മുഴകൾ
40.05 01 എന്താണ് കോഡ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഫെഡറൽ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിന്റെ പോർട്ടൽ

40.05 01 എന്താണ് കോഡ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഫെഡറൽ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിന്റെ പോർട്ടൽ

അംഗീകരിച്ചു

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ശാസ്ത്രവും

ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷൻ സ്റ്റാൻഡേർഡ്

സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം

40.05.01 ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ

(സ്പെഷ്യാലിറ്റി ലെവൽ)

I. അപേക്ഷയുടെ വ്യാപ്തി

ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് നിർബന്ധിത ആവശ്യകതകളുടെ ഒരു കൂട്ടമാണ് ഈ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം - സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിലെ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമുകൾ 40.05.01 ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ (ഇനി മുതൽ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം, സ്പെഷ്യാലിറ്റി എന്ന് വിളിക്കുന്നു) .

II. ഉപയോഗിച്ച ചുരുക്കെഴുത്തുകൾ

ഈ ഫെഡറൽ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ചുരുക്കങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

ശരി - പൊതു സാംസ്കാരിക കഴിവുകൾ;

GPC - പൊതുവായ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ;

പിസി - പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ;

PSK - പ്രൊഫഷണലായി പ്രത്യേക കഴിവുകൾ;

FSES VO - ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഫെഡറൽ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം;

നെറ്റ്‌വർക്ക് ഫോം - വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു നെറ്റ്‌വർക്ക് രൂപം.

III. സ്പെഷ്യാലിറ്റിയുടെ സവിശേഷതകൾ

3.1 ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന് കീഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസം സ്വീകരിക്കുന്നത് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ ഓർഗനൈസേഷനിൽ മാത്രമേ അനുവദനീയമായിട്ടുള്ളൂ (ഇനിമുതൽ സംഘടന എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നു).

3.2 ഓർഗനൈസേഷനിലെ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന് കീഴിലുള്ള പരിശീലനം മുഴുവൻ സമയ, പാർട്ട് ടൈം, പാർട്ട് ടൈം ഫോമുകളിൽ നടത്തുന്നു.

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവ് 300 ക്രെഡിറ്റ് യൂണിറ്റുകളാണ് (ഇനി ക്രെഡിറ്റുകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു), പഠനത്തിന്റെ രൂപം, ഉപയോഗിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ, ഒരു നെറ്റ്‌വർക്ക് ഫോം ഉപയോഗിച്ച് സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കൽ, ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കൽ എന്നിവ പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ. ത്വരിതപ്പെടുത്തിയ പരിശീലനം ഉൾപ്പെടെ വ്യക്തിഗത പാഠ്യപദ്ധതി.

3.3 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന് കീഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്ന കാലയളവ്:

മുഴുവൻ സമയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ, സംസ്ഥാന അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ പാസായതിനുശേഷം നൽകുന്ന അവധികൾ ഉൾപ്പെടെ, ഉപയോഗിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ പരിഗണിക്കാതെ, ഇത് 5 വർഷമാണ്. ഒരു അധ്യയന വർഷത്തിൽ നടപ്പിലാക്കിയ മുഴുവൻ സമയ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവ് ശരാശരി 60 ക്രെഡിറ്റുകൾ;

മുഴുവൻ സമയ അല്ലെങ്കിൽ പാർട്ട് ടൈം വിദ്യാഭ്യാസ രീതികളിൽ, ഉപയോഗിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ പരിഗണിക്കാതെ, മുഴുവൻ സമയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്ന കാലയളവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, 6 മാസത്തിൽ കുറയാത്തതും 1 വർഷത്തിൽ കൂടാത്തതും വർദ്ധിക്കുന്നു. അതേ സമയം, ഒരു അധ്യയന വർഷത്തിൽ നടപ്പിലാക്കിയ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവ് 75 ക്രെഡിറ്റുകളിൽ കൂടുതലാകരുത്;

ഒരു വ്യക്തിഗത പാഠ്യപദ്ധതി അനുസരിച്ച് പഠിക്കുമ്പോൾ, പഠനത്തിന്റെ രൂപം പരിഗണിക്കാതെ, അത് അനുബന്ധ പഠനത്തിനായി സ്ഥാപിച്ച വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനുള്ള കാലയളവിനേക്കാൾ കൂടുതലല്ല, കൂടാതെ വൈകല്യമുള്ളവർക്കായി ഒരു വ്യക്തിഗത പദ്ധതി പ്രകാരം പഠിക്കുമ്പോൾ, അത് വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. അവരുടെ അഭ്യർത്ഥന പ്രകാരം, അനുബന്ധ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി സ്ഥാപിച്ച വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനുള്ള കാലയളവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ 1 വർഷത്തിൽ കൂടരുത്. ഒരു വ്യക്തിഗത പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് പഠിക്കുമ്പോൾ ഒരു അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവ് 75 z.e ൽ കൂടുതലാകരുത്.

വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദിഷ്ട കാലയളവും ഒരു വ്യക്തിഗത പദ്ധതി പ്രകാരം മുഴുവൻ സമയ അല്ലെങ്കിൽ പാർട്ട് ടൈം പഠന രൂപങ്ങളിൽ ഒരു അധ്യയന വർഷത്തിൽ നടപ്പിലാക്കിയ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവും ഈ ഖണ്ഡിക സ്ഥാപിച്ച സമയ പരിധിക്കുള്ളിൽ സംഘടന സ്വതന്ത്രമായി നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

3.4 ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ, ഒരു ഓർഗനൈസേഷന് ഇ-ലേണിംഗ്, വിദൂര പഠന സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ അവകാശമുണ്ട്.

വൈകല്യമുള്ളവരെ പരിശീലിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ഇ-ലേണിംഗ്, വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ അവർക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന ഫോമുകളിൽ വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നതിനും കൈമാറുന്നതിനുമുള്ള സാധ്യതകൾ നൽകണം.

ഇ-ലേണിംഗ്, വിദൂര പഠന സാങ്കേതികവിദ്യകൾ മാത്രം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നത് അനുവദനീയമല്ല.

3.5 ഒരു നെറ്റ്‌വർക്ക് ഫോം ഉപയോഗിച്ച് സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നത് സാധ്യമാണ്.

3.6 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന് കീഴിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സംസ്ഥാന ഭാഷയിലാണ് നടത്തുന്നത്, സംഘടനയുടെ പ്രാദേശിക നിയന്ത്രണ നിയമം വ്യക്തമാക്കിയിട്ടില്ലെങ്കിൽ.

3.7 സംസ്ഥാന രഹസ്യങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വിവരങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് പ്രോഗ്രാമുകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സ്റ്റേറ്റ് രഹസ്യങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച നിയമനിർമ്മാണത്തിന്റെ ആവശ്യകതകളും പ്രസക്തമായ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന ഓർഗനൈസേഷനുകളുടെ ചുമതലയുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ റെഗുലേറ്ററി നിയമ നടപടികളും അനുസരിച്ച്.

IV. പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം പൂർത്തിയാക്കിയ ബിരുദധാരികൾ

4.1 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ബിരുദധാരികളുടെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തന മേഖലയിൽ നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ വികസനവും നടപ്പാക്കലും, ദേശീയ സുരക്ഷയ്ക്കുള്ള നിയമപരമായ പിന്തുണ, ക്രമസമാധാനം, നിയമ വിദ്യാഭ്യാസം, നിയമ വിദ്യാഭ്യാസം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

4.2 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ബിരുദധാരികളുടെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിയമപരമായ പ്രാധാന്യമുള്ള സംഭവങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും, നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന മേഖലയിലെ പബ്ലിക് റിലേഷൻസ്, ദേശീയ സുരക്ഷയ്ക്കുള്ള നിയമപരമായ പിന്തുണ, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കൽ എന്നിവയാണ്.

4.3 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ബിരുദധാരികൾ തയ്യാറാക്കിയ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ:

നിയമനിർമ്മാണം;

നിയമപാലനം;

വിദഗ്ധ-കൺസൾട്ടിംഗ്;

നിയമപാലനം;

ഓർഗനൈസേഷണൽ ആൻഡ് മാനേജ്മെന്റ്;

ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം;

പെഡഗോഗിക്കൽ.

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ പ്രാവീണ്യം നേടിയ ബിരുദധാരികൾക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്ന സ്പെഷ്യലൈസേഷനുകൾ:

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 1 "ക്രിമിനൽ നിയമം";

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 2 "സ്റ്റേറ്റ് ലീഗൽ";

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 3 "സിവിൽ നിയമം";

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 4 "ഇന്റർനാഷണൽ ലീഗൽ";

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 5 "സൈനിക-നിയമപരമായ".

ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് തയ്യാറാക്കുന്ന പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രത്യേക തരം (കളിൽ) ഓർഗനൈസേഷൻ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകയും തൊഴിൽ വിപണി, ഗവേഷണം, ഓർഗനൈസേഷന്റെ മെറ്റീരിയൽ, സാങ്കേതിക വിഭവങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ആവശ്യങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

4.4 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ഒരു ബിരുദധാരി ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ തയ്യാറാണ്:

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തരം (കൾ) അനുസരിച്ച്:

നിയമനിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

റെഗുലേറ്ററി നിയമ നടപടികളുടെ വികസനം;

ഔദ്യോഗിക ചുമതലകളുടെ പരിധിക്കുള്ളിൽ ന്യായീകരിക്കുകയും തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുകയും ചെയ്യുക, അതുപോലെ തന്നെ നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളുക;

നിയമപരമായ രേഖകൾ തയ്യാറാക്കൽ;

നിയമസഹായം നൽകൽ, നിയമപ്രശ്നങ്ങളിൽ കൂടിയാലോചന;

റെഗുലേറ്ററി നിയമ നടപടികളുടെ നിയമപരമായ പരിശോധന നടത്തുന്നു;

നിയമസാധുത, ക്രമസമാധാനം, വ്യക്തി, സമൂഹം, സംസ്ഥാനം എന്നിവയുടെ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കൽ;

വ്യക്തികളുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും ഭരണകൂടത്തിന്റെയും സുരക്ഷയ്‌ക്കെതിരായ ഭീഷണികൾ തിരിച്ചറിയുകയും തടയുകയും ചെയ്യുക;

കുറ്റകൃത്യങ്ങളും മറ്റ് കുറ്റകൃത്യങ്ങളും തടയൽ, മുന്നറിയിപ്പ്, അടിച്ചമർത്തൽ, തിരിച്ചറിയൽ, വെളിപ്പെടുത്തൽ, അന്വേഷണം;

വ്യക്തികൾക്കും നിയമപരമായ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും അവരുടെ അവകാശങ്ങളും നിയമാനുസൃത താൽപ്പര്യങ്ങളും സംരക്ഷിക്കുന്നതിന് സഹായം നൽകുക;

നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികൾ തമ്മിലുള്ള അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണം ഉറപ്പാക്കൽ;

ഔദ്യോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് നിയമപരമായ പിന്തുണ;

നിയമത്തിന്റെ പ്രയോഗത്തിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുന്നു;

ദേശീയ സുരക്ഷാ മേഖലയിൽ നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് പ്രസക്തമായ വിവരങ്ങൾ തിരയുക, നേടുക, വിശകലനം ചെയ്യുക, വിലയിരുത്തുക, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുക;

നിർദ്ദിഷ്ട പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ ചെറിയ ടീമുകളുടെയും പ്രകടനക്കാരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും പ്രവർത്തനം സംഘടിപ്പിക്കുക;

പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രൊഫൈലിന് അനുസൃതമായി ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം നടത്തുക;

പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം:

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന സംഘടനകളിൽ നിയമപരമായ അച്ചടക്കം (മൊഡ്യൂളുകൾ) പഠിപ്പിക്കൽ;

നിയമ വിദ്യാഭ്യാസം നടപ്പിലാക്കൽ.

ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഈ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന്റെ ഖണ്ഡിക 4.3 ൽ വ്യക്തമാക്കിയിട്ടുള്ള സ്പെഷ്യലൈസേഷനുകൾക്ക് അനുസൃതമായി പ്രൊഫഷണൽ ജോലികൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നത് സംഘടനയാണ്.

വി. സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുന്നതിനുള്ള ഫലങ്ങൾക്കുള്ള ആവശ്യകതകൾ

5.1 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്തതിന്റെ ഫലമായി, ബിരുദധാരി പൊതു സാംസ്കാരിക, പൊതു പ്രൊഫഷണൽ, പ്രൊഫഷണൽ, പ്രൊഫഷണൽ സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കണം.

5.2 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ഒരു ബിരുദധാരിക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന പൊതു സാംസ്കാരിക കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം:

പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും സാമൂഹികവും വ്യക്തിപരമായും പ്രാധാന്യമുള്ള ദാർശനിക പ്രശ്നങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും വിശകലനം ചെയ്യാനുമുള്ള കഴിവ് (OK-1);

റഷ്യയുടെ ചരിത്രപരമായ വികാസത്തിന്റെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങളും പാറ്റേണുകളും വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, ഒരു പൗര സ്ഥാനം രൂപീകരിക്കുന്നതിനും ദേശസ്നേഹം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുമായി ആധുനിക ലോകത്ത് അതിന്റെ സ്ഥാനവും പങ്കും (OK-2);

രാഷ്ട്രീയ, സാമൂഹിക, സാമ്പത്തിക പ്രക്രിയകൾ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് (OK-3);

ധാർമ്മിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ, പ്രൊഫഷണൽ നൈതികത, ഓഫീസ് മര്യാദകൾ എന്നിവയ്ക്ക് അനുസൃതമായി പ്രൊഫഷണൽ ജോലികൾ ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് (OK-4);

ഒരു ടീമിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്, സാമൂഹികവും സാംസ്കാരികവും മതപരവും മറ്റ് വ്യത്യാസങ്ങളും സഹിഷ്ണുതയോടെ സ്വീകരിക്കുക, പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തന പ്രക്രിയയിൽ സംഘർഷ സാഹചര്യങ്ങൾ തടയുന്നതിനും ക്രിയാത്മകമായി പരിഹരിക്കുന്നതിനും (OK-5);

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും അങ്ങേയറ്റത്തെതുമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മാനസിക സ്ഥിരത പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, സ്വന്തം പ്രവർത്തനങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥയും ഒപ്റ്റിമൈസ് ചെയ്യുന്നതിന് വൈകാരികവും വൈജ്ഞാനികവുമായ നിയന്ത്രണ രീതികൾ പ്രയോഗിക്കുക (OK-6);

യുക്തിസഹമായി ചിന്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്, വാക്കാലുള്ളതും രേഖാമൂലമുള്ളതുമായ സംഭാഷണം യുക്തിസഹവും വ്യക്തവുമായ രീതിയിൽ നിർമ്മിക്കുക, തർക്കങ്ങളും ചർച്ചകളും നടത്തുക (OK-7);

ഒപ്റ്റിമൽ ഓർഗനൈസേഷണൽ, മാനേജർ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനുള്ള കഴിവ് (OK-8);

ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലിയെക്കുറിച്ചുള്ള സാമൂഹിക പ്രാധാന്യമുള്ള ആശയങ്ങൾക്കനുസൃതമായി നിങ്ങളുടെ ജീവിതം ക്രമീകരിക്കാനുള്ള കഴിവ് (OK-9);

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ രേഖാമൂലവും വാക്കാലുള്ളതുമായ ആശയവിനിമയം നടത്താനുള്ള കഴിവ് (OK-10);

ബിസിനസ് ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള കഴിവ്, വിദേശ ഭാഷകളിലൊന്നിൽ പ്രൊഫഷണൽ ആശയവിനിമയം (OK-11);

വിവിധ വിവര ഉറവിടങ്ങളും സാങ്കേതികവിദ്യകളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്, അടിസ്ഥാന രീതികൾ, രീതികൾ, വിവരങ്ങൾ നേടുന്നതിനും സംഭരിക്കുന്നതിനും തിരയുന്നതിനും ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നതിനും പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിനും കൈമാറുന്നതിനുമുള്ള മാർഗങ്ങൾ (OK-12).

