Dekoratívne a úžitkové umenie na tému jeseň. Jesenná výstava dekoratívneho a výtvarného umenia

Kreatívna súťažvýtvarné umenie a umenie a remeslá na tému jeseň pre predškolákov, školákov a študentov ktorejkoľvek vzdelávacej inštitúcie organizujú oficiálni organizátori.

Zlatá jeseň je úžasný čas, keď príroda, veľkoryso obdarujúca všetko okolo jasnou paletou farieb, vytvára jedinečne krásne majstrovské dielo v žltých a karmínových tónoch.

Jeseň vždy inšpirovala básnikov, spisovateľov, hudobníkov a umelcov, pretože množstvo farieb dáva príležitosť vyjadriť svoje pocity v obrovskom množstve odtieňov.

Postup usporiadania súťaže:

Súťažiaci:

• Študenti inštitúcií akéhokoľvek typu a typu.
• Žiaci akýchkoľvek predškolských zariadení.
• Študenti 1. – 11. ročníka škôl, lýceí, gymnázií, vysokých škôl a akýchkoľvek iných vzdelávacích inštitúcií.

Kategórie účastníkov:

• Kategória Predškoláci
• Kategória 1-4 ročníky
• Kategória 5-8 ročníkov
• Kategória 9-11 ročníkov

Nominácie do súťaže:

• Nominácia "Kresba"
• Nominácia "Dekoratívna a aplikovaná kreativita"

Podmienky súťaže:

Do súťaže je prijatá jedna práca na nomináciu od jedného účastníka. Práca musí mať názov a stručný popis. Formát priložených fotografií je jpg. Veľkosť pracovného súboru by nemala presiahnuť 10 MB.

Porota určí Víťazov súťaže, ktorí sa umiestnili na 1., 2., 3. mieste a Laureátov súťaže.

Víťazi získajú diplomy víťaza kreatívnej súťaže.

Laureáti získajú diplomy laureáta tvorivej súťaže.

Učitelia, ktorí pripravili víťaza alebo laureáta súťaže, získavajú učiteľské diplomy.

DOKUMENTY O UDEĽOVANÍ BUDE K SI STIAHNUŤ AŽ PO zhrnutí VÝSLEDKOV PODUJATIA.

Postup pri vydávaní ďakovných listov:

1. Ďakovný list sa vydáva učiteľovi, ktorý pripravil 10 a viac účastníkov. Ďakovný list je k dispozícii na stiahnutie vo vašom Osobnom účte v sekcii DODATOČNÉ DOKUMENTY ihneď po prijatí žiadostí o účasť. Ďakovný list si musíte stiahnuť sami (dokumenty sa nebudú posielať e-mailom!).

2. Pre vzdelávaciu inštitúciu, ktorej študenti sa akcie zúčastnili (viac ako 15 účastníkov), je vystavený ďakovný list. Ďakovný list pre vzdelávaciu inštitúciu je k dispozícii na stiahnutie v osobnom účte učiteľa – školiteľa v sekcii DOPLNKY ihneď po prijatí žiadostí o účasť. Ďakovný list si musíte stiahnuť sami (dokumenty sa nebudú posielať e-mailom!).

Návrh výstavy umeleckých remesiel a výtvarného umenia „Jesenný sortiment“.

Autor: Tamara Mikhailovna Kirichenko, učiteľka ďalšieho vzdelávania.
Miesto výkonu práce: MBOU DOD "Dom detskej tvorivosti č. 1".

Výstava umeleckých remesiel a výtvarného umenia „Jesenný sortiment“.

Cieľ: rozvoj tvorivých schopností detí vlastnou výtvarnou činnosťou, zabezpečenie tvorivej sebarealizácie žiakov.
Úlohy:
organizovanie podmienok na prezentáciu najlepších prác študentov;
ukážka úspechov žiakov v oblasti umeleckého remesla a výtvarného umenia za 1. štvrťrok akademického roka;
rozvoj túžby osvojiť si nové vedomosti a zručnosti vo zvolenej oblasti činnosti, tvorivých schopností a tvorivej individuality.
Materiál je určený pre metodikov a učiteľov doplnkového vzdelávania.

