Blok 1. Ukazovatele efektívnosti vzdelávacej organizácie pri poskytovaní kvalitného masového vzdelávania:

• za každého študenta, ktorý na jednotnej štátnej skúške získa aspoň 220 bodov z akýchkoľvek troch predmetov 1 bod;
• za každého študenta, ktorý získal od 190 do 219 bodov v ľubovoľných troch predmetoch na jednotnej štátnej skúške, sa udeľuje 0,5 bodu;
• za každého študenta, ktorý dosiahne 160 až 189 bodov v ľubovoľných troch predmetoch na jednotnej štátnej skúške, sa udeľuje 0,25 bodu;
• pre každého študenta, ktorý celkovo získal aspoň 12 bodov v troch predmetoch OGE ( podľa FIPI odporúčanej 5-bodovej stupnice) je spoplatnená 0,25 bodu;
• za každý predmet za každého žiaka, ktorý prekonal stanovenú minimálnu hranicu v celomestskej povinnej diagnostike predmetov na základe učebných výsledkov v 4. a 7. ročníku - 0,02 bodu;
• za každého žiaka, ktorý prekonal stanovenú minimálnu hranicu v celomestskej povinnej metapredmetovej diagnostike na základe učebných výsledkov v 4. a 7. ročníku - 0,02 bodu;

Ak sú študenti vylúčení z jednotnej štátnej skúšky, skóre dosiahnuté vzdelávacou organizáciou na základe výsledkov jednotnej štátnej skúšky sa vynásobí koeficientom. Tento koeficient sa vypočíta podľa nasledujúceho vzorca:

Kde = 1- (10*Počet študentov na diaľku/Počet absolventov)

Blok 2. Ukazovatele efektívnosti vzdelávacej organizácie pri vytváraní podmienok pre rozvoj talentu maximálneho počtu žiakov.

2.1. Výsledky účasti na celoruskej olympiáde pre školákov (regionálne a záverečné stupne) a moskovskej olympiáde pre školákov.

Body sa udeľujú podľa nasledujúceho pravidla:

• víťaz záverečnej fázy celoruskej olympiády pre školákov -
  10 bodov,
• víťaz záverečnej fázy celoruskej olympiády pre školákov - 5 bodov,
• víťaz moskovskej olympiády školákov alebo krajského stupňa celoruskej olympiády školákov – 3 body,
• víťaz moskovskej olympiády školákov alebo krajského stupňa celoruskej olympiády školákov – 1 bod,

2.2. Predmet pokrytia na komunálnej fáze celoruskej olympiády pre školákov. Hodnotia sa výsledky účasti na komunálnej etape VSOS:

• pre každého položka, podľa ktorého má vzdelávacia organizácia víťaza alebo víťaza obecnej ceny etapa celoruskej olympiády pre školákov v triedach základnéškola je spoplatnená 0,2 bodu.

Blok 3. Výkonnostné ukazovatele pre predškolské skupiny.

• za každého žiaka preradeného z predškolskej družiny do 1. ročníka tej istej výchovnej organizácie, 0,1 bodu.

Blok 4. Indikátory efektívnosti vzdelávacej organizácie v prevencii kriminality

• za každého žiaka 7. – 11. ročníka, ktorý sa počas školského roka nedopustil priestupku - 0,005 bodu
• pre každého žiaka 7. – 11. ročníka, ktorý je preventívne zaregistrovaný na orgánoch pre vnútorné záležitosti a počas školského roka sa nedopustil priestupku, 0,5 bodu
• za každého žiaka 7. – 11. ročníka, ktorý je zapísaný v školskom preventívnom registri vo vzdelávacej organizácii (po dohode s Radou guvernérov), ktorý sa počas školského roka nedopustil priestupku - 0,02 bodu

Každý žiak sa počíta len raz.

Blok 5. Ukazovatele efektívnosti vzdelávacej organizácie pri práci so žiakmi, ktorí majú špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.

Body udelené študentom so zdravotným znevýhodnením (za jednotnú štátnu skúšku, jednotnú štátnu skúšku, olympiády, diagnostiku, predškolákov) sa násobia faktorom 3 (pre študentov s faktorom financovania 2) a faktorom 5 (pre študentov s faktorom financovania 3).

Berúc do úvahy skutočnosť, že pri prijatí musia študenti so zdravotným postihnutím predložiť jednu jednotnú štátnu skúšku, potom pre túto kategóriu namiesto:

• 1 bod za súbor najmenej 220 bodov spolu za tri jednotné štátne skúšky, 1 bod za súbor najmenej 220 bodov 73 bodov Autor: sám z jednotnej štátnej skúšky;
• 0,5 bodu za sadu od 190 do 219 bodov spolu za tri jednotné štátne skúšky, uplatňuje sa 0,5 bodu za sadu od 63 do 72 bodov jeden z jednotnej štátnej skúšky;
• 0,25 bodu za sadu od 160 do 189 bodov spolu za tri jednotné štátne skúšky, uplatňuje sa 0,25 bodu za sadu od 53 do 62 bodov jeden z jednotnej štátnej skúšky;
• 0,25 bodu za získanie minimálne 12 bodov spolu v troch predmetoch OGE 4 body v jednom z predmetov OGE.

