаттағы және сыртқы экономикалық аренадағы орнын айқындайды. Осылайша, бұл тұжырымдаманың төмен көрсеткіштері қарапайым азаматтарға тікелей әсер етеді. Сондықтан қауіпсіздік мәселесін мүмкіндігінше тезірек шешу керек.

Құрметті оқырмандар! Мақалада құқықтық мәселелерді шешудің типтік жолдары туралы айтылады, бірақ әрбір жағдай жеке. Қалай білгіңіз келсе мәселеңізді дәл шешіңіз- кеңесшіге хабарласыңыз:

Өтініштер мен қоңыраулар тәулік бойы және аптасына 7 күн қабылданады..

Бұл жылдам және ТЕГІН!

Оны сақтау үшін қандай да бір жолмен реттеу қажет екенін түсіну керек. Демек, бұл қарастырылып отырған аумақты құқықтық қамтамасыз етуге қатысты.

Бұл мамандыққа ие адамдар жоғары оқу орнын бітіргеннен кейін білім мен дағдыларды игереді, оның көмегімен қауіпсіздік саласында жұмыс істейтін мемлекеттік құрылымдардың оңтайлы жұмыс істеуі жүзеге асырылады.

Азаматтардың көпшілігі мұндай мамандардың үлкен дерлік барлау қызметкерлері екенін, олар тек Ішкі істер министрлігінде, ФСБ немесе Төтенше жағдайлар министрлігінде жұмыс істейтінін және күн сайын өз өмірлерін қатерге тігеді. Алайда, бұл олардың еңбегінің құнын төмендетпесе де, бәрі аз батырлық көрінеді.

«Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету» мамандығының қандай екенін түсіну үшін 2019 жылы осы оқу бағыты бойынша ағымдағы ақпаратты зерделеу қажет, өйткені зерттелетін негізгі пәндерді талдай отырып, белгілі бір қорытындылар жасауға болады. Сонымен қатар, мұндай ақпарат мемлекеттік қатынастар саласында заңгер ретінде жұмыс істеуді ойлайтын мектеп оқушылары үшін пайдалы болуы мүмкін.

жалпы шолу

Қоғамдық, коммерциялық және азаматтық-құқықтық қатынастар саласында айналысатын жеке адвокат өз қызметінің ерекшеліктері бойынша мемлекеттік маңызы бар мәселелермен айналысатын маманнан айтарлықтай ерекшеленеді.

Ең алдымен, соңғысы бөлек дайындықтан өтуі керек, өйткені қарапайым заңгерлерден айырмашылығы, студенттерді осы салада оқыту кезінде халықаралық құқықтық салаға және оқытудың ақпараттық құрамдас бөлігіне ерекше мән беріледі. Бітіруші кем дегенде бір шет тілін терең білуі керек.

«Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету» бағыты мемлекеттік органдар мен жеке немесе заңды тұлғалар арасындағы қарым-қатынас саласында заңгерлерді дайындайды. Бірнеше арнайы профильдер бар, олардың әрқайсысы дәлірек сараптамада заң саласының бір немесе басқа қырын анықтайды.

Осылайша, қауіпсіздік қамтамасыз етілген кезде келесі опцияларды ажыратуға болады:

мемлекеттік-құқықтық;
азаматтық құқық;
халықаралық құқықтық;
құқық қорғау;
қылмыстық құқық;
заң шығару.

Көбінесе әрбір профильдің мағынасын оның атымен ғана бағалауға болады. Бірақ оқуға түсер алдында талапкер болашақта таңдағанына өкінбеу үшін әрбір нұсқаны мұқият зерделеуі керек екені анық.

Не кіреді

Осы салада оқыту

Осы салада оқу орнын таңдаған кезде рейтингте жоғары орындарда тұрған және жұмыс берушілерден де, бұрынғы студенттерден де оң пікірлері бар университетке құжаттарды тапсыру ұсынылады. Әртүрлі санаттағы заңгерлерді шығаруға мамандандырылған университеттер өзекті болып қала береді.

Ең қолайлы білім беру ұйымдары:

Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті;
Ресей Әділет министрлігінің Ресей заң академиясы;
Мәскеу мемлекеттік көлік университеті;
Ресей Федерациясы Президентінің жанындағы Ресей халық шаруашылығы және мемлекеттік басқару академиясы.