V našom "Dome detskej tvorivosti č. 1" je nádherná, priestranná, útulná, priateľská výstavná sieň (zodpovedná - metodička Tatyana Anatolyevna Eroviková).

Nemá čas zaháľať: osobné výstavy učiteľov, záverečné výstavy detských združení, regionálne stupne regionálnych súťaží, organizovanie majstrovských kurzov, metodické združenia - to je len časť práce. A tiež tradičné tematické výstavy umeleckých remesiel a výtvarného umenia žiakov. Konajú sa raz za štvrťrok: „Jesenný sortiment“, „Darček pre Mikuláša“, „Jarné melódie“. Na týchto výstavách môže každé dieťa predviesť svoje úspechy v zvládnutí určitej techniky.
Dnes Vás pozývam na výstavu umeleckých remesiel a výtvarného umenia "Jesenný sortiment".

Navštívme ju spolu s Dášou a Sonyou. Toľko rôznych diel! Krásne panely, malé bábiky na „krbu“, nádherné kresby s malebnou jesennou krajinou - nie je možné vidieť všetko pri jednej návšteve.

Výstavná sieň poteší nielen rozmanitosťou žánrov detskej tvorivosti, ale aj množstvom rastlín.

V tomto kúte výstavnej siene pútal pozornosť detí topiárium z papierových kvetov, žiarivé ako svetlo.

Všetky diela sú na svojich miestach, ku každému sa dá prísť bližšie a všetko preskúmať.

Je veľmi výhodné, že vo výstavnej sieni sú vitríny. Sú plné exponátov. Detských prác je veľa, každý chce predviesť svoje schopnosti pred kamarátmi a rodičmi.

Je skvelé vidieť vašu prácu na výstave!

Dasha a Sonya obdivujú ich diela. Pozrime sa tiež na exponáty poskytnuté pre výstavu na príklade prác detí združenia „Magic Stitch“ (skupina „Valyashki“).

Takto sa na ne pozerá medzi ostatnými dielami.

Poďme bližšie.
Zloženie „Čas na zber“. Plstenie.. Dievčatá, ktoré zvládli základy plstenia z vlny, vyrobili tieto nádherné tekvicové podušky a predstavili ich na výstave.

Zloženie "Houbová lúka". Plstenie. Prvé kroky pri plstení vlny

Krabice-boxy. Mokré plstenie. Technika mokrého plstenia sa dievčatám veľmi páčila. Všetci sú s výsledkom spokojní a rozhodli sa ho na výstave predviesť.

Vzorový plán na lekciu floristiky

Téma: Nášivka „Zlatá jeseň“ z prírodného materiálu.

Technika: aplikácia suchých listov (kvetinárstvo).

Vek detí: od 7 do 10 rokov.

Ciele a ciele:

Poznávacie : oboznámiť deti s prírodnými materiálmi.

Vzdelávacie : naučiť žiakov pracovať so suchým lístím, správne rozloženie, zmysel pre rytmus, harmóniu, celistvosť.

Vývojový : zmysel pre kompozíciu, farbu, formu, výtvarné a priestorové myslenie, predstavivosť a kreativitu.

Vzdelávanie : výchova umeleckého a estetického vkusu, lásky a úcty k prírode, pracovitosť, presnosť, vytrvalosť.

Vybavenie:

pre učiteľa: knihy s farebnými ilustráciami, vlastné vzorky floristiky, nožnice, rezačka, pripravené suché listy.

pre študentov: suché lístie, brezová kôra, kartón alebo hrubý papier, PVA lepidlo, nožnice, pinzeta, rezačka, štetina, ceruzka, bavlnená handrička.

