കലാപരമായ സംഭാഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള DIY ഗെയിമുകൾ. സംഭാഷണ വികസനത്തിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ (അത് സ്വയം ചെയ്യുക)

ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ, പ്രിയ പങ്കാളികൾ! എന്റെ പേര് എർഷോവ എവ്ജീനിയ. ഞാൻ ഒരു സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റാണ്, കുട്ടികളുടെ സംസാരത്തിലും ബൗദ്ധിക വികാസത്തിലും കുട്ടികളുടെ ബഹുഭാഷാ വിഷയങ്ങളിലും ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റാണ്. Shillopop.com ന്റെ രചയിതാവ്

ഒരു കുട്ടിയുടെ സംസാരത്തിന്റെ വികസനം പ്രധാനപ്പെട്ടതും സങ്കീർണ്ണവുമായ ഒരു പ്രക്രിയയാണ്. മിക്ക മാതാപിതാക്കളും താമസിയാതെ അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു: "ഞങ്ങൾ R എന്ന് ഉച്ചരിക്കുന്നില്ല" എന്നതിൽ നിന്ന് "ഞങ്ങൾ അത് പറയില്ല." ഓരോ കുട്ടിയുടെയും വ്യക്തിഗത വികസന പാത ഞങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നുണ്ടെങ്കിലും, സംഭാഷണ വികസനം, ഘട്ടങ്ങൾ, പാറ്റേണുകൾ എന്നിവയുടെ മാനദണ്ഡങ്ങളുണ്ട്. ഭാഷാ വികസനത്തിനായുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, ഞാൻ കുറച്ച് പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ പറയട്ടെ.

ഒരു കുട്ടിയുടെ വികസനം വ്യക്തിഗതവും പല ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് ചില മാനദണ്ഡങ്ങൾക്ക് വിധേയമാണ്, സ്വന്തം ഘട്ടങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു.

ആളുകളുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിലൂടെയാണ് സംഭാഷണ വികസനം സംഭവിക്കുന്നത്, പ്രാഥമികമായി മാതാപിതാക്കളുമായി.

സംഭാഷണ വികസനം രണ്ട് ദിശകളിലേക്ക് പോകുന്നു: സംസാരിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

• 3-6 മാസം: മുഖത്തേക്കുള്ള ശ്രദ്ധ, മുതിർന്നവരുടെ മുഖഭാവങ്ങൾ, ചലനങ്ങളുടെ അനുകരണം, സ്വരാക്ഷരങ്ങളോട് സാമ്യമുള്ള ശബ്ദങ്ങളുടെ ആവർത്തനം, "പാടൽ", മുതിർന്നവരുടെ സംസാരത്തിന് മറുപടിയായി മൂളി.
• 6-9 മാസം: ബബ്ലിംഗ് - വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾക്ക് സമാനമായ ശബ്ദങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുക, അക്ഷരങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുക, ഒരാളുടെ പേരിനോട് പ്രതികരിക്കുക, വാക്കുകൾ മനസ്സിലാക്കുക, ദൈനംദിന ജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ശൈലികൾ.
• 9-12 മാസം: സിലബിളുകളുടെ ശൃംഖലയുടെ അനുകരണം, ചുമയുടെ അനുകരണം, ഞെക്കിപ്പിടിക്കുക, പേരിനാൽ വസ്തുക്കളെ തിരിച്ചറിയുക, ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുക
• 1 വർഷം: ആദ്യ വാക്കുകളുടെ രൂപം, ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ആംഗ്യങ്ങളുടെ സജീവ ഉപയോഗം, നിഷ്ക്രിയ പദാവലിയിലെ വർദ്ധനവ്, സംഭാഷണ ധാരണ.

ആദ്യത്തെ വാക്കുകൾ അമ്മയുടെയോ അച്ഛന്റെയോ ദീർഘകാലമായി കാത്തിരുന്ന വാക്കുകൾ ആയിരിക്കണമെന്നില്ല. ആദ്യ വാക്കുകൾ പലപ്പോഴും പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു: na, am, give. പിഞ്ചുകുഞ്ഞുങ്ങൾ അവർക്കറിയുന്നതോ ചിന്തിക്കുന്നതോ ആയതിനേക്കാൾ അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നതും കാണുന്നതും അനുഭവിക്കുന്നതുമായ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. അതിനാൽ, ആദ്യത്തെ വാക്കുകൾ സാധാരണയായി കുഞ്ഞിനുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതും രസകരവുമായ വസ്തുക്കൾ, വസ്തുക്കൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു:

• കുട്ടിയെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ആളുകൾ (അമ്മ, അച്ഛൻ, മുത്തശ്ശി, മുത്തച്ഛൻ, അമ്മാവൻ, അമ്മായി);
• കുഞ്ഞോ മറ്റ് ആളുകളോ നടത്തുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ (തട്ടുക - മുട്ടുക, മുകളിൽ - മുകളിൽ, ആം - ആം);
• മൃഗങ്ങളും പക്ഷികളും (മ്യാവൂ, കി, കിറ്റി; അവ് - അവ്, അവ; മു; ഇഗോ - ഗോ, കോ - കെ ഓ; കാർ - കാർ)
• ഭക്ഷണം (അക്കോ - പാൽ, ആന - വാഴപ്പഴം, അദ്യ - വെള്ളം, തായ് - ചായ);
• മുഖത്തിന്റെയും ശരീരത്തിന്റെയും ഭാഗങ്ങൾ (മൂക്ക്, വായ, കണ്ണുകൾ);
• കുഞ്ഞിന്റെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും വീട്ടിലെ വസ്തുക്കളും (കരടി, പന്ത്, പസിഫയർ, ആലെ - ടെലിഫോൺ);
• വസ്ത്രങ്ങളും ഷൂകളും (സോക്സ്, പാന്റ്സ്, തൊപ്പി);
• ഗതാഗതം (bi - bi - കാർ, y - y - വിമാനം);
• മനുഷ്യാവസ്ഥകളെയും ചില ഗുണങ്ങളെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന വാക്കുകൾ (എനിക്ക് വേണം, ഓ, ഓ, ബോ - ബോ).

ആദ്യത്തെ വാക്കുകളിൽ ഭൂരിഭാഗവും ഒന്നോ രണ്ടോ, പലപ്പോഴും സമാനമായ അക്ഷരങ്ങൾ ("mu", "മ്യാവൂ", "av-av", "pi-pi", "da-da") അടങ്ങുന്ന ശബ്ദ സമുച്ചയങ്ങളാണ്. വിദഗ്ധർ അത്തരം ശബ്ദ സമുച്ചയങ്ങളെ "നാനിമാരുടെ ഭാഷ" അല്ലെങ്കിൽ "കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ ഭാഷ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

പലപ്പോഴും കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ ആദ്യ വാക്കുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ പ്രയാസമാണ്, അതിനാൽ പല മാതാപിതാക്കളും അവരുടെ കുട്ടിയെ കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ, അവൻ "സ്വന്തം ഭാഷ" സംസാരിക്കുന്നുവെന്ന് പറയുന്നു. ചില കുഞ്ഞുങ്ങൾ ഒരു വാക്കിന്റെ ആദ്യ അല്ലെങ്കിൽ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞ അക്ഷരം മാത്രമേ ഉച്ചരിക്കുന്നുള്ളൂ. ഉദാഹരണത്തിന്, "പാനീയം" എന്ന വാക്ക് "പൈ" ആയും "പാൽ" "അക്കോ" ആയും രൂപാന്തരപ്പെടുന്നു. മറ്റ് കുട്ടികൾ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയാത്തവിധം വാക്കുകൾ "മാറ്റുന്നു".

കുട്ടി രൂപാന്തരപ്പെടുത്തിയ വാക്കിന് ഒറിജിനലിന് തുല്യമായ അക്ഷരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കുകയും സമ്മർദ്ദത്തിന്റെ സ്ഥാനം നിലനിർത്തുകയും ചെയ്യാം. എന്നാൽ അതേ സമയം, ഇത് യഥാർത്ഥ പദവുമായി തികച്ചും സാമ്യമുള്ളതല്ല, ഉദാഹരണത്തിന്: "nanAna" - "medicine"; "tititI" - "ഇഷ്ടികകൾ".

മിക്കപ്പോഴും, കുട്ടികൾ ശബ്ദങ്ങളുടെ സംഗമങ്ങളുള്ള വാക്കുകളെ വളച്ചൊടിക്കുന്നു, അതിൽ രണ്ടോ അതിലധികമോ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി പിന്തുടരുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, "ഹലോ" എന്ന വാക്കിലെന്നപോലെ, കുട്ടി "ഡയറ്റൈറ്റ്" എന്ന് ഉച്ചരിക്കുന്നു.

ശബ്ദ രചനയിൽ "ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള" വാക്കുകളിൽ, കുട്ടി ശബ്ദങ്ങളും അക്ഷരങ്ങളും മാറ്റുന്നു, അക്ഷരങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുന്നു, വാക്കുകൾ ചുരുക്കുന്നു.

1.5-3 വർഷം: സജീവമായ പദാവലി 25-90 വാക്കുകളായി വർദ്ധിപ്പിക്കുക, വാക്കുകളുടെ എണ്ണം ഒരു വ്യക്തിഗത സൂചകമാണ്, കുട്ടിയുടെ ഭാഷാ കഴിവുകൾ ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളുമായുള്ള ആശയവിനിമയത്തിൽ നിരന്തരം മെച്ചപ്പെടുന്നു, വാക്കുകൾ വാക്യങ്ങളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു: പന്ത് "പന്ത് നേടുക", " മ്യാവൂ” പൂച്ച വരുന്നു, ഒരു വാചകം ക്രമേണ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

3 വർഷം കൊണ്ട്: കുട്ടിയുടെ പദാവലി ഏകദേശം ആയിരം വാക്കുകളിൽ എത്തുന്നു, കുഞ്ഞ് താൻ നിരീക്ഷിക്കുന്ന വസ്തുക്കളെയും നിലവിലെ പ്രതിഭാസങ്ങളെയും സംഭവങ്ങളെയും കുറിച്ച് മാത്രമല്ല, അവന്റെ കണ്ണുകൾക്ക് മുന്നിൽ നേരിട്ട് ഇല്ലാത്തതിനെ കുറിച്ചും സംസാരിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ പുസ്തകങ്ങളിൽ ചിത്രങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുകയും പേര് നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു, കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായവ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. രണ്ടോ അതിലധികമോ ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ അടങ്ങിയ അവരുടെ സംഭാഷണ വാക്യങ്ങളിൽ "ഞാൻ കഴിക്കുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു", "നോക്കൂ, ഇത് ഒരു പൂച്ചയാണ്." നന്നായി വികസിപ്പിച്ച സംസാരമുള്ള കുട്ടികൾ സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങളിൽ സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു: "ഞാൻ വലുതാകുമ്പോൾ, ഞാൻ നിന്നെ ഉയർത്തും." കുഞ്ഞ് ഭാഷയുടെ വ്യാകരണ നിയമങ്ങൾ പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. സംസാരം ഗുണപരമായും അളവിലും വികസിക്കുന്നു.

പൊതുവായ വികാസത്തോടൊപ്പം (മാനസികവും ശാരീരികവുമായ) സംഭാഷണ വികസനം സംഭവിക്കുന്നു.

ഓരോ പ്രായത്തിലുമുള്ള (7 വർഷം വരെ) വികസനത്തിന്റെ ഇനിപ്പറയുന്ന ഘട്ടങ്ങളും മുൻനിര പ്രവർത്തനങ്ങളും വേർതിരിക്കുന്നത് പതിവാണ്:

• ശൈശവം (വൈകാരിക ആശയവിനിമയം)
• ചെറുപ്രായം (വിഷയ പ്രവർത്തനം)
• പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായം (കളി പ്രവർത്തനങ്ങൾ)

മുൻനിര പ്രവർത്തനം കണക്കിലെടുത്ത്, കുട്ടിയുടെ വികസനത്തിന് യോജിച്ച ഒരു പദ്ധതി നിർമ്മിക്കാൻ സാധിക്കും.

സംഭാഷണ വികസനത്തിന്റെ പ്രധാന കാലഘട്ടം കളിയുടെ പ്രവർത്തന കാലഘട്ടത്തിൽ വീഴുന്നു.

അതനുസരിച്ച് കളിയായ രീതിയിൽ നടത്തുകയാണെങ്കിൽ ക്ലാസുകൾ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാകും. മിക്കപ്പോഴും ഒരു ഗെയിമിന്റെ രൂപത്തിൽ ഒരു പ്രവർത്തനവുമായി വരേണ്ട ആവശ്യമില്ല, കാരണം, വാസ്തവത്തിൽ, ഏതൊരു ഗെയിമിനും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ട്.

പല കുട്ടികളും സംഭാഷണ വികസനത്തിൽ അത്തരം കാലഘട്ടങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ കാലതാമസം നേരിടുന്നു, ദീർഘനേരം സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങാൻ കഴിയില്ല, വ്യക്തിഗത ശബ്ദങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവിക്കുന്നു. അത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ, തങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ സഹായം എത്രമാത്രം ആവശ്യമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും.

എല്ലാ മാതാപിതാക്കളും വായിക്കാൻ ഞാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്ന പുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മെറ്റീരിയലുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് കുട്ടികളുടെ സംസാര വികാസത്തിന്റെ പ്രായ മാനദണ്ഡങ്ങളെയും സവിശേഷതകളെയും കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയത്:

• ഡേവിഡോവിച്ച് എൽ.ആർ. റെസ്നിചെങ്കോ ടി.എസ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി മോശമായി സംസാരിക്കുന്നുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട്? എന്തുചെയ്യും?
• ഗ്രിബോവ ഒ.ഇ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി സംസാരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ എന്തുചെയ്യും?
• കോൾട്സോവ എം.എം. കുട്ടി സംസാരിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു.
• യാനുഷ്കോ ഇ.എ. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ സംസാരിക്കാൻ സഹായിക്കൂ!

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സംസാര വികാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ശരിക്കും ആശങ്കയുണ്ടെങ്കിൽ, അത് ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിനോട്, സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റിനോട് ചോദിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. സൈറ്റിലെ ഒരു ഫോറത്തിനോ സുഹൃത്തുക്കളെയോ ഏൽപ്പിക്കാൻ കഴിയാത്ത വളരെ ഗൗരവമുള്ള വിഷയമാണിത്. അവർ നിങ്ങളെ ശാന്തമാക്കാൻ തുടങ്ങും, ഇതാണ് ഏറ്റവും അപകടകരമായ പാത; നിങ്ങൾക്ക് വിലയേറിയ സമയം നഷ്ടപ്പെടും. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് സ്കൈപ്പ് വഴി നിങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകാതെ തന്നെ പ്രൊഫഷണൽ ഉപദേശം ലഭിക്കും. സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പുനൽകുകയോ നിങ്ങളുടെ ഭയം സ്ഥിരീകരിക്കുകയോ ചെയ്യും, എന്നാൽ ഏത് സാഹചര്യത്തിലും, നിങ്ങൾക്ക് ഇനി ഊഹങ്ങൾ ഉണ്ടാകില്ല, പക്ഷേ വസ്തുതകളും പ്രവർത്തന പദ്ധതിയും.

കൂടുതൽ കൂടുതൽ മാതാപിതാക്കൾ ഈ രീതിയെ വിശ്വസിക്കുന്നു. എന്റെ ഓൺലൈൻ സ്പീച്ച് തെറാപ്പി ഓഫീസ് ഇപ്പോൾ മൂന്ന് വർഷമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സ്കൈപ്പ് കൺസൾട്ടേഷനുകളെക്കുറിച്ച് അവലോകനങ്ങൾ എഴുതാൻ ഞാൻ എന്റെ ക്ലയന്റുകളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. ഈ രീതി നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമാണോ എന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പില്ലെങ്കിൽ, തീരുമാനിക്കാൻ വായിക്കുക. അല്ലെങ്കിൽ ക്ലിനിക്കിലേക്ക് പോകുക, അടുത്തുള്ള വികസന കേന്ദ്രം, സ്പീച്ച് തെറാപ്പി കിന്റർഗാർട്ടൻ.

ഇനി നമുക്ക് കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ "നെഞ്ച്" നോക്കാം!കളിപ്പാട്ട കടകൾ എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ടതാണ്. സാധ്യമാകുമ്പോഴെല്ലാം, ഞാൻ അത്തരം സ്റ്റോറുകൾ നോക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് അവധിക്കാലത്ത്. നിങ്ങൾക്ക് വിവിധ രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്ന് അതുല്യമായ കാര്യങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും. കുട്ടികളുമായുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. ഞാൻ എല്ലാം വാങ്ങുന്നില്ല, പക്ഷേ വളരെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. എന്റെ ശേഖരത്തിലെ ചില കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വിചിത്രമായി തോന്നിയേക്കാം, എന്നാൽ ഓരോന്നിനും അതിന്റേതായ ലക്ഷ്യമുണ്ട്. ജോലിയുടെ വർഷങ്ങളിൽ, നിരവധി പ്രിയങ്കരങ്ങൾ ഉയർന്നുവന്നിട്ടുണ്ട്, ഇന്ന് ഞാൻ അവ നിങ്ങൾക്ക് കാണിക്കും. വൈവിധ്യമാർന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനും ശരിയായ തീരുമാനത്തിലേക്ക് നിങ്ങളെ തള്ളാനും അനാവശ്യ ചെലവുകളിൽ നിന്ന് നിങ്ങളെ രക്ഷിക്കാനും എന്റെ കഥ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് നിരവധി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും, ഇതിനെക്കുറിച്ച് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും, നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ വേണമെങ്കിൽ, ആശയങ്ങൾ, പാറ്റേണുകൾ അല്ലെങ്കിൽ റെഡിമെയ്ഡ് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കായി സൈറ്റിലേക്ക് സ്വാഗതം.