Hodnotiace body vzdelávacej organizácie sa násobia koeficientmi v závislosti od počtu detí so zdravotným postihnutím. Podrobne sa zohľadňuje práca vzdelávacej organizácie so žiakmi, ktorí majú špeciálne vzdelávacie potreby na rôznych stupňoch vzdelávania (predškolské, základné všeobecné, základné všeobecné, stredné všeobecné, stredné odborné). Celkové bodové ohodnotenie vzdelávacej organizácie za dosiahnuté výsledky na príslušnom stupni vzdelávania sa vynásobí koeficientmi pre prácu s príslušnými skupinami detí so zdravotným znevýhodnením:

(Skóre predškolákov)* Do škôlky

(Diagnostické skóre 4. stupňa)* Na začiatok

(skóre OGE + skóre olympiády + skóre diagnostiky 7. ročníka) * Do hlavnej

(Skóre jednotnej štátnej skúšky*Kud+skóre olympiády)* K st.

(Skóre za rozvoj odborných zručností)* K spo

Koeficienty Kst, Kbasic, Kbeg, Kpreshk, Kspo - vypočítajú sa pomocou vzorca v závislosti od počtu zdravotne postihnutých ovládajúcich príslušné vzdelávacie programy, koeficienty sa vypočítajú pomocou vzorca:

Ki = 1 + 0,00 2 *∑ (pomer financovania pre deti so zdravotným postihnutím).

Blok 6. Ukazovatele výkonnosti vzdelávacej organizácie pri využívaní sociokultúrnych zdrojov mesta vo vyučovaní.

Zohľadňujú sa výsledky účasti žiakov na mestských olympiádach „Múzeá“. parky. Statky“ a „Spojenie medzi generáciami nebude prerušené“. Body hodnotenia vzdelávacích organizácií sa násobia koeficientom vypočítaným v závislosti od úrovne výkonu (spolu za obe olympiády):

• vysoký stupeň (prítomnosť aspoň štyroch diplomov, z toho aspoň dvoch víťazov) – koeficient 1,02 ;
• dobrá úroveň (aspoň tri diplomy, aspoň jeden víťaz) – koeficient 1,01 ;
• práca sa práve začala (prítomnosť aspoň jedného víťaza alebo diplomu víťaza) – koeficient 1,005 ;
• výsledky nie sú zobrazené alebo chýbajú – koeficient 1,00 .

Blok 7. Rozvoj odborných zručností a profesionálnej dokonalosti.

Výsledky účasti sa berú do úvahy:

• v celoruskej olympiáde odborných zručností žiakov stredného odborného vzdelávania;
• v súťažiach profesionálnych pohybových schopností WorldSkills Russia,
• v súťažiach profesionálnych zručností hnutia JuniorSkills Russia;

Každý študent v každej nominácii sa započítava raz v súlade s maximálne výsledok. Jeden študent sa započítava najviac do dva rôzne nominácie:

• 10 bodov,
• 5 bodov,
• víťaz krajského kola - 3 body,
• víťaz krajského kola - 1 bod.

Zohľadňujú sa výsledky účasti na majstrovstvách odborných zručností osôb so zdravotným postihnutím Abilympix

• víťaz celoruskej etapy - 10 bodov,
• Všeruský víťaz etapy – 5 bodov,
• víťaz mestskýštádium - 3 body,
• víťaz mestskýštádium - 1 bod.

Do úvahy sa berú aj výsledky testov GIA podľa štandardov WorldSkills Russia:

• Skóre GIA absolventov podľa štandardov WorldSkills Russia sa rovnajú podobným skóre z jednotnej štátnej skúšky, ktoré sú určené zodpovedajúcimi percentilmi na štandardizovaných stupniciach.

Blok 8. Rozvoj masového amatérskeho športu.

Zohľadňujú sa výsledky účasti vzdelávacích organizácií v tímových súťažiach v amatérskom športe:

• Prezidentské súťaže;
• Prezidentské športové hry;
• Moskovský basketbalový šampionát „Víťazná lopta“;
• Otvorená celoruská šachová súťaž „Biela dáma“.

Body sa udeľujú v súlade s nasledujúcimi pravidlami (pre každú vzdelávaciu organizáciu sa berie do úvahy jeden najlepší výsledok v každej súťaži - medzi všetkými triedami a všetkými úrovňami):

• tím vzdelávacej organizácie - víťaz celoruskej úrovne - 10 bodov;
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz celoruskej úrovne - 5 bodov;
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz na regionálnej úrovni - 3 body;
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz krajskej úrovne - 1 bod.
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz medziokresného zastupiteľstva - 0,5 bodu;
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz medziokresného zastupiteľstva - 0,2 bodu.

Skóre hodnotenia =
((skóre jednotnej štátnej skúšky*K ud + skóre seniorskej olympiády)*K st +
(skóre OGE + skóre olympiády hlavnej úrovne + skóre diagnostiky 7. stupňa) * K hlavnému +
(Diagnostické skóre 4. stupňa)*Začiatok +
(Skóre pre predškolákov)*Do škôlky +
(Skóre za rozvoj odborných zručností a profesionálnej dokonalosti)* K spo +

Skóre prevencie kriminality +
Bod pre amatérske športy)

* Koeficient pre sociokultúrnu prácu

Každý študent sa započítava len raz podľa parametra Jednotná štátna skúška.