Hudobný seriál: Antonio Vivaldi „Jeseň“, P.I. Čajkovskij „Ročné obdobia“

Plán lekcie

1. Pozdrav. Organizácia detí

2. Uverejnite novú tému.

4. Technológia výroby skicovania a kompozície.

Počas vyučovania

1. Organizačný moment. Ahojte chalani! Upokojte sa a pozorne počúvajte.

2. Založte novú tému.

Dnes budeme študovať novú tému Krajina „Zlatá jeseň“. Zoznámime sa s prírodnými materiálmi a naučíme sa s nimi pracovať. Kto pozná túto techniku ​​výkonu, ako sa volá? (Zobrazujú sa ukážky a ilustrácie)

Študent odpovedá Presnejšie, táto technika sa nazýva „floristika“. Kvetinárstvo sa vyrába zo suchých listov a kvetov. Dnes si vytvoríme krajinu zo suchých listov. "zlatá jeseň"

3. Aplikácia floristiky. Výber pripraveného prírodného materiálu.

Existujú rôzne spôsoby, ako vyrobiť kompozície zo suchých listov. Môžete ich jednoducho vložiť do vázy, vyrobiť si z nich obrázok (nalepením listov na kartón), ozdobiť staré fotorámiky, vyrobiť si pohľadnice či záložky a mnoho iného. Predstavte si, akú radosť bude mať vaša mama, keď od vás dostane obraz, ktorý urobila vlastnými rukami, a ktorý vydrží oveľa dlhšie ako zakúpený v obchode. Chlapci, pozrite sa pozorne na svoj pripravený materiál, aké farby a textúru majú listy na prednej a zadnej strane. Vyberte nerovnomerné, zlomené listy. Jemne potierajte listy prstami, aby ste vytvorili jemné strúhanky.

4. Skica a technológia na výrobu kvetinárstva.

Na základe toho urobte náčrt kompozície, to znamená ukážte líniu horizontu, obrysy lesa, hôr, rieky alebo jazera. Ako základ nášivky použijeme kartón. Môže to byť čokoľvek vo farbe a štruktúre, v závislosti od zamýšľanej farebnej schémy pozemku. V tomto prípade potrebujeme modrú lepenku. Listy, ktoré sa použijú na vytvorenie koruny stromov, musia byť starostlivo „skeletonizované“. Jednoduché prvky aplikácie je možné umiestniť okamžite, zložité sa musia najskôr zostaviť na samostatný list papiera a potom po častiach preniesť a prilepiť k základni. Sledujte kompozíciu a nepreťažujte svoju prácu zbytočnými detailmi. Objekty na horizonte budú oveľa menšie ako v popredí. Pomocou pinzety začnite vypĺňať pozadie listami. Uistite sa, že spodné listy prekrývajú niektoré z horných. Prilepené listy jemne pritlačte dlaňou cez list papiera na základňu. Keď dokončíte pozadie obrázka, začnite zdobiť popredie jazierkom. Vhodné sú tu vŕbové listy (zadná strana) alebo dlhé trávy. Na vytvorenie vodných plôch a oblakov použite tónovanú brezovú kôru.

5. Praktická práca žiakov.

Všetci ste ma pozorne počúvali. Teraz poďme do práce.

6. Zhrnutie lekcie. Výstava prác.

Spoločná prehliadka študentských prác. Odpovedzte na otázku: ktorá práca sa vám najviac páčila a prečo? Identifikácia chýb vo floristických technikách. Čo si sa naučil? Či už ste radi robili kvetinárstvo alebo nie. Zhrnutie.

Dobre vieme, o koľko zábavnejšie a šťastnejšie žijú ľudia, ktorí toho vedia veľa, ktorým sa všetko darí a zvládajú a ktorí sa za žiadnych okolností nestratia. A naopak, ľudia, ktorí sa vždy pred každou maličkosťou dostanú do slepej uličky, vždy vyvolávajú našu ľútosť.“

A.S. Makarenko.

Vzdelávací portál „Špajza zábavy“ pozýva na účasť v súťaži učiteľov predškolských zariadení, učiteľov, učiteľov doplnkového vzdelávania, vychovávateľov, študentov pedagogických vzdelávacích inštitúcií a deti.