പന്ത്.

ഒരു പന്ത് എറിഞ്ഞോ ഉരുട്ടിയോ നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും. നിശ്ചലമായി ഇരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള മൊബൈൽ കുട്ടികൾക്ക് ഈ സാങ്കേതികവിദ്യ പ്രത്യേകിച്ചും നല്ലതാണ്. ഞങ്ങൾ ശബ്ദങ്ങൾ, അക്ഷരങ്ങൾ, വാക്കുകൾ, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എന്നിവയും ഗെയിമിലെ എല്ലാം ആവർത്തിക്കുന്നു! സുരക്ഷയ്ക്കായി, ഞാൻ വ്യത്യസ്ത മെറ്റീരിയലുകൾ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച സോഫ്റ്റ് ബോളുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, വ്യത്യസ്ത ഫില്ലിംഗുകൾ, അങ്ങനെ ഗെയിം വ്യത്യസ്ത സെൻസറി സംവേദനങ്ങൾ നൽകുകയും സ്പർശനം വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഗെയിമുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• "A" എന്ന് കേൾക്കുമ്പോൾ, പന്ത് മുകളിലേക്ക് എറിയാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക, അവൻ പന്ത് പിടിക്കുമ്പോൾ, ഈ ശബ്ദം ആവർത്തിക്കുക.
• അമ്മ കുട്ടിക്ക് വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളിലുള്ള പന്തുകൾ എറിയുന്നു. കുഞ്ഞ് അത് പിടിച്ച് പന്ത് ചുവപ്പാണെങ്കിൽ ഒരു സ്വരാക്ഷരവും, പന്ത് നീലയാണെങ്കിൽ വ്യഞ്ജനാക്ഷരവും, പന്ത് അമ്മയിലേക്ക് തിരികെ എറിയുന്നു.
• അമ്മ കുട്ടിയോട് പറയുന്നു: "വാക്കിന്റെ ആദ്യഭാഗം ഞാൻ പറയും, രണ്ടാമത്തേത് നിങ്ങൾ പറയും: സ - ഹർ, സാ - നി." അമ്മ കുട്ടിക്ക് പന്ത് എറിയുകയും ആദ്യത്തെ അക്ഷരം പറയുകയും ചെയ്യുന്നു, കുഞ്ഞ് അത് പിടിച്ച് തിരികെ എറിയുന്നു, മുഴുവൻ വാക്കും പറഞ്ഞു.
• അമ്മ കുട്ടിക്ക് പന്ത് എറിയുന്നു, കുഞ്ഞിന് ഈ വാക്കിന് പേരിടേണ്ട ശബ്ദം.
• അമ്മ കുട്ടിക്ക് പന്ത് എറിയുകയും ഒരു വാക്ക് വിളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, പകൽ, അവൻ പന്ത് തിരികെ എറിയുകയും അവനെ വിപരീതമായി വിളിക്കുകയും വേണം - രാത്രി.

ഒരു സർപ്രൈസ് ഉള്ള മാജിക് ബാഗ് അല്ലെങ്കിൽ ബോക്സ്.

ഏത് പ്രവർത്തനത്തെയും അവർ മാന്ത്രികമാക്കി മാറ്റുന്നു! അജ്ഞാതമായതിലേക്ക് നിങ്ങളുടെ കൈ ഒട്ടിക്കുന്നത് വളരെ ആവേശകരമാണ്, അത് എന്താണെന്ന് ഊഹിക്കുക, തുടർന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അത് ചർച്ച ചെയ്യാം. ഒരു വസ്തുവിലേക്ക് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കണമെങ്കിൽ, അത് ഒരു മാജിക് ബാഗിൽ മറയ്ക്കുക.

ഗെയിം ഉദാഹരണം:

അതാര്യമായ ഒരു ബാഗ് എടുത്ത്, അതിൽ പഠിക്കുന്ന വിഷയത്തിൽ വസ്തുക്കൾ ഇടുക (ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ, മൃഗങ്ങളുടെ രൂപങ്ങൾ, പച്ചക്കറികൾ അല്ലെങ്കിൽ പഴങ്ങൾ, സെൻസറി ഘടകങ്ങൾ മുതലായവ) ഒരു പന്ത്, ക്യൂബ്, ജിറാഫ്, ആന മുതലായവ കണ്ടെത്താൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക. സ്പർശിക്കുക.

ട്യൂബ്.

സ്റ്റോറിലെ വ്യത്യസ്ത പതിപ്പുകളിൽ നിങ്ങൾക്ക് സമാനമായ ഒരു കളിപ്പാട്ടം കണ്ടെത്താൻ കഴിയും: തടി, ഫോട്ടോയിലെന്നപോലെ, പ്ലാസ്റ്റിക്, അല്ലെങ്കിൽ പേപ്പർ, തോന്നിയ അല്ലെങ്കിൽ പോറസ് റബ്ബർ എന്നിവയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഇത് സ്വയം നിർമ്മിക്കാം.

വാർത്താക്കുറിപ്പിൽ നിങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ച മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് സ്വയം ഒരു കളിപ്പാട്ടം നിർമ്മിക്കാൻ സഹായിക്കും. ഈ കളിപ്പാട്ടം ശരിയായ ശ്വാസോച്ഛ്വാസം വികസിപ്പിക്കുന്നു, നിങ്ങളുടെ ശ്വസനം നിയന്ത്രിക്കാൻ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ ശക്തമായ, സംവിധാനം ചെയ്ത വായു പ്രവാഹം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, ഇത് പൊതുവെ സംഭാഷണത്തിനും സങ്കീർണ്ണമായ ശബ്ദങ്ങൾക്കും പ്രധാനമാണ്: S, Z, Sh, Zh, R.

ഗെയിം ഉദാഹരണം:

ട്യൂബിലേക്ക് ഊതാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക, ഈ സമയത്ത് പന്ത് വായുവിൽ എത്രനേരം നിലനിൽക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കണക്കാക്കുന്നു. ക്രമേണ, ഉദ്വമനത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം വർദ്ധിക്കും, കുഞ്ഞിന് ഒരു ചാമ്പ്യൻ പോലെ തോന്നും.

കറങ്ങുന്ന പമ്പരം.

കുട്ടിക്കാലത്ത് ഈ കളിപ്പാട്ടം ഞാൻ ആകർഷിച്ചത് ഓർക്കുന്നു. എന്റെ ചെറിയ വിദ്യാർത്ഥികളും ഇതിൽ ഭാഗികമാണ്, എന്നാൽ സ്വന്തമായി ഒരു ടോപ്പ് ലോഞ്ച് ചെയ്യുന്നത് എളുപ്പമുള്ള കാര്യമല്ല. ഇത് എത്ര ഉപയോഗപ്രദമായ കഴിവാണ്: മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, വിഷ്വൽ ഏകോപനം, വൈദഗ്ദ്ധ്യം, മുൻനിര വിരലുകളുടെ ശക്തി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക. തീർച്ചയായും, നിങ്ങൾ ഒരു പരമ്പരാഗത ടോപ്പ് കണ്ടിട്ടുണ്ട്, ഒരുപക്ഷേ അത് ഒരു മത്സരത്തിൽ നിന്നും കാർഡ്ബോർഡിൽ നിന്നും സ്വയം ഉണ്ടാക്കിയിരിക്കാം, അതിനാൽ എന്റെ ഏറ്റവും അസാധാരണമായ കണ്ടെത്തൽ ശ്രദ്ധിക്കുക (ഫോട്ടോയിൽ ഇടതുവശത്ത്): കറങ്ങുക മാത്രമല്ല, നിൽക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ടോപ്പ് ശരിയായി വിക്ഷേപിച്ചാൽ ഒരു കാൽ.

ഗെയിം ഉദാഹരണം:

അമ്മയ്ക്കും കുട്ടിക്കും ഒരേ സമയം മുകൾഭാഗം കറക്കുന്നത് രസകരമാണ്, ആരുടെ സ്പിന്നുകൾ നീളമേറിയതും മനോഹരവുമാണ്. ഒരു മിനി മത്സരം നടത്തൂ!

ട്വീസറുകൾ, വിറകുകൾ.

ഇത് തികച്ചും ഒരു കളിപ്പാട്ടമല്ല, ഒരു ഉപകരണമാണ്, എന്നാൽ ഇത് സ്വന്തമാക്കുന്നത് മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളെ നല്ല രീതിയിൽ സ്വാധീനിക്കുന്നു, ഇത് സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു. ഏഷ്യയിലെ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഇത്തരം ചോപ്സ്റ്റിക്കുകൾ സൂപ്പർമാർക്കറ്റുകളിലും ഫാർമസികളിലും ഹാർഡ്‌വെയർ സ്റ്റോറുകളിലും വിൽക്കുന്നു. നിങ്ങൾ അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഈ വൈദഗ്ദ്ധ്യം പല മുതിർന്നവർക്കും വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, 2-3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ളവർക്ക് മാത്രമല്ല. എന്നിരുന്നാലും, അത് സാധ്യമാണ്! ചെറുപ്രായത്തിൽ തന്നെ ഈ കഴിവ് സംസാരവും ബുദ്ധിയും വികസിപ്പിക്കുന്നു. പാക്കേജിംഗ് സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കുക, അവിടെ അങ്ങനെ പറയുന്നു :)

തമാശകൾ മാറ്റിനിർത്തിയാൽ, ഈ വിറകുകൾ കണ്ടെത്തിയതിൽ ഞാൻ സന്തുഷ്ടനായിരുന്നു, ഇപ്പോൾ എന്റെ കുട്ടികൾക്ക് സമ്മാനമായി എല്ലാ യാത്രകളിൽ നിന്നും ഞാൻ അവ കൊണ്ടുവരുന്നു. ഏഷ്യയിലേക്ക് യാത്ര ചെയ്യുന്ന നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളോട് എന്താണ് ചോദിക്കേണ്ടതെന്ന് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം. നിങ്ങൾക്ക് അവ കഴിക്കാൻ മാത്രമല്ല, അവരോടൊപ്പം കളിക്കാനും കഴിയും.

ഉദാഹരണ ഗെയിമുകൾ:

• കുട്ടികളുടെ അടുക്കളയിൽ നിങ്ങൾക്ക് പരമ്പരാഗത സൂപ്പും കഞ്ഞിയും മാത്രമല്ല, റോളുകളോ സുഷിയോ തയ്യാറാക്കാം, തുടർന്ന് ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിക്കുക, ചോപ്സ്റ്റിക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കഴിക്കുക.
• നിങ്ങളുടെ വിരലുകൾ കൊണ്ടല്ല, മറിച്ച് ട്വീസറുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ചോപ്സ്റ്റിക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ധാന്യങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുകയാണെങ്കിൽ വ്യത്യസ്ത ധാന്യങ്ങളിലൂടെ തരംതിരിക്കുന്ന ഗെയിമുകൾ കൂടുതൽ രസകരവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമായിരിക്കും. ബീൻസ്, കടല, പാസ്ത എന്നിവ മിക്സ് ചെയ്യുക, വ്യത്യസ്ത സോസറുകളിൽ ഇടാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക.
• വ്യത്യസ്ത നിറങ്ങളിലുള്ള കോട്ടൺ ബോളുകൾ ഒരു പാത്രത്തിൽ വയ്ക്കുക, അവ നിറമനുസരിച്ച് അടുക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക - ഈ ജോലി ധാന്യങ്ങളേക്കാൾ എളുപ്പമാണ്, അതിനാൽ ഇത് ആരംഭിക്കാനുള്ള മികച്ച സ്ഥലമാണ്.

തുണിത്തരങ്ങൾ.

വീണ്ടും, വീട്ടുപകരണങ്ങൾ പോലെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളല്ല. എന്നാൽ 3 വയസ്സ് ആകുമ്പോഴേക്കും ഒരു കുട്ടി ഒബ്ജക്റ്റ് അധിഷ്‌ഠിത പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുന്നുവെന്നും യഥാർത്ഥ വസ്തുക്കളാണ് അവന് ഏറ്റവും താൽപ്പര്യമുള്ളതെന്നും നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു. കൂടാതെ, നിങ്ങൾക്കും എനിക്കും കാണാനാകുന്നതുപോലെ, അവയും ഉപയോഗപ്രദമാണ്. ക്ലോത്ത്സ്പിന്നുകളുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രായോഗിക സ്വഭാവമുള്ളതാണ്, ഞങ്ങൾ സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന രീതി: തൂക്കിയിടുന്ന അലക്കൽ, കുറിപ്പുകൾ, ചിത്രങ്ങൾ. എന്നാൽ ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്ക് നിങ്ങൾക്ക് ഗെയിമുകൾ ചേർക്കാനും കഴിയും. പിന്നെ ക്ലോത്ത്സ്പിന്നുകൾ ഇനി വസ്ത്രങ്ങൾ അല്ല, പക്ഷികൾ, കാറുകൾ മുതലായവ. അല്ലെങ്കിൽ ഈ ഫോട്ടോയിലെ പോലെ കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ ഭാഗങ്ങൾ.

ഗെയിമുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• അമ്മ കുട്ടിയെ മുള്ളൻപന്നി കാണിച്ചുകൊണ്ട് പറയുന്നു: “എന്തൊരു മുള്ളൻപന്നിയാണ് ഞങ്ങളെ കാണാൻ വന്നത്. വഴിയിൽ അവന്റെ എല്ലാ സൂചികളും നഷ്ടപ്പെട്ടു. നമുക്ക് അവനെ സഹായിക്കാം, സൂചികൾ കൊടുക്കാം. ഇനി നമുക്ക് മുള്ളൻപന്നികളെപ്പോലെ മൂളിക്കാം.” എന്നാൽ ഒരു മേഘം പറന്നു (അമ്മ തയ്യാറാക്കിയ മേഘം പുറത്തെടുക്കുന്നു) മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങി. നമുക്ക് മേഘത്തിൽ മഴ പെയ്യിക്കാം. അത് എങ്ങനെ തുള്ളി വീഴുന്നു? (മഴ പെയ്യുന്നത് പോലെ കുട്ടി പറയുന്നു: ഡ്രിപ്പ് ഡ്രിപ്പ് ഡ്രിപ്പ് ഡ്രിപ്പ്)"
• ഉപകരണങ്ങൾ: അക്ഷരങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ, വാക്കുകൾ; വസ്ത്രങ്ങൾ ചുവപ്പ്, പച്ച, നീല. വ്യായാമം ചെയ്യുക. കുട്ടിയോട് ഒരു സിലബിൾ ഉള്ള ഒരു കാർഡ് തിരഞ്ഞെടുക്കാനും കാർഡിലെ ശബ്ദവുമായി ക്ലോസ്‌പിന്നിന്റെ നിറവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്താനും ആവശ്യപ്പെടുന്നു. കുട്ടി ശബ്ദം വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കുകയും അവൻ തിരഞ്ഞെടുത്ത വസ്ത്രത്തിന്റെ നിറം നൽകുകയും വേണം. ഉദാഹരണത്തിന്: ബ: ശബ്ദം [b] ഒരു കഠിനമായ വ്യഞ്ജനാക്ഷരമാണ്, അതിനാൽ ക്ലോത്ത്സ്പിൻ നീലയാണ്; ശബ്ദം [a] ഒരു സ്വരാക്ഷരമാണ്, അതിനാൽ ക്ലോസ്‌പിൻ ചുവപ്പാണ്.
• കുട്ടിക്ക് ഇതിനകം വായിക്കാനും സമ്മർദ്ദം എന്താണെന്ന് അറിയാനും കഴിയുമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് വേഡ് കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഗെയിമിൽ വസ്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം. അമ്മ കുട്ടിക്ക് വാക്ക് ഉള്ള ഒരു കാർഡ് കാണിക്കുകയും ഒരു തുണി ഉപയോഗിച്ച് ഊന്നിപ്പറയാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.
• അല്ലെങ്കിൽ അമ്മ തന്നെ പല അർത്ഥങ്ങളുള്ള ഒരു വാക്കിന് ഊന്നൽ നൽകുകയും കാസിൽ എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥവും കോട്ടയുടെ അർത്ഥവും വിശദീകരിക്കാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ(സ്വരസൂചക ശ്രവണത്തിന്റെ വികസനം).

ഒരു കുട്ടിക്ക് സംസാരം വൈകുമ്പോൾ പരിശോധിക്കാൻ ആദ്യം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നത് കേൾവിയാണ്. കേൾവിയിൽ എല്ലാം ശരിയാണെങ്കിൽ, പ്രധാന ദൌത്യം സ്വരസൂചക വികസനമാണ്. സംഭാഷണ ശബ്‌ദങ്ങളും സംസാരമല്ലാത്ത ശബ്ദങ്ങളും തമ്മിൽ ഞങ്ങൾ വേർതിരിക്കുന്നു. നോൺ-സ്പീച്ച് കേൾവിയുടെ വികസനത്തിന് നമുക്ക് ശബ്ദമുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്.

കിൻഡർ സർപ്രൈസ് പാത്രങ്ങളിൽ നിന്നോ ചെറിയ തൈര് കുപ്പികളിൽ നിന്നോ നിങ്ങൾക്ക് അവ സ്വയം നിർമ്മിക്കാം. ചെവിയും കളിയും കൊണ്ട് വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്ന വസ്തുക്കളുമായി ജോടിയാക്കിയ പാത്രങ്ങൾ ഞങ്ങൾ നിറയ്ക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് റെഡിമെയ്ഡ് തടി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം - വാൽഡിൽ നിന്നുള്ള ശബ്ദമുള്ള പന്തുകൾ.