V roku 2017 sa rozširuje ponuka olympiád v rámci Moskovskej olympiády pre školákov.

Každý študent v každom predmete sa započítava raz podľa maximálneho výsledku, jeden študent sa započítava najviac z dvoch predmetov. Ak študent prestúpi na inú vzdelávaciu inštitúciu, body za výsledky olympiád aktuálneho akademického roka počas tohto akademického roka sa rozdelia na polovicu medzi vzdelávaciu organizáciu, ktorú študent navštevoval v tomto akademickom roku, a vzdelávaciu organizáciu, ktorú študent navštevoval k dňu. 25. mája predchádzajúceho roku.

Každý študent sa započítava najviac do jedného predmetu . Študenti, ktorí sa stanú víťazmi alebo víťazmi na regionálnych alebo záverečných fázach, sa nezohľadňujú v komunálnej fáze celoruskej olympiády pre školákov.

V olympiáde „Múzeá. parky. Stavy“ v každej paralele študentov sa berie do úvahy iba jeden diplom s maximálnym výsledkom. Výsledok „víťaz“ teda znamená, že vzdelávacia organizácia má paralelne aspoň jeden diplom víťaza (bez ohľadu na ich počet v jednom paralele), výsledok „víťaz“ znamená, že vzdelávacia organizácia má paralelne aspoň jeden diplom víťaza (bez ohľadu na ich počet v jednej paralele).

Výsledky žiakov so zdravotným znevýhodnením na abilympiáde sa násobia koeficientom 3 alebo 5 v závislosti od koeficientu financovania.

1. Všeobecné ustanovenia

1.1. Toto nariadenie o tvorbe ratingu učiteľov, manažérov a vzdelávacích inštitúcií (ďalej len Nariadenie) definuje postup a kritériá tvorby ratingu učiteľov, manažérov a vzdelávacích inštitúcií na Medzinárodnom portáli učiteľov, pedagogických spoločenstiev a združenia „Kvalita vzdelávania“ v roku 2019. Ratingové hodnotenie je jedným z mechanizmov stimulácie efektívnosti, kvality a efektívnosti činnosti učiteľov, manažérov a vzdelávacích inštitúcií.

1.2. Získanie výsledkov ratingového hodnotenia umožní každému učiteľovi (učiteľovi, učiteľovi, vychovávateľovi), manažérovi a vzdelávacej inštitúcii objektívne zhodnotiť svoju prácu v uplynulom roku, identifikovať nedostatky v oblastiach svojej činnosti a správne si naplánovať prácu na nasledujúci akademický rok. rok.

1.3. Hodnotenie je v tomto nariadení chápané ako číselný ukazovateľ na hodnotenie činnosti učiteľov v bodoch, založený na sebahodnotení a externom hodnotení výsledkov činnosti učiteľmi a správou portálu a prezentovaný na Medzinárodnom portáli učiteľov, pedagogických komunity a združenia „Kvalita vzdelávania“ v časti „Hodnotenia“ vo forme tabuliek hodnotiacich zoznamov 100 hodnotených, ktorí dosiahli najvyššie skóre.

Zvyšovanie motivácie učiteľov, manažérov a zamestnancov vzdelávacích inštitúcií k zvyšovaniu ich kvalifikácie a profesionality, rozvíjanie zručností sebahodnotenia a analýzy svojej práce;

Rozvoj tvorivej iniciatívnej, výskumnej, metodickej a organizačno-pedagogickej činnosti;

Diferenciácia hodnotenia činnosti pedagogických zamestnancov s cieľom podporiť efektívne pracujúcu časť tímu;

Zvyšovanie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu vo vzdelávacích inštitúciách.

3.3. Pedagógovia (učitelia, učitelia, vychovávatelia), správcovia a vzdelávacie inštitúcie roka poskytujú materiály, v ktorých sú zhrnuté ich najvýznamnejšie úspechy v aktuálnom roku.

3.4. Skúšku materiálov učiteľov, manažérov a vzdelávacích inštitúcií na vytvorenie ratingu a externé hodnotenie činnosti učiteľov vykonáva hodnotiaca odborná komisia Medzinárodného portálu učiteľov, pedagogických spoločenstiev a asociácií „Kvalita Vzdelávanie“.

3.5. Výsledky hodnotenia sú všetkým účastníkom oznámené na Medzinárodnom portáli učiteľov, pedagogických komunít a združení „Kvalita vzdelávania“ v časti „Hodnotenia“ vo forme tabuľky hodnotenia 100 hodnotených, ktorí získali najvyššie skóre (hodnotenie víťazov) v každej z oblastí.