Súťaž prebieha od 1. septembra do 30. novembra 2015

Téma súťaže: „Dekoratívna a aplikovaná kreativita“

Do súťaže sú akceptované autorove objavy v nasledujúcich témach:

Majstrovské kurzy umeleckých remesiel pre deti a dospelých (tvorba papiera, quilling, scrapbooking, origami, nášivka, skladanie dúhovky, vyšívanie, pletenie, šitie, plastelínové remeslá, giloše, ganoutel, makramé, korálkovanie, fritovanie, tkanie čipiek, batikovanie, drevo rezbárstvo, papier-mâché atď.)

DIY darčeky. Majstrovské kurzy

Majstrovské kurzy kreslenia (IZO)

DIY dekorácia interiéru (majstrovské kurzy alebo články s praktickými tipmi)

Poznámky k lekcii: kresba, výtvarné umenie, technológia (práca), modelovanie, aplikácia a iné druhy umeleckých remesiel.

Mimoškolské aktivity, rozhovory, hodiny, voľný čas a zábava na tému: Umenie a remeslá.

Konzultácie pre rodičov na tému: Umenie a remeslá.

Články na tému: Umenie a remeslá pre deti a dospelých.

Články na tému: O úlohe umeleckých remesiel pre deti a dospelých.

Články zo série: Pre deti o druhoch umenia a remesiel

Postup konania súťaže

1. Súťaž je medzinárodná. Prijímame diela iba v ruštine.

2. Súťaž sa koná medzi učiteľmi a deťmi, ktoré majú na webovej stránke blogy

Ak nemáte blog a chcete sa zúčastniť súťaže, musíte:

Zaregistrujte sa na stránke;

Zanechajte žiadosť o otvorenie blogu (kliknite na odkaz)

Po skontrolovaní vašej žiadosti vám otvoríme osobný blog.

3. Súťažné príspevky uverejňujete sami na svojom blogu. v období od 5. augusta do 30. novembra 2015 vrátane.

Na začiatku textu práce nezabudnite uviesť všetky svoje úplné údaje (celé meno, pozícia, miesto výkonu práce). Ak sa zúčastňujete s dieťaťom, nezabudnite uviesť podrobnosti o dieťati.

4. Počet prác od jedného účastníka nie je obmedzený

5. Po zverejnení súťažného príspevku na blogu odchádzate požiadajte v komentároch k tomuto článku (sledujte odkaz)

6. Po prijatí vašej prihlášky redakcia do 3 pracovných dní odo dňa podania prihlášky vykoná odborný posudok diela z hľadiska súladu s požiadavkami súťaže. Ak váš metodický vývoj spĺňa súťažné požiadavky, pridelí sa mu číslo a umiestni sa do súťažnej tabuľky.

Ak sa po 3 pracovných dňoch vaša práca nenachádza v súťažnej tabuľke, znamená to, že neprešla odborným posudkom. Dôvod odmietnutia nebudeme oznamovať, nakoľko práca nebude prijatá do súťaže len v prípade nesplnenia súťažných podmienok. Vaša práca zostáva na blogu. Môžete sa zúčastniť súťaže, ale s novou prácou môžete opraviť a prerobiť starú prácu, ale už sa nebude môcť zapojiť do súťaže.

7. Záujemcovia sa budú môcť ku každému dielu vyjadriť a podporiť účastníkov v komentároch k príslušným článkom.

8. Súborné práce sa do súťaže neprijímajú.

10. Pri sčítavaní výsledkov súťaže sa bude brať do úvahy:

Hodnotenie správy stránok;

Hodnotenia v komentároch k dielu;

Pozor: do úvahy sa budú brať iba zmysluplné komentáre, komentáre k recenziám a komentáre analýzy.

Komentáre budú hodnotené 2-4 bodmi v závislosti od obsahu a objemu komentára

Na konci každého článku je blok komentárov a tlačidlá sociálnych médií.