Қабылдау орта жалпы білімі немесе орта кәсіптік білімі бар талапкерлер үшін жүзеге асырылады. Мектеп түлектері арасында іріктеу орыс тілі, тарих және қоғамтану пәндері бойынша бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша жүргізіледі.

Жарыста ұпай саны жеткілікті болған жағдайда ғана жеңіске жететіні анық. Сондықтан, бейіндік пәндерді тапсыруға уақытылы дайындалу – табысты қабылдаудың кепілі.

Жоғары немесе орта кәсіптік оқу орнының дипломы бар тұлғаларға келетін болсақ, оларды қабылдау әңгімелесу арқылы жүзеге асырылады.

Бағдарламада қандай пәндер бар

Бұл бағыт жалпы білім беретін және құқықтық мақсаттағы 80 пәннің қажетті базасын құра отырып, байыпты көзқарасты қажет ететінін түсінуіңіз керек.

Оқыту бағдарламасын тәжірибелі, жоғары білікті оқытушылар әзірлейді, олар бір уақытта практикамен айналысады, сол арқылы студенттерге теориялық аспектілерден әлдеқайда маңызды ақпарат бере алады.

Зерттелетін пәндерге келетін болсақ, барлық әртүрліліктен келесі ережелерді бөліп көрсетуге болады:

теория негіздері, мемлекет және құқық тарихы;
құқықтық психология;
ұлттық қауіпсіздік теориясының негіздері;
қылмыстық, конституциялық, экологиялық немесе кез келген басқа да құқықтардың әртүрлі түрлері;
сот-психиатрия бойынша сабақтар;
сот-медициналық сараптама бойынша сабақтар.

Пәнді тереңдетіп меңгеру дәрежесі мен олардың басымдылығы студент таңдаған профилімен айқындалатыны анық.

Басқа мамандық сипаттамалары

Құқықтық қауіпсіздік саласындағы оқыту процесі бірнеше жолмен жүзеге асырылуы мүмкін:

Егер адам мамандандырылған колледждің дипломын алғаннан кейін оқуға түссе, онда оқу мерзімі бір жылға қысқарады.

Сонымен қатар, бұл бағыт бюджеттік орындардың болуын болжайтынын атап өткен жөн. Дегенмен, олардың саны өте шектеулі екенін және олар тек күндізгі және сырттай оқу бөлімдері үшін қолжетімді екенін түсінуіңіз керек.

Бұл мамандық түлектің келесі іс-шараларға одан әрі қатысуын білдіреді:

нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу және енгізу;
ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету;
заңдылық пен тәртіптің сақталуын қамтамасыз ету;
құқықтық тәрбие және құқықтық тәрбие.

Яғни, тиісті дипломы бар адам келесі сипаттағы қызметпен айналыса алады:

заң шығару;
құқық қорғау;
құқық қорғау;
ұйымдастырушылық және басқарушылық;
құқықтық пәндерді оқыту;
халықаралық құқықтық қолдау.

Таңдау, ең алдымен, қабылдау кезінде өтініш берушінің қандай профильді таңдағанына байланысты. Белсенділігіне қарай болашақ маманға бағыттың негізгі мақсаттарын жүзеге асыру үшін белгілі бір міндеттер жүктеледі.

Маңызды айырмашылықтар

Құқық қорғау қызметі мен ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз етуді ажырата білген жөн. Кейбір ұқсастықтарға қарамастан, олар әлі де әртүрлі сипаттамаларға ие.

Сонымен, құқық қорғау қызметі – бұл заң талаптарына сәйкес және заң талаптарын қатаң сақтай отырып, ықпал етудің құқықтық тетіктерін пайдалана отырып, уәкілетті құрылымдардың көмегімен жеке және заңды тұлғалардың құқықтарын қорғау мақсатында жүзеге асырылатын мемлекеттік қызмет түрі. белгіленген тәртіп.

Мұндай жұмыстың жарқын мысалы - құқық қорғау органдарының элементтерінің бірі - полицияның іс-әрекеті.

Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз етуді қарастыратын болсақ, онда мұндай іс-шаралар жоғарырақ маманданған. Бұл саланың маманы ең алдымен заңның функцияларын мемлекеттік деңгейде сақтауға бағытталған нормативтік құқықтық актілерді әзірлеу және енгізумен айналысады.