4. Povzbudzovanie víťazov

4.1. Pedagógom (učitelia, učitelia, vychovávatelia) zaradeným do hodnotenia, ako aj manažérom a vzdelávacím inštitúciám v jednej z oblastí sa na ich e-mail zasiela certifikát (digitálny) v mene portálu s názvom medzinárodného hodnotenia. Portál učiteľov, pedagogických spoločenstiev a združení „Kvalita vzdelávania“

4.2. Informácie o výsledkoch tvorby ratingu učiteľov, manažérov a vzdelávacích inštitúcií sa do pozornosti verejnosti a účastníkov dostávajú na Medzinárodnom portáli učiteľov, pedagogických komunít a združení „Kvalita vzdelávania“ v časti „Hodnotenia“.

5.Postup

5.1. Prijaté materiály od učiteľov a vedúcich pracovníkov posudzuje odborná komisia do 2 dní. Potom sú víťazom (učitelia, manažéri a vzdelávacie inštitúcie zahrnuté do hodnotenia) zaslané elektronické certifikáty na ich e-mailové adresy.

6. Poradie účasti

6.1. Žiadosť o účasť v súťaži pošlite bezplatnou formou na emailovú adresu odbornej komisie:

6.2. Vytvorte list pre súťaž s označením „Hodnotenie“, v tele listu uveďte názov hodnotenia, celé meno účastníka alebo názov inštitúcie.

6.3. K listu priložte:

Žiadosť o účasť v súťaži vo voľnej forme;

Archív s prezentáciou úspechov.

Hodnotiaca odborná komisia nevstupuje do korešpondencie s účastníkmi, ale kontaktuje ich len v prípade potreby (napríklad chýbajú niektoré informácie alebo súbory, archív s prácou sa nedá otvoriť a pod.)

6.4. Materiálové požiadavky

Materiály sú akceptované v elektronickej forme v ruštine.

Materiál musí obsahovať: názov, nomináciu, celé meno autora, funkciu, názov vzdelávacej inštitúcie.

Materiály sú pripravené vo formáte MS WORD

Pre zaslanie e-mailom je vhodné súťažný materiál archivovať. Maximálna veľkosť archívu so súťažným dielom je 5 MB.

Email: [e-mail chránený]

viacmenej...

Tento článok má za cieľ zhrnúť a štrukturovať informácie zverejnené na stránke ministerstva školstva o výberových konaniach pre učiteľov na roky 2019 – 2020. Tu uvažujeme nielen o štruktúre podujatí schválených ministerstvom školstva, ale aj o postupoch prípravy dokumenty, postup účasti a ocenenia. Čiastočne sa dotkneme aj problematiky prípravy účastníkov súťaží odborných zručností.

Súťaže pre učiteľov 2019-2020 Ministerstva školstva Ruskej federácie

Na roky 2019-2020 boli teda dekrétom prezidenta Ruskej federácie, ako aj Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie schválené pravidlá usporiadania súťaže pre učiteľov a pedagógov o získanie peňažných stimulov. Súťaž sa koná s cieľom stimulovať pedagogickú a vzdelávaciu činnosť učiteľov, rozvíjať ich tvorivý a odborný potenciál. Na základe výsledkov súťaže sa vypláca 1 000 peňažných stimulov vo výške 200 000 rubľov. Súťaž vyhlasuje ministerstvo školstva na základe vyhlášky prezidenta Ruskej federácie č. 324 „O peňažných stimuloch pre najlepších učiteľov“.

Do súťaže sa môžu zapojiť učitelia s najmenej trojročnou pedagogickou praxou, ktorých hlavným pôsobiskom sú vzdelávacie organizácie realizujúce vzdelávacie programy základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania. Učiteľ, ktorý dostal peňažný stimul, má právo opätovne sa zúčastniť súťaže najskôr po piatich rokoch.

Pravidlá vedenia súťaže sú stanovené spôsobom určeným vládou Ruskej federácie. Počet peňažných stimulov pre každý predmet Ruskej federácie každoročne určuje ministerstvo školstva.

Na vykonanie súťaže výkonný orgán vytvára komisiu pre hospodársku súťaž v každom subjekte Ruskej federácie.

Účasť na súťaži pre učiteľov z ministerstva školstva

Nomináciu učiteľa na účasť v súťaži vykonáva s jeho súhlasom kolegiálny riadiaci orgán vzdelávacej inštitúcie, v ktorej učiteľ pôsobí. Potom súťažná komisia zaregistruje účastníkov súťaže na základe:

Kópie rozhodnutia kolegiálneho riadiaceho orgánu vzdelávacej inštitúcie o vymenovaní učiteľa;

Kópia dokladu o príslušnom stupni odborného vzdelania;

Výpis z pracovnej knihy;

Informácie o profesionálnych úspechoch učiteľa;

Informácie o prezentácii výsledkov pedagogickej činnosti.

Výber víťazov súťaže pre učiteľov, ktorú organizuje ministerstvo školstva, sa uskutočňuje podľa týchto kritérií:

dostupnosť vlastného metodického rozvoja na vyučovanom predmete, ktorý má pozitívny záver na základe výsledkov testovania v odbornej komunite;

Vysoké výsledky vzdelávacích úspechov žiakov s ich pozitívnou dynamikou za posledné tri roky;

Vysoké výsledky mimoškolskej činnosti študentov v akademickom predmete;

Vytváranie podmienok učiteľom pre žiakov na získanie pozitívnej sociálnej skúsenosti a formovanie občianskej pozície;

Učiteľ vytvára podmienky pre cielenú prácu s rôznymi kategóriami žiakov (nadané deti, deti zo sociálne slabších rodín, deti v ťažkej životnej situácii, deti z rodín migrantov, siroty a deti bez rodičovskej starostlivosti, deti so zdravotným postihnutím a deti so zdravotným znevýhodnením). deti s deviantným (spoločensky nebezpečným) správaním);

Zabezpečenie vysokej kvality organizácie vzdelávacieho procesu založenej na efektívnom využívaní rôznych vzdelávacích technológií vrátane technológií dištančného vzdelávania alebo e-learningu;

Kontinuita profesijného rozvoja učiteľa.