ഉദാഹരണ ഗെയിമുകൾ:

• ഉള്ളിലുള്ളത് എന്താണെന്ന് ശബ്‌ദത്താൽ നിർണ്ണയിക്കുക - കുട്ടി കണ്ടെയ്നർ എടുത്ത് ചെവികൊണ്ട് അത് എങ്ങനെയാണെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുന്നു: ഒരു മണി, നാണയങ്ങൾ, ധാന്യങ്ങൾ മുതലായവ. ഈ ഗെയിമിന്റെ മറ്റൊരു പതിപ്പ്, നിങ്ങൾ ഒരു സ്‌ക്രീനിനു പിന്നിൽ എന്തെങ്കിലും കുലുക്കി കുട്ടി ഊഹിക്കുമ്പോഴാണ്
• ഒരു ജോഡി കണ്ടെത്തുക - ഞങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ കണ്ടെയ്നറുകൾ ഇടുന്നു, ഒരേ പൂരിപ്പിക്കൽ ഉള്ള രണ്ട്, ഓരോന്നിനും ഒരു ജോഡി തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
• എന്താണ് അധികമായത് - ഞങ്ങൾ 3-4 കണ്ടെയ്നറുകൾ ഒരേ ഫില്ലിംഗും മറ്റൊന്ന് മറ്റൊന്നുമായി ഇടുന്നു, കുട്ടി എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലൂടെയും ശബ്ദങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും തുടർന്ന് ഏതാണ് അധികമെന്ന് തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

വാൾഡിന്റെ ശബ്‌ദമുള്ള പന്തുകളും എനിക്ക് വളരെ ഇഷ്ടമാണ്.

ബിബാബോ അല്ലെങ്കിൽ കൈ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ.

സന്തോഷവതിയായ ചെറിയ തവള വായ തുറന്ന് കരയുന്നു, തീർച്ചയായും.

പ്രധാനപ്പെട്ടതും സങ്കീർണ്ണവുമായ യു എന്ന ശബ്ദം കൃത്യമായി ഉച്ചരിക്കാൻ മൂങ്ങ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. തമാശക്കാരനായ പന്നി മുഖം നോക്കുകയും ധാരാളം സംസാരിക്കുകയും നിരന്തരം തമാശ പറയുകയും ചെയ്യുന്നു. കുതിരയ്ക്ക് ക്ലിക്കുചെയ്യാനാകും, ഇത് RRR എന്ന് ഉച്ചരിക്കാൻ വേഗത്തിൽ പഠിക്കാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. സംസാര വികാസത്തിന് ബിബാബോ കളിപ്പാട്ടം എങ്ങനെ സഹായിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുറച്ച് ആശയങ്ങൾ ഇതാ.

ഉദാഹരണ ഗെയിമുകൾ:

• കളിപ്പാട്ടം നിങ്ങളുടെ കൈയ്യിൽ വയ്ക്കുക, കളിപ്പാട്ടം സംസാരിക്കുന്നതായി തോന്നാൻ നിങ്ങളുടെ ശബ്ദം ചെറുതായി മാറ്റുക, നിങ്ങളല്ല! പരസ്പരം അറിയാനുള്ള ഒരു രംഗം അഭിനയിക്കുക, ഒരുമിച്ച് കളിക്കാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക.
• ഒരു കയ്യുറ കളിപ്പാട്ടത്തിന് നിങ്ങളുടെ ഗൃഹപാഠത്തിന്റെ നേതാവാകാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കാനും കഴിയും. ഒരു ബുദ്ധിമാനായ മൂങ്ങ പ്രത്യേകമായി കണക്ക് പഠിപ്പിക്കാൻ കാട്ടിൽ നിന്ന് പറക്കുന്നു, കരടി കുഞ്ഞിനൊപ്പം വരയ്ക്കുന്നു.

ഫിംഗർ തിയേറ്റർ.

ആദ്യകാലവും പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായവും ഇത് ഉപയോഗപ്രദമാകും. ആദ്യം, അവൻ ശ്രദ്ധിക്കാനും നിരീക്ഷിക്കാനും പഠിപ്പിക്കുന്നു, തുടർന്ന് കുട്ടി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ധരിക്കാനോ എടുക്കാനോ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, ഒരു ദിവസം കുട്ടി തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കഥാപാത്രത്തിന്റെ വാക്കുകളിൽ സംസാരിക്കും. ഫിംഗർ തിയേറ്ററിനെക്കുറിച്ച് പ്രത്യേകം സംസാരിക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്, കാരണം ... വിഷയം ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതാണ്, നിങ്ങൾക്ക് അനന്തമായ പ്ലോട്ടുകളും കഥാപാത്രങ്ങളും കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും! നിങ്ങൾ അവ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന വിധത്തിൽ വ്യത്യാസമുള്ള നിരവധി തരങ്ങൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് കാണിച്ചുതരാം.

പരമ്പരാഗത ഫിംഗർ തിയേറ്റർ.

വാക്കിംഗ് ഫിംഗർ തിയേറ്റർ.

മറ്റൊരു തരം നടത്തം കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ

ഗെയിം ഉദാഹരണം:

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ധരിക്കുകയും അഴിക്കുകയും ചെയ്യുക, യക്ഷിക്കഥയുടെ ഇതിവൃത്തമനുസരിച്ച് അവയെ ചലിപ്പിക്കുക, കുട്ടിയുടെ വിരൽ വൈദഗ്ധ്യവും മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളും നിങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഫിംഗർ ടോയ്‌സ് ഉള്ള മിക്ക ഗെയിമുകളും യക്ഷിക്കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള നാടക ഗെയിമുകളോ കവിതകളുള്ള ഫിംഗർ ഗെയിമുകളോ ആണ്.

വാസ്തവത്തിൽ, കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ പട്ടിക നീളുന്നു! ഇതെല്ലാം നിർദ്ദിഷ്ട സാഹചര്യത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ചില ആളുകൾക്ക് ഈ എല്ലാ കളിപ്പാട്ടങ്ങളും അതിലും കൂടുതലും ആവശ്യമാണ്, മറ്റുള്ളവർക്ക് അത്രയും ആവശ്യമില്ല, കാരണം... സംസാരം ഇതിനകം മനോഹരമായി വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ അവബോധവും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന്റെ അഭിപ്രായവും വിശ്വസിക്കുക, തുടർന്ന് സംഭാഷണ വികസനത്തിൽ വിജയം നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പുനൽകുന്നു.

സന്തോഷകരമായ സർഗ്ഗാത്മകതയും രസകരമായ ഗെയിമുകളും!

എവ്ജീനിയ എർഷോവ

പി.എസ്. ഈ ലേഖനം പകർപ്പവകാശമുള്ളതും പൂർണ്ണമായും സ്വകാര്യ ഉപയോഗത്തിന് ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതുമാണ്; മറ്റ് സൈറ്റുകളിലോ ഫോറങ്ങളിലോ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതും ഉപയോഗിക്കുന്നതും രചയിതാവിന്റെ രേഖാമൂലമുള്ള സമ്മതത്തോടെ മാത്രമേ സാധ്യമാകൂ. വാണിജ്യ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്നത് കർശനമായി നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു. എല്ലാ അവകാശങ്ങളും നിക്ഷിപ്തം.

കുട്ടികളുടെ സംസാരം, ശ്രദ്ധ, ബൗദ്ധിക പ്രവർത്തനം, ബുദ്ധി, സർഗ്ഗാത്മകത എന്നിവയുടെ വികസനം ഇതിന്റെ നിലവാരത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു, ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം ഇതിന് നന്ദി കുട്ടിക്ക് നിരവധി വിദ്യാഭ്യാസപരവും ദൈനംദിനവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും. കിന്റർഗാർട്ടനിനായുള്ള ഒരു ഡു-ഇറ്റ്-സ്വയം അധ്യാപന സഹായം ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളിൽ വിരൽ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ - കുട്ടിയുമായി കളിക്കുന്നു. ശ്രദ്ധ, ഭാവന, മെമ്മറി, അനുഭവം ആഗിരണം, ശീലങ്ങളും കഴിവുകളും വികസിപ്പിക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്.

കിന്റർഗാർട്ടനിനായി നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് അത്തരമൊരു അധ്യാപന സഹായം ഉണ്ടാക്കുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ്. അവയിൽ ചിലതിന്റെ വിവരണം താഴെ കാണാം.

"എനിക്ക് എല്ലാം തൊടണം"

ഇത് കിന്റർഗാർട്ടനിനായുള്ള സ്വയം ചെയ്യേണ്ട ഉപദേശപരമായ മാനുവലാണ്. ശരാശരി കൂട്ടം കുട്ടികൾ ഈ ഗെയിമിൽ താൽപ്പര്യമുള്ളവരായിരിക്കും. വ്യത്യസ്ത ഘടനകളുടെയും സംഖ്യകളുടെയും പ്രതലങ്ങളുള്ള 10 സ്പർശന കാർഡുകൾ ഇതിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. അവരുടെ സഹായത്തോടെ, സെൻസറി പെർസെപ്ഷൻ, പൊതുവെ മാനസിക ശേഷി, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക, കുട്ടികൾ എണ്ണാൻ പഠിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത്:

• കാർഡ്ബോർഡ്;
• കത്രിക;
• പശ;
• തോന്നിയ, വെൽവെറ്റ് പേപ്പർ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച സംഖ്യകൾ;
• വിവിധ ഉപരിതലങ്ങൾ.

നിങ്ങൾക്ക് സാൻഡ്പേപ്പർ, മരം, തുകൽ, തോന്നിയത്, വെൽക്രോ (സ്പൈക്കി ഭാഗം), റിബണുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കാം. സ്‌പർശിക്കുന്ന കാർഡുകൾ കാർഡ്ബോർഡ് കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. വ്യത്യസ്‌ത പ്രതലങ്ങളുള്ള ഒരു സംഖ്യയും മെറ്റീരിയലും ഓരോന്നിലും ഒട്ടിച്ചിരിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് നിരവധി സെറ്റുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും, തുടർന്ന് ഗെയിമിന്റെ കൂടുതൽ വ്യതിയാനങ്ങൾ ഉണ്ടാകും. ഉദാഹരണത്തിന്, സമാനമായവ കണ്ടെത്തുക, സ്പർശനത്തിലൂടെ ഉപരിതലം ഊഹിക്കുക.

"വീടുകളിൽ കല്ലുകൾ സ്ഥാപിക്കുക"

കിന്റർഗാർട്ടനിനായുള്ള ഇനിപ്പറയുന്ന ഡൂ-ഇറ്റ്-സ്വയം അധ്യാപന സഹായം നിറങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാനും അവ ശരിയായി പേരിടാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. പരിശീലനത്തിനായി ലക്ഷ്യമിടുന്ന പ്രേക്ഷകരാണ് യുവ ഗ്രൂപ്പ്.

മെറ്റീരിയലുകൾ: കല്ലുകൾ, നിറമുള്ള കാർഡ്ബോർഡ്, കത്രിക, പശ. നാല് പെട്ടികളാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്.

ഗെയിം വ്യതിയാനങ്ങൾ:

• തന്നിരിക്കുന്ന നിറത്തിന്റെ കല്ലുകൾ എണ്ണുക;
• അവയെ ഉചിതമായ ബോക്സുകളിൽ ക്രമീകരിക്കുക.

അത്തരം ഒരു മാനുവലിന്റെ പ്രയോജനം മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം, കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്ന നിറങ്ങൾ, സംസാരത്തിൽ അവരുടെ പേരുകൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവയാണ്.

"ജിയോകോൺ"

കിന്റർഗാർട്ടനിനായി നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് മറ്റൊരു അധ്യാപന സഹായം ഉണ്ടാക്കാം. അതിന്റെ സഹായത്തോടെ ഗണിതശാസ്ത്ര അസൈൻമെന്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും. ഇലാസ്റ്റിക് ബാൻഡുകൾ വലിച്ചെടുക്കുന്ന മൾട്ടി-കളർ നഖങ്ങളുള്ള ഒരു ഫീൽഡ് (മരം) ആണ് ഗെയിം.

ജിയോകോൺ ഒരു കൺസ്ട്രക്റ്റർ ആണ്. അതിന്റെ ഫീൽഡിൽ, മൾട്ടി-കളർ റബ്ബർ ബാൻഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് വിവിധ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ, സമമിതി, അസമമായ പാറ്റേണുകൾ എന്നിവ ഉണ്ടാക്കാം. ഗെയിം കുട്ടികളുടെ വൈജ്ഞാനിക, സെൻസറി കഴിവുകൾ, മെമ്മറി, സംസാരം, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുകയും പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കാനും താരതമ്യം ചെയ്യാനും വിശകലനം ചെയ്യാനും അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്ന നിമിഷത്തിൽ, പ്രീ-സ്‌കൂൾ കുട്ടികൾ സ്പർശന-സ്പർശവും സെൻസറി അനലൈസറുകളും ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഇത് ആകൃതി, ഇലാസ്തികത (റബ്ബർ ബാൻഡുകൾ വലിച്ചുനീട്ടുകയും അവയുടെ യഥാർത്ഥ സ്ഥാനത്തേക്ക് മടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു) എന്ന ആശയത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് കാരണമാകുന്നു, ജ്യാമിതിയുടെ ലോകത്ത് മുഴുകുക (പഠിക്കുക. എന്താണ് "റേ", "നേർരേഖ"), സെഗ്മെന്റ്", "പോയിന്റ്", "ആംഗിൾ").

ജിയോകോണ് ഒരു ഉപയോഗപ്രദമായ അധ്യാപന സഹായിയാണ്. പഴയ ഗ്രൂപ്പിനായി ഒരു കിന്റർഗാർട്ടനിനായി നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് ഇത് നിർമ്മിക്കുന്നത് ഒട്ടും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല. എന്നിരുന്നാലും, ചെറിയ കുട്ടികൾ പോലും വർണ്ണാഭമായ റബ്ബർ ബാൻഡുകൾ കാർണേഷനിലേക്ക് വലിക്കുന്നത് രസകരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമാണെന്ന് കണ്ടെത്തും.

"സീസണുകൾ - പാവകൾ"

സീസണുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി കിന്റർഗാർട്ടനിനായുള്ള ഒരു ഡോ-ഇറ്റ്-സ്വയം ഉപദേശപരമായ മാനുവൽ കൊച്ചുകുട്ടികളുടെ മാതാപിതാക്കളെ ഏൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ശ്രദ്ധ നിലനിർത്താനും പാവകളുമായി കളിക്കാനുള്ള താൽപര്യം ഉണർത്താനും ഇത് സഹായിക്കും.

ആദ്യം, നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളോട് ഉദ്ദേശ്യം വിശദീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്, എല്ലാ ഘടകങ്ങളും എങ്ങനെ കാണപ്പെടും, കൂടാതെ മെറ്റീരിയലുകൾ (പരുത്തി കമ്പിളി, തുണി, ത്രെഡ്, ബട്ടണുകൾ) തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

അതിനാൽ, കിന്റർഗാർട്ടനിനായി നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് അത്തരമൊരു അധ്യാപന സഹായം എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാം? അടിസ്ഥാനം നാല് പാവകളാണ്, അവ ഓരോന്നും അനുബന്ധ സീസണിലെ സൺ‌ഡ്രസ് ധരിച്ചിരിക്കുന്നു - നീല, പച്ച, ഓറഞ്ച്, മഞ്ഞ. അവരുടെ തലയിൽ റീത്തുകൾ ഉണ്ട്. ഓരോ പാവയും സീസണുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ഇനങ്ങളുള്ള ഒരു കൊട്ട കൈവശം വയ്ക്കുന്നു. ഇവ പൂക്കൾ, ബോട്ടുകൾ, ചില്ലകൾ, ഐസിക്കിളുകൾ, കൂൺ, പഴങ്ങൾ എന്നിവ ആകാം.

കിന്റർഗാർട്ടനിനായി നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് അത്തരമൊരു അധ്യാപന സഹായം നിർമ്മിക്കുന്നത് എളുപ്പമാണ്. സംഭാഷണ വികസനത്തിൽ നിരവധി ഗൈഡുകൾ ഉണ്ട്, എന്നാൽ ഇത് ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ ഒന്നാണ്. കൂടാതെ, "സീസണുകൾ - പാവകൾ" എന്ന ഗെയിം വിഷ്വൽ ആർട്ടുകളിലും കുട്ടികളുടെ നാടക പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ഉപയോഗിക്കാം. വർഷം സമയം അനുസരിച്ച് മെറ്റീരിയൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

പാവകളുടെ അസാധാരണവും ആകർഷകവുമായ രൂപം വ്യക്തിഗത വാക്കുകളും ശൈലികളും ആവർത്തിക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ ടീച്ചർ പറയുന്നത് ശ്രദ്ധാപൂർവം കേൾക്കാൻ അവരെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത പാഠങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് മാനുവൽ നല്ലതാണ്. മെറ്റീരിയൽ ഏകീകരിക്കാൻ ഇത് തികച്ചും സഹായിക്കുന്നു. അവധിക്കാലത്ത് ഒരു സർപ്രൈസ് ആയി ടീച്ചർക്ക് പാവകളെ വിനോദത്തിനായി ഉപയോഗിക്കാം.

"സൂര്യൻ"

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ അത്തരം ഒരു അധ്യാപന സഹായം സ്വയം നിർമ്മിക്കുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ്. മെറ്റീരിയൽ:

• മൾട്ടി-കളർ കാർഡ്ബോർഡ്;
• വസ്ത്രങ്ങൾ;
• കത്രിക;
• മാർക്കറുകൾ.