Pozor! Každý vývoj sa bude posudzovať samostatne. Ak navrhujete niekoľko metodických vylepšení pre účasť v súťaži a chcete, aby boli hodnotené spoločne, musíte poslať osobnú správu správcovi stránkyUlyana Alekseevna do 30. novembra v ňom uveďte, ktoré práce (počty súťažných prác) je potrebné spojiť a ako svoju kombinovanú prácu nazvať. Kombinovať možno len diela toho istého autora.

11. 10. december 2015 Výsledky súťaže budú zverejnené a víťazi vyhlásení.

Požiadavky na súťažné materiály:

Prezentácie nie sú akceptované pre účasť v súťaži, prezentácia môže byť len ako príloha k hlavnému textu vašej práce. Môžete si prečítať, ako uverejniť prezentáciu na blogu;

Je potrebné uviesť popis práce (aspoň 2-3 celé vety): aká kategória vychovávateľov (vychovávatelia, učitelia, rodičia...) budú mať z tohto materiálu úžitok; pre deti akého veku (skupiny, triedy) je váš materiál určený; popíšte využitie vášho materiálu vo vzdelávacom procese.

Predložený materiál musí uvádzať účel, ciele...

Ak ste pri zostavovaní materiálov použili nejaké zdroje (napríklad básne slávnych básnikov, aforizmy alebo citáty slávnych ľudí, opisy vyučovacích metód alebo iné zdroje), musíte uviesť autorov týchto zdrojov;

- materiály nebudú akceptované bez fotografií (ilustrácií). Počet fotografií musí byť aspoň 5 (na fotografii by nemali byť deti). Všetky fotografie musia byť kvalitné, bez dátumu, bez log iných stránok. Veľkosť fotografie musí byť najmenej 700 pixelov na šírku;

Text je naformátovaný v editore Word;

Objem textu musí byť minimálne 2 tlačené strany (font Times New Roman, veľkosť len 14 bodov. Riadkovanie - jednoduché)

Nemali by ste používať: hlavičky a päty, päty, vložené objekty, rámy (štítky), rámy a výplne, objekty nakreslené pomocou MS Word.

Text by nemal obsahovať odkazy na webové stránky. V texte možno uviesť iba autorov básní, diel a aforizmov.

Do textu môžete vložiť video z YouTube. Môžete vidieť, ako vložiť video do textu

Zoznamy s odrážkami môžu používať iba štandardné znaky.

Nie je dovolené robiť skratky ako: V, Vol, R-k, U-k, Ved. atď. Je potrebné napísať v plnom znení: Vychovávateľ, Dieťa, Študent, Vedúci atď.

Materiály musia byť úhľadne naformátované, berúc do úvahy požiadavky na dizajn blogové materiály. Všetky praktické materiály musia byť dobre ilustrované: minimálne 7 fotografií (ilustrácií). Veľkosť fotografie je najmenej 700 pixelov na šírku, bez dátumov alebo log.

Vyhradzujeme si právo upraviť vaše dielo a zmeniť názov diela tak, aby vyhovoval vášmu obsahu;

Ďalšie zmluvné podmienky.

Účasť v súťaži znamená súhlas s nasledujúcimi podmienkami:

● organizátori Súťaže nevstupujú do korešpondencie s účastníkmi, ktorých prihlášky boli zamietnuté (nespĺňali požiadavky Súťaže);

● organizátori Súťaže si vyhradzujú právo použiť materiály poskytnuté pre Súťaž podľa vlastného uváženia.

Odpovede na často kladené otázky

Čo ak udalosť obsahuje prezentáciu?

Prvá možnosť. Namiesto snímok, ktoré sú uvedené v texte osnovy alebo skriptu, vložte fotografie a obrázky, ktoré vaša prezentácia obsahuje (všetky fotografie a obrázky musia byť vo formáte jpg).

Umiestnite prezentáciu do materiálu tak, ako je zaznamenaná

Prečo metodický vývoj (práca) nebol prijatý do súťaže?