Súťažná komisia pridelí za každé z vyššie uvedených kritérií určitý počet bodov a vytvorí hodnotenie účastníkov. Potom sa zoznam odošle na posúdenie výkonnému orgánu pre vzdelávanie zakladajúceho subjektu Ruskej federácie. Ministerstvo školstva na základe predložených zoznamov vydáva rozkaz, ktorým schvaľuje víťazov súťaže.

Otázky týkajúce sa prípravy účastníkov súťaže z ministerstva školstva.

Vyhrať súťaž pre učiteľov nie je také ťažké – na tento účel si treba vopred stanoviť cieľ. Ak chcete určiť čas na prípravu na súťaž, ktorú organizuje ministerstvo školstva, pozrite si „Protokol o výsledkoch skúšky podľa výberových kritérií“: vedenie klubov a sekcií sa zvažuje na tri roky, šírenie výučby prax - na päť rokov, činnosť účasť na odborných súťažiach - za tri roky atď atď., nemá význam tu všetko vypisovať.

Zoznam požiadaviek však nie je nekonečný a je rozdelený do šiestich kategórií. Ak správne organizujete svoje aktivity podľa týchto kritérií a nerozhádžete sa so všetkým, potom za 3 roky je celkom možné, že každý učiteľ zostaví vynikajúce portfólio na získanie grantu a na základe výsledkov účasti ukáže slušný výsledok. v súťaži ministerstva školstva.

Nemali by ste sa napríklad nechať uniesť množstvom verejných podujatí na túto tému. Stačí len pozitívna dynamika za 3 roky, ako to vyžadujú Kritériá. Vďaka týmto malým trikom môžete optimalizovať proces prípravy na víťazstvo v súťaži ministerstva školstva.

V rokoch 2019-2020 boli dekrétom prezidenta Ruskej federácie, ako aj Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie schválené pravidlá usporiadania súťaže pre učiteľov a pedagógov o získanie peňažných stimulov. Súťaž sa koná s cieľom stimulovať pedagogickú a vzdelávaciu činnosť učiteľov, rozvíjať ich tvorivý a odborný potenciál. Na základe výsledkov súťaže sa vypláca 1 000 peňažných stimulov vo výške 200 000 rubľov. Bezplatnú súťaž vyhlasuje ministerstvo školstva na základe výnosu prezidenta Ruskej federácie z 28. novembra 2018 N 679 „O oceneniach najlepších učiteľov za úspechy vo vyučovaní“.

Do súťaže sa môžu zapojiť učitelia s najmenej trojročnou pedagogickou praxou, ktorých hlavným pôsobiskom sú vzdelávacie organizácie realizujúce vzdelávacie programy základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania. Učiteľ, ktorý dostal peňažný stimul, má právo opätovne sa zúčastniť súťaže najskôr po piatich rokoch.

Pravidlá vedenia súťaže sú stanovené spôsobom určeným vládou Ruskej federácie. Počet peňažných stimulov pre každý predmet Ruskej federácie každoročne určuje ministerstvo školstva.

Na vykonanie súťaže výkonný orgán vytvára komisiu pre hospodársku súťaž v každom subjekte Ruskej federácie.

Dekrét prezidenta Ruskej federácie z 28. novembra 2018 N 679
„O oceneniach pre najlepších učiteľov za úspechy vo vyučovaní“

S cieľom povzbudiť učiteľov, aby skvalitňovali svoje vyučovacie a vzdelávacie aktivity a rozvíjali svoj tvorivý a profesionálny potenciál, nariaďujem:

1. Zriadiť 1 000 ocenení pre najlepších učiteľov za úspechy vo vyučovaní (ďalej len ocenenia) vo výške 200 000 rubľov za kus.

Ocenenia stanovené touto vyhláškou sa udeľujú za rok 2019 a nasledujúce roky.

2. Ubezpečte sa, že:

a) ceny sa udeľujú každoročne ku Dňu učiteľov na základe výsledkov súťaže učiteľov vzdelávacích organizácií realizujúcich vzdelávacie programy základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania (ďalej len súťaž);

4. Vyplácanie odmien sa uskutočňuje na úkor rozpočtových prostriedkov z federálneho rozpočtu.

5. Ak chcete rozpoznať neplatnosť:

Dekrét prezidenta Ruskej federácie z 28. januára 2010 N 117 „O peňažných stimuloch pre najlepších učiteľov“ (Zbierky zákonov Ruskej federácie, 2010, N 5, čl. 501);

33 Prílohy č. 1 k vyhláške prezidenta Ruskej federácie z 1. júla 2014 č. 483 „O zmene a doplnení niektorých zákonov prezidenta Ruskej federácie“ (Zbierky zákonov Ruskej federácie, 2014, č. 27, čl. 3754);

Dekrét prezidenta Ruskej federácie z 31. marca 2016 N 145 „O zmene a doplnení nariadenia o peňažných stimuloch pre najlepších učiteľov, schválený dekrétom prezidenta Ruskej federácie zo dňa 28. januára 2010 N 117“ (Zbieraný zákon z r. Ruská federácia, 2016, N 14, čl. . 1984).