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സൂര്യൻ, ഒരു മുള്ളൻ, ഒരു മേഘം എന്നിവ മുറിക്കാൻ കഴിയും. വസ്ത്രങ്ങൾ യഥാക്രമം കിരണങ്ങൾ, മുള്ളുകൾ, മഴത്തുള്ളികൾ എന്നിങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഗെയിം വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു:

• വിരൽ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ;
• പേശികളുടെ ശക്തി;
• വിഷ്വൽ ഏകോപനം.

ക്ലോസ്‌പിനുകൾ അറ്റാച്ചുചെയ്യാനും നീക്കംചെയ്യാനും എല്ലാ കുട്ടികളും സന്തോഷിക്കും.

"ലോക്കോമോട്ടീവ്"

കിന്റർഗാർട്ടനിനായി ഈ DIY വിഷ്വൽ ടീച്ചിംഗ് എയ്ഡ് സൃഷ്‌ടിക്കുക. മുതിർന്ന കുട്ടികൾ അവരുടെ ക്ലാസുകളിൽ ഇത് സജീവമായി പഠിക്കും. കുട്ടികൾക്ക് എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും അതിനെ സമീപിക്കാനും പരിശോധിക്കാനും സ്പർശിക്കാനും കളിക്കാനും കഴിയുന്ന തരത്തിൽ മാനുവൽ ദൃശ്യമായ സ്ഥലത്ത് ആയിരിക്കണം. എല്ലാ ആഴ്ചയും ലോക്കോമോട്ടീവിന്റെ "യാത്രക്കാർ" മാറുന്നു. ഇതെല്ലാം കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്ന വിഷയത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇവ മൃഗങ്ങൾ, പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ, വസ്തുക്കൾ, തൊഴിലുകൾ മുതലായവ ആകാം.

മെറ്റീരിയൽ ഏകീകരിക്കാനും കുട്ടികളുടെ ജിജ്ഞാസ വികസിപ്പിക്കാനും അവരുടെ പദാവലി സമ്പന്നമാക്കാനും ഗെയിമുകൾ വൈവിധ്യവത്കരിക്കാനും ചിന്ത വികസിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കാനും മെമ്മറിയും യുക്തിയും പരിശീലിപ്പിക്കാനും മാനുവൽ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കും.

ഒരു ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച് ഉപദേശപരമായ മാനുവൽ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന്റെ പുരോഗതി നോക്കാം.

1. ട്രെയിൻ ട്രെയിലറുകളിൽ ഞങ്ങൾ പഴങ്ങളും ഒരു പച്ചക്കറിയും ഇട്ടു. ഞങ്ങൾ കുട്ടികളോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു: "എന്താണ് അനാവശ്യം?"
2. കുട്ടികൾ "പാസഞ്ചർ" പഴങ്ങൾക്ക് പേരിടുകയും അവയെ ഒരു വാക്കിൽ സംഗ്രഹിക്കുകയും വേണം.
3. "എന്താണ് കാണാതായത്?" ഗെയിം ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടി പിന്തിരിയുന്നു, അധ്യാപകൻ ഒരു പഴം നീക്കം ചെയ്യുന്നു, കുട്ടി അതിന് പേരിടുന്നു.
4. ബഹിരാകാശത്ത് ഓറിയന്റേഷൻ. ഏത് പഴമാണ് പിയറിന് പിന്നിൽ പോകുന്നത്, ഏതാണ് വാഴപ്പഴത്തിന് മുന്നിലേക്ക്, ആപ്പിളിന് പിന്നിൽ, ഓറഞ്ചിനും കിവിക്കും ഇടയിൽ പോകുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾ കുട്ടിയോട് ചോദിക്കുന്നു.
5. "ഗണിതശാസ്ത്രം". രണ്ടാമത്തെ വണ്ടിയുടെ "പാസഞ്ചർ" എന്ന് പേരിടേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അവസാനത്തേത്, ആദ്യത്തേത്. അഞ്ചാമത്തേതിൽ ഒരു ആപ്പിൾ, ഏഴാമത്തേതിൽ ഒരു പ്ലം എന്നിവ നടുക. ആകെ എത്ര കാറുകൾ ഉണ്ടെന്ന് പറയുക.
6. ഒരു പഴം പേരിടാതെ ടീച്ചർ വിവരിക്കുന്നു. കുട്ടി ഊഹിക്കുന്നു. പിന്നെ തിരിച്ചും.
7. "ആപ്പിളിൽ നിന്ന് എന്ത് ജ്യൂസ് ഉണ്ടാക്കാം?" നാമവിശേഷണങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുന്നു.
8. നമുക്ക് നിറങ്ങൾ പഠിക്കാം. ട്രെയിലറിൽ ചുവന്ന പഴങ്ങൾ മാത്രം നടാൻ ടീച്ചർ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

"ഡ്രൈ അക്വേറിയം"

സംഭാഷണ വികസനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കിന്റർഗാർട്ടനിനായുള്ള ഈ സ്വയം ചെയ്യേണ്ട ഉപദേശപരമായ മാനുവൽ ഒരു പെട്ടിയിലോ പ്ലാസ്റ്റിക് തടത്തിലോ ശേഖരിക്കുന്ന മൾട്ടി-കളർ പോം-പോമുകളുടെ ഒരു കൂട്ടമാണ്. ഈ ഗെയിം മസിൽ ടോൺ നോർമലൈസ് ചെയ്യുന്നു, ഭാവനയുടെയും സംസാരത്തിന്റെയും വികാസത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു, നിറങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

കുട്ടി അക്വേറിയത്തിലേക്ക് കൈകൾ ഇടുന്നു, പന്തുകൾ അടുക്കുന്നു, കിടത്തുന്നു, തിരികെ വയ്ക്കുക, ഞെക്കുക, കൈകൾ അഴിക്കുക. ഒന്നും തകരുമെന്ന ഭയമില്ല എന്നതാണ് മൂല്യം. കണ്ടെയ്നറിന്റെ അടിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഇടാം, അവ കണ്ടെത്താനും നേടാനും കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടാം.

"ഒരു മുട്ടയ്ക്ക് ഒരു വീട് കണ്ടെത്തുക"

കിന്റർഗാർട്ടനിനായി നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച ഈ ഉപദേശപരമായ മാനുവൽ അധ്യാപകനെ സഹായിക്കും:

• നിറങ്ങൾ ശരിയായി വേർതിരിച്ചറിയാനും പേര് നൽകാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക;
• ഒരു വൃഷണവും ഒരു കോശവും സംയോജിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക;
• മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക;
• സ്ഥിരമായി പ്രവർത്തിക്കുക.

ഇത് നിർമ്മിക്കാൻ, നിങ്ങൾ ഒരു പേപ്പർ കണ്ടെയ്നർ ഉപയോഗിക്കുന്നു, അതിന്റെ സെല്ലുകൾ ചായം പൂശിയതും കിൻഡർ ആശ്ചര്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മൾട്ടി-കളർ ക്യാപ്സ്യൂളുകളും. ഇത് വളരെ വർണ്ണാഭമായ, ശോഭയുള്ള മാനുവൽ ആയി മാറുന്നു.

കളിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ ഒരേ മുട്ടകളും അവയുടെ അനുബന്ധ കോശങ്ങളും കണ്ടെത്താനും വസ്തുക്കളെ എണ്ണാനും ക്രമീകരിക്കാനും പഠിക്കുന്നു.

സോട്ടിന മറീന ദിമിട്രിവ്ന

ഈ മെറ്റീരിയലിൽ ഞാൻ ഭവനങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ച സംഭാഷണ വികസന ഗെയിമുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഗെയിം സമയത്ത്, കുട്ടി പുതിയ അറിവ് നേടുന്നു, അവന്റെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുന്നു, ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ. ഒരു ഉപദേശപരമായ ഗെയിമിന്റെ സഹായത്തോടെ, പ്രധാന വിഷ്വൽ രീതി എന്ന നിലയിൽ, നിങ്ങൾക്ക് നിയുക്ത പ്രോഗ്രാമിംഗ് ജോലികൾ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "വൈൽഡ് ആൻഡ് ഗാർഹിക മൃഗങ്ങൾ".

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:"കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ", "ഗാർഹിക മൃഗങ്ങൾ" എന്ന വിഷയത്തിൽ പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും സജീവമാക്കുകയും ചെയ്യുക; ചിന്തയുടെയും യോജിച്ച സംസാരത്തിന്റെയും വികസനം; സംഭാഷണത്തിൽ ആശയങ്ങൾ സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്നത് പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ഗെയിം വിവരണം:കുട്ടി മൃഗങ്ങൾക്ക് പേരിടണം, അവനെ ശരിയായ സ്ഥലത്ത് സ്ഥാപിക്കണം, വന്യമൃഗങ്ങൾ കാട്ടിൽ വസിക്കുന്നു, വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ മുറ്റത്ത്, വ്യക്തിയുടെ അടുത്തായി വസിക്കണം.

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരുടെ വീട്" (വസ്ത്രപിന്നുകളിൽ)

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:മൃഗങ്ങൾ എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത്, അവർക്ക് ഒരു വീടും ഉണ്ടെന്ന് കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ആശയം നൽകുക (ഒരു കുറുക്കൻ ഒരു ദ്വാരത്തിൽ വസിക്കുന്നു, ഒരു വിഴുങ്ങൽ ഒരു കൂടിൽ വസിക്കുന്നു, ഒരു ഇലയിൽ ഒരു കാറ്റർപില്ലർ മുതലായവ, ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

യക്ഷിക്കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഫിംഗർ തിയേറ്റർ.

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:സംഭാഷണവുമായി സംയോജിച്ച് രണ്ട് കൈകളുടെയും വിരലുകളുടെ ചലനാത്മകതയുടെ വികസനം, ആശയവിനിമയ കഴിവുകളുടെ വികസനം; മെമ്മറിയുടെയും ചിന്തയുടെയും വികസനം.

ദൃശ്യസഹായി "പാരിസ്ഥിതിക മാറ്റ്"

പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കം:പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കൽ, ബട്ടണുകളും വെൽക്രോയും ഉറപ്പിക്കുകയും അഴിച്ചുമാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ, കളർ പെർസെപ്ഷൻ എന്നിവയുടെ വികസനം; കൈകളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം.

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

ഹലോ, പ്രിയ സഹപ്രവർത്തകരും സുഹൃത്തുക്കളും! ഞാൻ സ്വയം നിർമ്മിച്ച വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകൾ നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു (ഈ ഗെയിമുകൾ നിർമ്മിച്ചതാണ്.

പ്രിയ സഹപ്രവർത്തകരെ. ഇപ്പോൾ ഒരുക്കങ്ങളിൽ പങ്കുചേരേണ്ട സമയമായി. വളരെ ചെറിയ കുട്ടികളുടെ ഒരു പുതിയ കൂട്ടം വീണ്ടും നിങ്ങൾക്കായി.

സ്വയം ചെയ്യേണ്ട ഉപദേശപരമായ പരിസ്ഥിതി ഗെയിമുകൾ 2017 റഷ്യയിലെ പരിസ്ഥിതി വർഷമാണ്. ഈ ഭൂമിയെ, ഈ ജലത്തെ പരിപാലിക്കുക! ഈ ചെറിയ ഇതിഹാസം പോലും ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു! പ്രകൃതിയിലെ എല്ലാ മൃഗങ്ങളെയും പരിപാലിക്കുക, കൊല്ലുക.

ഞാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന ഗെയിമുകൾ വീട്ടിൽ തന്നെ നിർമ്മിക്കാം, പ്രത്യേകിച്ചും അത്തരം ഗെയിമുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള മെറ്റീരിയലിന് പ്രത്യേക ചെലവുകളൊന്നും ആവശ്യമില്ല.

അവതരണം "കുട്ടികളുടെ സംഭാഷണ വികസനത്തിനായി സ്വയം ചെയ്യേണ്ട ഗെയിമുകൾ"സംസാര വികസന വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളുടെ എണ്ണം ഓരോ വർഷവും വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. സംസാരം, നമുക്കറിയാവുന്നതുപോലെ, ഏറ്റവും ശക്തമായ ഘടകങ്ങളും ഉത്തേജകവുമാണ്.

രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ "2-3 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള സെൻസറി വികസന ഗെയിമുകൾ സ്വയം ചെയ്യുക" 2-3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിനും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള പ്രധാന ദൗത്യം സെൻസറി വികസനം, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം, ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം എന്നിവയാണ്. വില്പനയ്ക്ക്.

കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള കളിയാണ് യഥാർത്ഥ ലോകത്തെ പഠിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന രീതി. ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് സുഖകരവും ലളിതവുമാക്കുന്നതിന്, അധ്യാപകരും സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകളും സംഭാഷണ വികസനത്തിനായി പ്രത്യേക ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്. വിവിധ സംഭാഷണ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ അവർക്ക് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിയും - ഇതെല്ലാം കുട്ടിയുടെ പ്രായത്തെയും നിർദ്ദിഷ്ട പഠന ലക്ഷ്യങ്ങളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

മൊത്തത്തിൽ, പെഡഗോഗിയിൽ പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി 3 തരം ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളുണ്ട് (അവർക്ക് ഒരു ലക്ഷ്യമുണ്ട് - സംഭാഷണ വികസനം):

1. വസ്തുക്കൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എന്നിവയുള്ള ഉപദേശപരമായ വാക്ക് ഗെയിമുകൾ;
2. അച്ചടിച്ച മെറ്റീരിയലുകളുള്ള ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ;
3. വാക്ക് ഗെയിമുകൾ.

ചിലപ്പോൾ സംഭാഷണ വികസനത്തിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളും പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നു - ചില ജോലികൾ 3-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്നു (ഇളയ പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായം), അവ വേഗത്തിൽ ശരിയായി ചെയ്യാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. മറ്റുള്ളവ - 6-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് (മുതിർന്ന പ്രീ-സ്കൂൾ പ്രായം), നിലവിലുള്ള സംഭാഷണ കഴിവുകൾ ശരിയാക്കാനും മെച്ചപ്പെടുത്താനും നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

ഓരോ തരവും കൂടുതൽ വിശദമായി പരിഗണിക്കണം.

ചുറ്റുമുള്ള കാര്യങ്ങളുമായി ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ

ഒന്നാമതായി, ഈ ഗെയിമുകൾ കുട്ടിയുടെ സ്പർശന സംവേദനങ്ങളും കളിപ്പാട്ടങ്ങളും മറ്റ് വീട്ടുപകരണങ്ങളും ശരിയായി ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. ഒബ്ജക്റ്റ് ഗെയിമുകളും കുഞ്ഞിന്റെ ഭാവനയെ വികസിപ്പിക്കുന്നു - അവൻ ക്രിയാത്മകമായി ചിന്തിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു.

ഏതുതരം ഇനം?

ഈ സെറ്റിലെ ഏറ്റവും ലളിതമായ വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിം, അവർ കാണുന്ന വസ്തുക്കൾക്ക് പേരിടാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

കുഞ്ഞ് ബാഗിൽ നിന്ന് ഒരു കളിപ്പാട്ടമോ മറ്റ് വസ്തുക്കളോ എടുത്ത് അതിന് പേരിടുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ടെലിഫോൺ, ഒരു കപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ മൃദുവായ കളിപ്പാട്ടം).

ചിത്രം നെഞ്ച്

കുട്ടികളുടെ വിഷ്വൽ പെർസെപ്സിനായി സമാനമായ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളുണ്ട്. അധ്യാപകനോ രക്ഷിതാവോ ഒരു ചെറിയ നെഞ്ച് എടുത്ത് അതിൽ വിവിധ വസ്തുക്കളുടെ ചിത്രങ്ങളോ ഫോട്ടോഗ്രാഫുകളോ ഇടുക, തുടർന്ന് ചിത്രങ്ങൾ പുറത്തെടുക്കാനും അവയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നവയ്ക്ക് പേരിടാനും കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക.

സാഷയുടെ സഹായികൾ

ഈ ഉപദേശപരമായ ഗെയിം ക്രിയകളിലെ ഏകവചനവും ബഹുവചനവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, കൂടാതെ കുട്ടിയെ മനുഷ്യശരീരത്തിന്റെ ഘടനയിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഇപ്പോൾ പാവ സാഷയും സഹായികളും അവരുടെ അടുത്തേക്ക് വരുമെന്ന് ടീച്ചർ കുട്ടികളോട് പറയുന്നു, അവരെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്ന് ഊഹിക്കുക എന്നതാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല. ടീച്ചർ പാവയെ "നയിക്കുന്നു", തുടർന്ന് അതിന്റെ കാലുകളിലേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു, ശരീരത്തിന്റെ ഈ ഭാഗത്തെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നതെന്നും അതിന് എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്നും കുട്ടികളോട് ചോദിക്കുന്നു (കാലുകൾ - ഓട്ടം, നടത്തം, നൃത്തം). ആൺകുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ, അധ്യാപകൻ ശരീരത്തിന്റെ മറ്റ് ഭാഗങ്ങളിലേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിച്ച് അതേ കാര്യം ചോദിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു (കണ്ണുകൾ - നോക്കുക, മിന്നിമറയുക, വായ - സംസാരിക്കുന്നു, ഭക്ഷണം ചവയ്ക്കുന്നു, അലറുന്നു മുതലായവ).

ക്യൂബ്

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിനായുള്ള ഈ സ്പീച്ച് ഡെവലപ്‌മെന്റ് ഗെയിം കുട്ടികളുടെ ഡിക്ഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ഓനോമാറ്റോപ്പിയ വികസിപ്പിക്കാനോ മെച്ചപ്പെടുത്താനോ അവരെ അനുവദിക്കുന്നു.