2. Vaša práca je zhromaždená slovo po slove z textov iných ľudí alebo úplná kópia práce niekoho iného. Vaša práca má nízku jedinečnosť (menej ako 50 %).

3. Objem práce je menší ako 2 strany tlačeného textu.

5. Ak je práca zle a nedbale naformátovaná, v texte je veľa chýb.

Ako umiestniť tabuľku na blog?

Neexistuje spôsob, ako umiestniť tabuľky na blog. Tabuľku je preto potrebné prezentovať vo forme obrázka (obrázku, ilustrácie) vo formáte jpg, prípadne tabuľkovú verziu spracovať do čistého textu. Zároveň by hlavná časť metodického vývoja nemala pozostávať z tabuliek a obrázkov.

Ak je tabuľka z metodického hľadiska nevyhnutná, potom je potrebné zhrnutie materiálu až po tabuľky zavesiť na blog (popis, účel, ciele, metodický návrh atď.), celé zhrnutie nám potom pošlite pri

V tele listu musíte uviesť svoje celé meno a informovať, že chcete zverejniť zhrnutie - tabuľku pre materiál uverejnený na blogu. Nezabudnite uviesť odkaz na blogový príspevok, ku ktorému posielate abstrakt.

Je možné získať osvedčenie o uverejnení súťažného príspevku?

Za svoju súťažnú prácu môžete získať certifikát o účasti a ak vyhráte, diplom víťaza.

Na súťažné práce nevydávame potvrdenie o zverejnení.

Ak text práce obsahuje špeciálne symboly a vzorce. Ako zavesiť takúto prácu na blog?

Ak vaša práca obsahuje vzorce, technické symboly..., tak materiál uverejníte na blogu pred vzorcami (popis, metodický návrh, osnova abstraktu a pod.), potom je potrebné zaslať celý abstrakt na našu adresu

V tele listu musíte uviesť svoje celé meno a informovať, že chcete zverejniť zhrnutie so vzorcami pre materiál uverejnený na blogu. Nezabudnite uviesť odkaz na blogový príspevok, ku ktorému posielate abstrakt.

Až po odoslaní abstraktu zanecháte žiadosť o účasť v súťaži. Materiál posielame do 3 pracovných dní.

Musím za účasť v súťaži zaplatiť peniaze? Musím platiť peniaze za certifikáty, diplomy?

Nie, nemusíte za nič platiť.

Účasť v súťaži a vystavenie všetkých dokladov (Potvrdenie o účasti, Diplom víťaza) je bezplatné. Nemáme žiadnu org. príspevkov.

Účasť vo všetkých súťažiach na našom portáli je bezplatná.

Pozor!

Neodpovedáme na otázky položené v komentároch, súkromných správach alebo e-mailom, na ktoré sú odpovede obsiahnuté v texte tohto súťažného poriadku. Všetky komentáre s takýmito otázkami zostanú nezodpovedané alebo vymazané.

Zhrnutie výsledkov súťaže

Výsledky súťaže budú zhrnuté nasledovne. Samostatne sa bude posudzovať práca detí a práca učiteľov.

Počet víťazov 10-15% z celkového počtu súťažných prác (majstrovské kurzy)

Na základe výsledkov súťaže budú medzi detskými prácami udelené tieto ceny:

1. miesto Ocenenia: Diplom víťaza 1. stupňa, Diplom učiteľa

miesto II. Ocenenia: Diplom víťaza 2. stupňa, Diplom pedagóga

miesto III. Ocenenia: Diplom víťaza III. stupňa, Diplom učiteľa

Na základe výsledkov súťaže budú medzi prácami pedagógov udelené nasledovné ceny:

1. miesto Ocenenie: Diplom víťaza 1. stupňa

miesto II. Ocenenie: Diplom víťaza II

miesto III. Ocenenie: Víťaz Diplom III stupňa

Pozor!

Hneď po umiestnení vašej práce do súťažnej tabuľky si môžete stiahnuť Certifikát (Vďačnosť) účastníka súťaže do 14 dní odo dňa umiestnenia práce v súťažnej tabuľke.