6. Táto vyhláška nadobúda účinnosť dňom jej podpisu.

prezident Ruskej federácie

Nariadenie vlády Ruskej federácie z 29. decembra 2018 N 1739
„O opatreniach na vykonanie vyhlášky prezidenta Ruskej federácie z 28. novembra 2018 č. 679 „O ocenení najlepších učiteľov za výsledky vo vyučovaní“ a zrušení platnosti vyhlášky vlády Ruskej federácie z 20. mája 2017 č. 606″

V súlade s odsekom 3 dekrétu prezidenta Ruskej federácie z 28. novembra 2018 N 679 „O oceneniach najlepších učiteľov za úspechy vo vyučovaní“ vláda Ruskej federácie rozhoduje:

1. Schváľte priložené:

Pravidlá konania súťaže o udeľovanie cien najlepším pedagógom za pedagogické úspechy, okrem iného vrátane podmienok účasti v nej;

Pravidlá udeľovania cien najlepším pedagógom za úspechy vo výučbe a zabezpečenie postupu pri ich vyplácaní.

2. Uznať za neplatné nariadenie vlády Ruskej federácie z 20. mája 2017 N 606 „O schválení Pravidiel pre vyplácanie peňažných stimulov najlepším učiteľom vzdelávacích organizácií realizujúcich vzdelávacie programy základných všeobecných, základných všeobecných a stredné všeobecné vzdelanie“ (Zbierka právnych predpisov Ruskej federácie, 2017, N 22, čl. 3163).

SCHVÁLENÉ
uznesenie vlády
Ruská federácia

pravidlá
uskutočnenie súťaže o ocenenie najlepších pedagógov za úspechy vo vyučovaní vrátane podmienok účasti v nej

4. Oprávnení zúčastniť sa na vyučovaní sú učitelia s najmenej 3-ročnou pedagogickou praxou, ktorých hlavným pracoviskom je vzdelávacia organizácia, ktorá realizuje vzdelávacie programy základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania (ďalej len vzdelávacia organizácia). súťaž.

Osoby vykonávajúce len administratívne alebo organizačné funkcie vo vzdelávacích organizáciách nemajú právo zúčastniť sa súťaže.

5. Na uskutočnenie výberového konania zriaďuje štátny orgán ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie, ktorý vykonáva verejnú správu v oblasti vzdelávania, súťažnú komisiu. V zložení súťažnej komisie sú vedúci vzdelávacích organizácií v počte najviac jednej štvrtiny z celkového počtu členov súťažnej komisie, zástupcovia profesijných združení zamestnávateľov v počte najviac jednej štvrtiny z celkového počtu členov súťažnej komisie. celkový počet členov súťažnej komisie, zástupcov verejnoprávnych združení pôsobiacich v oblasti školstva, najviac vo výške jednej štvrtiny z celkového počtu členov súťažnej komisie a rodičov (zákonných zástupcov) študentov výchovných odborov. organizácie vo výške najviac jednej štvrtiny z celkového počtu členov súťažnej komisie.

6. Nomináciu pedagógov na ocenenie robí s ich písomným súhlasom kolegiálny riadiaci orgán vzdelávacej organizácie.

7. Za účelom účasti učiteľov v súťaži poskytujú vzdelávacie organizácie súťažnej komisii nasledovné dokumenty:

b) kópia dokumentu (dokumentov) o vzdelaní učiteľa potvrdená vedúcim vzdelávacej organizácie spôsobom stanoveným právnymi predpismi Ruskej federácie;

c) kópiu knihy záznamov práce učiteľa overenú vedúcim vzdelávacej organizácie;

d) osvedčenie overené vedúcim vzdelávacej organizácie, ktoré obsahuje informácie o odborných úspechoch učiteľa, ktoré spĺňajú podmienky účasti v súťaži podľa odseku 8 týchto pravidiel, v papierovej a (alebo) elektronickej podobe;

e) informácie o verejnej prezentácii výsledkov pedagogickej činnosti učiteľa verejnosti a odbornej verejnosti.