5.3 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ഒരു ബിരുദധാരിക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന പൊതുവായ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം:

അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങൾ, വിഭാഗങ്ങൾ, സ്ഥാപനങ്ങൾ, വിഷയങ്ങളുടെ നിയമപരമായ പദവികൾ, നിയമ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ചില ശാഖകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിയമപരമായ ബന്ധങ്ങൾ (GPC-1) എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ്;

അടിസ്ഥാനപരവും നടപടിക്രമപരവുമായ നിയമത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാനുള്ള കഴിവ്, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണം, പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ (GPC-2) പൊതുവെ അംഗീകൃത തത്വങ്ങളും അന്താരാഷ്ട്ര നിയമത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങളും.

5.4 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ഒരു ബിരുദധാരിക്ക് സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തരങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം:

നിയമനിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

റെഗുലേറ്ററി നിയമ പ്രവൃത്തികൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-1);

നിയമ നിർവ്വഹണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

വസ്തുതകൾ, സംഭവങ്ങൾ, സാഹചര്യങ്ങൾ എന്നിവയെ നിയമപരമായി ശരിയായി യോഗ്യമാക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-2);

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ (PC-3) നിയമനിർമ്മാണത്തിന് അനുസൃതമായി തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താനുമുള്ള കഴിവ്;

പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ റെഗുലേറ്ററി നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സമർത്ഥമായി പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-4);

നിയമപരവും ഔദ്യോഗികവുമായ രേഖകൾ വികസിപ്പിക്കാനും ശരിയായി നടപ്പിലാക്കാനുമുള്ള കഴിവ് (PC-5);

വിദഗ്ധ കൺസൾട്ടിംഗ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

റെഗുലേറ്ററി നിയമപരമായ പ്രവൃത്തികൾ (PC-6) കാര്യക്ഷമമായി വ്യാഖ്യാനിക്കാനുള്ള കഴിവ്;

അഴിമതിക്കുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്ന വ്യവസ്ഥകൾ തടയുന്നതിന് ഉൾപ്പെടെ, റെഗുലേറ്ററി നിയമ നടപടികളുടെ നിയമപരമായ പരിശോധന നടത്താനുള്ള കഴിവ് (PC-7);

നിയമ നിർവ്വഹണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

മനുഷ്യന്റെയും പൗരന്റെയും അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും ബഹുമാനിക്കാനും സംരക്ഷിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് (PC-8);

കുറ്റകൃത്യങ്ങളും മറ്റ് കുറ്റകൃത്യങ്ങളും തിരിച്ചറിയാനും അടിച്ചമർത്താനും പരിഹരിക്കാനും അന്വേഷിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് (PK-9);

പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനും അന്വേഷിക്കുന്നതിനുമുള്ള സൈദ്ധാന്തിക അടിത്തറകൾ പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ്, നിർദ്ദിഷ്ട കേസുകളിൽ വസ്തുനിഷ്ഠമായ സത്യം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന്, സാങ്കേതികവും ഫോറൻസിക് രീതികളും മാർഗങ്ങളും, അന്വേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതിനുള്ള തന്ത്രപരമായ സാങ്കേതികതകൾ, ഓർഗനൈസേഷന്റെ രൂപങ്ങളും രീതികളും. കുറ്റകൃത്യങ്ങളുടെ ചില തരങ്ങളും ഗ്രൂപ്പുകളും (PC-10) പരിഹരിക്കുന്നതും അന്വേഷിക്കുന്നതും;

നിയമപരമായി പ്രാധാന്യമുള്ള വിവരങ്ങൾ നേടുന്നതിനും പരിശോധിക്കുന്നതിനും വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും വിലയിരുത്തുന്നതിനും കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ തടയുന്നതിനും അടിച്ചമർത്തുന്നതിനും പരിഹരിക്കുന്നതിനും അന്വേഷിക്കുന്നതിനുമുള്ള താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടികൾ നടപ്പിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-11);

പ്രതിരോധം, കുറ്റകൃത്യം, അഴിമതി എന്നിവ തടയുന്നതിനുള്ള കഴിവ്, അവരുടെ കമ്മീഷനിലേക്ക് അനുയോജ്യമായ കാരണങ്ങളും വ്യവസ്ഥകളും തിരിച്ചറിയാനും ഇല്ലാതാക്കാനും (PC-12);

നടപടിക്രമത്തിലും സേവന ഡോക്യുമെന്റേഷനിലും പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ കൃത്യമായും പൂർണ്ണമായും പ്രതിഫലിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-13);

ബലപ്രയോഗത്തിലൂടെ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ അടിച്ചമർത്തുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താനുള്ള കഴിവ്, പ്രത്യേക ഉപകരണങ്ങൾ, ആയുധങ്ങൾ, ഒരു നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രത്യേക മാർഗങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ്, അതിലൂടെ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്നു, പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ (PK-14);

പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുമ്പോൾ മനഃശാസ്ത്രപരമായ രീതികൾ, മാർഗങ്ങൾ, സാങ്കേതികതകൾ എന്നിവ പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PK-15);

രഹസ്യ ഭരണം (PC-16) പാലിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിന്, സംസ്ഥാന രഹസ്യങ്ങളുടെയും വിവര സുരക്ഷയുടെയും സംരക്ഷണ മേഖലയിലെ റെഗുലേറ്ററി നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആവശ്യകതകളുമായി പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അനുസരിക്കാനുള്ള കഴിവ്;

പ്രത്യേക സാഹചര്യങ്ങൾ, അടിയന്തിര സാഹചര്യങ്ങൾ, അടിയന്തിര സാഹചര്യങ്ങൾ, അടിയന്തിരാവസ്ഥയിലും യുദ്ധസമയത്തും പ്രൊഫഷണൽ ജോലികൾ ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, പ്രഥമശുശ്രൂഷ നൽകാനും, ഔദ്യോഗിക ജോലികൾ പരിഹരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ വ്യക്തിഗത സുരക്ഷയും പൗരന്മാരുടെ സുരക്ഷയും ഉറപ്പാക്കാനും (PC-17) ;

സംഘടനാ, മാനേജുമെന്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

ഒപ്റ്റിമൽ മാനേജ്മെന്റ് തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-18);

പ്രകടനക്കാരുടെ ഒരു ചെറിയ ടീമിന്റെ പ്രവർത്തനം സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, പ്രകടനം നടത്തുന്നവരുടെ പ്രവർത്തന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും സംഘടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക, അതിന്റെ ഫലങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും രേഖപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക (PC-19);

ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

നിയമ നിർവ്വഹണവും നിയമ നിർവ്വഹണ പരിശീലനവും വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, ശാസ്ത്രീയ വിവരങ്ങൾ, ഗവേഷണ വിഷയത്തിൽ ആഭ്യന്തര, വിദേശ അനുഭവം (PC-20);

പ്രായോഗിക ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം നടത്തുന്നതിനും അവയുടെ ഫലങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള രീതികൾ പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-21);

ഗവേഷണ വിഷയത്തിൽ സംഗ്രഹിക്കാനും നിഗമനങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താനുമുള്ള കഴിവ്, പൂർത്തിയാക്കിയ ഗവേഷണ ഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള റിപ്പോർട്ടുകൾ തയ്യാറാക്കുക (PC-22);

പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം:

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന സംഘടനകളിൽ നിയമപരമായ അച്ചടക്കം (മൊഡ്യൂളുകൾ) പഠിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PK-23);

നിയമ വിദ്യാഭ്യാസം നടത്താനുള്ള കഴിവ് (PK-24).

5.5 ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടിയ ഒരു ബിരുദധാരിക്ക് സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ സ്പെഷ്യലൈസേഷനുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രൊഫഷണൽ സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം.

5.6 ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ, തിരഞ്ഞെടുത്ത സ്പെഷ്യലൈസേഷനുമായി ബന്ധപ്പെട്ട എല്ലാ പൊതു സാംസ്കാരിക, പൊതു പ്രൊഫഷണൽ, പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളും പ്രൊഫഷണലായി സ്പെഷ്യലൈസ് ചെയ്ത കഴിവുകളും സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിന് ആവശ്യമായ ഫലങ്ങളുടെ ഗണത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

5.7 ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ബിരുദധാരികളുടെ കഴിവുകളുടെ ഒരു കൂട്ടം സപ്ലിമെന്റ് ചെയ്യാൻ ഓർഗനൈസേഷന് അവകാശമുണ്ട്, പ്രത്യേക അറിവിന്റെ പ്രത്യേക മേഖലകളിലും (അല്ലെങ്കിൽ) പ്രോഗ്രാമിന്റെ തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിലോ സ്പെഷ്യലൈസേഷനുകളിലോ ഉള്ള സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ശ്രദ്ധ കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

5.8 ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ, പ്രസക്തമായ മാതൃകാപരമായ അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ ആവശ്യകതകൾ കണക്കിലെടുത്ത്, വ്യക്തിഗത വിഭാഗങ്ങളിലും (മൊഡ്യൂളുകൾ) സ്വതന്ത്രമായി പ്രയോഗങ്ങളിലും പഠന ഫലങ്ങൾക്കുള്ള ആവശ്യകതകൾ ഓർഗനൈസേഷൻ സജ്ജമാക്കുന്നു.

5.9 2012 ഡിസംബർ 29 ലെ ഫെഡറൽ നിയമത്തിലെ ആർട്ടിക്കിൾ 81 ന്റെ ഭാഗം 1 ൽ വ്യക്തമാക്കിയ ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിൽ ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുന്ന, പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സംസ്ഥാന സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി നടപ്പിലാക്കിയ പ്രത്യേക പരിപാടികൾ N 273-FZ "വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ "ഫെഡറേഷനുകൾ" (ഇനി മുതൽ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബോഡികൾ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നു), നിർദ്ദിഷ്ട ഫെഡറൽ നിയമം നൽകുന്ന ആവശ്യകതകളുടെയും സൈനിക പ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനത്തിനുള്ള യോഗ്യതാ ആവശ്യകതകളുടെയും അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്, ബിരുദധാരികളുടെ പ്രത്യേക പ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനം. ബന്ധപ്പെട്ട സംഘടനകളുടെ ചുമതലയുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡി.

VI. സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഘടനയ്ക്കുള്ള ആവശ്യകതകൾ

6.1 നിർബന്ധിത ഭാഗവും (അടിസ്ഥാന) വിദ്യാഭ്യാസ ബന്ധങ്ങളിൽ (വേരിയബിൾ) പങ്കാളികൾ രൂപീകരിച്ച ഒരു ഭാഗവും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരേ സ്പെഷ്യാലിറ്റിക്കുള്ളിൽ വ്യത്യസ്ത ഫോക്കസുകളോടെ (സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ) സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമുകൾ നടപ്പിലാക്കാൻ ഇത് അവസരം നൽകുന്നു.

6.2 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ബ്ലോക്കുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:

ബ്ലോക്ക് 1 “ഡിസിപ്‌ലൈൻസ് (മൊഡ്യൂളുകൾ)”, പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടിസ്ഥാന ഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളും (മൊഡ്യൂളുകളും) അതിന്റെ വേരിയബിൾ ഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളും (മൊഡ്യൂളുകൾ) ഉൾപ്പെടുന്നു;

ബ്ലോക്ക് 2 "ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (ആർ&ഡി) ഉൾപ്പെടെയുള്ള സമ്പ്രദായങ്ങൾ", ഇത് പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടിസ്ഥാന ഭാഗവുമായി പൂർണ്ണമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു;

ബ്ലോക്ക് 3 "സ്റ്റേറ്റ് ഫൈനൽ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ", ഇത് പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടിസ്ഥാന ഭാഗവുമായി പൂർണ്ണമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയം അംഗീകരിച്ച ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്പെഷ്യാലിറ്റികളുടെ പട്ടികയിൽ വ്യക്തമാക്കിയ യോഗ്യതകളുടെ നിയമനത്തോടെ അവസാനിക്കുന്നു.

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഘടന

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഘടന		z.e ലെ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ വ്യാപ്തി.
	വിഷയങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ):
	അടിസ്ഥാന ഭാഗം സ്പെഷ്യലൈസേഷന്റെ വിഭാഗങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) ഉൾപ്പെടെ
	വേരിയബിൾ ഭാഗം
	ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (ആർ&ഡി) ഉൾപ്പെടെയുള്ള സമ്പ്രദായങ്ങൾ
	അടിസ്ഥാന ഭാഗം
	സംസ്ഥാന അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ
	അടിസ്ഥാന ഭാഗം
സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ വ്യാപ്തി

6.3 സ്പെഷ്യലൈസേഷന്റെ അച്ചടക്കങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) ഉൾപ്പെടെയുള്ള സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടിസ്ഥാന ഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) വിദ്യാർത്ഥിക്ക് മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യേണ്ടത് നിർബന്ധമാണ്, അവൻ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്ന പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഫോക്കസ് (പ്രൊഫൈൽ) പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ. സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അടിസ്ഥാന ഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അച്ചടക്കങ്ങളുടെ (മൊഡ്യൂളുകൾ) അനുബന്ധ ഏകദേശ (മാതൃകാപരമായ) പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി(കൾ) കണക്കിലെടുത്ത് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഈ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ്ഥാപിച്ച പരിധി വരെ ഓർഗനൈസേഷൻ സ്വതന്ത്രമായി നിർണ്ണയിക്കുന്നു. ).

6.4 തത്ത്വചിന്ത, വിദേശ ഭാഷ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും നിയമത്തിന്റെയും സിദ്ധാന്തം, റഷ്യയുടെ ഭരണഘടനാ നിയമം, റഷ്യയുടെ സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും നിയമത്തിന്റെയും ചരിത്രം, വിദേശ രാജ്യങ്ങളുടെ സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും നിയമത്തിന്റെയും ചരിത്രം, സിവിൽ നിയമം, സിവിൽ നടപടിക്രമ നിയമം (സിവിൽ നടപടിക്രമങ്ങൾ), ക്രിമിനൽ നിയമങ്ങൾ നിയമം, ക്രിമിനൽ നടപടിക്രമ നിയമം (ക്രിമിനൽ നടപടിക്രമം), അന്താരാഷ്ട്ര നിയമം, ക്രിമിനോളജി, ലൈഫ് സേഫ്റ്റി, പ്രത്യേക അല്ലെങ്കിൽ സൈനിക പരിശീലനം എന്നിവ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ബ്ലോക്ക് 1 "അച്ചടക്കങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ)" അടിസ്ഥാന ഭാഗത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നു. ഈ വിഷയങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ അളവ്, ഉള്ളടക്കം, ക്രമം എന്നിവ സംഘടന സ്വതന്ത്രമായി നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സംസ്ഥാന സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുന്ന, ജീവിത സുരക്ഷയെക്കുറിച്ചുള്ള അച്ചടക്കം (മൊഡ്യൂൾ) ഒഴിവാക്കാം.

6.5 ഫിസിക്കൽ കൾച്ചറിലും സ്പോർട്സിലുമുള്ള അച്ചടക്കങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) ഇതിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നു:

മുഴുവൻ സമയ പഠനത്തിൽ കുറഞ്ഞത് 72 അക്കാദമിക് മണിക്കൂറുകളെങ്കിലും (2 ക്രെഡിറ്റുകൾ) സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ബ്ലോക്ക് 1 "ഡിസിപ്ലൈൻസ് (മൊഡ്യൂളുകൾ)" അടിസ്ഥാന ഭാഗം;

കുറഞ്ഞത് 328 അധ്യയന സമയങ്ങളിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട വിഷയങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ). മാസ്റ്ററിംഗിനും z.e-യിലും നിർദ്ദിഷ്ട അക്കാദമിക് സമയം നിർബന്ധമാണ്. പരിഭാഷപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല.

ശാരീരിക സംസ്കാരത്തിലും കായികരംഗത്തും അച്ചടക്കം (മൊഡ്യൂളുകൾ) ഓർഗനൈസേഷൻ സ്ഥാപിച്ച രീതിയിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നു. വികലാംഗർക്കും പരിമിതമായ ആരോഗ്യ ശേഷിയുള്ള വ്യക്തികൾക്കും, അവരുടെ ആരോഗ്യ നില കണക്കിലെടുത്ത് ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും കായികരംഗത്തും അച്ചടക്കങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രത്യേക നടപടിക്രമം സംഘടന സ്ഥാപിക്കുന്നു.

ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുന്നു, ബ്ലോക്ക് 1 "അച്ചടക്കങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ)" എന്ന അടിസ്ഥാന ഭാഗത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന വിഷയങ്ങൾ ( മൊഡ്യൂളുകൾ) ശാരീരിക പരിശീലനത്തിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നു:

മുഴുവൻ സമയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കുറഞ്ഞത് 72 അക്കാദമിക് മണിക്കൂർ (2 ക്രെഡിറ്റുകൾ) തുകയിൽ;

മുഴുവൻ സമയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കുറഞ്ഞത് 328 അക്കാദമിക് മണിക്കൂർ (ക്രെഡിറ്റിലേക്ക് പരിവർത്തനം ചെയ്തിട്ടില്ല) തുകയിൽ.

ഫെഡറൽ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, മുഴുവൻ സമയ, പാർട്ട് ടൈം പഠന രൂപങ്ങളിൽ ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി നടത്തുന്ന നിർബന്ധിത ശാരീരിക പരിശീലന ക്ലാസുകൾ കണക്കിലെടുത്ത് ശാരീരിക പരിശീലനത്തിലെ അച്ചടക്കങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) പഠിക്കാൻ പാടില്ല. അവരുടെ സേവന സ്ഥലത്ത് അവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ പരിശീലനത്തിന്റെ ഭാഗമായി.

6.6 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ വേരിയബിൾ ഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) മറ്റ് കാര്യങ്ങൾക്കൊപ്പം, സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഫോക്കസ് (സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ) നിർണ്ണയിക്കുന്നു. സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ വേരിയബിൾ ഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അച്ചടക്കങ്ങളുടെ (മൊഡ്യൂളുകൾ) ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഈ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ്ഥാപിച്ച പരിധി വരെ ഓർഗനൈസേഷൻ സ്വതന്ത്രമായി നിർണ്ണയിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ദിശ (സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ) തിരഞ്ഞെടുത്ത ശേഷം, വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പ്രാവീണ്യം നേടുന്നതിന് പ്രസക്തമായ ഒരു കൂട്ടം വിഷയങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) നിർബന്ധമാണ്.

6.7 ബ്ലോക്ക് 2 "ശാസ്ത്ര ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (ആർ&ഡി) ഉൾപ്പെടെയുള്ള പരിശീലനങ്ങളിൽ" പ്രീ-ഗ്രാജുവേഷൻ, ഇന്റേൺഷിപ്പുകൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസവും ഉൽപ്പാദനവും ഉൾപ്പെടുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലനത്തിന്റെ തരം:

പ്രാഥമിക വൈദഗ്ധ്യവും ഗവേഷണ വൈദഗ്ധ്യവും ഉൾപ്പെടെ പ്രാഥമിക പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ നേടുന്നതിന് പരിശീലിക്കുക.

ഇന്റേൺഷിപ്പിന്റെ തരം:

പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളും പ്രൊഫഷണൽ അനുഭവവും നേടുന്നതിന് പരിശീലിക്കുക.

വിദ്യാഭ്യാസപരവും പ്രായോഗികവുമായ പരിശീലനം നടത്തുന്നതിനുള്ള രീതികൾ:

നിശ്ചലമായ,

ദൂരെ

അവസാന യോഗ്യതാ ജോലി പൂർത്തിയാക്കാൻ പ്രീ-ഗ്രാജുവേഷൻ പ്രാക്ടീസ് നടത്തുകയും നിർബന്ധിതവുമാണ്.

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമുകൾ വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ, സ്പെഷ്യാലിറ്റി, സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ പ്രോഗ്രാമുകൾ (കൾ) കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തരം (കൾ) അനുസരിച്ച് ഓർഗനൈസേഷൻ രീതികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഈ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ്ഥാപിച്ചതിന് പുറമേ മറ്റ് തരത്തിലുള്ള പരിശീലനങ്ങളും സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിൽ നൽകാനുള്ള അവകാശം ഓർഗനൈസേഷനുണ്ട്.

വിദ്യാഭ്യാസപരവും (അല്ലെങ്കിൽ) പ്രായോഗികവുമായ പരിശീലനം ഓർഗനൈസേഷന്റെ ഘടനാപരമായ ഡിവിഷനുകളിൽ നടത്താം, അവയ്ക്ക് ആവശ്യമായ വ്യക്തിഗത ശേഷിയും മെറ്റീരിയൽ, സാങ്കേതിക അടിത്തറയും ഉണ്ട്.

വികലാംഗർക്കുള്ള ഇന്റേൺഷിപ്പ് സൈറ്റുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആരോഗ്യ നിലയും പ്രവേശനക്ഷമത ആവശ്യകതകളും കണക്കിലെടുത്താണ്.

സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി പരിശീലനം നടത്തുന്ന ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുന്നു, ഓർഗനൈസേഷന്റെ പ്രത്യേകതകളും പ്രായോഗിക പരിശീലനത്തിന്റെ കാലാവധിയും നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ആരുടെ കീഴിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡിയാണ്. രാജ്യത്തെ പ്രായോഗിക പരിശീലനത്തിന്റെ വ്യാപ്തി നിലനിർത്തിക്കൊണ്ടാണ് സംഘടന സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. അതായത്, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഈ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നത്.

6.8 ബ്ലോക്ക് 3 “സ്റ്റേറ്റ് ഫൈനൽ സർട്ടിഫിക്കേഷനിൽ” അവസാന യോഗ്യതാ ജോലിയുടെ പ്രതിരോധം ഉൾപ്പെടുന്നു, പ്രതിരോധ നടപടിക്രമത്തിനും പ്രതിരോധ നടപടിക്രമത്തിനുമുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ്, അതുപോലെ തന്നെ സംസ്ഥാന പരീക്ഷയ്ക്കുള്ള തയ്യാറെടുപ്പും വിജയവും, സംഘടന സംസ്ഥാനത്തിന്റെ ഭാഗമായി സംസ്ഥാന പരീക്ഷ ഉൾപ്പെടുത്തിയാൽ. അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ.

6.9 സംസ്ഥാന രഹസ്യങ്ങളുടെ സംരക്ഷണ മേഖലയിൽ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണം അനുശാസിക്കുന്ന ആവശ്യകതകൾക്ക് അനുസൃതമായി സംസ്ഥാന രഹസ്യങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വിവരങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് പ്രോഗ്രാമുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

6.10 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഭാഗം (ഭാഗങ്ങൾ) നടപ്പാക്കലും സംസ്ഥാന അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കേഷനും, അതിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ (ഏത്) പരിമിതമായ ആക്സസ് വിവരങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ അറിയിക്കുന്നു കൂടാതെ (അല്ലെങ്കിൽ) ആയുധങ്ങൾ, സൈനിക ഉപകരണങ്ങൾ, അവയുടെ ഘടകങ്ങൾ എന്നിവയുടെ രഹസ്യ സാമ്പിളുകൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ, ഇ-ലേണിംഗ്, വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് അനുവദനീയമല്ല.

6.11 ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ, വികലാംഗർക്കും പരിമിതമായ ആരോഗ്യ ശേഷിയുള്ളവർക്കും പ്രത്യേക വ്യവസ്ഥകൾ ഉൾപ്പെടെ, തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളിൽ (മൊഡ്യൂളുകൾ) മാസ്റ്റർ ചെയ്യാനുള്ള അവസരം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുന്നു, വേരിയബിൾ ഭാഗത്തിന്റെ വോളിയത്തിന്റെ 30 ശതമാനമെങ്കിലും. ബ്ലോക്ക് 1 "അച്ചടക്കങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ)".

സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി പരിശീലനം നടത്തുന്ന ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കൽ, വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ വേരിയബിൾ ഭാഗത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ, അച്ചടക്കങ്ങളുടെ വികസനം (മൊഡ്യൂളുകൾ). ) വിദ്യാർത്ഥിയുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിൽ സംഘടന സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡി നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

6.12 ബ്ലോക്ക് 1 "ഡിസിപ്‌ലൈൻസ് (മൊഡ്യൂളുകൾ)" മൊത്തത്തിൽ ലെക്ചർ-ടൈപ്പ് ക്ലാസുകൾക്കായി നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്ന മണിക്കൂറുകളുടെ എണ്ണം, ഈ ബ്ലോക്ക് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി അനുവദിച്ചിട്ടുള്ള ക്ലാസ് റൂം മണിക്കൂറുകളുടെ 40 ശതമാനത്തിൽ കൂടരുത്.

VII. നടപ്പാക്കൽ വ്യവസ്ഥകൾക്കുള്ള ആവശ്യകതകൾ

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമുകൾ

7.1 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള സിസ്റ്റം-വൈഡ് ആവശ്യകതകൾ.

7.1.1. നിലവിലെ അഗ്നി സുരക്ഷാ നിയമങ്ങളും ചട്ടങ്ങളും പാലിക്കുന്ന ഒരു മെറ്റീരിയലും സാങ്കേതിക അടിത്തറയും ഓർഗനൈസേഷന് ഉണ്ടായിരിക്കണം, കൂടാതെ പാഠ്യപദ്ധതി നൽകുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എല്ലാത്തരം അച്ചടക്ക, ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി പരിശീലനം, പ്രായോഗിക, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നടത്തിപ്പ് ഉറപ്പാക്കുന്നു.

7.1.2. മുഴുവൻ പഠന കാലയളവിലും ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഒന്നോ അതിലധികമോ ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി സിസ്റ്റങ്ങളിലേക്കും (ഇലക്‌ട്രോണിക് ലൈബ്രറികൾ) ഓർഗനൈസേഷന്റെ ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളിലേക്കും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിലേക്കും വ്യക്തിഗത പരിധികളില്ലാതെ പ്രവേശനം നൽകണം. ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി സംവിധാനവും (ഇലക്‌ട്രോണിക് ലൈബ്രറി) ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷവും വിവര, ടെലികമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ നെറ്റ്‌വർക്ക് "ഇന്റർനെറ്റ്" (ഇനി മുതൽ "ഇന്റർനെറ്റ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു) ആക്സസ് ഉള്ള ഏത് സ്ഥലത്തുനിന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രവേശനത്തിനുള്ള അവസരം നൽകണം. സംഘടനയുടെ പ്രദേശത്തും അതിനപ്പുറവും.

സ്ഥാപനത്തിന്റെ ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷവും ഇനിപ്പറയുന്നവ നൽകണം:

പാഠ്യപദ്ധതികളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം, അച്ചടക്കങ്ങളുടെ വർക്ക് പ്രോഗ്രാമുകൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ), സമ്പ്രദായങ്ങൾ, ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി സംവിധാനങ്ങളുടെ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ, വർക്ക് പ്രോഗ്രാമുകളിൽ വ്യക്തമാക്കിയ ഇലക്ട്രോണിക് വിദ്യാഭ്യാസ വിഭവങ്ങൾ;

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ പുരോഗതി രേഖപ്പെടുത്തൽ, ഇന്റർമീഡിയറ്റ് സർട്ടിഫിക്കേഷന്റെ ഫലങ്ങൾ, പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ മാസ്റ്റേഴ്സ് ഫലങ്ങൾ;

എല്ലാത്തരം ക്ലാസുകളും നടത്തുക, പഠന ഫലങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമങ്ങൾ, ഇ-ലേണിംഗ്, വിദൂര പഠന സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നത്;

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ഇലക്ട്രോണിക് പോർട്ട്ഫോളിയോയുടെ രൂപീകരണം, അവന്റെ കൃതികളുടെ സംരക്ഷണം, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ഏതൊരു വ്യക്തിയും ഈ സൃഷ്ടികളുടെ അവലോകനങ്ങൾ, വിലയിരുത്തലുകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ;

ഇൻറർനെറ്റ് വഴിയുള്ള സിൻക്രണസ് (അല്ലെങ്കിൽ) അസിൻക്രണസ് ഇടപെടൽ ഉൾപ്പെടെയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർ തമ്മിലുള്ള ഇടപെടൽ.

ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ പരിതസ്ഥിതിയുടെയും പ്രവർത്തനം, വിവര വിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ഉചിതമായ മാർഗ്ഗങ്ങളിലൂടെയും അത് ഉപയോഗിക്കുകയും പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്ന തൊഴിലാളികളുടെ യോഗ്യതകളാൽ ഉറപ്പാക്കപ്പെടുന്നു. ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിന്റെയും പ്രവേശനവും ഉപയോഗവും പ്രവർത്തനവും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണത്തിന് അനുസൃതമായിരിക്കണം.

സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി പരിശീലനം നടത്തുന്ന ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, ക്രമസമാധാനം, പ്രവർത്തനക്ഷമത, ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിന്റെയും രൂപീകരണത്തിനും ഉപയോഗത്തിനും പ്രവർത്തനത്തിനുമുള്ള നടപടിക്രമങ്ങൾ, ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി സിസ്റ്റത്തിലേക്കും (ഇലക്‌ട്രോണിക് ലൈബ്രറി) ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളിലേക്കും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിലേക്കും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവേശനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ, അതുപോലെ തന്നെ വിവര റഫറൻസ് സിസ്റ്റങ്ങളിലേക്കുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവേശനം, പ്രാദേശിക നെറ്റ്‌വർക്കുകളുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച കമ്പ്യൂട്ടർ ഉപകരണങ്ങൾ, (അല്ലെങ്കിൽ) ഇന്റർനെറ്റ് എന്നിവ ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റാണ് നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. സംഘടനയുടെ ചുമതലയുള്ള ബോഡി.

7.1.3. ഒരു നെറ്റ്‌വർക്ക് രൂപത്തിൽ ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ, സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ആവശ്യകതകൾ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ഓർഗനൈസേഷനുകൾ നൽകുന്ന മെറ്റീരിയൽ, സാങ്കേതിക, വിദ്യാഭ്യാസ, രീതിശാസ്ത്രപരമായ പിന്തുണയുടെ ഒരു കൂട്ടം വിഭവങ്ങൾ നൽകണം. ഒരു നെറ്റ്‌വർക്ക് രൂപത്തിൽ.

7.1.4. മറ്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിലോ ഓർഗനൈസേഷന്റെ മറ്റ് ഘടനാപരമായ ഡിവിഷനുകളിലോ സ്ഥാപിതമായ നടപടിക്രമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി സ്ഥാപിതമായ വകുപ്പുകളിൽ ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ, സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ആവശ്യകതകൾ ഇവയുടെ വിഭവങ്ങളുടെ ആകെത്തുകയാൽ ഉറപ്പാക്കണം. സംഘടനകൾ.

7.1.5. മാനേജ്മെൻറ്, ഓർഗനൈസേഷന്റെ ശാസ്ത്ര, പെഡഗോഗിക്കൽ ജീവനക്കാരുടെ യോഗ്യതകൾ മാനേജർമാർ, സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ, ജീവനക്കാർ എന്നിവരുടെ സ്ഥാനങ്ങളുടെ ഏകീകൃത യോഗ്യതാ ഡയറക്ടറിയിൽ സ്ഥാപിച്ചിട്ടുള്ള യോഗ്യതാ സവിശേഷതകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം, വിഭാഗം "ഉന്നത പ്രൊഫഷണൽ, അധിക പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മാനേജർമാരുടെയും സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെയും സ്ഥാനങ്ങളുടെ യോഗ്യതാ സവിശേഷതകൾ. ", 2011 ജനുവരി 11 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ആരോഗ്യ, സാമൂഹിക വികസന മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം അംഗീകരിച്ചു N 1n (2011 മാർച്ച് 23 ന് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നീതിന്യായ മന്ത്രാലയം രജിസ്റ്റർ ചെയ്തത്, രജിസ്ട്രേഷൻ N 20237), കൂടാതെ പ്രൊഫഷണൽ മാനദണ്ഡങ്ങളും ( എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടെങ്കിൽ).

ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, മാനേജർമാരുടെയും ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും അധിക പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളുടെ സ്ഥാനങ്ങളുടെ യോഗ്യതാ സവിശേഷതകൾ. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണം അനുസരിച്ച് നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു.

7.1.6. മുഴുവൻ സമയ സയന്റിഫിക്, പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളുടെ വിഹിതം (ഇന്റേജർ മൂല്യങ്ങളിലേക്ക് കുറച്ച നിരക്കുകളിൽ) ഓർഗനൈസേഷന്റെ മൊത്തം ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളുടെ 70 ശതമാനമെങ്കിലും ആയിരിക്കണം.

7.2 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള വ്യക്തിഗത വ്യവസ്ഥകൾക്കുള്ള ആവശ്യകതകൾ.

7.2.1. സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നത് ഓർഗനൈസേഷന്റെ മാനേജ്മെന്റ്, സയന്റിഫിക്, പെഡഗോഗിക്കൽ ജീവനക്കാരും ഒരു സിവിൽ കരാറിന്റെ നിബന്ധനകൾക്ക് വിധേയമായി സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന വ്യക്തികളും ഉറപ്പാക്കുന്നു.

7.2.2. സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്ന മൊത്തം ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളുടെ എണ്ണത്തിൽ പഠിപ്പിച്ച അച്ചടക്കത്തിന്റെ (മൊഡ്യൂൾ) പ്രൊഫൈലുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും (അല്ലെങ്കിൽ) അക്കാദമിക് ബിരുദവും ഉള്ള ശാസ്ത്ര, പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളുടെ (നിരക്കുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പൂർണ്ണ മൂല്യങ്ങളിലേക്ക് കുറച്ചത്) വിഹിതം. കുറഞ്ഞത് 70 ശതമാനം ആയിരിക്കണം.

7.2.3. അക്കാദമിക് ബിരുദവും (വിദേശത്ത് നൽകിയതും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടതുമായ ഒരു അക്കാദമിക് ബിരുദം ഉൾപ്പെടെ) കൂടാതെ (അല്ലെങ്കിൽ) ഒരു അക്കാദമിക് തലക്കെട്ടും (വിദേശത്ത് ലഭിച്ച ഒരു അക്കാദമിക് തലക്കെട്ട് ഉൾപ്പെടെ) ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളുടെ (നിരക്കുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പൂർണ്ണസംഖ്യകളിലേക്ക് പരിവർത്തനം ചെയ്ത) വിഹിതം. കൂടാതെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്), സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്ന ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളുടെ ആകെ എണ്ണം കുറഞ്ഞത് 60 ശതമാനമെങ്കിലും ആയിരിക്കണം.

ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുന്നു, ഈ വിഭാഗങ്ങളിലെ അധ്യാപകരുടെ പങ്ക് നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ആ സംഘടനയുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡിയാണ്. സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്.

ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുന്നു, സൈനിക-പ്രൊഫഷണൽ, സ്പെഷ്യൽ-വൊക്കേഷണൽ അധ്യാപകരെ അക്കാദമിക് ബിരുദങ്ങളുള്ള ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികൾക്ക് തുല്യമാണ്. അല്ലെങ്കിൽ) അക്കാദമിക് ബിരുദങ്ങളും (അല്ലെങ്കിൽ) അക്കാദമിക് ശീർഷകങ്ങളുമില്ലാത്ത, സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം, സൈനിക സേവന പരിചയം (നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികളിലെ സേവനം) ഫീൽഡിൽ, സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന് അനുയോജ്യമായ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വസ്‌തുക്കൾ എന്നിവയുള്ള അക്കാദമിക് തലക്കെട്ടുകൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) 10 വർഷം, സൈനിക (പ്രത്യേക) റാങ്ക് "മേജർ" ("ക്യാപ്റ്റൻ മൂന്നാം റാങ്ക്"), അതുപോലെ യുദ്ധ പരിചയം, അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന അവാർഡുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന (വ്യവസായ) ഓണററി ടൈറ്റിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന സമ്മാനങ്ങൾ.

ഡോക്ടർ ഓഫ് സയൻസിന്റെ അക്കാദമിക് ബിരുദവും (അല്ലെങ്കിൽ) പ്രൊഫസർ എന്ന അക്കാദമിക് തലക്കെട്ടും ഉള്ള ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികൾക്കിടയിൽ, സൈനിക പ്രൊഫഷണൽ വിഭാഗങ്ങളിലെ അധ്യാപകർ (മൊഡ്യൂളുകൾ), സയൻസ് കാൻഡിഡേറ്റിന്റെ അക്കാദമിക് ബിരുദമുള്ള പ്രത്യേക പ്രൊഫഷണൽ വിഭാഗങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) അവാർഡുകൾ അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന (വ്യവസായ) ഓണററി ടൈറ്റിലുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന അവാർഡുകൾ.

7.2.4. സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന മൊത്തം ജീവനക്കാരുടെ എണ്ണത്തിൽ നടപ്പിലാക്കിയ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഫോക്കസ് (സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ) മായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്ന ഓർഗനൈസേഷനുകളുടെ മാനേജർമാർക്കും ജീവനക്കാർക്കും ഇടയിൽ നിന്നുള്ള ജീവനക്കാരുടെ പങ്ക് കുറഞ്ഞത് 1 ശതമാനമെങ്കിലും ആയിരിക്കണം.

7.3 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ മെറ്റീരിയൽ, ടെക്നിക്കൽ, വിദ്യാഭ്യാസം, രീതിശാസ്ത്രപരമായ പിന്തുണ എന്നിവയുടെ ആവശ്യകതകൾ.

7.3.1. പ്രഭാഷണങ്ങൾ, പ്രായോഗിക (സെമിനാർ) ക്ലാസുകൾ, ഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗത കൺസൾട്ടേഷനുകൾ, നിലവിലുള്ള നിരീക്ഷണത്തിനും ഇന്റർമീഡിയറ്റ് സർട്ടിഫിക്കേഷനുമുള്ള ക്ലാസ് മുറികൾ, കൂടാതെ സ്വതന്ത്ര ജോലികൾക്കുള്ള മുറികൾ, വിദ്യാഭ്യാസ ഉപകരണങ്ങളുടെ സംഭരണത്തിനും പ്രതിരോധ പരിപാലനത്തിനുമുള്ള മുറികൾ എന്നിവ പ്രത്യേക പരിസരം ആയിരിക്കണം. പ്രേക്ഷകർക്ക് വിദ്യാഭ്യാസ വിവരങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രത്യേക ഫർണിച്ചറുകളും സാങ്കേതിക അധ്യാപന സഹായങ്ങളും പ്രത്യേക പരിസരത്ത് സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കണം.

ലെക്ചർ-ടൈപ്പ് ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നതിന്, അക്കാദമിക് വിഭാഗങ്ങളുടെ (മൊഡ്യൂളുകൾ) പ്രോഗ്രാമുകൾക്ക് അനുയോജ്യമായ തീമാറ്റിക് ചിത്രീകരണങ്ങൾ നൽകിക്കൊണ്ട്, ഡെമോൺസ്ട്രേഷൻ ഉപകരണങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ വിഷ്വൽ എയ്ഡുകളും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്ന ഓർഗനൈസേഷന് എല്ലാത്തരം അച്ചടക്ക, ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി പരിശീലനം, ഫോറൻസിക്, പ്രത്യേക ഉപകരണങ്ങൾ, സേവന ആയുധങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ ഓർഗനൈസേഷന്റെ പാഠ്യപദ്ധതി നൽകുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ലബോറട്ടറി, പ്രായോഗിക, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ ഉറപ്പാക്കുന്ന ഒരു മെറ്റീരിയലും സാങ്കേതിക അടിത്തറയും ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രത്യേക അല്ലെങ്കിൽ സൈനിക പരിശീലനം നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ പ്രത്യേക മാർഗങ്ങളും മറ്റ് മെറ്റീരിയലുകളും സാങ്കേതിക മാർഗങ്ങളും, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഓർഗനൈസേഷൻ ഒരു ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി സിസ്റ്റം (ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി) ഉപയോഗിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ ആവശ്യമായ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം, അക്കാദമിക് വിഭാഗങ്ങളുടെയും (മൊഡ്യൂളുകളുടെയും) പരിശീലനങ്ങളുടെയും പ്രോഗ്രാമുകൾക്ക് അനുസൃതമായി, ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി സംവിധാനങ്ങളിലൂടെ നൽകുന്നില്ലെങ്കിൽ, ലൈബ്രറി ഫണ്ട് സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കണം. അച്ചടിച്ച പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾക്കൊപ്പം, ഈ അടിസ്ഥാന സാഹിത്യത്തിന്റെ ഓരോ പതിപ്പിന്റെയും കുറഞ്ഞത് 50 കോപ്പികൾ എന്ന നിരക്കിൽ, അച്ചടക്കങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ), പരിശീലനങ്ങൾ, കൂടാതെ 100 വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കുറഞ്ഞത് 25 അധിക സാഹിത്യത്തിന്റെ 25 പകർപ്പുകൾ.

7.3.2. ഓർഗനൈസേഷന് ആവശ്യമായ ലൈസൻസുള്ള സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ സെറ്റ് നൽകണം (അച്ചടക്കങ്ങളുടെ (മൊഡ്യൂളുകൾ) വർക്ക് പ്രോഗ്രാമുകളിൽ ഉള്ളടക്കം നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു, അത് ആവശ്യാനുസരണം അപ്‌ഡേറ്റുചെയ്യുന്നതിന് വിധേയമാണ്).

7.3.3. ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി സിസ്റ്റവും (ഇലക്‌ട്രോണിക് ലൈബ്രറി) ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷവും സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിലെ കുറഞ്ഞത് 25 ശതമാനം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരേസമയം പ്രവേശനം നൽകണം.

7.3.4. ഇ-ലേണിംഗ്, വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ, ആധുനിക പ്രൊഫഷണൽ ഡാറ്റാബേസുകളിലേക്കും വിവര റഫറൻസ് സിസ്റ്റങ്ങളിലേക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രവേശനം (വിദൂര ആക്സസ്) നൽകണം, ഇതിന്റെ ഘടന അച്ചടക്കങ്ങളുടെ (മൊഡ്യൂളുകളുടെ) വർക്ക് പ്രോഗ്രാമുകളിൽ നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു. ).

ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിക്ക് കീഴിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ പ്രൊഫഷണൽ ഡാറ്റാബേസുകളും വിവര റഫറൻസ് സിസ്റ്റങ്ങളും ആക്സസ് ചെയ്യാനുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കഴിവ്, പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സംസ്ഥാന സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡിയാണ് നിയന്ത്രിക്കുന്നത്.

7.3.5. വൈകല്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ആരോഗ്യ പരിമിതികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ ഫോമുകളിൽ അച്ചടിച്ചതും (അല്ലെങ്കിൽ) ഇലക്ട്രോണിക് വിദ്യാഭ്യാസ ഉറവിടങ്ങളും നൽകണം.

7.3.6. ഒരു ഓർഗനൈസേഷന്റെ ഒരു പ്രത്യേക ലൈബ്രറിയിൽ പേഴ്‌സണൽ ട്രെയിനിംഗ് നടത്തുന്ന ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡിയുടെ സേവനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന നിയമപരമായ നിയമ നടപടികളുടെ ഒരു ഫണ്ട് ഉണ്ടായിരിക്കണം.