വ്യായാമം പൂർത്തിയാക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്യൂബ് ആവശ്യമാണ്, അതിന്റെ ഓരോ വശത്തും തിരിച്ചറിയാവുന്ന ശബ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു മൃഗമോ വസ്തുവോ ഉണ്ട് (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വിമാനം - "ഓഹ്"). കുട്ടി ക്യൂബ് എറിയുന്നു (നിങ്ങൾക്ക് “സ്‌പിൻ ചെയ്ത് കറങ്ങുക, നിങ്ങളുടെ വശത്ത് കിടക്കുക” എന്നും പറയാം), കൂടാതെ ഉപേക്ഷിച്ച ഭാഗത്ത് എന്താണ് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് പറയാൻ അധ്യാപകൻ അവനോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു, ഈ വസ്തു എന്ത് ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പശു - “ muuu”, ഒരു കഴുത - “ee”) .

ഏത് ഇനം അനുയോജ്യമാണ്?

താരതമ്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ വസ്തുക്കളുടെ വലുപ്പങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യാനും ഈ വലുപ്പങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള സാമ്യതകൾ കണ്ടെത്താനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾക്ക് നിരവധി ടെഡി ബിയറുകളും വ്യത്യസ്ത വലുപ്പത്തിലുള്ള പ്ലേറ്റുകളും എടുക്കാം, തുടർന്ന് ഏത് ടെഡി ബിയറാണ് വലുപ്പത്തിന് അനുയോജ്യമെന്ന് താരതമ്യം ചെയ്യാൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക (വലുത് - വലുത്, ചെറുത് - ചെറുത്).

വാക്ക് ഗെയിമുകൾ

ഇത്തരത്തിലുള്ള സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുകയും ഓർമ്മിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുകയും സംസാരം വികസിപ്പിക്കുകയും അവരുടെ സ്വന്തം ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ ജോലികളിൽ, കുട്ടികളുടെ വാക്കുകൾ അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ലോക്കോമോട്ടീവ്

ടീച്ചർ ഒരു ടോയ് ട്രെയിൻ എടുക്കുന്നു, കുട്ടിയെ വിളിക്കാൻ ക്ഷണിച്ചു. കുട്ടി "Uuuu" എന്ന് പറയാൻ തുടങ്ങുന്നു (വ്യായാമം ഈ പ്രത്യേക ശബ്ദത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു), ഈ സമയത്ത് ടീച്ചർ ഈ ശബ്ദത്തിൽ കളിപ്പാട്ടം എത്തിയതുപോലെ ട്രെയിൻ കുഞ്ഞിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു.

എക്കോ

സംഭാഷണ വികസനത്തിനായുള്ള ഈ ഉപദേശപരമായ ഗെയിം പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. സ്വരാക്ഷരങ്ങളുടെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതാണ് വ്യായാമം. അദ്ധ്യാപകൻ ഉച്ചത്തിൽ പരിശീലിക്കുന്ന ശബ്ദം ഉച്ചരിക്കണം, കുട്ടി അവന്റെ ശേഷം നിശബ്ദമായി ആവർത്തിക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്, അധ്യാപകൻ "OOO" എന്ന് പറയുന്നു, കുഞ്ഞ് "oooh" എന്ന് പ്രതിധ്വനിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് അതേ രീതിയിൽ സ്വരാക്ഷര കോമ്പിനേഷനുകൾ പരിശീലിക്കാം.

കുതിര

"I" ശബ്ദത്തിന്റെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം പരിശീലിക്കാൻ ഈ വ്യായാമം നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

"സ്റ്റീം ലോക്കോമോട്ടീവ്" വ്യായാമത്തിന് സമാനമായി, അധ്യാപകൻ ഒരു കുതിരയുടെ പ്രതിമ എടുത്ത് കുട്ടിയെ വിളിക്കാൻ ക്ഷണിക്കേണ്ടതുണ്ട്. കുട്ടി "ഈ" എന്ന് പറയാൻ തുടങ്ങുന്നു, കുതിര "ചാടി". കുഞ്ഞ് ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കുന്നത് നിർത്തുമ്പോൾ, കളിപ്പാട്ടം "നിർത്തണം." അപ്പോൾ വരിയിലെ അടുത്ത കുട്ടികൾ അവളെ വിളിക്കുന്നു.

ബോർഡ് വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകൾ

ചിത്രങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ വിഷ്വൽ മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുകയും ശ്രദ്ധ വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും മെറ്റീരിയൽ ദൃശ്യപരമായി സ്വാംശീകരിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഈ തരത്തിലുള്ള മൂന്ന് പ്രധാന ഉപദേശപരമായ വ്യായാമങ്ങൾ പ്രായോഗികമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ആദ്യത്തേതിന്, നിങ്ങൾ ഒരു ചിത്രമോ പസിലുകളോ കഷണങ്ങളായി മുറിക്കേണ്ടതുണ്ട്, തുടർന്ന് സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് ചിത്രം കൂട്ടിച്ചേർക്കാനും അതിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതിന് പേര് നൽകാനും കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക.

ചിലപ്പോൾ അധ്യാപകർ ദൃശ്യവൽക്കരണത്തിനായി മറ്റ് ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു - ചിത്രങ്ങൾക്കായി ജോഡികൾ കണ്ടെത്തുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, വ്യത്യസ്ത ചെറിയ വർണ്ണ ചിത്രങ്ങൾ എടുക്കുക. ഓരോ ചിത്രത്തിനും ഒരു ജോഡി ഉണ്ടായിരിക്കണം എന്നതാണ് ഒരു പ്രധാന വ്യവസ്ഥ. കുട്ടികൾ സമാനമായ ചിത്രങ്ങൾ നോക്കി അവയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ഗെയിം അൽപ്പം മാറ്റാൻ കഴിയും - സമാനമായ രണ്ട് ചിത്രങ്ങൾ എടുത്ത് കുറച്ച് വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക.

നിങ്ങൾക്ക് യുക്തിപരമായി പരസ്പരം യോജിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ തയ്യാറാക്കാനും തിരഞ്ഞെടുക്കാനും കഴിയും (വീട് - മേൽക്കൂര, കാർ - ചക്രം, മരം - ഇല മുതലായവ).

പ്രായോഗികമായി, മറ്റൊരു ജോലി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് പൂർത്തിയാക്കാൻ, അവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി കളിപ്പാട്ടങ്ങളും ചിത്രങ്ങളും എടുക്കുക (കളിപ്പാട്ടം ഒരു പൂച്ചക്കുട്ടിയാണെങ്കിൽ, ചിത്രം ഒരു പൂച്ചക്കുട്ടിയെ കാണിക്കണം). യഥാർത്ഥവും വരച്ചതുമായ വസ്തുക്കളെ പരസ്പരം ബന്ധപ്പെടുത്താൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ഇത് യഥാർത്ഥവും അയഥാർത്ഥവുമായ കാര്യങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ശരിയായ ബന്ധം പഠിപ്പിക്കുന്നു.

3-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ

പ്രൈമറി പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, പഠനത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം ശബ്ദങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും വാക്കുകളുടെ ശരിയായ ഉച്ചാരണം ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്, കാരണം ഈ കാലഘട്ടത്തിലാണ് അത്തരം കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുകയും സ്ഥാപിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നത്. ഈ ആവശ്യത്തിനായി, ശബ്ദങ്ങൾക്കും വാക്കുകൾക്കുമായി ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ ഉണ്ട്.

സ്വരാക്ഷര ശബ്ദങ്ങൾ

വാക്കുകളിലെ സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും തിരിച്ചറിയാനും പഠിക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു. ദിവസവും കുട്ടികളുമായി ഈ വ്യായാമം ആവർത്തിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

ടീച്ചർ കുട്ടികൾക്ക് ഒന്നോ രണ്ടോ മൂന്നോ അക്ഷരങ്ങളുടെ ഒരു വാക്ക് നൽകുന്നു (ലാളിത്യത്തിനായി ഒരു-അക്ഷര പദങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഗെയിം ആരംഭിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, തുടർന്ന് ക്രമേണ അവയുടെ ദൈർഘ്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുക). അതേസമയം, കുട്ടികൾ ഈ വാക്ക് ഉച്ചരിക്കുകയും അതിൽ കണ്ടെത്തിയ എല്ലാ സ്വരാക്ഷര ശബ്ദങ്ങൾക്കും പേര് നൽകുകയും വേണം (ഉദാഹരണത്തിന്, സ്റ്റീം ലോക്കോമോട്ടീവ് എന്ന വാക്കിന്, കുട്ടി എ, ഒ എന്നിവ നൽകണം).

മൂന്ന് വാക്കുകൾ

സെമാന്റിക് അനലോഗികളിലെ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ പദാവലി കൂടുതൽ സജീവമാക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

ചുമതല പൂർത്തിയാക്കാൻ, ഒരു കൂട്ടം കുട്ടികളെ അണിനിരത്തണം. അധ്യാപകൻ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയോടും ഒരു ലളിതമായ ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു. കുഞ്ഞ് മൂന്ന് ചുവടുകൾ മുന്നോട്ട് വയ്ക്കണം. ഓരോ ചുവടും എടുക്കുമ്പോൾ, അവൻ ചോദ്യത്തിനുള്ള ഉത്തരം ഉച്ചരിക്കുന്നു (അതായത്, ആകെ മൂന്ന് ഉത്തരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം). ഉദാഹരണത്തിന്, "നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് കൊണ്ട് വരയ്ക്കാം" എന്ന അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യത്തിന്, "പെയിന്റുകൾ, പെൻസിലുകൾ, ഫീൽ-ടിപ്പ് പേനകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച്" ഒരു കുട്ടിക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയും.

വാചകം പൂർത്തിയാക്കുക

വാക്യങ്ങളിൽ അധികമായി ബന്ധിപ്പിച്ച വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ പഠിക്കാൻ ഈ വ്യായാമം കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു.

ഒരു വാക്ക് നഷ്ടപ്പെട്ട ഒരു വാചകം ടീച്ചർ കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്നു. കുട്ടികൾ അത് സ്വയം പൂർത്തിയാക്കണം. ഓഫറുകൾ വ്യത്യാസപ്പെടാം:

• പഞ്ചസാര ഒഴിച്ചു ... (പഞ്ചസാര പാത്രം);
• മധുരപലഹാരങ്ങൾ ഇട്ടു ... (മിഠായി പാത്രം);
• അപ്പം സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നത്... (ബ്രെഡ്ബോക്സ്).

നിങ്ങൾക്ക് വാക്യഘടനയിൽ സമാനമായ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ ചെയ്യാനും സങ്കീർണ്ണമായ നിർമ്മാണങ്ങൾ ചേർക്കാനും കഴിയും:

• ഞങ്ങൾ നടക്കാൻ പോകും... (മഴ പെയ്തില്ലെങ്കിൽ);
• സാഷ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പോയില്ല ... (അദ്ദേഹത്തിന് ജലദോഷം ഉണ്ടായിരുന്നതിനാൽ);
• ഞാൻ ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നില്ല ... (സമയമായിട്ടില്ല കാരണം).

അതിരുകടന്ന വാക്ക്

ഉപദേശപരമായ ഉന്മൂലന ഗെയിമുകൾ നടത്തുന്നതിലൂടെ ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടി, ചെവിയിലൂടെ അധിക വാക്കുകൾ കണ്ടെത്താനും സംസാരിക്കുന്ന ഭാഷ മനസ്സിലാക്കാനും പഠിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ കുട്ടിയോട് വാക്കുകളുടെ ഒരു പരമ്പര ഉച്ചരിക്കുന്നു, അതിൽ കുട്ടി വിചിത്രമായത് കണ്ടെത്തി അവന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കണം.

1. പൂച്ച - കുറുക്കൻ - മുയൽ - കുട - കുതിര (കുട ഒരു മൃഗമല്ല);
2. ലോക്കോമോട്ടീവ് - ട്രെയിൻ - കപ്പൽ - വിമാനം - കിടക്ക (കിടക്ക എന്നത് ഗതാഗത മാർഗ്ഗമല്ല);
3. കഞ്ഞി - ക്യൂബ് - ചായ - സൂപ്പ് - മിഠായി (ക്യൂബ് ഭക്ഷ്യയോഗ്യമല്ല).

5 തലക്കെട്ടുകൾ

ഉപദേശപരമായ ഗ്രൂപ്പിംഗ് ഗെയിമുകൾ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളെ അവയുടെ അർത്ഥത്തിനനുസരിച്ച് വാക്കുകൾ സാമാന്യവൽക്കരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

വ്യായാമം ചെയ്യാൻ, നിങ്ങൾ ഒരു പന്ത് തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ടീച്ചർ ഒരു പൊതു വാക്ക് പറയുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, "വിഭവങ്ങൾ" അല്ലെങ്കിൽ "പഴം"), കുട്ടി ഒരു പ്രത്യേക വാക്ക് ("കപ്പ്", "ആപ്പിൾ" മുതലായവ) പേര് നൽകുകയും പന്ത് മറ്റേ വ്യക്തിക്ക് എറിയുകയും വേണം. അതുതന്നെ ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് വാക്കുകളുടെ ഒരു ശൃംഖല ലഭിക്കും (അഞ്ച് പേരുകൾ ഉള്ളത് അനുയോജ്യമാണ് - ഉദാഹരണത്തിന്, ആപ്പിൾ - പിയർ - പ്ലം - ഓറഞ്ച് - കിവി).

വാക്കുകൾ മാറ്റുന്നു

വ്യാകരണത്തിനായുള്ള കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ - അക്കങ്ങളും കേസുകളും തുടർന്നുള്ള ധാരണയ്ക്കായി ഒരേ പദത്തിന്റെ രൂപം മാറ്റുന്നു.

അധ്യാപകൻ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടിക്ക് ഒരു ലളിതമായ വാചകം നൽകുന്നു, അവൻ കഥാപാത്രത്തെ ബഹുവചനത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തണം:

• ഞാൻ മിഠായി എടുത്തു - ഞാൻ മിഠായി എടുത്തു;
• സ്റ്റോറിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വാങ്ങി - സ്റ്റോറിൽ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വാങ്ങി;
• ഞാൻ ഒരു സ്നോഫ്ലെക്ക് മുറിച്ചു - ഞാൻ സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ മുറിച്ചു.

മുകളിലുള്ള എല്ലാ വ്യായാമങ്ങളും പരിഷ്കരിക്കാനും മാറ്റാനും കഴിയും, അവ കൂടുതൽ രസകരമോ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതോ ആക്കുന്നു - ഇത് കുട്ടികളുടെ തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ നിലവാരത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

6 അല്ലെങ്കിൽ 7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ വ്യായാമങ്ങൾ

മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഗെയിമുകൾ കുറച്ചുകൂടി ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, കാരണം ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടികൾ ഇതിനകം അടിസ്ഥാന സംഭാഷണ കഴിവുകൾ നേടിയിട്ടുണ്ട്, അവർ അത് മെച്ചപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്.

"ചൂടും തണുപ്പും"

ഈ തരത്തിലുള്ള പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളിൽ സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ വാക്കുകളുടെ വിപരീതപദങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, "വ്യത്യസ്ത", "എതിർ", "സമാനം", "ഒരേ" എന്നീ വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം കുട്ടി മനസ്സിലാക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

അധ്യാപകൻ കുട്ടിക്ക് ഒരു വാക്കും വാക്യവും നൽകുന്നു, അങ്ങനെ അവൻ വിപരീത പദപ്രയോഗം പറയുന്നു (വലിയ പന്ത് - ചെറിയ പന്ത്, നീളമുള്ള റിബൺ - ഷോർട്ട് റിബൺ, വെളുത്ത പ്രതിമ - കറുത്ത പ്രതിമ, ഇളം ക്യൂബ് - കനത്ത ക്യൂബ്, ആഴത്തിലുള്ള കുളം - ആഴമില്ലാത്ത കുളം, സന്തോഷത്തോടെ ആൺകുട്ടി - ദുഃഖിതനായ കുട്ടി , കാലാവസ്ഥ വ്യക്തമാണ് - കാലാവസ്ഥ മേഘാവൃതമാണ്).

വിപരീതപദങ്ങളിലെ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ ഒരു നാമവിശേഷണം മാത്രമല്ല, മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു നാമവും ചേർത്ത് സങ്കീർണ്ണമാക്കാം (വ്യക്തമായ ദിവസം - മഴയുള്ള രാത്രി, ചൂടുള്ള വേനൽ - തണുത്ത ശൈത്യകാലം).

ബന്ധുക്കൾ

കുടുംബബന്ധങ്ങൾ മനസിലാക്കാനും ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ അളവ് സ്ഥാപിക്കാനും ഈ വ്യായാമം പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുന്നു.

ബന്ധുത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ധാരണ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു വ്യായാമത്തിന്റെ ഭാഗമായി, അധ്യാപകൻ കുടുംബ ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു, കുട്ടി അവർക്ക് ഉത്തരം നൽകണം:

• നിങ്ങളുടെ അമ്മയ്ക്കും മുത്തശ്ശിക്കും നിങ്ങൾ ആരാണ് (മകൻ / മകൾ, ചെറുമകൻ / ചെറുമകൾ);
• ആരാണ് നിങ്ങളുടെ പിതാവിന്റെ സഹോദരൻ (അമ്മാവൻ);
• നിങ്ങളുടെ പിതാവിന്റെ സഹോദരന്റെ മകൾ ആരാണ്?