8. Súťažná komisia vyhlasuje súťaž, ktorej podmienky účasti sú:

a) učiteľ má vlastný metodický vývoj k vyučovanému predmetu, ktorý má pozitívny záver na základe výsledkov testovania v odbornej verejnosti;

b) vysoké (s pozitívnou dynamikou za posledné 3 roky) výsledky vzdelávacích úspechov žiakov, ktorí študujú u učiteľa;

c) vysoké výsledky v mimoškolskej činnosti žiakov v akademickom predmete vyučovanom vyučujúcim;

d) vytváranie podmienok učiteľa pre cielenú prácu s rôznymi kategóriami žiakov (nadané deti, deti zo sociálne slabších rodín, deti v ťažkej životnej situácii, deti z rodín migrantov, siroty a deti bez rodičovskej starostlivosti, deti so zdravotným postihnutím a deti so zdravotným znevýhodnením , deti s deviantným (spoločensky nebezpečným) správaním);

e) zabezpečenie vysokej kvality organizácie vzdelávacieho procesu založenej na efektívnom využívaní rôznych vzdelávacích technológií učiteľom, vrátane technológií dištančného vzdelávania alebo e-learningu;

f) kontinuita profesijného rozvoja učiteľa.

10. Na základe udelených bodov súťažná komisia zostaví hodnotenie účastníkov súťaže.

Na základe hodnotenia účastníkov súťaže súťažná komisia vytvorí zoznam víťazov súťaže a zašle ho príslušnému vládnemu orgánu ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie, ktorý vykonáva verejnú správu v oblasti vzdelávania.

11. Vládny orgán ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie, vykonávajúci verejnú správu v oblasti školstva, na základe výsledkov súťaže najneskôr do 15. júla bežného roka predkladá Ministerstvu školstva Ruskej federácie. federácie zoznam víťazov súťaže v elektronickej a papierovej podobe s prílohou dokladov uvedených v odseku 6 Pravidiel udeľovania cien najlepším pedagógom za úspechy v pedagogickej činnosti a zabezpečenie postupu pri ich vyplácaní, schválené uznesením vlády SR č. Ruskej federácie z 29. decembra 2018 N 1739 „O opatreniach na vykonávanie dekrétu prezidenta Ruskej federácie z 28. novembra 2018 N 679 „O odmenách najlepších učiteľov za výsledky“ v pedagogickej činnosti“ a uznanie č. uznesenie vlády Ruskej federácie z 20. mája 2017 N 606 za neplatné.

12. Rozhodnutie Ministerstva školstva Ruskej federácie o schválení zoznamu učiteľov vzdelávacích organizácií, ktorým sú vyplácané odmeny, ustanovené v odseku 7 Pravidiel udeľovania cien najlepším učiteľom za úspechy vo vyučovaní a zabezpečenie postupu na ich úhradu, schváleného uznesením vlády Ruskej federácie z 29. decembra 2018 N 1739 „O opatreniach na vykonanie výnosu prezidenta Ruskej federácie z 28. novembra 2018 N 679 „O odmenách najlepších učiteľov za úspechy v pedagogickej činnosti“ a uznanie neplatnosti vyhlášky vlády Ruskej federácie zo dňa 20. mája 2017 N 606″ sa dáva do pozornosti príslušným vládnym orgánom zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, ktoré vykonávajú verejnú správu v oblasti školstva do 5 dní odo dňa jeho prijatia.

13. Do 10 dní odo dňa prijatia rozhodnutia Ministerstva školstva Ruskej federácie, ustanoveného v odseku 12 týchto pravidiel, výsledky súťaže zašlú štátne orgány zakladajúcich subjektov Ruskej federácie. federácie, ktoré vykonávajú verejnú správu v oblasti vzdelávania súťažnej komisii a dávajú do pozornosti víťazom súťaže.

14. Učiteľ, ktorý získal cenu alebo peňažný stimul stanovený vyhláškou prezidenta Ruskej federácie z 28. januára 2010 N 117 „O peňažných stimuloch pre najlepších učiteľov“, má právo opätovne sa zúčastniť súťaže č. skôr ako o 5 rokov neskôr.

Počítanie 5-ročného obdobia sa začína 1. januára roku nasledujúceho po roku účasti učiteľa v súťaži.

SCHVÁLENÉ
uznesenie vlády
Ruská federácia
zo dňa 29. decembra 2018 N 1739

pravidlá
udeľovanie cien najlepším pedagógom za úspechy v pedagogickej činnosti a zabezpečenie postupu pri ich vyplácaní

1. Ceny sa udeľujú učiteľom vzdelávacích organizácií realizujúcich vzdelávacie programy základného všeobecného, ​​základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania (ďalej len vzdelávacie organizácie, pedagógovia, resp.) - víťazi súťaží konaných v súlade s Pravidlami súťaže na udeľovanie cien ceny najlepším učiteľom za úspechy v pedagogickej činnosti vrátane podmienok účasti na nej, schválené uznesením vlády Ruskej federácie zo dňa 29.12.2018 N 1739 „O opatreniach na vykonanie vyhlášky prezidenta Ruskej federácie zo dňa 28.11.2018 N 679 „O cenách pre najlepších učiteľov za úspechy v pedagogickej činnosti“ a ktorým sa zrušuje nariadenie vlády Ruskej federácie z 20. mája 2017 N 606“ (ďalej len súťaž).

2. Ceny sú osobného charakteru.

3. Vyplácanie odmien najlepším učiteľom za úspechy vo vyučovacej činnosti sa uskutočňuje v rámci limitov rozpočtových prostriedkov a limitov rozpočtových záväzkov, oznámených predpísaným spôsobom Ministerstvu školstva Ruskej federácie.