Postup na získanie Certifikátu účastníka súťaže

Hneď po umiestnení vašej práce do súťažnej tabuľky sa na stránke s vaším materiálom objaví tlačidlo „Stiahnuť certifikát“ (vedľa tlačidiel „Upraviť“ a „Vymazať“).

Vydávanie súťažných podkladov začína od momentu vyhlásenia súťaže, t.j. od 5.8.2015

Certifikát (Vďačnosť) účastníka súťaže si môžete stiahnuť do 14 dní odo dňa schválenia vašej prihlášky.

Vzory diplomu, vďačnosti a certifikátu

Diela účastníkov minulých súťaží

• Medzinárodná umelecko-remeselná súťaž pre deti a pedagógov od 1. marca do 31. júla 2017
• Medzinárodná súťaž umeleckých remesiel pre deti a pedagógov od 1.11.2016 do 31.1.2017
• Medzinárodná umelecko-remeselná súťaž pre deti a pedagógov od 1. júla do 30. septembra 2016
• Medzinárodná súťaž umeleckých remesiel pre deti a učiteľov „Jar 2016“
• Medzinárodná súťaž umeleckých remesiel pre deti a pedagógov „Zima 2016“
• Medzinárodná súťaž umeleckých remesiel pre deti a učiteľov „Jeseň 2015“

Výsledky súťaže si môžete pozrieť

Diela účastníkov súťaže

	Účastník #1
	Účastník #2
	Účastník č. 3
	Účastník č. 4 vedúci:
	Účastník č. 5
	Účastník č. 6
	Účastník #7 vedúci: Snigireva Tatyana Leonidovna, učiteľka regionálnej štátnej rozpočtovej inštitúcie Rehabilitačného a zdravotného strediska „Lesná rozprávka“, Lipetsk, obec Sukhoborye
	Účastník č. 8
	Účastník č. 9
	Účastník #10 vedúci: Razzhivina Elena Mikhailovna, učiteľka odborného výcviku, SBO a doplnkového vzdelávania, internátna škola Nikolskaya, región Kostroma
	Účastník #11 vedúci: Ermakova Natalya Aleksandrovna, učiteľka, Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia doplnkového vzdelávania pre deti „Detská umelecká škola pomenovaná po A.A. Bolshakova“, oblasť Pskov, Velikiye Luki
	Účastník č.12
	Účastník č.13
	Účastník č.14
	Účastník č.15 vedúci: Ermakova Natalya Aleksandrovna, učiteľka, Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia doplnkového vzdelávania pre deti „Detská umelecká škola pomenovaná po A.A. Bolshakova“, oblasť Pskov, Velikiye Luki
	Účastník #16
	Účastník č.17 vedúci: Ermakova Natalya Aleksandrovna, učiteľka, Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia doplnkového vzdelávania pre deti „Detská umelecká škola pomenovaná po A.A. Bolshakova“, oblasť Pskov, Velikiye Luki
	Účastník #18 vedúci:
	Účastník #19
	Účastník #20 vedúci: Romanova Maria Vladimirovna, učiteľka 1.-4. ročníka, MCOU "Internátna škola č. 92", Nižný Novgorod
	Účastník č.21
	Účastník #22
	Účastník č.23
	Účastník #24
	Účastník č.25 vedúci: Belousova Tatyana Nikolaevna, učiteľka, MŠ MBDOU č.5, Novočerkassk, Rostovská oblasť
	Účastník #26
	Účastník #27 vedúci: Ermakova Natalya Aleksandrovna, učiteľka, Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia doplnkového vzdelávania pre deti „Detská umelecká škola pomenovaná po A.A. Bolshakova“, oblasť Pskov, Velikiye Luki
	Účastník #28
	Účastník #29
	Účastník #30
	Účastník #31
	Účastník #32 vedúci: Ionova Tatyana Ivanovna, učiteľka, MDOU "Materská škola č. 24", mesto Cheremkhovo, región Irkutsk
	Účastník #33