ഒരു വാചകം ഉണ്ടാക്കാൻ

വാക്യങ്ങളിലെ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ വർദ്ധിപ്പിക്കാനും വാക്കുകൾ ശരിയായി ഏകോപിപ്പിക്കാൻ അവനെ പഠിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് പരസ്പരം യോജിക്കാത്ത 2 വാക്കുകൾ നൽകുന്നു, കുട്ടി അവയിൽ നിന്ന് ഒരു വാക്യമോ വാക്യമോ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു അധ്യാപകൻ "പന്ത് ചാടുന്നു" എന്ന് പറയുന്നു, ഒരു പ്രീസ്‌കൂളർ "പന്ത് ചാടുന്നു", "പെൺകുട്ടി നീന്തുന്നു" - "പെൺകുട്ടി നീന്തുന്നു" എന്ന് പറയുന്നു.

പ്രൊഫഷനുകൾ

പ്രൊഫഷണലുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള സ്പീച്ച് ഡെവലപ്‌മെന്റ് ഗെയിമുകൾ പ്രൊഫഷണൽ മേഖലകളിൽ കുട്ടിയുടെ അറിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു, കൂടാതെ സംഭാഷണത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറ്റാൻ അവനെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ടീച്ചർ, അത്തരം ഉപദേശപരമായ വാക്ക് ഗെയിമുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, തൊഴിലിന്റെ പേര് നൽകുന്നു, അത്തരമൊരു വ്യക്തി എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് പ്രീ-സ്കൂൾ പറയുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്:

• ബിൽഡർ - പണിയുന്നു;
• ഡോക്ടർ - ചികിത്സിക്കുന്നു.

ചെറിയ വാക്കുകൾ

കുട്ടികൾക്ക് അറിയാവുന്ന വാക്കുകളുടെ ചെറിയ രൂപങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പദ ഫോമുകളിലെ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. അധ്യാപകൻ വാക്ക് അതിന്റെ സാധാരണ രൂപത്തിൽ അടിച്ചേൽപ്പിക്കുന്നു, വിദ്യാർത്ഥി - അതിന്റെ ചെറിയ രൂപത്തിൽ:

• പാവ - പാവ;
• ബാഗ് - ഹാൻഡ്ബാഗ്;
• സ്കാർഫ് - സ്കാർഫ്.

കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും വാക്കുകളുടെ രൂപങ്ങളും അവയുടെ അർത്ഥങ്ങളും വേർതിരിച്ചറിയാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ലളിതവും ഫലപ്രദവുമായ മാർഗ്ഗമാണ് സംസാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ.

കുട്ടികളുടെ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക്, വ്യായാമങ്ങളുടെ സങ്കീർണ്ണത വ്യത്യസ്തമാണ് - മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പിലെ സംഭാഷണ വികസന ഗെയിമുകൾ ചെറുപ്പക്കാരേക്കാൾ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മാതാപിതാക്കൾക്ക് സ്വന്തമായി ടാസ്‌ക്കുകൾ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും, അല്ലെങ്കിൽ സഹായത്തിനായി നിങ്ങൾക്ക് സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റുകളിലേക്ക് തിരിയാം.

ഒരു കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിനും വളർത്തലിനും കളികൾ അനിവാര്യ ഘടകമാണ്. പ്രായോഗികവും മാനസികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ സഹായിക്കുന്നു, ഇത് ഏത് പ്രായത്തിലുമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പ്രധാനമാണ്: 2-3 വയസ്സ്, 3-4 വയസ്സ്, 4-6 വയസ്സ്.

ഒരു ഗെയിം ഫോർമാറ്റിൽ സംഘടിപ്പിക്കുന്ന ഒരു തരം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനമാണ് ഉപദേശപരമായ ഗെയിം. ക്ലാസുകൾ കളിയായ, സജീവമായ പഠനത്തിന്റെ തത്വങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു, ഒരു കൂട്ടം നിർദ്ദിഷ്ട നിയമങ്ങൾക്ക് വിധേയമാണ്, കർശനമായ ഘടനയും നിയന്ത്രണ, മൂല്യനിർണ്ണയ ഉപകരണങ്ങളുടെ സംവിധാനവുമുണ്ട്.

2-3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ: ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം.

പരിഗണനയിലുള്ള ഗെയിമുകൾ, സജീവവും സംഗീതപരവുമായ ഗെയിമുകൾ, മുതിർന്നവർ (അധ്യാപകൻ, രക്ഷിതാവ്) സൃഷ്ടിച്ചതാണ്, അവ റെഡിമെയ്ഡ് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ആദ്യം, കുട്ടികൾ അതിന്റെ ഡവലപ്പർമാരുടെ സഹായത്തോടെ ഗെയിം മാസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നു, നിയമങ്ങൾ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ എന്നിവ പഠിക്കുന്നു, കാലക്രമേണ, ആവശ്യമായ ഉള്ളടക്കം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്ത ശേഷം, അവർ അവ സ്വന്തമായി കളിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനം പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ മുൻനിരയിലുള്ള ഒന്നാണ്, അതിനാൽ കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിന്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലും അധ്യാപകർ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു: ആദ്യ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ് (2-3 വർഷം), രണ്ടാമത്തെ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ് (3-4 വർഷം), മധ്യം - 4-5 വർഷം, സീനിയർ - 5-6 വർഷം, പ്രിപ്പറേറ്ററി - 6-7 വർഷം.

ശരിയായി ചിട്ടപ്പെടുത്തിയ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ വികസിക്കുന്നു:

• മാനസികവും വൈജ്ഞാനികവുമായ കഴിവുകൾ- കുട്ടികൾ പുതിയ വിവരങ്ങൾ പഠിക്കുകയും അത് സാമാന്യവൽക്കരിക്കുകയും ഏകീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, വിവിധ വസ്തുക്കളെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു, ചുറ്റുമുള്ള യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ പ്രതിഭാസങ്ങൾ, സസ്യജന്തുജാലങ്ങൾ. മെമ്മറി, എല്ലാത്തരം ശ്രദ്ധയും, നിരീക്ഷണ കഴിവുകളും വികസിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ വിധികളും നിഗമനങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു;
• പ്രസംഗം- സംഭാഷണ പ്രവർത്തനത്തിൽ സജീവമായ പദാവലി നിറയ്ക്കുകയും അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു;
• സാമൂഹികവും ധാർമ്മികവുമായ മൂല്യങ്ങൾ- കുട്ടികൾ തങ്ങളും മുതിർന്നവരും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം പഠിക്കുന്നു, ജീവനുള്ളതും നിർജീവവുമായ പ്രകൃതി വസ്തുക്കൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം, കുട്ടികൾ സഹാനുഭൂതി കാണിക്കാനും പരസ്പരം വഴങ്ങാനും മറ്റുള്ളവരോട് നീതി പുലർത്താനും ശ്രദ്ധിക്കാനും പഠിക്കുന്നു.

സാധാരണയായി, പരിഗണനയിലുള്ള ഗെയിമുകൾ 3 പ്രധാന ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു:

1. വസ്തുക്കളുമായുള്ള ഗെയിമുകൾ (കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ)- ഒരു വസ്തുവിന്റെ നേരിട്ടുള്ള ധാരണയും അതുമായുള്ള പ്രവർത്തനവും ലക്ഷ്യമിടുന്നു, അതിനാൽ, ഈ വസ്തുവിന്റെ സവിശേഷതകൾ, അതിന്റെ ആകൃതി, നിറം എന്നിവ കുട്ടിക്ക് പരിചിതമാകും. നിരവധി കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾക്ക് അവയെ പരസ്പരം താരതമ്യം ചെയ്യാനും സമാനതകളും വ്യത്യാസങ്ങളും കണ്ടെത്താനും കഴിയും. ഇത്തരത്തിലുള്ള ചുമതല നിങ്ങളെ സ്വതന്ത്രമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, സ്വയം ഏറ്റെടുക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുകയും ഗ്രൂപ്പിലെ മറ്റുള്ളവരെ ശല്യപ്പെടുത്താതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
2. ബോർഡ് അച്ചടിച്ച ഗെയിമുകൾ- ചുറ്റുമുള്ള യാഥാർത്ഥ്യം, സസ്യജാലങ്ങൾ, ജന്തുജാലങ്ങൾ, ആനിമേറ്റ്, നിർജീവ പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾ എന്നിവ അറിയാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. അത്തരം ജോലികൾ സംഭാഷണ കഴിവുകൾ, യുക്തി, ശ്രദ്ധ, ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ മാതൃകയാക്കാം, തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കൽ, സ്വയം നിയന്ത്രണ കഴിവുകൾ എന്നിവ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
3. വാക്ക് ഗെയിമുകൾ- പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ ചിന്തയും സംസാരവും വികസിപ്പിക്കുക. ഈ ഗെയിമുകൾ സംസാരത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, ഇത് വിവിധ മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനുള്ള കഴിവ് പരിശീലിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു: വസ്തുക്കളുടെയോ പ്രതിഭാസങ്ങളുടെയോ സവിശേഷതകളും സവിശേഷതകളും വിവരിക്കുക, അവയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക, വ്യത്യസ്ത വസ്തുക്കളെ (പ്രതിഭാസങ്ങൾ) പരസ്പരം താരതമ്യം ചെയ്യുക, വിവരണത്തിൽ നിന്ന് ഊഹിക്കുക .

കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ (2-3 വയസോ അതിൽ കൂടുതലോ പ്രായമുള്ളവർ) ഒരു അധ്യാപകനോ രക്ഷിതാവോ ആണ് നടത്തുന്നത്,അതേ സമയം, ഗെയിമിന്റെ ഉള്ളടക്കവും നിയമങ്ങളും, അതിന്റെ പ്രവർത്തന ഗതി, എങ്ങനെ കളിക്കണം എന്നതിന്റെ വ്യക്തമായ ഉദാഹരണത്തിലൂടെ പരിചയപ്പെടുന്നതിലൂടെ അവൻ പ്രവർത്തനം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു സംഗ്രഹവും വിശകലനവും ഉപയോഗിച്ച് ഗെയിം അവസാനിക്കുന്നു, ഇത് കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകളുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ

സംശയാസ്പദമായ ഗെയിമുകൾ വികസിക്കുന്നു:

• പ്രസംഗം- കുട്ടികൾ മുതിർന്നവരുടെയും മറ്റ് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെയും സംസാരം കേൾക്കുന്നു, അതിനാൽ അവരുടെ പദാവലി നിറയുന്നു. കൂടാതെ, ആൺകുട്ടികൾ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നു, എന്തെങ്കിലും വിവരിക്കുന്നു, കാരണം, അതിനാൽ, നിലവിലുള്ള സംഭാഷണ ഡാറ്റ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു;
• ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന്- പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾ വസ്തുക്കൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ, സസ്യജന്തുജാലങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നു, പുതിയ വിവരങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു, നിലവിലുള്ള അനുഭവം അവർക്ക് ലഭിച്ചവയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും, മെമ്മറി, യുക്തി, ഗണിതശാസ്ത്ര കഴിവുകൾ എന്നിവ പരിശീലിപ്പിക്കുക;
• ശ്രദ്ധ- കുട്ടികൾ ശ്രവിക്കാനുള്ള കഴിവുകളും എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്, ഗെയിം എങ്ങനെ ശരിയായി കളിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയും പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു, അതിനാൽ, അവർ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധാലുക്കളും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകയും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു;
• ശാരീരിക ഗുണങ്ങൾ- മോട്ടോർ സിസ്റ്റത്തിന്റെ വികസനം സംഭവിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ മൊബൈൽ, സജീവമായി മാറുന്നു, അവരുടെ ചലനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു, അവ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു, ജീവിതത്തിൽ സജീവമാകാനുള്ള കഴിവിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ കുട്ടിയുടെ മനസ്സ് രൂപപ്പെടുന്നു.

സംഭാഷണ വികസനം

സംഭാഷണ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ പ്രായ സൂചകം കണക്കിലെടുത്ത് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ സജീവ പദാവലി നിറയ്ക്കുകയും ശബ്ദങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ പഴയ ഗ്രൂപ്പിലെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

2-3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ:

1. "വൃക്ഷം".സംഭാഷണത്തിൽ പ്രീപോസിഷനുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, നേരത്തെ നേടിയ സംഭാഷണ കഴിവുകൾ സജീവമാക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - ടീച്ചർ ഒരു ചെറിയ കവിത വായിക്കുകയും ഓൺ മുകളിലാണെന്നും താഴെയാണെന്നും ദൃശ്യപരമായി കാണിക്കുന്നു. ആക്ഷൻ കളിച്ചതിന് ശേഷം, ഓൺ അണ്ടർ അണ്ടർ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് അദ്ദേഹം കുട്ടികളുമായി ചർച്ച ചെയ്യുന്നു. വാചകം:

1. "പാവ ഉറങ്ങുകയാണ്."സംസാരശേഷിയും കേൾവിയും വികസിപ്പിക്കുകയാണ് ലക്ഷ്യം. അധിക പ്രോപ്പുകൾ - ഒരു പാവയും ഒരു ലാലേട്ടും (തൊട്ടിലിൽ). വിവരണം: പാവയെ ഉറങ്ങുക എന്നതാണ് പ്രീസ്‌കൂളറുടെ ചുമതല: അതിനെ കുലുക്കുക, ഒരു ലാലേട്ടൻ പാടുക, തൊട്ടിലിൽ വയ്ക്കുക, പുതപ്പ് കൊണ്ട് മൂടുക. കളിയുടെ അടുത്ത ഘട്ടം, പാവ ഉറങ്ങുമ്പോൾ, അത് ഉണർത്താതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ഒരു ശബ്ദത്തിൽ സംസാരിക്കണമെന്ന് ടീച്ചർ വിശദീകരിക്കുന്നതാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിങ്ങൾ പ്രീ-സ്കൂളിനെ ഒരു സംഭാഷണത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരേണ്ടതുണ്ട്, എന്തെങ്കിലും സംസാരിക്കാൻ അവനോട് ആവശ്യപ്പെടുക. പാവ ഉണർന്നുവെന്ന് പ്രഖ്യാപിക്കുന്നതാണ് അവസാന ഘട്ടം, ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് മുഴുവൻ ശബ്ദത്തിൽ സംസാരിക്കാം.

4-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

1. "എനിക്ക് എവിടെ എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയും?"സംസാരം, ശ്രവണ കഴിവുകൾ, സാമൂഹികവും ധാർമ്മികവുമായ മൂല്യങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ക്രിയകൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: "കളിസ്ഥലത്ത് നിങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും?" (വിശ്രമിക്കുക, കളിക്കുക, സ്ലൈഡ് ചെയ്യുക, ഓടുക, ആശയവിനിമയം നടത്തുക, മുതലായവ), "പ്രകൃതിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും (ഒരു ക്ലിനിക്കിൽ, ഒരു രാജ്യ വീട്ടിൽ മുതലായവ)?"
2. "ഏത്, ഏതാണ്, ഏതാണ്."സംഭാഷണത്തിലെ വിവിധ വസ്തുക്കൾക്കും പ്രതിഭാസങ്ങൾക്കും നിർവചനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുകയും നിലവിലുള്ള പദാവലി സജീവമാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - അധ്യാപകൻ വാക്കുകൾക്ക് പേരിടുന്നു, കൂടാതെ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾ ഈ പദങ്ങളുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളെ ഒരു ശൃംഖലയിൽ വിളിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്: ഒരു പൂച്ച വാത്സല്യമുള്ളതും വരയുള്ളതും മൃദുവായതുമാണ്; കോട്ട് - ചൂട്, ശരത്കാലം, തവിട്ട്.

പഴയ ഗ്രൂപ്പിനുള്ള ഗെയിമുകൾ:

1. "സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ."ഒരു വാക്കിൽ നിന്ന് സ്വരാക്ഷര ശബ്ദങ്ങൾ വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - ടീച്ചർ ഒന്നോ രണ്ടോ മൂന്നോ അക്ഷരങ്ങൾ അടങ്ങുന്ന ഒരു വാക്കിന് പേരിടുന്നു (ഇതെല്ലാം പ്രീസ്‌കൂളിന്റെ വ്യക്തിഗത കഴിവുകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു), കുട്ടികൾ സ്വരാക്ഷര ശബ്ദങ്ങൾ ചെവിയിൽ തിരിച്ചറിയുകയും അവയ്ക്ക് പേരിടുകയും ചെയ്യുന്നു.
2. "അമിത വാക്ക്".ശ്രവണ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക, പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കുക, ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം വ്യക്തമാക്കുക എന്നിവയാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - അധ്യാപകൻ വാക്കുകളുടെ ഒരു ശൃംഖലയ്ക്ക് പേരിടുന്നു, അധിക വാക്ക് കണ്ടെത്തുകയും അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചുമതല. ഉദാഹരണത്തിന്: ഒക്ടോബർ, ജനുവരി, വേനൽക്കാലം, ജൂൺ, ഓഗസ്റ്റ്; ജീൻസ്, വസ്ത്രം, ഷൂസ്, സ്വെറ്റർ, കോട്ട്.

ചിന്തയുടെ വികസനം

ചിന്ത വികസിപ്പിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ 2-3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് മാത്രമല്ല, മധ്യ, മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾക്കും ഉപയോഗപ്രദമാകും. ശരിയായി സംഘടിതമായ ക്ലാസുകൾ ചിന്തയുടെ ബൗദ്ധിക വികാസത്തിന്റെ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലും പരിശീലിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

അതായത്:

• ദൃശ്യപരവും ഫലപ്രദവുമാണ് - ലളിതമായ പ്രായോഗിക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിലൂടെ കുട്ടി കാരണ-പ്രഭാവ ബന്ധങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നു;
• വിഷ്വൽ-ആലങ്കാരിക - ഒരു വസ്തുവിന്റെ, പ്രതിഭാസത്തിന്റെ ആലങ്കാരിക പ്രാതിനിധ്യം ഉപയോഗിച്ച് പ്രീ-സ്കൂൾ ബന്ധങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു;
• വാക്കാലുള്ള-ലോജിക്കൽ - സാമാന്യവൽക്കരിച്ച (അമൂർത്തമായ) തലത്തിൽ വാക്കുകളും ആശയങ്ങളും തമ്മിൽ വിവിധ ബന്ധങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നു.