4. Počet ocenení pre každý subjekt Ruskej federácie vyjadrený ako celé číslo () (v tomto prípade počet ocenení nemôže byť menší ako 1 za subjekt Ruskej federácie) je určený vzorcom:

,

1000 - počet vytvorených bonusov;

S je počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách vo vidieckych oblastiach Ruskej federácie ako celku;

G je počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách nachádzajúcich sa v mestských oblastiach Ruskej federácie ako celku;

Sk je počet študentov vo vzdelávacích inštitúciách na vidieku v zakladajúcom sa celku Ruskej federácie;

Gk je počet študentov vo vzdelávacích organizáciách nachádzajúcich sa v mestských oblastiach v zakladajúcom subjekte Ruskej federácie.

5. Počet ocenení pre každý predmet Ruskej federácie schvaľuje Ministerstvo školstva Ruskej federácie.

6. Na základe výsledkov súťaží predkladajú vládne orgány ustanovujúcich subjektov Ruskej federácie vykonávajúcich verejnú správu v oblasti školstva Ministerstvu školstva Ruskej federácie do 15. júla bežného roka zoznam víťazov súťaže v r. elektronickej a tlačenej forme s priloženými nasledujúcimi dokumentmi.

● Vývoj a metodika ratingu

Pokračovanie.

Blok 6. Ukazovatele výkonnosti vzdelávacej organizácie pri využívaní sociokultúrnych zdrojov mesta vo vyučovaní.

Zohľadňujú sa výsledky účasti žiakov na mestských olympiádach „Múzeá“. parky. Statky“ a „Spojenie medzi generáciami nebude prerušené“. Body hodnotenia vzdelávacích organizácií sa násobia koeficientom vypočítaným v závislosti od úrovne výkonu (spolu za obe olympiády):

• vysoký stupeň (prítomnosť aspoň štyroch diplomov, z toho aspoň dvoch víťazov) – koeficient 1,02 ;
• dobrá úroveň (aspoň tri diplomy, aspoň jeden víťaz) – koeficient 1,01 ;
• práca sa práve začala (prítomnosť aspoň jedného víťaza alebo diplomu víťaza) – koeficient 1,005 ;
• výsledky nie sú zobrazené alebo chýbajú – koeficient 1,00 .

Blok 7. Rozvoj odborných zručností a profesionálnej dokonalosti.

Výsledky účasti sa berú do úvahy:

• v celoruskej olympiáde odborných zručností žiakov stredného odborného vzdelávania;
• v súťažiach profesionálnych pohybových schopností WorldSkills Russia,
• v súťažiach profesionálnych zručností hnutia JuniorSkills Russia;

Každý študent v každej nominácii sa započítava raz v súlade s maximálne výsledok. Jeden študent sa započítava najviac do dva rôzne nominácie:

• 10 bodov,
• 5 bodov,
• víťaz krajského kola - 3 body,
• víťaz krajského kola - 1 bod.

Zohľadňujú sa výsledky účasti na majstrovstvách odborných zručností osôb so zdravotným postihnutím Abilympix

• víťaz celoruskej etapy - 10 bodov,
• Všeruský víťaz etapy – 5 bodov,
• víťaz mestskýštádium - 3 body,
• víťaz mestskýštádium - 1 bod.

Do úvahy sa berú aj výsledky testov GIA podľa štandardov WorldSkills Russia:

• Skóre GIA absolventov podľa štandardov WorldSkills Russia sa rovnajú podobným skóre z jednotnej štátnej skúšky, ktoré sú určené zodpovedajúcimi percentilmi na štandardizovaných stupniciach.

Blok 8. Rozvoj masového amatérskeho športu.

Zohľadňujú sa výsledky účasti vzdelávacích organizácií v tímových súťažiach v amatérskom športe:

• Prezidentské súťaže;
• Prezidentské športové hry;
• Moskovský basketbalový šampionát „Víťazná lopta“;
• Otvorená celoruská šachová súťaž „Biela dáma“.

Body sa udeľujú v súlade s nasledujúcimi pravidlami (pre každú vzdelávaciu organizáciu sa berie do úvahy jeden najlepší výsledok v každej súťaži - medzi všetkými triedami a všetkými úrovňami):

• tím vzdelávacej organizácie - víťaz celoruskej úrovne - 10 bodov;
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz celoruskej úrovne - 5 bodov;
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz na regionálnej úrovni - 3 body;
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz krajskej úrovne - 1 bod.
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz medziokresného zastupiteľstva - 0,5 bodu;
• tím vzdelávacej organizácie - víťaz medziokresného zastupiteľstva - 0,2 bodu.

• Skóre hodnotenia =
  ((Skóre jednotnej štátnej skúšky*Kud + skóre olympiády seniorov)*Kst +
  (skóre OGE + skóre olympiády hlavnej fázy + skóre diagnostiky 7. stupňa) * Kosn +
  (Diagnostické skóre 4. stupňa)*Knach +
  (skóre predškolákov)*Kdoshk +
  (Skóre za rozvoj profesionálnych zručností a profesionálnej dokonalosti)* Kspo +
• Skóre prevencie kriminality +
  Bod pre amatérske športy)
• * Koeficient pre sociokultúrnu prácu