Ол қалыптасқан өзгерістерге сәйкес сыртқы экономикалық және сыртқы саяси қатынастарды зерттейді. Сонымен қатар, тек ішкі ережелер ғана емес, сонымен қатар әртүрлі конвенциялар немесе келісімдерді әзірлеу арқылы қол жеткізілген халықаралық ережелер де ескеріледі.

Түлектерге көмек

Түлектер жоғары оқу орнын бітіргеннен кейін оларды не күтіп тұрғанын білуі керек.

Мамандыққа жалпы көзқараспен қарайтын болсақ, оны профильдерге бөлмей, тиісті дипломы бар түлек алған білімдері мен дағдылары негізінде жұмысқа орналасу кезінде келесі міндеттер кешенін алады:

құқықтық нормаларды, құжаттарды (заңдар, өкімдер) әзірлеу және енгізу;
сәйкессіздіктер мен сыбайлас жемқорлықтың ықтимал тетіктерін анықтау мақсатында нормативтік құқықтық актілерге сараптама жүргізу;
заң нормаларына сәйкес шешімдер қабылдау;
заңды сипаттағы қылмыстарды тергеу, жасалған әрекет үшін жаза белгілеу;
сот отырыстарына қатысу;
мемлекет пен жеке немесе заңды тұлғалар арасындағы өзара іс-қимыл жөніндегі іс-шараларды әзірлеу және жүзеге асыру (халықаралық шарттарға да қолданылады);
«субъект-мемлекет» және «мемлекет-мемлекет» бағытында заңның сақталуын қамтамасыз ету;
құқықтық мәселелер бойынша халыққа және мемлекеттік немесе коммерциялық құрылымдарға кеңес беру;
мемлекеттік құпияларды және құпия ақпаратты қорғау.

Көріп отырғаныңыздай, көптеген тапсырмалар бар және олар әртүрлі. Сонымен қатар, бұл қызмет түрлерінің мемлекет үшін ерекше маңызы бар, бұл маманды еңбек нарығында сұранысқа ие етеді.

Сонымен қатар, негізгі бағдарламаны аяқтағаннан кейін көптеген оқу орындары магистратура немесе магистратура ретінде одан әрі оқуға мүмкіндік беретінін түсіну керек.

Мен қайда жұмыс істей аламын?

«Ұлттық қауіпсіздікті құқықтық қамтамасыз ету» мамандығының түлектерінің лауазымға орналасу үшін жеткілікті дайындығы бар:

қауіпсіздікті сақтауға бағытталған мемлекеттік құрылымдар;
заң шығарушы, сот немесе атқарушы биліктің мемлекеттік органдары;
жергілікті өзін-өзі басқару органдарында;
сыртқы экономикалық қызметі бар компаниялардың заң бөлімінде;
құқықтарымен рұқсат етілген аппаратта.

Олар сондай-ақ саяси партиялардың қызметін қолдауға қатыса алады, АХАЖ, адвокаттар алқасында жұмыс істей алады. Сонымен қатар, оқу процесінде студенттер әртүрлі деңгейдегі заң шығарушы органдардың лауазымды тұлғаларының заң кеңесшісі қызметін атқаруға қажетті дағдыларды меңгереді.

Сондықтан түлек қай салаға баратынына байланысты келесі бағыттар бойынша ұйымдардың қызметкері бола алады:

Қарулы Күштер;
шекаралық және ішкі әскерлер;
құқық қорғау органдары;
шетелдік барлау органдары;
заң шығарушы, атқарушы және сот билігінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету қызметі (осы құрылымдардың жоғары лауазымды тұлғаларына да солай);
салық инспекциясы;
төтенше жағдайларды жою қызметі;
өнеркәсіп, энергетика, көлік және ауыл шаруашылығы сияқты өндірістің жекелеген салаларындағы қызметті қауіпсіз жүргізуді қамтамасыз ететін органдар;
жұмысы ақпаратты беру қауіпсіздігін қамтамасыз етуге бағытталған қызметтер;
Кеден;
коммерциялық ұйымдар, егер бизнес халықаралық ынтымақтастықпен байланысты болса.

Мұндай ұйымдардағы жалақы бастапқыда айына 30 мың рубльден аспайды. Уақыт пен тәжірибенің өтуімен адвокаттың қызметтері қымбаттайды - ай сайынғы табыс 80 мың рубльге жетуі мүмкін.