2-3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ: ഒരു കുട്ടിയുടെ ചിന്ത എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം.

യുവ ഗ്രൂപ്പിലെ ചിന്താ വികാസത്തിനുള്ള ചുമതലകൾ:

1. "ആരാണ് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്."ദൃശ്യപരവും ഫലപ്രദവുമായ ചിന്തയുടെ വികസനം, മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ സമന്വയമാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - ടീച്ചർ ജന്തുജാലങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികളുമായി കാർഡുകൾ ഇടുന്നു, അവയ്ക്കുള്ള ഭക്ഷണമാണ്, ഓരോ പ്രതിനിധിക്കും ഭക്ഷണം നൽകാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.
2. "വാക്കുകൾ പിന്നോട്ട്."വിഷ്വൽ-ആലങ്കാരിക ചിന്തയും വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവും വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - അധ്യാപകൻ ഒരു വാക്കിന് പേരിടുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികൾ വിപരീത പദത്തിന് പേര് നൽകേണ്ടതുണ്ട്: ഇടുങ്ങിയ - കട്ടിയുള്ള, നീളമുള്ള - ചെറുത് മുതലായവ.
3. "വാക്കുകൾ സംഗ്രഹിക്കുക."വാക്കാലുള്ള-ലോജിക്കൽ ചിന്തയുടെ വികസനം, വാക്കുകളെ ഗ്രൂപ്പുകളായി സംയോജിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവയാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - അധ്യാപകരുടെ ശൃംഖലയിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ സംഗ്രഹിക്കുക എന്നതാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല. ഉദാഹരണത്തിന്: പശു, കുതിര, ആട്ടുകൊറ്റൻ എന്നിവ വളർത്തുമൃഗങ്ങളാണ്.

മധ്യ ഗ്രൂപ്പിനുള്ള ഗെയിമുകൾ:

1. "നഷ്ടപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടം"ചിന്തയും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള കഴിവും വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - നിരവധി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ മുന്നിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, അവ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നോക്കാനും ഓർമ്മിക്കാനും അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു, തുടർന്ന് പ്രീസ്‌കൂളർ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുന്നു, ഒരു കളിപ്പാട്ടം നീക്കംചെയ്യുകയും ഏത് കളിപ്പാട്ടമാണ് മറച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് കാണാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ ഈ ഗെയിം സങ്കീർണ്ണമാകും, കൂടാതെ ഏത് ക്രമത്തിലാണ് വസ്തുക്കൾ സ്ഥാപിച്ചതെന്ന് പ്രീ-സ്ക്കൂളർ ഓർക്കണം.
2. "നിധി കണ്ടെത്തുക."ലോജിക്കൽ ചിന്ത, സ്പേഷ്യൽ ഓറിയന്റേഷൻ, ഒരു പാറ്റേൺ അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവയുടെ വികസനമാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - ഒരു വസ്തു മുറിയിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, അതിന്റെ സ്ഥാനത്തിന്റെ ഒരു മാപ്പ് വരയ്ക്കുന്നു, മാപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് ഒബ്ജക്റ്റ് കണ്ടെത്തുക എന്നതാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല. കളിസ്ഥലത്ത് വെച്ചാൽ ചുമതല കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാക്കും.

പ്രായമായ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ:

1. "വചനം തുടരുക."ചിന്തയുടെയും പരിഗണനയുടെയും വേഗത വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - അധ്യാപകൻ പ്രാരംഭ അക്ഷരത്തിന് പേരിടുന്നു, കുട്ടി ഈ അക്ഷരത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്ന ഒരു വാക്ക് കൊണ്ടുവരണം. നിങ്ങൾക്ക് ചുമതല സങ്കീർണ്ണമാക്കുകയും ഓരോ അക്ഷരത്തിനും നിരവധി വാക്കുകൾ കൊണ്ടുവരാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യാം.
2. "ഇത് സമാനമാണ് - ഇത് സമാനമല്ല."യുക്തിപരമായ ചിന്ത, വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്, വസ്തുക്കൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ എന്നിവ വിലയിരുത്തുക, നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം ന്യായീകരിക്കുക എന്നിവയാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - ടീച്ചർ മുറിയിൽ വിവിധ വസ്തുക്കൾ മുൻകൂട്ടി ക്രമീകരിക്കുന്നു, സമാനമായ വസ്തുക്കൾ കണ്ടെത്തുക, അവയ്ക്ക് പൊതുവായുള്ളവ വിവരിക്കുക, അവന്റെ കാഴ്ചപ്പാട് തെളിയിക്കുക എന്നിവയാണ് പ്രീ-സ്കൂളിന്റെ ചുമതല.

ശ്രദ്ധയുടെ വികസനം

കുട്ടികൾക്കുള്ള (2-3 വയസും അതിൽ കൂടുതലുമുള്ള) ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ, അധ്യാപകനെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം കേൾക്കാനും ഗ്രൂപ്പിലെ സാഹചര്യം നിരീക്ഷിക്കാനുമുള്ള കഴിവ് പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ മനഃപാഠമാക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ:

1. "ലോട്ടോ".വിഷ്വൽ ശ്രദ്ധ, ചിന്ത, സംസാര വികസനം എന്നിവ പരിശീലിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. അധിക മെറ്റീരിയൽ - ചിത്രങ്ങളുള്ള ജോടിയാക്കിയ കാർഡുകൾ, ഒരു സെറ്റ് കാർഡുകൾ അധ്യാപകന്റെ പക്കൽ അവശേഷിക്കുന്നു, രണ്ടാമത്തെ സെറ്റ് കുട്ടികൾക്ക് വിതരണം ചെയ്യുന്നു (ഒരു കാർഡ് വീതം). വിവരണം - അധ്യാപകൻ ഒരു കാർഡ് കാണിക്കുന്നു, അതേ ചിത്രമുള്ള കുട്ടി പെട്ടെന്ന് തന്റെ കാർഡ് എടുത്ത് വിവരിക്കുന്നു.
2. "എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് ഊഹിക്കുക."ഓഡിറ്ററി ശ്രദ്ധയും അധ്യാപകന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ഒരാളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ പരസ്പരബന്ധിതമാക്കാനുള്ള കഴിവും പരിശീലിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. അധിക മെറ്റീരിയൽ - ടാംബോറിൻ, ഓരോ കുട്ടിക്കും നിറമുള്ള പതാകകൾ. വിവരണം - ടീച്ചർ ഒരു ടാംബോറിൻ എടുക്കുന്നു, കുട്ടികൾ പതാകകൾ എടുക്കുന്നു. തംബുരു ഉച്ചത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നുവെങ്കിൽ, പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾ പതാകകൾ വീശുന്നു; അത് ശാന്തമാണെങ്കിൽ, അവർ കൈകൾ മുട്ടുകുത്തി നിൽക്കുന്നു.

മധ്യ ഗ്രൂപ്പിനുള്ള ഗെയിമുകൾ:

1. "ബട്ടണുകൾ."മെമ്മറിയും ശ്രദ്ധയും വികസിപ്പിക്കുക, വസ്തുക്കളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കാനുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്താനുള്ള കഴിവ് എന്നിവയാണ് ലക്ഷ്യം. മെറ്റീരിയലുകൾ: ബട്ടണുകൾ, ചെസ്സ് ബോർഡ്. വിവരണം - വിദ്യാർത്ഥികളെ ജോഡികളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, ഓരോരുത്തർക്കും അവരുടേതായ ബട്ടണുകൾ ലഭിക്കുന്നു. ആദ്യ കളിക്കാരൻ തന്റെ കളിക്കളത്തിൽ എവിടെയും മൂന്ന് ബട്ടണുകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നു, രണ്ടാമത്തെ കളിക്കാരൻ ബട്ടണുകളുടെ സ്ഥാനം ഓർക്കുന്നു, ഒബ്‌ജക്റ്റുകൾ മൂടിയിരിക്കുന്നു, രണ്ടാമത്തെ കളിക്കാരൻ ഫീൽഡിലെ ബട്ടണുകളുടെ സ്ഥാനം ആവർത്തിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ടാസ്‌ക്കിന്റെ കൃത്യത പരിശോധിക്കുന്നു. അപ്പോൾ കളിക്കാർ മാറുന്നു, രണ്ടാമത്തെ കളിക്കാരൻ ബട്ടണുകൾ ഇടുന്നു, ആദ്യത്തേത് ഓർക്കുന്നു. ഗെയിം സങ്കീർണ്ണമാകാം: 1) 3 അല്ല, കൂടുതൽ ബട്ടണുകൾ സജ്ജീകരിക്കുന്നതിലൂടെ, 2) പാറ്റേൺ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നതിനും പുനർനിർമ്മിക്കുന്നതിനുമുള്ള സമയം ക്രമീകരിക്കുക.
2. "ശബ്ദമുള്ള ചിത്രങ്ങൾ"അനിയന്ത്രിതമായ ശ്രദ്ധ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. മെറ്റീരിയൽ - വിവിധ വസ്തുക്കൾ വരകളാൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന കാർഡുകൾ. വിവരണം - കുട്ടികൾ നിരവധി ചിത്രങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ നോക്കുകയും അവിടെ വരച്ച വസ്തുക്കൾക്ക് പേരിടുകയും വേണം. ചുമതല സങ്കീർണ്ണമാക്കുന്നു: വിദ്യാർത്ഥികൾ ആദ്യം ഒബ്ജക്റ്റുകൾ മനഃപാഠമാക്കുകയും പിന്നീട് അവയെ മെമ്മറിയിൽ നിന്ന് നാമകരണം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

1. "വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക".ശ്രദ്ധ സ്വമേധയാ മാറുന്നതിനും വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള കഴിവ് പരിശീലിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വ്യത്യാസങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു കാർഡാണ് മെറ്റീരിയൽ. വിവരണം - എല്ലാ വ്യത്യാസങ്ങളും കണ്ടെത്തുക എന്നതാണ് കുട്ടിയുടെ ചുമതല. ചില വിശദാംശങ്ങളിൽ വ്യത്യാസമുള്ള ചിത്രങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്താൽ നിങ്ങൾക്ക് വ്യായാമം സങ്കീർണ്ണമാക്കാം.
2. "നിർമ്മാതാക്കൾ".നിരീക്ഷണ കഴിവുകൾ, വിതരണം, ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കൽ എന്നിവ പരിശീലിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. മെറ്റീരിയൽ: 4 ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ, പെൻസിൽ. വിവരണം - കാർഡിൽ 4 ഡ്രോയിംഗുകൾ ഉണ്ട് - 1 പൂർണ്ണമായും പൂർത്തിയായി, മറ്റ് 3 ന് വിശദാംശങ്ങളൊന്നും നഷ്‌ടമായിരിക്കുന്നു; ശേഷിക്കുന്ന ഡ്രോയിംഗുകൾ പൂർത്തിയാക്കുക എന്നതാണ് കുട്ടിയുടെ ചുമതല, അങ്ങനെ അയാൾക്ക് സമാനമായ 4 ചിത്രങ്ങൾ ലഭിക്കും.

ശാരീരിക ഗുണങ്ങളുടെ വികസനം

കുട്ടികൾക്കുള്ള (2-3 വയസും അതിൽ കൂടുതലുമുള്ള) ശാരീരിക ഗുണങ്ങൾ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ ഒരു പ്രീ-സ്ക്കൂളിന്റെ പൊതുവായ വികാസത്തിന് ആവശ്യമാണ്. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ പാഠങ്ങളിൽ മാത്രമല്ല, ഒരു ഗ്രൂപ്പിലോ വീട്ടിലോ മോട്ടോർ പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ അവരുടെ ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു, പ്രതിരോധശേഷിയുള്ളതും ആരോഗ്യകരവുമാകും.

ചെറിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ:

1. "കണ്ണാടികൾ".നടത്തം, ചാടൽ, ഓട്ടം, മറ്റ് ചലനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ രീതികൾ ഏകീകരിക്കുക, പുതിയ ചലനങ്ങൾ കണ്ടുപിടിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക എന്നിവയാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു, അവർ "കണ്ണാടികൾ" ആയിരിക്കും, നേതാവ് സർക്കിളിന്റെ മധ്യത്തിൽ നിൽക്കുകയും ചലനങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ബാക്കിയുള്ളവർ അവനുശേഷം ആവർത്തിക്കുന്നു. അത് ഏറ്റവും നന്നായി ആവർത്തിക്കുന്നവൻ നേതാവാകുന്നു.
2. "വികൃതി പന്ത്."നെഞ്ചിൽ നിന്ന് രണ്ട് കൈകളാലും ഒരു കായിക ഉപകരണങ്ങൾ എറിയാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - കുട്ടികൾ ഉദ്ദേശിച്ച വരിയിൽ നിൽക്കുകയും ടീച്ചർ പറയുന്ന കവിതയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു:

ഞങ്ങൾ പന്തിനെ ആർദ്രമായി ആലിംഗനം ചെയ്യുന്നു,

നമുക്ക് അവനെ വെറുതെ തള്ളാം.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് പിടിക്കാം:

നമുക്ക് അവനോട് സഹതാപം തോന്നണം!

മധ്യ ഗ്രൂപ്പിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ:

1. "ആരാണ് വേഗതയുള്ളത്".പ്രതികരണ വേഗത വികസിപ്പിക്കുക, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അവസ്ഥകൾ കേൾക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും ശരിയായി നിർവഹിക്കുക എന്നിവയാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - കുട്ടികളെ ഗ്രൂപ്പുകളായി വിഭജിക്കുക, ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് മുന്നിൽ ഒരു വള വയ്ക്കുക, ഓരോ നിരയിൽ നിന്നും ആദ്യത്തേത് വളയെടുക്കുക, അവരുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ ഉയർത്തി ശരീരത്തിന് മുകളിലൂടെ തറയിലേക്ക് താഴ്ത്തുക, ഉപകരണത്തിന് മുകളിലൂടെ ചുവടുവെച്ച് അവസാനത്തിലേക്ക് പോകുക. നിരയുടെ. അധ്യാപകൻ എല്ലാ ഗ്രൂപ്പുകളും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നിരീക്ഷിക്കുകയും വ്യായാമം ശരിയായി പൂർത്തിയാക്കിയയാൾക്ക് ഒരു പതാക നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. ഏറ്റവും കൂടുതൽ പതാകകൾ ലഭിക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പ് വിജയിക്കുന്നു.
2. "മൗസെട്രാപ്പ്".പ്രതികരണ വേഗതയും പുതിയ സാഹചര്യങ്ങൾ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള കഴിവും വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - കുട്ടികളിൽ നിന്ന് 2 ഗ്രൂപ്പുകൾ രൂപീകരിച്ചു, 1 ഗ്രൂപ്പ് എലികളാണ്, 2 ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നിന്ന് 3 ചെറിയ സർക്കിളുകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു - മൗസ്ട്രാപ്പുകൾ, എല്ലാ എലികളെയും പിടിക്കുക എന്നതാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല. ടീച്ചർ ഗെയിമിന്റെ അവതാരകനാണ്, പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ശബ്ദം നൽകുന്നു: എലിക്കെണികളിലൂടെ എലികൾ ഓടുന്നു, എന്നാൽ ടീച്ചർ "നിർത്തുക" എന്ന് പറഞ്ഞാലുടൻ എലിക്കെണികൾ അടയ്ക്കുകയും പിടിക്കപ്പെട്ട "എലികൾ" ഒരു വൃത്തത്തിൽ നിൽക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രായമായ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ജോലികൾ:

1. "മൂങ്ങ".ചലനങ്ങളുടെ ഏകോപനം വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - ഗ്രൂപ്പിനെ 2 ടീമുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു - ചിത്രശലഭങ്ങളും തേനീച്ചകളും, 1 കുട്ടിയെ മൂങ്ങ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. അധ്യാപകന്റെ കൽപ്പനപ്രകാരം - "പകൽ", ടീമുകൾ ക്ലിയറിങ്ങിനു ചുറ്റും ഓടുന്നു, "രാത്രി" - എല്ലാ കുട്ടികളും മരവിപ്പിക്കുന്നു, മൂങ്ങ വേട്ടയാടുകയും നീങ്ങുന്നവരെ കൊണ്ടുപോകുകയും ചെയ്യുന്നു. മൂങ്ങ 2-3 ചിത്രശലഭങ്ങളെയോ തേനീച്ചകളെയോ പിടിക്കുമ്പോൾ ഗെയിം അവസാനിക്കുന്നു.
2. "അന്ധന്റെ ബ്ലഫ്."ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് പരിശീലിപ്പിക്കുകയാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - കുട്ടികൾ ഒരു സർക്കിൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു, രണ്ട് കളിക്കാരെ തിരഞ്ഞെടുത്തു: ഒന്ന് കണ്ണടച്ചിരിക്കുന്നു, മറ്റൊന്ന് ഒരു മണി നൽകുന്നു. രണ്ടാമത്തെ കളിക്കാരനെ കണ്ണുകൾ അടച്ച് പിടിക്കുക എന്നതാണ് ആദ്യത്തെ കളിക്കാരന്റെ ചുമതല.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ യുവ ഗ്രൂപ്പിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളുടെ കാർഡ് സൂചിക

"ഏതു തരം വസ്തു?" (കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, വസ്തുക്കൾ എന്നിവയുള്ള ഗെയിമുകൾ) - കുട്ടികൾ ബാഗിൽ നിന്ന് വിവിധ വസ്തുക്കൾ എടുത്ത് അവയ്ക്ക് പേരിടുക, അവയുടെ സവിശേഷതകൾ വിവരിക്കുക.