7.4 സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള സാമ്പത്തിക വ്യവസ്ഥകൾക്കുള്ള ആവശ്യകതകൾ.

7.4.1. സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള സാമ്പത്തിക സഹായം ഒരു നിശ്ചിത തലത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ പൊതു സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനായി റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയം സ്ഥാപിച്ച അടിസ്ഥാന സ്റ്റാൻഡേർഡ് ചെലവുകളേക്കാൾ കുറവല്ലാത്ത തുകയിൽ നടത്തണം. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും പരിശീലന മേഖലയുടെയും, സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി പൊതു സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനുള്ള സ്റ്റാൻഡേർഡ് ചെലവുകൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്രത്തിന് അനുസൃതമായി വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ പ്രത്യേകതകൾ കണക്കിലെടുക്കുന്ന തിരുത്തൽ ഘടകങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നു ( പരിശീലന മേഖലകൾ) കൂടാതെ സ്പെഷ്യാലിറ്റികളുടെ വിപുലമായ ഗ്രൂപ്പുകളും (പരിശീലന മേഖലകൾ), റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം 2015 ഒക്ടോബർ 30, 2015 N 1272 (നവംബർ 30 ന് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നീതിന്യായ മന്ത്രാലയം രജിസ്റ്റർ ചെയ്തത്) 2015, രജിസ്ട്രേഷൻ N 39898).

7.4.2. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണം സൈനിക അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് തത്തുല്യ സേവനങ്ങൾ, നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികളിലെ സേവനം എന്നിവ നൽകുന്ന ഒരു ഓർഗനൈസേഷനിൽ, സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള സാമ്പത്തിക സഹായം ഫെഡറൽ അനുവദിച്ച ഫെഡറൽ ബജറ്റിന്റെ ബജറ്റ് വിഹിതത്തിനുള്ളിൽ നടത്തണം. എക്സിക്യൂട്ടീവ് ബോഡി.

പരിശീലന മേഖലയിൽ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഓഫ് ഹയർ എഡ്യൂക്കേഷൻ അംഗീകരിച്ചു 40.05.01 ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ (ഇനി മുതൽ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം, സ്പെഷ്യാലിറ്റി എന്ന് വിളിക്കുന്നു).

പരിശീലന മേഖലയിൽ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഓഫ് ഹയർ എഡ്യൂക്കേഷൻ അംഗീകരിച്ചു 40.05.01 ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ (ഇനി മുതൽ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാം, സ്പെഷ്യാലിറ്റി എന്ന് വിളിക്കുന്നു).

ഡിസംബർ 19, 2016 N 1614 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവ്
"സ്പെഷ്യാലിറ്റി 40.05.01 ലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന്റെ അംഗീകാരത്തിൽ ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ (സ്പെഷ്യാലിറ്റി ലെവൽ)"

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയത്തിലെ നിയന്ത്രണങ്ങളുടെ ഉപവകുപ്പ് 5.2.41 അനുസരിച്ച്, ജൂൺ 3, 2013 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഗവൺമെന്റിന്റെ ഉത്തരവ് അംഗീകരിച്ചു N 466 (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ശേഖരിച്ച നിയമനിർമ്മാണം, 2013, N 23, കല. 2923; N 33, കല. 4386 3898; N 43, കല. 5976; 2016, N 2, ആർട്ടിക്കിൾ 325; നമ്പർ 8, ആർട്ടിക്കിൾ 1121; നമ്പർ 28, ആർട്ടിക്കിൾ 4741), ഫെഡറൽ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരങ്ങളുടെയും ഭേദഗതികളുടെയും വികസനത്തിനും അംഗീകാരത്തിനുമുള്ള നിയമങ്ങളുടെ ഖണ്ഡിക 17. അവർക്ക്, ഓഗസ്റ്റ് 5, 2013 N 661 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഗവൺമെന്റിന്റെ ഉത്തരവ് അംഗീകരിച്ചു (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണ ശേഖരണം, 2013, നമ്പർ 33, കല. 4377; 2014, നമ്പർ 38, കല. 5069; 2016 , നമ്പർ 16, കല. 2230), ഞാൻ ഓർഡർ ചെയ്യുന്നു:

ഉപയോഗിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ പരിഗണിക്കാതെ, സംസ്ഥാന അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ പാസായതിനുശേഷം നൽകുന്ന അവധികൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള മുഴുവൻ സമയ വിദ്യാഭ്യാസം 5 വർഷമാണ്. ഒരു അധ്യയന വർഷത്തിൽ നടപ്പിലാക്കിയ മുഴുവൻ സമയ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവ് ശരാശരി 60 ക്രെഡിറ്റുകൾ;

മുഴുവൻ സമയ അല്ലെങ്കിൽ പാർട്ട് ടൈം വിദ്യാഭ്യാസ രൂപങ്ങളിൽ, ഉപയോഗിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ, മുഴുവൻ സമയ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്ന കാലയളവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഇത് 6 മാസത്തിൽ കുറയാതെയും 1 വർഷത്തിൽ കൂടാതെയും വർദ്ധിക്കുന്നു. അതേ സമയം, ഒരു അധ്യയന വർഷത്തിൽ നടപ്പിലാക്കിയ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവ് 75 ക്രെഡിറ്റുകളിൽ കൂടുതലാകരുത്;

ഒരു വ്യക്തിഗത പാഠ്യപദ്ധതി അനുസരിച്ച് പഠിക്കുമ്പോൾ, പഠനത്തിന്റെ രൂപം പരിഗണിക്കാതെ, അത് അനുബന്ധ പഠനത്തിനായി സ്ഥാപിച്ച വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനുള്ള കാലയളവിനേക്കാൾ കൂടുതലല്ല, കൂടാതെ വൈകല്യമുള്ളവർക്കായി ഒരു വ്യക്തിഗത പദ്ധതി പ്രകാരം പഠിക്കുമ്പോൾ, അത് വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. അവരുടെ അഭ്യർത്ഥന പ്രകാരം, വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അനുബന്ധ രൂപത്തിനായി സ്ഥാപിച്ച വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനുള്ള കാലയളവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ 1 വർഷത്തിൽ കൂടരുത്. ഒരു വ്യക്തിഗത പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് പഠിക്കുമ്പോൾ ഒരു അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള ഒരു സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവ് 75 z.e ൽ കൂടുതലാകരുത്.

വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദിഷ്ട കാലയളവും സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ അളവും, ഒരു അധ്യയന വർഷത്തിൽ ഒരു വ്യക്തിഗത പദ്ധതി പ്രകാരം മുഴുവൻ സമയ അല്ലെങ്കിൽ പാർട്ട് ടൈം പഠന രൂപങ്ങളിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നു, ഈ ഖണ്ഡിക സ്ഥാപിച്ച സമയപരിധിക്കുള്ളിൽ ഓർഗനൈസേഷൻ സ്വതന്ത്രമായി നിർണ്ണയിക്കുന്നു. .

നിയമനിർമ്മാണം;

നിയമപാലനം;

വിദഗ്ധ-ആലോചന;

നിയമപാലനം;

ഓർഗനൈസേഷണൽ, മാനേജ്മെന്റ്;

ഗവേഷണം;

പെഡഗോഗിക്കൽ.

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ N 1 "ക്രിമിനൽ നിയമം";

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 2 "സ്റ്റേറ്റ് ലീഗൽ";

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 3 "സിവിൽ നിയമം";

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 4 "ഇന്റർനാഷണൽ ലീഗൽ";

സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ നമ്പർ 5 "സൈനിക-നിയമപരമായ".

റെഗുലേറ്ററി നിയമ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനം;

ഔദ്യോഗിക ചുമതലകളുടെ പരിധിക്കുള്ളിൽ തീരുമാനങ്ങൾ ന്യായീകരിക്കുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക, അതുപോലെ തന്നെ നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളുക;

നിയമപരമായ രേഖകൾ തയ്യാറാക്കൽ;

നിയമസഹായം നൽകൽ, നിയമപ്രശ്നങ്ങളിൽ കൂടിയാലോചന;

റെഗുലേറ്ററി നിയമ നടപടികളുടെ നിയമപരമായ പരിശോധന നടത്തുക;

വ്യക്തിയുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും നിയമസാധുത, ക്രമസമാധാനം, സുരക്ഷ എന്നിവ ഉറപ്പാക്കൽ;

കുറ്റകൃത്യങ്ങളും മറ്റ് കുറ്റകൃത്യങ്ങളും തടയൽ, തടയൽ, അടിച്ചമർത്തൽ, തിരിച്ചറിയൽ, വെളിപ്പെടുത്തൽ, അന്വേഷണം;

നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികൾ തമ്മിലുള്ള അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണം ഉറപ്പാക്കുക;

ഔദ്യോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് നിയമപരമായ പിന്തുണ;

നിയമത്തിന്റെ പ്രയോഗത്തിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കൽ;

നിർദ്ദിഷ്ട പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ ചെറിയ ടീമുകളുടെയും പ്രകടനക്കാരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ;

പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

നിയമ വിദ്യാഭ്യാസം നടപ്പിലാക്കൽ.

ലോകവീക്ഷണം മനസ്സിലാക്കാനും വിശകലനം ചെയ്യാനുമുള്ള കഴിവ്, സാമൂഹികമായും വ്യക്തിപരമായും പ്രാധാന്യമുള്ള ദാർശനിക പ്രശ്നങ്ങൾ (OK-1);

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും അങ്ങേയറ്റത്തെതുമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മാനസിക സ്ഥിരത പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, സ്വന്തം പ്രവർത്തനങ്ങളും മാനസിക നിലയും ഒപ്റ്റിമൈസ് ചെയ്യുന്നതിന് വൈകാരികവും വൈജ്ഞാനികവുമായ നിയന്ത്രണ രീതികൾ പ്രയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് (OK-6);

ഒപ്റ്റിമൽ ഓർഗനൈസേഷണൽ, മാനേജർ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനുള്ള കഴിവ് (OK-8);

വിവിധ വിവര ഉറവിടങ്ങളും സാങ്കേതികവിദ്യകളും ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്, അടിസ്ഥാന രീതികൾ, രീതികൾ, വിവരങ്ങൾ നേടുന്നതിനും ശേഖരിക്കുന്നതിനും തിരയുന്നതിനും ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നതിനും പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിനും കൈമാറുന്നതിനുമുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ (OK-12).

അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങൾ, വിഭാഗങ്ങൾ, സ്ഥാപനങ്ങൾ, വിഷയങ്ങളുടെ നിയമപരമായ പദവികൾ, നിയമ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ചില ശാഖകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിയമപരമായ ബന്ധങ്ങൾ (OPK -1) എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ്;

അടിസ്ഥാനപരവും നടപടിക്രമപരവുമായ നിയമത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാനുള്ള കഴിവ്, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണം, പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ (GPC-2) പൊതുവെ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട തത്വങ്ങളും അന്താരാഷ്ട്ര നിയമത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങളും.

നിയമനിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

റെഗുലേറ്ററി നിയമ പ്രവൃത്തികൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-1);

നിയമ നിർവ്വഹണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ (PC-3) നിയമനിർമ്മാണത്തിന് അനുസൃതമായി തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുന്നതിനും നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതിനുമുള്ള കഴിവ്;

വിദഗ്ധരും കൺസൾട്ടിംഗ് പ്രവർത്തനങ്ങളും:

റെഗുലേറ്ററി നിയമ പ്രവൃത്തികൾ (PC-6) സമർത്ഥമായി വ്യാഖ്യാനിക്കാനുള്ള കഴിവ്;

നിയമപാലനം:

മനുഷ്യന്റെയും പൗരന്റെയും അവകാശങ്ങളെയും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളെയും ബഹുമാനിക്കാനും സംരക്ഷിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് (PC-8);

പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനും അന്വേഷിക്കുന്നതിനുമുള്ള സൈദ്ധാന്തിക അടിത്തറകൾ പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ്, നിർദ്ദിഷ്ട കേസുകളിൽ വസ്തുനിഷ്ഠമായ സത്യം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന്, സാങ്കേതികവും ഫോറൻസിക് രീതികളും മാർഗങ്ങളും, അന്വേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതിനുള്ള തന്ത്രപരമായ വിദ്യകൾ, ഓർഗനൈസേഷന്റെ രൂപങ്ങളും രീതികളും. കുറ്റകൃത്യങ്ങളുടെ ചില തരങ്ങളും ഗ്രൂപ്പുകളും (PC-10) പരിഹരിക്കുന്നതും അന്വേഷിക്കുന്നതും;

പ്രതിരോധം, കുറ്റകൃത്യം, അഴിമതി എന്നിവ തടയാനുള്ള കഴിവ്, അവരുടെ കമ്മീഷനിലേക്ക് അനുയോജ്യമായ കാരണങ്ങളും വ്യവസ്ഥകളും തിരിച്ചറിയാനും ഇല്ലാതാക്കാനും (PC-12);

ബലപ്രയോഗത്തിലൂടെ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ അടിച്ചമർത്തുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താനുള്ള കഴിവ്, പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്ന ഒരു നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രത്യേക ഉപകരണങ്ങൾ, ആയുധങ്ങൾ, പ്രത്യേക മാർഗങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുക (PK-14);

പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുമ്പോൾ മനഃശാസ്ത്രപരമായ രീതികളും മാർഗങ്ങളും സാങ്കേതികതകളും പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PK-15);

രഹസ്യ ഭരണം (PC-16) പാലിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിന്, സംസ്ഥാന രഹസ്യങ്ങളുടെയും വിവര സുരക്ഷയുടെയും സംരക്ഷണ മേഖലയിലെ റെഗുലേറ്ററി നിയമ നടപടികളുടെ ആവശ്യകതകളുമായി പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അനുസരിക്കാനുള്ള കഴിവ്;

പ്രത്യേക സാഹചര്യങ്ങൾ, അടിയന്തിര സാഹചര്യങ്ങൾ, അടിയന്തിര സാഹചര്യങ്ങൾ, അടിയന്തിരാവസ്ഥയിലും യുദ്ധസമയത്തും, പ്രഥമശുശ്രൂഷ നൽകാനും, ഔദ്യോഗിക ജോലികൾ പരിഹരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ വ്യക്തിഗത സുരക്ഷയും പൗരന്മാരുടെ സുരക്ഷയും ഉറപ്പാക്കാനും പ്രൊഫഷണൽ ജോലികൾ ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് (PC-17) ;

ഓർഗനൈസേഷണൽ, മാനേജുമെന്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

ഒപ്റ്റിമൽ മാനേജ്മെന്റ് തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനുള്ള കഴിവ് (PC-18);

പെർഫോമർമാരുടെ ഒരു ചെറിയ ടീമിന്റെ പ്രവർത്തനം സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, പ്രകടനം നടത്തുന്നവരുടെ പ്രവർത്തന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും സംഘടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക, അതിന്റെ ഫലങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും രേഖപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക (PC-19);

ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

ഗവേഷണ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിഗമനങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കാനും രൂപപ്പെടുത്താനുമുള്ള കഴിവ്, പൂർത്തിയാക്കിയ ഗവേഷണ ഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള റിപ്പോർട്ടുകൾ തയ്യാറാക്കുക (PC-22);

പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ നിയമപരമായ അച്ചടക്കം (മൊഡ്യൂളുകൾ) പഠിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് (PK-23);

നിയമ വിദ്യാഭ്യാസം നടത്താനുള്ള കഴിവ് (PC-24).

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഘടന

സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഘടന		z.e ലെ സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന്റെ വ്യാപ്തി.
	വിഷയങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ):
	സ്പെഷ്യലൈസേഷന്റെ വിഷയങ്ങൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) ഉൾപ്പെടെ

	ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (ആർ&ഡി) ഉൾപ്പെടെയുള്ള സമ്പ്രദായങ്ങൾ

	സംസ്ഥാന അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ

സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി പരിശീലനം നടത്തുന്ന ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, ക്രമസമാധാനം, പ്രവർത്തനക്ഷമത, ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിന്റെയും രൂപീകരണത്തിനും ഉപയോഗത്തിനും പ്രവർത്തനത്തിനുമുള്ള നടപടിക്രമങ്ങൾ, ഇലക്ട്രോണിക് ലൈബ്രറി സിസ്റ്റത്തിലേക്കും (ഇലക്‌ട്രോണിക് ലൈബ്രറി) ഇലക്ട്രോണിക് വിവരങ്ങളിലേക്കും വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിലേക്കും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവേശനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ, അതുപോലെ തന്നെ വിവര റഫറൻസ് സിസ്റ്റങ്ങളിലേക്കുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവേശനം, പ്രാദേശിക നെറ്റ്‌വർക്കുകളുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച കമ്പ്യൂട്ടർ ഉപകരണങ്ങൾ, (അല്ലെങ്കിൽ) ഇന്റർനെറ്റ് എന്നിവ ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റാണ് നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. സംഘടനയുടെ ചുമതലയുള്ള ബോഡി.

ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുന്നു, ഈ വിഭാഗങ്ങളിലെ അധ്യാപകരുടെ പങ്ക് നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ആ സംഘടനയുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ബോഡിയാണ്. സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്.

ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ബോഡികളുടെ അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും സുരക്ഷയുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കായി ഉദ്യോഗസ്ഥരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന, ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കുന്നു, സൈനിക-പ്രൊഫഷണൽ, സ്പെഷ്യൽ-വൊക്കേഷണൽ അധ്യാപകരെ അക്കാദമിക് ബിരുദങ്ങളുള്ള ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികൾക്ക് തുല്യമാണ്. അല്ലെങ്കിൽ) അക്കാദമിക് ബിരുദങ്ങളും (അല്ലെങ്കിൽ) അക്കാദമിക് ശീർഷകങ്ങളുമില്ലാത്ത, സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം, സൈനിക സേവന പരിചയം (നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികളിലെ സേവനം) ഫീൽഡിൽ, സ്പെഷ്യാലിറ്റി പ്രോഗ്രാമിന് അനുയോജ്യമായ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വസ്‌തുക്കൾ എന്നിവയുള്ള അക്കാദമിക് തലക്കെട്ടുകൾ (മൊഡ്യൂളുകൾ) 10 വർഷം, സൈനിക (പ്രത്യേക) റാങ്ക് "മേജർ" ("ക്യാപ്റ്റൻ മൂന്നാം റാങ്ക്"), അതുപോലെ യുദ്ധ പരിചയം, അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന അവാർഡുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന (വ്യവസായ) ഓണററി ടൈറ്റിലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ സംസ്ഥാന സമ്മാനങ്ങൾ.

______________________________

*(1)ഡിസംബർ 29, 2012 ലെ ഫെഡറൽ നിയമത്തിലെ ആർട്ടിക്കിൾ 81 ന്റെ ഭാഗം 4 N 273-FZ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച്" (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ശേഖരിച്ച നിയമനിർമ്മാണം, 2012, N 53, കല. 7598; 2013, N 19, കല. 2326; N 23, കല. 2878; N 27, കല. 3462; N 30, കല. 4036; N 48, കല. 6165; 2014, N 6, കല. 562, കല. 566; N 19, കല 2289; N 22, കല. 2769; N 23, കല. 2933; N26, കല. 3388; N 30, കല. 4217, കല. 4257, കല. 4263; 2015, N 1, കല. 42, കല. 53, കല. 72; N 14, കല. 2008; N 27, കല. 3951, കല. 3989; N 29, കല. 4339, കല. 4364; N 51, കല. 7241; 2016, N 1, കല. 8, കല. 9 കല കല. 4245, കല. 4246, കല. 4292).

*(2)ഡിസംബർ 29, 2012 ലെ ഫെഡറൽ നിയമത്തിലെ ആർട്ടിക്കിൾ 81 ന്റെ ഭാഗം 2 N 273-FZ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച്" (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ശേഖരിച്ച നിയമനിർമ്മാണം, 2012, N 53, കല. 7598; 2013, N 19, കല. 2326; N 23, കല. 2878; N 27, കല. 3462; N 30, കല. 4036; N 48, കല. 6165; 2014, N 6, കല. 562, കല. 566; N 19, കല 2289; N 22, കല. 2769; N 23, കല. 2933; N26, കല. 3388; N 30, കല. 4217, കല. 4257, കല. 4263; 2015, N 1, കല. 42, കല. 53, കല. 72; N 14, കല. 2008; N 18, കല. 2625; N 27, കല. 3951, കല. 3989; N29, കല. 4339, കല. 4364; N 51, കല. 7241; 2016, N 1, കല കല 4238, കല. 4239 , ആർട്ടിക്കിൾ 4245, ആർട്ടിക്കിൾ 4246, ആർട്ടിക്കിൾ 4292).

*(3)ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളുടെ പട്ടിക - സ്പെഷ്യാലിറ്റി, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം അംഗീകരിച്ചത് സെപ്റ്റംബർ 12, 2013 N 1061 (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നീതിന്യായ മന്ത്രാലയം 2013 ഒക്ടോബർ 14 ന് രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു, രജിസ്ട്രേഷൻ N 30163 ), റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവുകൾ പ്രകാരം 2014 ജനുവരി 29, 2014 N 63 (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നീതിന്യായ മന്ത്രാലയം 2014 ഫെബ്രുവരി 28 ന് രജിസ്റ്റർ ചെയ്തത്, രജിസ്ട്രേഷൻ N 31448), തീയതി ഓഗസ്റ്റ് 20 , 2014 N 1033 (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നീതിന്യായ മന്ത്രാലയം 2014 സെപ്റ്റംബർ 3 ന് രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു, രജിസ്ട്രേഷൻ N 33947) , തീയതി ഒക്ടോബർ 13, 2014 N 1313 (നവംബർ 13, 2014 ന് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നീതിന്യായ മന്ത്രാലയം രജിസ്റ്റർ ചെയ്തത്, രജിസ്ട്രേഷൻ N 34691), തീയതി മാർച്ച് 25, 2015 N 270 (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നീതിന്യായ മന്ത്രാലയം ഏപ്രിൽ 22, 2015 ന് രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു, രജിസ്ട്രേഷൻ N 36994) കൂടാതെ ഒക്ടോബർ 1, 2015 N 1080 (ജസ്റ്റിസ് മന്ത്രാലയം രജിസ്റ്റർ ചെയ്തത് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ ഒക്ടോബർ 19, 2015, രജിസ്ട്രേഷൻ N 39355).

*(4) കാണുകനവംബർ 30, 2011 ലെ ഫെഡറൽ നിയമത്തിന്റെ ആർട്ടിക്കിൾ 76 N 342-FZ "ആഭ്യന്തര കാര്യ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ സേവനത്തിലും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ചില നിയമനിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ ഭേദഗതികളിലും" (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ കളക്റ്റഡ് ലെജിസ്ലേഷൻ, 2011, N 49, കല. 7020; 2012, N 50, കല. 6954; 2013, N 19, കല. 2329; N 27, കല. 3477; N 48, കല. 6165; 2014, N 13, കല. 1528; N 47, കല N 663; , കല. 6928; N 52, കല. 7542; 2015, N 7, കല. 1022; N 29, കല. 4356; N 41, കല. 5639; 2016, N 27, കല. 4160, കല. 4233, കല. 4238).

*(5)ജൂലൈ 27, 2006 ലെ ഫെഡറൽ നിയമം N 149-FZ "വിവരങ്ങൾ, വിവര സാങ്കേതികവിദ്യകൾ, വിവര സംരക്ഷണം എന്നിവയിൽ" (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ശേഖരിച്ച നിയമനിർമ്മാണം, 2006, N 31, കല. 3448; 2010, N 31, കല. 4196; 2011, N കല 6961, ആർട്ടിക്കിൾ 6963; 2014, എൻ 19, ആർട്ടിക്കിൾ 2302; എൻ 30, ആർട്ടിക്കിൾ 4223, ആർട്ടിക്കിൾ 4243, എൻ 48, ആർട്ടിക്കിൾ 6645; 2015, എൻ 1, ആർട്ടിക്കിൾ 84; എൻ 27, ആർട്ടിക്കിൾ 3979; എൻ 2439, ആർട്ടിക്കിൾ . , ആർട്ടിക്കിൾ 5716; എൻ 52, ആർട്ടിക്കിൾ 6439; 2010, എൻ 27, ആർട്ടിക്കിൾ 3407; എൻ 31, ആർട്ടിക്കിൾ 4173, ആർട്ടിക്കിൾ 4196; എൻ 49, ആർട്ടിക്കിൾ 6409; 2011, എൻ 23, ആർട്ട് 3263; എൻ 2013; ആർട്ട്. , N 14, കല. 1651; N 30, കല. 4038; N 51, കല. 6683; 2014, N 23, കല. 2927; N 30, കല. 4217, ആർട്ടിക്കിൾ 4243).

ബിരുദ യോഗ്യത (ഡിഗ്രി):

സ്പെഷ്യലൈസേഷനുകൾ:

"ക്രിമിനൽ നിയമം"
"സിവിൽ നിയമം"
"സ്റ്റേറ്റ്-ലീഗൽ"

പരിശീലന കാലയളവ്

മുഴുവൻ സമയ - 5 വർഷം,
പാർട്ട് ടൈം - 6 വർഷം.

ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ത്വരിതപ്പെടുത്തിയ പരിശീലനത്തിനുള്ള സാധ്യത

പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തന മേഖലഉൾപ്പെടുന്നു: നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ വികസനവും നടപ്പാക്കലും; ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ; ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കൽ; നിയമ വിദ്യാഭ്യാസവും നിയമ വിദ്യാഭ്യാസവും.

പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വസ്തുക്കൾ നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന, ഉറപ്പാക്കുന്ന മേഖലയിലെ പൊതു ബന്ധങ്ങളാണ്ക്രമസമാധാന.

ഒരു ബിരുദധാരിയുടെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തരങ്ങളും ചുമതലകളും"ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ" എന്ന സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിൽ: നിയമനിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ: നിയമപരമായ നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനം; നിയമ നിർവ്വഹണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ: ഔദ്യോഗിക ചുമതലകളുടെ പരിധിക്കുള്ളിൽ ന്യായീകരിക്കുകയും തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുകയും ചെയ്യുക, അതുപോലെ തന്നെ നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളുക; നിയമപരമായ രേഖകൾ തയ്യാറാക്കൽ; നിയമപാലനം: നിയമസാധുത, ക്രമസമാധാനം, വ്യക്തിയുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കൽ; വ്യക്തികളുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും ഭരണകൂടത്തിന്റെയും സുരക്ഷയ്‌ക്കെതിരായ ഭീഷണികൾ തിരിച്ചറിയുകയും തടയുകയും ചെയ്യുക; കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ തടയൽ, തടയൽ, അടിച്ചമർത്തൽ, തിരിച്ചറിയൽ, വെളിപ്പെടുത്തൽ, അന്വേഷണം; പൗരന്മാരുടെയും നിയമപരമായ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും അവകാശങ്ങളുടെയും നിയമാനുസൃത താൽപ്പര്യങ്ങളുടെയും സംരക്ഷണം; വ്യക്തികൾക്കും നിയമപരമായ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും അവരുടെ അവകാശങ്ങളും നിയമാനുസൃത താൽപ്പര്യങ്ങളും സംരക്ഷിക്കുന്നതിന് സഹായം നൽകുക; നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികൾ തമ്മിലുള്ള അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണം ഉറപ്പാക്കൽ; ഔദ്യോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് നിയമപരമായ പിന്തുണ; നിയമത്തിന്റെ പ്രയോഗത്തിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുന്നു; ദേശീയ സുരക്ഷാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് പ്രസക്തമായ വിവരങ്ങൾ തിരയുക, നേടുക, വിശകലനം ചെയ്യുക, വിലയിരുത്തുക; സംഘടനാ, മാനേജുമെന്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ: പ്രൊഫഷണൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ ചെറിയ ടീമുകളുടെയും പ്രകടനക്കാരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും പ്രവർത്തനം സംഘടിപ്പിക്കുക; ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ: നിയമപരമായ വിഷയങ്ങളിൽ ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം നടത്തുക; അവരുടെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രൊഫൈലിന് അനുസൃതമായി ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണത്തിൽ പങ്കാളിത്തം; പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനം: പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ, പ്രാഥമിക തൊഴിലധിഷ്ഠിത, ദ്വിതീയ തൊഴിലധിഷ്ഠിത, ഉയർന്ന തൊഴിലധിഷ്ഠിത, അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ നിയമപരമായ വിഷയങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

"ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ" എന്ന സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിൽ പരിശീലനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യംഉയർന്ന നിലവാരത്തിലുള്ള നിയമസംസ്‌കാരവും നിയമ അവബോധവും, നിയമനിർമ്മാണം, നിയമ നിർവ്വഹണം, നിയമ നിർവ്വഹണം, വിദഗ്ദ്ധോപദേശം, സംഘടനാ, മാനേജ്‌മെന്റ്, ഗവേഷണവും അധ്യാപനവും എന്നീ മേഖലകളിൽ അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് ഉള്ള, മത്സരശേഷിയുള്ള, സഹിഷ്ണുതയുള്ള, കഴിവുള്ള പ്രൊഫഷണലുകളുടെ ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള പരിശീലനം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. സംസ്ഥാനവും സമൂഹവും ആവശ്യപ്പെടുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളും. ബിരുദ പരിശീലനത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം, മറ്റ് കാര്യങ്ങൾക്കൊപ്പം, ഒരു നിശ്ചിത പ്രൊഫൈലിന്റെ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾക്കായുള്ള പ്രാദേശിക തൊഴിൽ വിപണിയുടെ ആവശ്യകത പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന തൊഴിലുടമകളിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഓർഡർ രൂപീകരിക്കുക എന്നതാണ്. വിദ്യാർത്ഥികൾ അടിസ്ഥാന നിയമ വിഷയങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു: സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും നിയമത്തിന്റെയും സിദ്ധാന്തം, ഭരണഘടനാ നിയമം, സാമ്പത്തിക നിയമം, ഭരണ നിയമം, സിവിൽ നിയമം, സിവിൽ നടപടിക്രമം, തൊഴിൽ നിയമം, ബിസിനസ് നിയമം, ക്രിമിനൽ നിയമം, ക്രിമിനൽ നടപടിക്രമം, ക്രിമിനോളജി മുതലായവ.

ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസം സംസ്ഥാനത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങളിൽ നിന്ന് അൽപ്പം മുന്നോട്ട് പോകുകയും ഒരു നിശ്ചിത കഴിവുകളുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ രൂപീകരണത്തിന് പ്രധാന ഊന്നൽ നൽകുകയും വേണം. ഈ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി, നിരവധി സ്പെഷ്യലൈസേഷനുകളിൽ പരിശീലനം സംഘടിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. മൂന്നാം വർഷത്തിലെ അവരുടെ സ്പെഷ്യലൈസേഷനാണ് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിർണ്ണയിക്കുന്നത്, ഇത് അവരുടെ ഭാവി പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ദിശയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്താൻ അനുവദിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഘടന, ഉള്ളടക്കം, ഓർഗനൈസേഷൻ എന്നിവയിലെ മാറ്റങ്ങളിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ, ചായ്‌വുകൾ, കഴിവുകൾ എന്നിവ കൂടുതൽ പൂർണ്ണമായി കണക്കിലെടുക്കാനും അവരുടെ പഠനത്തിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനും സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ അനുവദിക്കുന്നു. തുടർ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ സംബന്ധിച്ച പ്രൊഫഷണൽ താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കും ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി.

ക്രിമിനൽ നിയമ സ്പെഷ്യലൈസേഷൻനിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള പ്രൊഫഷണൽ അറിവ് നൽകുന്നു, കൂടാതെ എല്ലാ തലങ്ങളിലുമുള്ള നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികളിലും സർക്കാർ സ്ഥാപനങ്ങളിലും നിയമ വിദഗ്ധരെന്ന നിലയിൽ ഭാവി ജോലികൾക്കായി വിദ്യാർത്ഥികളെ സജ്ജമാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികൾ, സംസ്ഥാന അധികാരികൾ, പ്രാദേശിക ഭരണകൂടം എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ദേശീയ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കാനും ക്രമസമാധാനം ഉറപ്പാക്കാനും പ്രവർത്തിക്കാൻ ബിരുദധാരികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. കുറ്റകൃത്യങ്ങൾക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ ആവശ്യമായ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ചുമതലകൾ, അഴിമതി സ്വഭാവം തിരിച്ചറിയുന്നതിനും അത് അടിച്ചമർത്തുന്നതിന് സംഭാവന നൽകുന്നതിനുമുള്ള കഴിവ് പരിഹരിക്കപ്പെടുന്നു. ചിലതരം കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള ഓർഗനൈസേഷനും തന്ത്രങ്ങളും, കുറ്റകൃത്യങ്ങളുടെ യോഗ്യത സംബന്ധിച്ച പ്രശ്നങ്ങൾ, ക്രിമിനൽ നടപടിക്രമ തെളിവുകൾ, മാനേജ്മെന്റിനെതിരായ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ, അഴിമതി കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തിന്റെ കേന്ദ്രബിന്ദു ഇതാണ്.

സിവിൽ നിയമ സ്പെഷ്യലൈസേഷൻദേശീയ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുന്ന മേഖലയിലെ സിവിൽ നിയമ ബന്ധങ്ങളുടെ നിയന്ത്രണ മേഖലയിലെ നിയമ സ്ഥാപനങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ആഴത്തിലുള്ള പഠനം നൽകുന്നു. പൗരന്മാരുടെയും വാണിജ്യ, ലാഭേച്ഛയില്ലാത്ത സംഘടനകളുടെയും പൗരാവകാശങ്ങളും നിയമാനുസൃത താൽപ്പര്യങ്ങളും നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ സഹായിക്കുന്നതിന് ബിരുദധാരികളെ തയ്യാറാക്കുക എന്നതാണ് സിവിൽ നിയമ സ്പെഷ്യലൈസേഷന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പരിശീലനം ആധുനിക സമൂഹത്തിന്റെ സാമ്പത്തിക വികസനത്തിലെ പ്രവണതകളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു; ബൗദ്ധിക സ്വത്തവകാശ നിയമം, സിവിൽ കേസുകളിലെ ജുഡീഷ്യൽ പ്രാക്ടീസ്, ഉപഭോക്തൃ നിയമം, പാപ്പരത്ത നിയമം, നിക്ഷേപ നിയമം തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തിന്റെ കേന്ദ്രമാണിത്.

സ്റ്റേറ്റ് ലീഗൽ സ്പെഷ്യലൈസേഷൻപബ്ലിക് ലീഗൽ റിലേഷൻസിലെ നിയമ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള പ്രൊഫഷണൽ അറിവ് നൽകുന്നു, കൂടാതെ നിയമപ്രശ്നങ്ങളിൽ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളായി സംസ്ഥാന അധികാരികളിലും പ്രാദേശിക സർക്കാരുകളിലും ഭാവി ജോലികൾക്കായി വിദ്യാർത്ഥികളെ സജ്ജമാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടികളുടെയും പൊതു സംഘടനകളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി പ്രവർത്തിക്കാൻ സ്പെഷ്യലൈസേഷന്റെ ബിരുദധാരികൾ തയ്യാറാണ്; എല്ലാ തലങ്ങളിലുമുള്ള തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മീഷനുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ; മനുഷ്യാവകാശങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ, സംരംഭകരുടെ അവകാശങ്ങൾ, സാമൂഹിക സുരക്ഷാ അധികാരികൾ എന്നിവയുടെ കമ്മീഷണർമാരുടെ ഓഫീസുകൾ. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ തയ്യാറെടുപ്പിൽ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നിയമവും പ്രക്രിയയും, ഭരണഘടനാ നീതി, റഷ്യൻ ഫെഡറലിസത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ, പൗരത്വം, കുടിയേറ്റ പ്രശ്നങ്ങൾ തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം ഉൾപ്പെടുന്നു.

പ്രാക്ടീസ്

ഉന്നത പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന് അനുസൃതമായി, "വിദ്യാഭ്യാസ, വ്യാവസായിക പ്രാക്ടീസ്" എന്ന പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ വിഭാഗം നിർബന്ധമാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രൊഫഷണൽ, പ്രായോഗിക പരിശീലനത്തിൽ നേരിട്ട് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ഒരു തരം പരിശീലന സെഷനുകളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. സൈദ്ധാന്തിക കോഴ്സുകളും പ്രത്യേക വിഷയങ്ങളും മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ ഫലമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ നേടിയ അറിവും നൈപുണ്യവും ഇന്റേൺഷിപ്പ് ഏകീകരിക്കുന്നു, പ്രായോഗിക കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പൊതു സാംസ്കാരികവും പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളും സമഗ്രമായി രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. ഈ ചുമതല നിർവഹിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന രൂപം, ഒന്നാമതായി, പാഠ്യപദ്ധതി നൽകുന്ന എല്ലാത്തരം പരിശീലനങ്ങളുടെയും ഫലപ്രദമായ ഓർഗനൈസേഷനാണ്. ഓർഗനൈസേഷണൽ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി, നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികൾ, മന്ത്രാലയങ്ങൾ, വകുപ്പുകൾ എന്നിവയുമായി ദീർഘകാല കരാറുകൾ അവസാനിപ്പിച്ചു, അവ പരിശീലനത്തിന്റെ പ്രധാന അടിത്തറയാണ്. പ്രസക്തമായ ബോഡികൾ, എന്റർപ്രൈസസ്, സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തന ഓർഗനൈസേഷനുമായി പരിചയപ്പെടാൻ പ്രാക്ടീസ് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, അവരുടെ ജീവനക്കാരുമായും ജീവനക്കാരുമായും, സ്വയം തെളിയിക്കാനും തുടർന്നുള്ള ജോലിക്ക് അനുകൂലമായ സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനും.

ദേശീയ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുന്നത് സർക്കാർ ഏജൻസികളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മുൻഗണനാ മേഖലകളിലൊന്നാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഈ സ്വഭാവം വിദേശനയത്തിലും വിദേശ സാമ്പത്തിക മേഖലയിലും രാജ്യത്തിന്റെ സ്ഥാനം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ഈ ആശയത്തിന്റെ കുറഞ്ഞ സൂചകങ്ങൾ സാധാരണ പൗരന്മാരെ നേരിട്ട് ബാധിക്കും. അതിനാൽ, സുരക്ഷാ പ്രശ്നം എത്രയും വേഗം പരിഹരിക്കണം.

പ്രിയ വായനക്കാരെ! നിയമപരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള സാധാരണ വഴികളെക്കുറിച്ച് ലേഖനം സംസാരിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഓരോ കേസും വ്യക്തിഗതമാണ്. എങ്ങനെയെന്നറിയണമെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നം കൃത്യമായി പരിഹരിക്കുക- ഒരു കൺസൾട്ടന്റുമായി ബന്ധപ്പെടുക:

അപേക്ഷകളും കോളുകളും ആഴ്ചയിൽ 24/7, 7 ദിവസവും സ്വീകരിക്കും.

ഇത് വേഗതയുള്ളതും സൗജന്യമായി!

അത് നിലനിർത്തുന്നതിന്, ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ നിയന്ത്രിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കേണ്ടതാണ്. അതിനാൽ, ഇത് പരിഗണനയിലുള്ള പ്രദേശത്തിന്റെ നിയമപരമായ പിന്തുണയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ഈ പ്രത്യേകതയുള്ള ആളുകൾ, ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം, സുരക്ഷാ മേഖലയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന സർക്കാർ ഘടനകളുടെ ഒപ്റ്റിമൽ പ്രവർത്തനം സാക്ഷാത്കരിക്കപ്പെടുന്ന സഹായത്തോടെ അറിവും നൈപുണ്യവും നേടുന്നു.

അത്തരം സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ മിക്കവാറും മികച്ച ഇന്റലിജൻസ് ഓഫീസർമാരാണെന്ന് മിക്ക പൗരന്മാർക്കും തികച്ചും ന്യായമായ ധാരണയുണ്ട്, അവർ ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയത്തിലോ എഫ്എസ്ബിയിലോ അടിയന്തര സാഹചര്യ മന്ത്രാലയത്തിലോ മാത്രം പ്രവർത്തിക്കുകയും എല്ലാ ദിവസവും അവരുടെ ജീവൻ അപകടത്തിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, എല്ലാം വീരോചിതമായി കാണപ്പെടുന്നില്ല, എന്നിരുന്നാലും ഇത് അവരുടെ ജോലിയുടെ മൂല്യം കുറയ്ക്കുന്നില്ല.

“ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ” ഏത് തരത്തിലുള്ള തൊഴിലാണെന്ന് മനസിലാക്കാൻ, ഈ പഠന മേഖലയിൽ 2019 ലെ നിലവിലെ വിവരങ്ങൾ നിങ്ങൾ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കാരണം പഠിച്ച പ്രധാന വിഷയങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ചില നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാൻ ഇതിനകം തന്നെ കഴിയും. കൂടാതെ, സർക്കാർ ബന്ധങ്ങളുടെ മേഖലയിൽ അഭിഭാഷകനായി ജോലി ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്ന സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് അത്തരം വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗപ്രദമാകും.

പൊതുവായ അവലോകനം

പൊതു, വാണിജ്യ, സിവിൽ റിലേഷൻസ് മേഖലയിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഒരു സ്വകാര്യ അഭിഭാഷകൻ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സവിശേഷതകളിൽ, ദേശീയ പ്രാധാന്യമുള്ള കാര്യങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിൽ നിന്ന് കാര്യമായി വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ഒന്നാമതായി, രണ്ടാമത്തേത് പ്രത്യേക പരിശീലനത്തിന് വിധേയമാകേണ്ടതുണ്ട്, കാരണം, സാധാരണ അഭിഭാഷകരിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഈ മേഖലയിലെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുമ്പോൾ, അന്താരാഷ്ട്ര നിയമ മേഖലയിലും പരിശീലനത്തിന്റെ വിവര ഘടകത്തിലും പ്രത്യേക ഊന്നൽ നൽകുന്നു. ബിരുദധാരിക്ക് കുറഞ്ഞത് ഒരു വിദേശ ഭാഷയിൽ ആഴത്തിലുള്ള അറിവ് ഉണ്ടായിരിക്കണം.

"ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ" എന്ന ദിശ സർക്കാർ ഏജൻസികളും വ്യക്തികളും അല്ലെങ്കിൽ നിയമപരമായ സ്ഥാപനങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൽ അഭിഭാഷകരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. നിരവധി പ്രത്യേക പ്രൊഫൈലുകൾ ഉണ്ട്, അവയിൽ ഓരോന്നും, കൂടുതൽ കൃത്യമായ പരിശോധനയിൽ, നിയമമേഖലയുടെ ഒന്നോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു വശമോ നിർവചിക്കുന്നു.

അതിനാൽ, സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുമ്പോൾ ഇനിപ്പറയുന്ന ഓപ്ഷനുകൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും:

സംസ്ഥാന-നിയമപരമായ;
സിവിൽ നിയമം;
അന്താരാഷ്ട്ര നിയമ;
നിയമപാലനം;
ക്രിമിനൽ നിയമം;
നിയമനിർമ്മാണം.

മിക്കവാറും, ഓരോ പ്രൊഫൈലിന്റെയും അർത്ഥം അതിന്റെ പേരിൽ മാത്രം വിലയിരുത്താം. എന്നാൽ എൻറോൾ ചെയ്യുന്നതിനുമുമ്പ്, ഭാവിയിൽ തന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിൽ പശ്ചാത്തപിക്കാതിരിക്കാൻ അപേക്ഷകൻ ഓരോ ഓപ്ഷനും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പഠിക്കണം എന്നത് വ്യക്തമാണ്.

ഉള്ളടക്കത്തിൽ എന്താണ് ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്

ഈ മേഖലയിൽ പരിശീലനം

ഈ മേഖലയിൽ പഠിക്കാൻ ഒരു സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, റാങ്കിംഗിന്റെ ഉയർന്ന സ്ഥാനങ്ങളിൽ ഉള്ളതും തൊഴിലുടമകളിൽ നിന്നും മുൻ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്നും നല്ല അവലോകനങ്ങളുള്ളതുമായ ഒരു സർവകലാശാലയിലേക്ക് രേഖകൾ സമർപ്പിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലെ അഭിഭാഷകർക്ക് ബിരുദം നൽകുന്നതിൽ വൈദഗ്ധ്യമുള്ള സർവകലാശാലകൾ പ്രസക്തമായി തുടരുന്നു.

ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ ഇവയാണ്:

മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് ലിംഗ്വിസ്റ്റിക് യൂണിവേഴ്സിറ്റി;
റഷ്യയിലെ നീതിന്യായ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ റഷ്യൻ ലീഗൽ അക്കാദമി;
മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് ട്രാൻസ്പോർട്ട് യൂണിവേഴ്സിറ്റി;
റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ പ്രസിഡന്റിന്റെ കീഴിൽ റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് നാഷണൽ ഇക്കണോമി ആൻഡ് പബ്ലിക് അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ.

സെക്കൻഡറി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസമോ സെക്കൻഡറി വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസമോ ഉള്ള അപേക്ഷകർക്കാണ് പ്രവേശനം നടത്തുന്നത്. റഷ്യൻ ഭാഷ, ചരിത്രം, സാമൂഹിക പഠനം എന്നിവയിലെ ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയുടെ ഫലത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് സ്കൂൾ ബിരുദധാരികൾക്കിടയിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത്.

വ്യക്തമായും, നിങ്ങൾക്ക് മതിയായ പോയിന്റുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ മാത്രമേ നിങ്ങൾക്ക് മത്സരത്തിൽ വിജയിക്കാൻ കഴിയൂ. അതിനാൽ, പ്രത്യേക വിഷയങ്ങളിൽ വിജയിക്കുന്നതിനുള്ള സമയബന്ധിതമായ തയ്യാറെടുപ്പാണ് വിജയകരമായ പ്രവേശനത്തിന്റെ താക്കോൽ.

ഉന്നത അല്ലെങ്കിൽ ദ്വിതീയ വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്ന് ഡിപ്ലോമയുള്ള വ്യക്തികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അവരുടെ പ്രവേശനം ഒരു അഭിമുഖ പ്രക്രിയയിലൂടെയാണ് നടത്തുന്നത്.

ഏതൊക്കെ വിഷയങ്ങളാണ് പ്രോഗ്രാമിലുള്ളത്

ഈ ദിശയ്ക്ക് ഗുരുതരമായ സമീപനം ആവശ്യമാണെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്, പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനും നിയമപരമായ ആവശ്യങ്ങൾക്കുമായി 80 വിഷയങ്ങളുടെ ആവശ്യമായ അടിത്തറ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

ഒരേസമയം പരിശീലനത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന പരിചയസമ്പന്നരും ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ളവരുമായ അധ്യാപകരാണ് പരിശീലന പരിപാടി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തത്, അതുവഴി സൈദ്ധാന്തിക വശങ്ങളേക്കാൾ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട വിവരങ്ങൾ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകാൻ കഴിയും.

പഠിച്ച വിഷയങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, എല്ലാ വൈവിധ്യങ്ങളിൽ നിന്നും ഇനിപ്പറയുന്ന വ്യവസ്ഥകൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും:

സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ, സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും നിയമത്തിന്റെയും ചരിത്രം;
നിയമപരമായ മനഃശാസ്ത്രം;
ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ;
വിവിധ തരത്തിലുള്ള നിയമങ്ങൾ, അത് ക്രിമിനൽ, ഭരണഘടന, പരിസ്ഥിതി അല്ലെങ്കിൽ മറ്റേതെങ്കിലും;
ഫോറൻസിക് സൈക്യാട്രിയിലെ ക്ലാസുകൾ;
ഫോറൻസിക് മെഡിക്കൽ പരിശോധനയിൽ ക്ലാസുകൾ.

വ്യക്തമായും, വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള പഠനത്തിന്റെ അളവും അവരുടെ മുൻഗണനയും നിർണ്ണയിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥി തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രൊഫൈലാണ്.

മറ്റ് പ്രത്യേക വിവരണങ്ങൾ

നിയമപരമായ സുരക്ഷാ മേഖലയിലെ പഠന പ്രക്രിയ പല തരത്തിൽ നടപ്പിലാക്കാം:

ഒരു പ്രത്യേക കോളേജിൽ നിന്ന് ഡിപ്ലോമ നേടിയ ശേഷം ഒരാൾ പ്രവേശിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പഠന കാലയളവ് ഒരു വർഷം കുറയുന്നു.

കൂടാതെ, ഈ ദിശ ബജറ്റ് സ്ഥലങ്ങളുടെ ലഭ്യതയെ അനുമാനിക്കുന്നു എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. എന്നിരുന്നാലും, അവരുടെ എണ്ണം വളരെ പരിമിതമാണെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്, അവ മുഴുവൻ സമയവും പാർട്ട് ടൈം പഠനത്തിനും മാത്രമേ ലഭ്യമാകൂ.

ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ബിരുദധാരിയുടെ കൂടുതൽ പങ്കാളിത്തം ഈ പ്രത്യേകത സൂചിപ്പിക്കുന്നു:

നിയമപരമായ ചട്ടങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുക;
ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ;
ക്രമസമാധാനം പാലിക്കൽ;
നിയമ വിദ്യാഭ്യാസവും നിയമ വിദ്യാഭ്യാസവും.

അതായത്, ഉചിതമായ ഡിപ്ലോമയുള്ള ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന സ്വഭാവത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ കഴിയും:

നിയമനിർമ്മാണം;
നിയമപാലനം;
നിയമപാലനം;
ഓർഗനൈസേഷണൽ ആൻഡ് മാനേജ്മെന്റ്;
നിയമപരമായ വിഷയങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു;
അന്താരാഷ്ട്ര നിയമ പിന്തുണ.

പ്രവേശനത്തിന് ശേഷം അപേക്ഷകൻ ഏത് പ്രൊഫൈലാണ് തിരഞ്ഞെടുത്തത് എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും തിരഞ്ഞെടുപ്പ്. പ്രവർത്തനത്തെ ആശ്രയിച്ച്, ഭാവിയിലെ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ദിശയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാൻ ചില ചുമതലകൾ നിയോഗിക്കുന്നു.

കാര്യമായ വ്യത്യാസങ്ങൾ

നിയമ നിർവ്വഹണ പ്രവർത്തനങ്ങളും ദേശീയ സുരക്ഷയ്ക്കുള്ള നിയമ പിന്തുണയും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയുന്നത് മൂല്യവത്താണ്. ചില സമാനതകൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, അവയ്ക്ക് ഇപ്പോഴും വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവങ്ങളുണ്ട്.

അതിനാൽ, നിയമ നിർവ്വഹണ പ്രവർത്തനം, നിയമത്തിന്റെ ആവശ്യകതകൾക്കനുസൃതമായി, നിയമപരമായ സ്വാധീന സംവിധാനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അംഗീകൃത ഘടനകളുടെ സഹായത്തോടെ വ്യക്തികളുടെയും നിയമ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനായി നടപ്പിലാക്കുന്ന ഒരു തരം സർക്കാർ പ്രവർത്തനമാണ്. സ്ഥാപിതമായ നടപടിക്രമം.

അത്തരം ജോലിയുടെ ശ്രദ്ധേയമായ ഉദാഹരണം പോലീസിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളായിരിക്കും - നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികളുടെ ഘടകങ്ങളിലൊന്ന്.

ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ ഞങ്ങൾ പരിഗണിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ കൂടുതൽ സവിശേഷമാണ്. ഈ മേഖലയിലെ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് പ്രാഥമികമായി സംസ്ഥാന തലത്തിൽ നിയമത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിലനിർത്താൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള നിയന്ത്രണങ്ങളുടെ വികസനത്തിലും നടപ്പാക്കലിലും ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

സ്ഥാപിത സംഭവവികാസങ്ങൾക്ക് അനുസൃതമായി അദ്ദേഹം വിദേശ സാമ്പത്തിക, വിദേശ നയ ബന്ധങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു. മാത്രമല്ല, ആഭ്യന്തര വ്യവസ്ഥകൾ മാത്രമല്ല, വിവിധ കൺവെൻഷനുകളുടെയോ കരാറുകളുടെയോ വികസനത്തിലൂടെ നേടിയെടുത്ത അന്താരാഷ്ട്ര വ്യവസ്ഥകളും കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

ബിരുദധാരികൾക്കുള്ള സഹായം

ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം എന്താണ് തങ്ങളെ കാത്തിരിക്കുന്നതെന്ന് ബിരുദധാരികൾ അറിഞ്ഞിരിക്കണം.

സ്പെഷ്യാലിറ്റിയെ പൊതുവായി നോക്കുമ്പോൾ, അതിനെ പ്രൊഫൈലുകളായി വിഭജിക്കാതെ, ഉചിതമായ ഡിപ്ലോമയുള്ള ഒരു ബിരുദധാരി, നേടിയ അറിവും നൈപുണ്യവും അടിസ്ഥാനമാക്കി ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ, ഇനിപ്പറയുന്ന ജോലികളുടെ ഒരു ശ്രേണി നേടുന്നു:

നിയമപരമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, രേഖകൾ (നിയമങ്ങൾ, ഉത്തരവുകൾ) എന്നിവയുടെ വികസനവും നടപ്പാക്കലും;
പൊരുത്തക്കേടുകളും സാധ്യമായ അഴിമതി സംവിധാനങ്ങളും തിരിച്ചറിയുന്നതിനായി റെഗുലേറ്ററി നിയമപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു പരിശോധന നടത്തുക;
നിയമത്തിലെ വ്യവസ്ഥകൾക്കനുസൃതമായി തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കൽ;
നിയമപരമായ സ്വഭാവമുള്ള കുറ്റകൃത്യങ്ങളുടെ അന്വേഷണം, ചെയ്ത പ്രവൃത്തിക്കുള്ള ശിക്ഷ സ്ഥാപിക്കൽ;
കോടതി വിചാരണകളിൽ പങ്കാളിത്തം;
സംസ്ഥാനവും വ്യക്തികളും അല്ലെങ്കിൽ നിയമപരമായ സ്ഥാപനങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനവും നടപ്പാക്കലും (ഇത് അന്താരാഷ്ട്ര കരാറുകൾക്കും ബാധകമാണ്);
"സബ്ജക്റ്റ്-സ്റ്റേറ്റ്", "സ്റ്റേറ്റ്-സ്റ്റേറ്റ്" എന്നിവയുടെ ദിശയിൽ നിയമം പാലിക്കുന്നത് നിലനിർത്തുക;
നിയമപരമായ പ്രശ്‌നങ്ങളിൽ ജനസംഖ്യയോടും സർക്കാർ അല്ലെങ്കിൽ വാണിജ്യ ഘടനകളോടും കൂടിയാലോചിക്കുന്നു;
സംസ്ഥാന രഹസ്യങ്ങളുടെയും രഹസ്യ വിവരങ്ങളുടെയും സംരക്ഷണം.

നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, നിരവധി ജോലികൾ ഉണ്ട്, അവ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ്. കൂടാതെ, ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംസ്ഥാനത്തിന് അസാധാരണമായ പ്രാധാന്യമുള്ളതാണ്, ഇത് തൊഴിൽ വിപണിയിൽ ഡിമാൻഡിൽ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ഉണ്ടാക്കുന്നു.

കൂടാതെ, പ്രധാന പ്രോഗ്രാം പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം, മിക്ക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും ബിരുദമോ ബിരുദാനന്തര ബിരുദമോ ആയി തുടർ പഠനത്തിനുള്ള അവസരം നൽകുന്നുവെന്നത് മനസ്സിലാക്കേണ്ടതാണ്.

എനിക്ക് എവിടെ ജോലി ചെയ്യാൻ കഴിയും?

"ദേശീയ സുരക്ഷയുടെ നിയമപരമായ പിന്തുണ" ദിശയിലുള്ള ബിരുദധാരികൾക്ക് ഒരു സ്ഥാനം നേടുന്നതിന് മതിയായ പരിശീലനം ഉണ്ട്:

സുരക്ഷ നിലനിർത്താൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള സർക്കാർ ഘടനകൾ;
നിയമനിർമ്മാണ, ജുഡീഷ്യൽ അല്ലെങ്കിൽ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരത്തിന്റെ സംസ്ഥാന സ്ഥാപനങ്ങൾ;
പ്രാദേശിക സർക്കാരുകളിൽ;
വിദേശ സാമ്പത്തിക പ്രവർത്തനങ്ങളുള്ള കമ്പനികളുടെ നിയമ വകുപ്പിൽ;
അവകാശങ്ങളാൽ അധികാരപ്പെടുത്തിയ ഉപകരണത്തിൽ.

രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിലും രജിസ്ട്രി ഓഫീസിലും ബാറിലും അവർക്ക് പങ്കെടുക്കാം. കൂടാതെ, പരിശീലന പ്രക്രിയയിൽ, വിവിധ തലങ്ങളിലുള്ള നിയമനിർമ്മാണ ഉദ്യോഗസ്ഥർക്ക് നിയമോപദേശകനായി പ്രവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ നേടുന്നു.

അതിനാൽ, ബിരുദധാരി ഏത് മേഖലയിലേക്കാണ് പോകുന്നത് എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച്, ഇനിപ്പറയുന്ന മേഖലകളിലെ ഓർഗനൈസേഷനുകളുടെ ജീവനക്കാരനാകാം:

സായുധ സേന;
അതിർത്തിയും ആഭ്യന്തര സൈനികരും;
നിയമ നിർവ്വഹണ ഏജൻസികൾ;
വിദേശ രഹസ്യാന്വേഷണ ഏജൻസികൾ;
നിയമനിർമ്മാണ, എക്സിക്യൂട്ടീവ്, ജുഡീഷ്യൽ അധികാരങ്ങളുടെ സുരക്ഷ നിലനിർത്തുന്നതിനുള്ള സേവനം (ഈ രൂപീകരണങ്ങളിലെ മുതിർന്ന ഉദ്യോഗസ്ഥർക്കും ഇത് ബാധകമാണ്);
നികുതി കാര്യാലയം;
അടിയന്തര പ്രതികരണ സേവനം;
വ്യവസായം, ഊർജം, ഗതാഗതം, കൃഷി തുടങ്ങിയ ഉൽപ്പാദനത്തിന്റെ ചില മേഖലകളിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സുരക്ഷിതമായ പെരുമാറ്റത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന സ്ഥാപനങ്ങൾ;
വിവര കൈമാറ്റത്തിന്റെ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള സേവനങ്ങൾ;
കസ്റ്റംസ്;
ബിസിനസ്സ് അന്താരാഷ്ട്ര സഹകരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണെങ്കിൽ വാണിജ്യ സ്ഥാപനങ്ങൾ.

അത്തരം സംഘടനകളിലെ ശമ്പളം തുടക്കത്തിൽ പ്രതിമാസം 30 ആയിരം റുബിളിൽ കവിയരുത്. സമയവും അനുഭവവും കടന്നുപോകുമ്പോൾ, ഒരു അഭിഭാഷകന്റെ സേവനങ്ങൾ കൂടുതൽ ചെലവേറിയതായിത്തീരുന്നു - പ്രതിമാസ വരുമാനം 80 ആയിരം റുബിളിൽ എത്താം.