“സമാനമായ ഒബ്‌ജക്റ്റുകൾ കണ്ടെത്തുക” (ബോർഡ് ഗെയിം) - കുട്ടികൾക്ക് നിരവധി ചിത്രങ്ങളുള്ള കാർഡുകൾ ലഭിക്കുന്നു, അവയിൽ ഒരേവ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്.

“ഓലയുടെ സഹായികൾ” (വേഡ് ഗെയിം) - ടീച്ചർ പാവയെ എടുത്ത് കുട്ടികളോട് അവരുടെ കൈകൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു: “ഇതെന്താണ്?” (കൈകൾ), "അവർ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്" (എടുക്കുക, വരയ്ക്കുക ...). അങ്ങനെ ശരീരത്തിന്റെ ഓരോ ഭാഗത്തിനും.

കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് നിറങ്ങൾ പഠിക്കാനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ

പ്രൈമറി വർണ്ണങ്ങളിലേക്കും അവരുടെ ഷേഡുകളിലേക്കും പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ സഹായിക്കുന്നു. ആദ്യം, കുട്ടികൾ ചുവപ്പ്, നീല, മഞ്ഞ എന്നീ നിറങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു, തുടർന്ന് ഓറഞ്ച്, പച്ച, കറുപ്പ് എന്നിവ ചേർക്കുന്നു.

കുട്ടികളുമായുള്ള അടിസ്ഥാന ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ:

1. വസ്തുക്കളുള്ള ഗെയിമുകൾ- കുട്ടികൾ രണ്ട് വസ്തുക്കളുടെ നിറങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം. ഉദാഹരണത്തിന്: നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ ഉചിതമായ നിറമുള്ള ജാറുകളിൽ ഇടുക; ഒരു ഷൂ ബോക്സിൽ നിരവധി നിറങ്ങളിലുള്ള പോക്കറ്റുകൾ ഉണ്ടാക്കി അതിൽ കല്ലുകൾ ഇടുക; ഒരേ നിറത്തിലുള്ള ഒരു പൂവിൽ ഒരു ചിത്രശലഭം നടുക.
2. ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ- കുട്ടികൾ എന്തെങ്കിലും ശരിയായ നിറം തിരഞ്ഞെടുക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്: പഴങ്ങൾ, മരങ്ങൾ, പൂക്കൾ, മറ്റ് വസ്തുക്കൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റെൻസിലുകൾ തയ്യാറാക്കുക, നിറമുള്ള പേപ്പർ കഷണങ്ങളിൽ നിന്ന് അനുയോജ്യമായ നിറം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക (ആപ്പിൾ - ചുവപ്പ്, പന്ത് - മഞ്ഞ, കഥ - പച്ച); ഡ്രോയിംഗിന്റെ അതേ നിറത്തിലുള്ള പേപ്പർ ക്ലിപ്പുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
3. വാക്ക് ഗെയിമുകൾ- കുട്ടികൾ അവർ കാണുന്ന നിറങ്ങൾ വിവരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്: ഒരു അധ്യാപകൻ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ഡ്രോയിംഗ് കാണിക്കുകയും കലാകാരൻ ഉപയോഗിച്ച നിറങ്ങൾക്ക് പേരിടാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ഡ്രോയിംഗുകൾ മാത്രമല്ല, പെയിന്റിംഗുകളുടെ പുനർനിർമ്മാണവും ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ ഈ ചുമതല സങ്കീർണ്ണമാകും.

പ്രാഥമിക നിറങ്ങൾ പഠിച്ച ശേഷം, അവർ വെളിച്ചം മുതൽ ഇരുണ്ട ടോണുകൾ വരെ ഷേഡുകൾ പഠിക്കുന്നതിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു.ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് സ്വന്തമായി തയ്യാറാക്കിയ പാലറ്റുകളും വർണ്ണങ്ങളുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം, ഒരു ടാസ്ക് നൽകുക - പാലറ്റിന്റെ അനുബന്ധ നിറവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ഒരു ക്ലോത്ത്സ്പിൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുക; അല്ലെങ്കിൽ വ്യത്യസ്ത ഷേഡുകളിൽ നിന്ന് ഒരു കാറ്റർപില്ലർ കൂട്ടിച്ചേർക്കുക, ഉദാഹരണത്തിന്, ചുവപ്പ് നിറത്തിൽ തുടങ്ങി, ഓറഞ്ച്, മഞ്ഞ എന്നിവയിലേക്ക് മാറുന്നു.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ മധ്യ ഗ്രൂപ്പുകൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളുടെ കാർഡ് സൂചിക

മധ്യ ഗ്രൂപ്പിൽ, ഇനിപ്പറയുന്ന വിഷയങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് ഗെയിമുകളുടെ ഒരു കാർഡ് സൂചിക സമാഹരിക്കാൻ കഴിയും:

1. "കുട്ടിയും ആരോഗ്യവും."ദൈനംദിന ദിനചര്യകൾ പഠിക്കാൻ, കുട്ടികളോട് ദിനചര്യയുടെ ചിത്രങ്ങളുള്ള ചിത്രങ്ങൾ കാണാനും അവ ക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിക്കാനും അഭിപ്രായമിടാനും ആവശ്യപ്പെടുന്നു: രാവിലെ വ്യായാമങ്ങൾ, പ്രഭാതഭക്ഷണം മുതലായവ ആരംഭിക്കുന്നു. ഈ ഗെയിം കുട്ടികളെ ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലിയിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, സംസാരം, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.
2. "ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണങ്ങൾ".പഴങ്ങളും പച്ചക്കറികളും ഓർക്കാൻ ഇനിപ്പറയുന്ന ഗെയിമുകൾ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും: കുട്ടികൾ ഒരു ബാഗിൽ നിന്ന് ഒരു ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ ഡമ്മി എടുത്ത് വിവരിക്കുക ("ഇതൊരു ആപ്പിളാണ്, ഇത് വൃത്താകൃതിയിലുള്ളതും ചുവപ്പും മിനുസമാർന്നതുമാണ്); ടീച്ചർ പഴം/പച്ചക്കറിയുടെ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ പേരിടുന്നു, കുട്ടികൾ അത് ഊഹിക്കുന്നു; കുട്ടികൾ കണ്ണുകൾ അടച്ച് ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, അവയ്ക്ക് പേരിടുക, പഴം/പച്ചക്കറിയുടെ രുചി എന്താണെന്ന് പറയുക.
3. "അപകടകരമായ വസ്തുക്കൾ."മുതിർന്നവരുടെ അനുമതിയില്ലാതെ കളിക്കാനോ എടുക്കാനോ പാടില്ലാത്ത അപകടകരമായ വസ്തുക്കളെ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് ഇത്തരം ഗെയിമുകളുടെ ലക്ഷ്യം. ഉദാഹരണത്തിന്: അദ്ധ്യാപകൻ അപകടകരവും സുരക്ഷിതവുമായ വസ്തുക്കളുള്ള കാർഡുകൾ തയ്യാറാക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികളോട് അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുകയും രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. അപകടകരമായ കാര്യങ്ങൾ (മുറിവുകൾ, ചതവുകൾ മുതലായവ) ഉണ്ടാക്കുന്ന പരിക്കുകൾ കുട്ടികളോട് പറയുന്നതിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് ചുമതല സങ്കീർണ്ണമാക്കാം.

കിന്റർഗാർട്ടനിലെ പഴയ ഗ്രൂപ്പുകൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളുടെ കാർഡ് സൂചിക

പഴയ ഗ്രൂപ്പുകളിലെ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ:

1. വസ്തുക്കളുള്ള ഗെയിമുകൾ:വസ്തുക്കളുടെ സവിശേഷതകൾ വിവരിക്കുക, പൊതുവായതും വ്യത്യസ്തവുമായ കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക, വസ്തുക്കളെ താരതമ്യം ചെയ്യുക, പ്രശ്നകരമായ ചോദ്യങ്ങൾ ഉന്നയിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഓവൽ ഉരുളാത്തത്.
2. ബോർഡ് അച്ചടിച്ച ഗെയിമുകൾ:ഗണിതശാസ്ത്രപരമായ ജോലികൾ - പക്ഷികൾ, മൃഗങ്ങൾ, ശ്രദ്ധ, ചിന്ത - എന്തെങ്കിലും വസ്തുക്കൾ എടുക്കുക (പെൺകുട്ടിയെ / ആൺകുട്ടിയെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക, മേശ വെക്കുക, സാധനങ്ങൾ ക്ലോസറ്റിൽ ഇടുക, മുതലായവ), എന്തെങ്കിലും ഒരു ജോഡി കണ്ടെത്തുക, വികസന ജോലികൾ സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾ - വിവിധ തൊഴിലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം, പൊതു സ്ഥലങ്ങളിലെ പെരുമാറ്റ രീതികൾ.
3. വാക്ക് ഗെയിമുകൾ:ഒരു കൂട്ടം വസ്തുക്കൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ, മൃഗങ്ങൾ, സസ്യങ്ങൾ എന്നിവ ഒറ്റവാക്കിൽ നാമകരണം ചെയ്യുക, മാതാപിതാക്കളുടെ തൊഴിലിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക, കടങ്കഥകൾ ഊഹിക്കുക, കഥകൾ രചിക്കുക ("വാക്യം തുടരുക").

പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളിൽ യോജിച്ച സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ

പെഡഗോഗിയുടെ പ്രധാന കടമകളിലൊന്നാണ് സംഭാഷണ വികസനം: നന്നായി വികസിപ്പിച്ച യോജിച്ച സംസാരം, കുട്ടി കൂടുതൽ വിജയകരമായി പഠിക്കുന്നു, കാരണം ചിന്തകൾ രൂപപ്പെടുത്താനും രൂപപ്പെടുത്താനും അവനറിയാം, കൂടാതെ ആശയവിനിമയത്തിനും മറ്റുള്ളവരെ സ്വാധീനിക്കുന്നതിനുമുള്ള ഒരു ഉപകരണമായി സംസാരം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് അവനറിയാം. .

യോജിച്ച സംസാരം വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ:

1. "മൃഗശാല".യോജിച്ച സംസാരം, ഒരു ചിത്രം വിവരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ഒരു മിനി-കഥ രചിക്കുക എന്നിവയാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - കുട്ടികൾക്ക് മൃഗങ്ങളുമൊത്തുള്ള ചിത്രങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നു, അവയെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിശോധിക്കുക എന്നതാണ് അവരുടെ ചുമതല, തുടർന്ന്, ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന മൃഗത്തെ ഡയഗ്രം അനുസരിച്ച് വിവരിക്കുക: രൂപം, അത് എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്.
2. "നല്ലത് ചീത്ത".യോജിച്ച സംസാരം, യുക്തിസഹമായ ചിന്ത, യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രങ്ങളെ വിവരിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ന്യായവാദം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - വിദ്യാർത്ഥികൾ, അധ്യാപകനോടൊപ്പം, യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാരുടെ കഥാപാത്രങ്ങളെ വിവരിക്കുക, പോസിറ്റീവ്, നെഗറ്റീവ് സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ കണ്ടെത്തുക, എന്തുകൊണ്ടാണ് അവർക്ക് ഈ / ആ നായകനെ പ്രശംസിക്കാൻ കഴിയുകയെന്ന് ചർച്ച ചെയ്യുക (ഉദാഹരണത്തിന്, സർപ്പം ഗോറിനിച്ചിന് ഉള്ളതിൽ എന്താണ് നല്ലത് മൂന്ന് തലകൾ).

DIY ഉപദേശപരമായ ഗെയിം

കുട്ടികൾക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ:

1. "ബണ്ണിന് ഭക്ഷണം കൊടുക്കുക."കുട്ടികളുടെ മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - നിങ്ങൾക്ക് രണ്ട് ചെറിയ പ്ലാസ്റ്റിക് പാത്രങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്, അവയിലൊന്ന് വൃത്താകൃതിയിലായിരിക്കണം. ഒരു തമാശയുള്ള മുഖം (ബൺ) ലിഡിൽ ഒട്ടിക്കുക, വായയുടെ സ്ഥാനത്ത് ഒരു ദ്വാരം ഉണ്ടാക്കുക, രണ്ടാമത്തെ തുരുത്തിയിൽ ബീൻസ് ഇടുക. കുട്ടിയുടെ ചുമതല ബണ്ണിന് ഭക്ഷണം നൽകുക എന്നതാണ്, അതായത്. ബീൻസ് മുഖമുള്ള ഒരു പാത്രത്തിലേക്ക് മാറ്റുക.
2. "കാർണേഷനുകളും റബ്ബർ ബാൻഡുകളും."മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, വിഷ്വൽ, കളർ, സ്പേഷ്യൽ പെർസെപ്ഷൻ എന്നിവ പരിശീലിപ്പിക്കുക, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ പഠിക്കുക എന്നിവയാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - പ്ലൈവുഡിൽ നിന്ന് ആവശ്യമായ വലുപ്പത്തിലുള്ള ഒരു ചതുരം മുറിക്കുക, പെയിന്റ് ചെയ്യുക, സ്ഥലത്തിലുടനീളം തുല്യ അകലത്തിൽ സ്റ്റേഷനറി നഖങ്ങൾ ഘടിപ്പിക്കുക, വിവിധ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളും ലളിതമായ വസ്തുക്കളും സൃഷ്ടിക്കാൻ റബ്ബർ ബാൻഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുക എന്നതാണ് കുട്ടിയുടെ ചുമതല (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കഥ).

മധ്യ ഗ്രൂപ്പ് കുട്ടികൾക്കുള്ള ക്ലാസുകൾ:

1. "സംവേദനങ്ങളുടെ പെട്ടി"മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, ഭാവന, ഒരു വസ്തുവിനെ അതിന്റെ ആകൃതിയിൽ തിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - ഒരു ഷൂ ബോക്സ് എടുത്ത്, ലിഡിൽ രണ്ട് ദ്വാരങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കി അവയിലേക്ക് ഫാബ്രിക് സ്ലീവ് തുന്നിച്ചേർക്കുക, ബോക്സിൽ വിവിധ ഇനങ്ങൾ ഇടുക, ലിഡ് കൊണ്ട് മൂടുക. സ്ലീവുകളിൽ കൈകൾ വയ്ക്കുക, വസ്തു കണ്ടെത്തുക, ഊഹിക്കുക, വിവരിക്കുക എന്നിവയാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല.
2. "സംഗീത മിഠായി"ഓഡിറ്ററി ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - കിൻഡർ സർപ്രൈസ് മുട്ടകളിൽ വിവിധ വസ്തുക്കൾ ഇടുക - മുത്തുകൾ, ധാന്യങ്ങൾ, പേപ്പർ ക്ലിപ്പുകൾ, മിഠായികളുടെ രൂപത്തിൽ തുണികൊണ്ട് ശൂന്യത മൂടുക (ഓരോ ശബ്ദത്തിനും ഒരു ജോഡി ഉണ്ടായിരിക്കണം). സമാനമായ മിഠായികളുടെ ജോഡി കണ്ടെത്തുക എന്നതാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല.

പ്രായമായ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിമുകൾ:

1. "സസ്യങ്ങളുടെയും ജന്തുജാലങ്ങളുടെയും ലോകം."ജീവനുള്ള പ്രകൃതിയോടുള്ള സ്നേഹവും ആദരവും നിരീക്ഷിക്കാനും വിശകലനം ചെയ്യാനും സാമാന്യവൽക്കരിക്കാനും വളർത്താനുമുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - സസ്യജന്തുജാലങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികളെ വെട്ടി കടലാസോയിൽ ഒട്ടിക്കുക. ഒരു മൃഗമോ ചെടിയോ ഉള്ള ഒരു കാർഡ് നോക്കുക, വിവരിക്കുക, അതിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക തുടങ്ങിയവയാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല.
2. "മൊസൈക്ക്".ശ്രദ്ധ, ലോജിക്കൽ ചിന്ത, വർണ്ണ ധാരണ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. വിവരണം - ഒരു വൃത്തം ഒഴികെ നിറമുള്ള പേപ്പറിൽ നിന്ന് വിവിധ ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുക. ഒരേ നിറങ്ങൾ പരസ്പരം സ്പർശിക്കാത്ത വിധത്തിൽ ഈ കണക്കുകളിൽ നിന്ന് ഒരു മൊസൈക്ക് ഉണ്ടാക്കുക എന്നതാണ് കുട്ടികളുടെ ചുമതല.

എല്ലാ പ്രധാന പ്രക്രിയകളും വികസിപ്പിക്കാൻ ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു: സംസാരം, ശ്രദ്ധ, ചിന്ത, ഭാവന. അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ 2-3 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് മാത്രമല്ല, മധ്യ, മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പുകൾക്കും ഉപയോഗപ്രദമാണ്. ഓരോ കുട്ടിയുടെയും വികസനം ലക്ഷ്യം വയ്ക്കുന്ന ഒന്ന് കൃത്യമായി തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ വിവിധ ഗെയിമുകൾ അധ്യാപകനെ അനുവദിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾക്ക് ആവശ്യമായതും ഉപയോഗപ്രദവുമായ വിദ്യാഭ്യാസ ഗെയിമുകളെക്കുറിച്ചുള്ള വീഡിയോ

കുട്ടികളിൽ പദങ്ങളുടെ സിലബിക് ഘടന രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ:

സംഗീതവും ഉപദേശപരവുമായ ഗെയിം:

സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് സംഭാഷണ ശ്വസനത്തിന്റെ വികസനത്തിനായി ഞങ്ങൾ ഗെയിമുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നു: